Druckerman frantsuz bolalari o'qish uchun ovqat tupurmaydilar. Frantsuz bolalari ovqatni tupurmaydilar
Uni yo'qotmang. Obuna bo'ling va elektron pochtangizdagi maqolaga havolani oling.
Frantsuz ota-onalari o'zlarining shaxsiy hayotini buzmasdan, itoatkor, xushmuomala va baxtli bolalarni tarbiyalashga qodir. Ammo ular bolalarini uxlash uchun vaqt sarflamaydilar, ularning bolalari cheksiz e'tiborni talab qilmaydi, ularning bolalari kattalar bilan muloqotga xalaqit bermaydi va ular haqiqatan ham nimanidir xohlasalar, tantrumlarni tashlamaydilar, bolalari o'zlarini yaxshi tutishadi jamoat joylari va buni shikoyatsiz qilish mumkin. ota-onaning rad etishini qabul qilish. Bu qanday bo'lishi mumkin, axir biz butunlay boshqa narsaga o'rganib qolganmiz?!
Qanday qilib frantsuz ayollari, o'z farzandlariga mehr qo'yishlariga qaramay, boyliklarini saqlab qolish, martaba va faol ijtimoiy hayot kechirishlari mumkin? Qanday qilib, hatto chaqaloqlar bilan ham, ular moda va shahvoniy bo'lib qolishi mumkin? Ushbu va boshqa shunga o'xshash savollarga javoblarni Pamela Drukermanning "Fransuz bolalari ovqat tupurmaydilar" kitobida topasiz. Parijdan ota-ona sirlari ».
Pamela Druckerman haqida
Pamela Drukerman - amerikalik yozuvchi va jurnalist, xalqaro aloqalar boʻyicha mutaxassis, falsafa boʻyicha bakalavr darajasi, The Wall Street Journalning sobiq muxbiri va Meri Kler, The Observer, The Guardian va The Washington Post kabi nashrlar sharhlovchisi. ", "The New" York Times". Shuningdek, u CNBC, CBC, NBC, BBC bilan hamkorlik qilgan va 100 ta eng nufuzli insonlar ro‘yxatiga kiritilgan. Bugun u The New York Times jurnalida o'z ruknini yozadi va uch farzandning onasi. Biz ko'rib chiqayotgan kitobni yozish uchun Pamela Druckerman o'z tadqiqotini o'tkazdi, bu unga frantsuz ota-onalari tomonidan bolalarni tarbiyalashning asosiy xususiyatlarini aniqlashga imkon berdi.
Kitobning qisqacha mazmuni “Fransuz bolalari ovqatga tupurmaydilar. Parijdan ta'lim sirlari"
Kitob so'zboshi, o'n to'rtta asosiy bob, bitta qo'shimcha bob, minnatdorchilik bo'limi va eslatmalardan iborat.
Afsuski, kitobdagi barcha foydali ma'lumotlarni bitta tavsifga sig'dirishning iloji yo'q, lekin siz hali ham uning asosiy g'oyalarini qayd etishingiz mumkin. Aslida ularni e'tiboringizga havola qilamiz.
Frantsuz chaqaloqlarining kun tartibi haqida
To'rt oylik bo'lganida, frantsuz chaqaloqlari kattalar turmush tarzini olib boradilar: ular kechalari tinch uxlaydilar va kattalar kabi ovqatlanadilar, kundalik tartiblarini qabul qiladilar. Frantsuzlarning fikriga ko'ra, chaqaloqlar hayotlarining birinchi davrida o'zlarining avtonomiyalariga ko'nikishlari kerak bo'lgan mutlaqo aqlli mavjudotlardir. Ota-onalar, birinchi navbatda, bolani juda diqqat bilan kuzatib borishlari kerak, lekin chaqaloq o'rnini o'zgartirishi yoki biron bir tovush chiqarishi bilanoq uning oldiga yugurmaslik kerak.
To'rt oylik yoshga to'lgan frantsuz bolalari kuniga to'rt marta ovqatlanadilar: 8, 12, 16 va 20 soatlarda. Bundan tashqari, ota-onalar ongli ravishda o'z farzandlariga ovqatlanish oralig'ida, shuningdek, uyqu davrlari orasida pauza qilishni o'rgatadi.
Frantsiyada katta e'tibor berilmoqda. Konservalar bolalar ratsionidan butunlay chiqarib tashlanadi, ammo baliq va sabzavotlar juda ko'p. Va kichkina frantsuzlarga taqdim etiladigan birinchi qo'shimcha ovqat yorqin sabzavotli pyurelardan iborat. Bundan tashqari, frantsuzlar bolalarga shirinlik iste'mol qilishga ruxsat berishadi.
Shuni ta'kidlash kerakki, bolalar yoshligidanoq o'yinchoqlarini tozalashga o'rgatiladi, shuningdek, ota-onalariga ovqat pishirish va dasturxon yozishda yordam beradi. Dam olish kunlarida katta oilaviy kechki ovqatlarni o'tkazish va barcha turdagi keks va piroglarni pishirish odat tusiga kiradi.
Alohida e'tiborga loyiq narsa shundaki, frantsuzlar o'z farzandlariga o'zlari bilan yolg'iz qolish imkoniyatini berishadi, chunki ... ularning shaxsiy maydoni ham bo'lishi kerak. Siz chaqaloqni beshikda bir muddat qoldirishingiz mumkin, shunda u uyg'onishni va qichqirmasdan uxlashni o'rganadi. Onalar, o'z navbatida, o'zlariga g'amxo'rlik qilishga vaqtlari bo'lishi kerak.
Tug'ilgandan boshlab, frantsuzlar bolada to'liq huquqli, kuchli shaxsni tarbiyalashga intiladi va bola ota-onaning shaxsiy hayotga bo'lgan huquqini tan oladi.
Erta sotsializatsiya haqida
Frantsuzlar to'rt oyligida farzandlari ijtimoiy hayotga tayyor ekanligiga ishonchlari komil. Otalar va onalar bolalarini restoranlarga va tashrif buyurishga olib boradilar, shuningdek, bolalar bog'chalariga juda erta yuborishadi. Frantsuz ota-onalari g'oyalarga unchalik qiziqmasliklariga qaramay, ular bolalarda xushmuomalalik va xushmuomalalikni rivojlantirish zarurligiga ishonishadi.
Fransuz bolalar bog'chalariga kelsak, bolalar faqat muloqotga o'rgatiladi. Va haftada bir marta bolalar pediatr tomonidan tekshiriladi, ular uyqu, ovqatlanish, xatti-harakatlar va boshqalarni o'rganadilar.
Frantsuzlar bolalarga mustaqillik berish va faqat o'ziga tayanib qiyinchiliklarni engish qobiliyatini rivojlantirish tamoyiliga amal qiladi. Ota-onalar farzandlariga g'amxo'rlik qilishadi, lekin ularni tashqi dunyodan ajratib qo'ymaydilar. Bundan tashqari, ular bolalarning janjal va janjal qilishlari mumkinligi haqida juda xotirjam.
Frantsiyalik ota-onalarning yana bir o'ziga xos xususiyati shundaki, ular o'z farzandlarini birinchi imkoniyatda maqtashmaydi. Ularning fikricha, bolalar faqat o'zlari biror narsa qilishga qodir. Farzandingizni tez-tez maqtash, ma'qullash, giyohvandlikka olib kelishi mumkin.
Frantsuzlar hech qachon bolalarini cheksiz mashg'ulotlar bilan charchatmaydilar. Ularning bolalari, albatta, turli to'garaklarga borishadi, lekin u erda bolalarni "o'rgatish" odat emas. Masalan, oilaviy suzish mashg'ulotlarida bolalar sho'xlik qiladilar, suzadilar, slayddan pastga tushishadi va suzishni faqat olti yoshida o'rganishni boshlaydilar.
Frantsiyada xushmuomalalikka o'rgatish ayniqsa muhim hisoblanadi, chunki... bu haqiqiy milliy loyihadir. "Iltimos", "rahmat", "salom" va "xayr" so'zlari bolalar lug'atining ajralmas qismidir. Agar bola xushmuomala bo'lsa, u kattalar bilan bir xil darajada bo'ladi.
Frantsiyalik ota-onalarning hayoti haqida
Frantsuzlar bola tug'ilishi bilan butun hayotingizni uning atrofida qurishingiz shart emasligiga ishonishadi. Aksincha, kattalarning hayot sifati buzilmasligi uchun bola imkon qadar tezroq oilaviy hayotga qo'shilishi kerak.
Frantsiyaning homiladorlikka munosabati har doim xotirjam va homilador onalar hech qachon ota-ona tarbiyasi va u bilan bog'liq bo'lgan barcha narsalar bo'yicha yuzlab kitoblarni o'rganmaydilar. Xuddi shunday, boshqalar homilador ayollarni mehr bilan qabul qiladilar, lekin ular hech qachon homilador ayollar nima qila olishlari va nima qilishlari mumkinligi haqida maslahatlar bilan "to'ldirmaydilar".
Deyarli barcha frantsuz ayollari uch oy ichida odatdagi ish jadvaliga qaytadilar. Ishlayotgan frantsuz ayollarining aytishicha, katta martaba tanaffuslari xavfli taklifdir. Frantsuz onalar, shuningdek, turmush o'rtoqlar o'rtasidagi munosabatlarni unutmaydilar - tug'ilgandan so'ng, turmush o'rtoqlar yaqin munosabatlarni iloji boricha tezroq tiklashga intilishadi. Hatto ular bir-birlari bilan birga o'tkazadigan kunning maxsus vaqti ham bor - bu "kattalar vaqti" deb ataladi va u bolalar yotishdan keyin keladi. Frantsuzlar, agar bolalar ota-onalarning o'z ehtiyojlari va ishlari borligini tushunsalar, bu bolalar uchun yaxshi, deb hisoblashadi.
Erta yoshdan boshlab, frantsuz bolalari ota-onalari o'zlarining shaxsiy makoniga ega bo'lishiga odatlangan va bolalar kunning istalgan vaqtida ota-onalarining to'shagiga sakrab tushishlari bema'nilikdir. Ko'pgina oilalarda dam olish kunlarida bolalarga hatto ota-onasining yotoqxonasiga kirish taqiqlanadi.
Frantsuz onalari boshqa onalardan farq qiladi - ularning shaxsiyati saqlanib qoladi, ular bolalarining orqasidan yugurmaydilar va bola bilan yurish paytida boshqa onalar bilan xotirjam muloqot qilishadi. Yaxshi ona, frantsuzlarning fikriga ko'ra, hech qachon o'z farzandiga xizmatkor bo'lmaydi va o'z manfaatlarining qadrini tushunadi.
Xulosa
Pamela Drickermanning "Fransuz bolalari ovqatlarini tupurmaydilar" kitobini o'qib chiqqach. Parijdan ta'lim sirlari" kitobidan quyidagi xulosalar chiqarishimiz mumkin:
- Fransuz bolalariga erta yoshdan boshlab ijtimoiy xulq-atvor, o'z-o'zini ta'minlash va turli xil ovqatlanish o'rgatiladi.
- Frantsuz ota-onalari o'z hayotlarida keskin o'zgarishlarni amalga oshirishga moyil emaslar va ular yangi oila a'zolarining tartibini mavjud hayotga birlashtiradilar.
- Frantsuz ota-onalar farzandlariga birinchi qo'ng'iroq qilishda shoshilmaydilar, balki ularni to'xtatib, tomosha qilishadi
- Tug'ilgandan boshlab, bola o'zi uchun bo'sh joy va vaqtga muhtoj bo'lgan alohida shaxs sifatida qabul qilinadi
- Bola har doim ota-onaning shaxsiy hayotini hurmat qiladi
- Frantsiyadagi davlat maktabgacha ta'lim tizimi shunday yaratilganki, onalar o'z farzandlari yuqori malakali mutaxassislar nazorati ostida ajoyib muhitda rivoj topayotganda ishlashda davom etishlari mumkin.
Bu xulosalarga yana ko'p narsalarni qo'shish mumkin, lekin siz kitobni o'zingiz o'qib, ular haqida bilib olasiz.
Biz shuni qo'shmoqchimizki, Pamela Drukerman frantsuz tilida ta'lim mavzusida ajoyib roman yaratishga muvaffaq bo'ldi. Va bu chinakam noyob kitobdan chet ellik ota-onalar, albatta, sevimli farzandlarini qanday tarbiyalash bo'yicha foydali g'oyalar va maslahatlarga ega bo'lishadi.
Qizimiz bir yarim yoshga to'lganda, biz uni o'zimiz bilan ta'tilga olib borishga qaror qildik.
Biz Parijdan poezdda bir necha soat masofada joylashgan qirg'oq bo'yidagi shaharchani tanlaymiz, u erda yashaymiz (erim ingliz, men amerikalikman) va karavotli xonani bron qilamiz. Bizning hali ham bitta qizimiz bor va bizga hech qanday qiyinchilik bo'lmaganga o'xshaydi (qanday sodda!). Mehmonxonada nonushta qilamiz, tushlik va kechki ovqat eski portdagi baliq restoranlarida bo'ladi.
Tez orada ma'lum bo'ladiki, bir yarim yoshli bola bilan har kuni restoranga ikkita sayohat do'zaxning alohida epizodiga aylanishi mumkin. Ovqat - bir bo'lak non yoki qovurilgan narsa - bizning loviyamizni bir necha daqiqaga o'ziga tortadi, shundan so'ng u tuzli idishdan tuz quyib, shakar paketlarini yirtib tashlaydi va uni kreslodan polga tushirishni talab qiladi: restoran atrofida yugurishni yoki iskala tomoniga yugurishni xohlaydi.
Bizning taktikamiz iloji boricha tezroq ovqatlanishdir. Biz to'g'ri o'tirishga ulgurmay buyurtma beramiz va ofitsiantdan tezda non, gazak va asosiy taomlarni - barcha taomlarni bir vaqtning o'zida olib kelishni iltimos qilamiz. Erim baliq bo'laklarini yutib yuborayotganda, men Bean ofitsiantning oyog'i ostiga tushib, dengizga cho'kib ketmasligiga ishonch hosil qilaman. Keyin biz o'zimizni o'zgartiramiz ... Biz stol ustidagi salfetkalar tog'lari va kalamar qoldiqlari uchun aybdorlik hissini qandaydir tarzda qoplash uchun katta maslahat qoldiramiz.
Mehmonxonaga qaytayotganda, biz hech qachon sayohat qilmaslikka va farzand ko'rmaslikka qasam ichamiz - chunki bu baxtsizlikdan boshqa narsa emas. Bizning ta'tilimiz tashxis qo'yadi: bir yarim yil oldingi hayot abadiy tugadi. Nima uchun bu bizni hayratda qoldirganini bilmayman.
Bir necha marta shunday tushlik va kechki ovqatlarni boshdan kechirganimdan so'ng, men qo'shni stollarda o'tirgan frantsuz oilalari, ehtimol, do'zax azobini boshdan kechirmayotganini payqadim. Ajabo, ular ta'tildagi odamlarga o'xshaydi! Bin yoshidagi frantsuz bolalari baland o‘rindiqlarida jimgina o‘tirib, ovqat olib kelishlarini kutishadi. Ular baliq va hatto sabzavotlarni iste'mol qiladilar. Ular qichqirmaydilar yoki qichqirmaydilar. Butun oila birinchi navbatda gazak, keyin esa asosiy taomlarni iste'mol qiladi. Va u axlat tog'larini ortda qoldirmaydi.
Frantsiyada bir necha yil yashagan bo'lsam ham, bu hodisani tushuntirib bera olmayman. Parijda siz restoranlarda bolalarni kamdan-kam ko'rasiz va men ularga diqqat bilan qaramadim. Tug'ilishdan oldin men boshqa odamlarning bolalariga umuman e'tibor bermasdim, lekin hozir men asosan bolamga qarayman. Lekin hozirgi ahvolimizda ba’zi bolalar o‘zini boshqacha tutayotganini sezmay qololmayman.
Lekin nima uchun? Frantsuz bolalari genetik jihatdan boshqalarga qaraganda tinchroqmi? Balki ular sabzi va tayoq usulidan foydalanib itoat qilishga majburdirlar? Yoki bu erda eskicha ta'lim falsafasi hali ham qo'llaniladi: "bolalarni ko'rish kerak, lekin eshitmaslik kerak"?
O'ylamang. Bu bolalar qo'rqqanga o'xshamaydi. Ular quvnoq, suhbatdosh va qiziquvchan. Ularning ota-onalari e'tiborli va g'amxo'r. Va go‘yo qandaydir ko‘zga ko‘rinmas kuch ularning stollari ustida aylanib yurib, ularni madaniyatli yo‘l tutishga majburlayotgandek. Men u frantsuz oilalarining butun hayotini nazorat qilishiga shubha qilaman. Ammo biznikida bu umuman yo'q.
Farqi nafaqat restorandagi stoldagi xatti-harakatlarda. Misol uchun, men hech qachon bola (o'zimnikini hisobga olmaganda) o'yin maydonchasida tantrum tashlaganini ko'rmaganman. Nega mening frantsuz do'stlarim bolalariga zudlik bilan biror narsa kerak bo'lganda telefon qo'ng'iroqlarini to'xtatib qo'yishlari shart emas? Nega ularning xonalari biznikiga o'xshab o'yinchoq uylar va qo'g'irchoq oshxonalari bilan to'la emas? Va bu hammasi emas. Nega men bilgan frantsuz bo'lmagan bolalarning ko'pchiligi faqat makaron va guruch iste'mol qiladilar yoki faqat "bolalar" taomlarini iste'mol qiladilar (va ular juda ko'p emas), qizimning do'stlari esa baliq, sabzavot va asosan hamma narsani eyishadi? Frantsuz bolalari ovqatlanish oralig'ida tishlamaydilar, ma'lum bir vaqtda tushlikdan keyin gazak bilan kifoyalanadilar. Bu qanday mumkin?
Men hech qachon frantsuzcha ta'lim usullarini hurmat qilaman deb o'ylamagan edim. Hech kim frantsuz yuqori moda yoki frantsuz pishloqlaridan farqli o'laroq, bu haqda eshitmagan. Hech kim Parijga bolalarni tarbiyalashning frantsuz usullaridan o'rganish uchun bormaydi, unda aybdorlik hissi uchun joy yo'q. Aksincha, men bilgan onalar, frantsuz ayollari emizishlarini zo'rg'a emizishlari va to'rt yoshli bolasini og'ziga so'rg'ich bilan yurishlariga xotirjamlik bilan ruxsat berishlaridan dahshatga tushishadi. Lekin nega hech kim frantsuz oilalaridagi chaqaloqlarning ko'pchiligi ikki yoki uch oylikda tun bo'yi uxlashlari haqida gapirmaydi? Va ular doimiy nazoratga muhtoj emas. Va ular ota-onalarining "yo'q" degan so'zlarini eshitib, histerika bilan erga yiqilmaydilar.
Ha, frantsuz ta'lim usullari haqiqatan ham dunyoda ma'lum emas. Ammo vaqt o'tishi bilan men tushundimki, qandaydir tarzda, frantsuz ota-onalari oilada mutlaqo boshqacha muhitni yaratadigan natijalarga erishadilar. Yurtdoshlarimning oilalari biznikiga tashrif buyurishsa, ota-onalar asosan urushayotgan bolalarini ajratish, ikki yoshli bolalarini oshxona stoli atrofida qo‘llaridan yetaklab yoki ular bilan polga o‘tirib, Legodan shaharlar qurish bilan ovora. Kimdir muqarrar ravishda tantrumga tushadi va hamma uni yupata boshlaydi. Ammo frantsuz do'stlarimiz bizga tashrif buyurishganda, barcha kattalar xotirjamlik bilan qahva ichishadi va suhbatlashadilar, bolalar esa tinchgina o'zlari o'ynashadi.
Bu Fransiyadagi ota-onalar farzandlari haqida qayg‘urmaydi, degani emas. Yo'q, ular pedofillar, allergiya va o'yinchoqlarning kichik qismlarida bo'g'ilish xavfi borligini bilishadi. Va ular barcha ehtiyot choralariga rioya qilishadi. Ammo ular o'z farzandlarining farovonligi uchun vahima qo'rqishmaydi. Bunday xotirjam munosabat ularga ruxsat etilgan chegaralar va bolalarning mustaqilligi o'rtasidagi muvozanatni yanada samarali saqlashga imkon beradi. (2002 yildagi Xalqaro Ijtimoiy Tadqiqotlar Dasturi soʻrovida frantsuzlarning 90% “Roziman” yoki “Toʻliq roziman” degan javobni bergan: “Farzandlarimning oʻsib ulgʻayishini koʻrish – hayotdagi eng katta quvonchdir.” Taqqoslash uchun, xuddi shunday. Qo'shma Shtatlar 85,5%, Buyuk Britaniyada - 81,1% ota-onalar javob berdi.)
Ko'pgina oilalarda ta'lim bilan bog'liq muammolar mavjud. Ular haqida yuzlab kitoblar va maqolalar yozilgan: haddan tashqari g'amxo'rlik, patologik parvarish va mening sevimli atama - "bolaga sig'inish" - bolalarni tarbiyalashga shunchalik e'tibor qaratilayotganda, bu bolalarning o'zlariga zarar keltiradi. Lekin nega “bolaga sig‘inish” tarbiya usuli terimizga shunchalik chuqur singib ketganki, undan qutula olmayapmiz?
Bu 1980-yillarda, olimlar kambag'al oilalar farzandlari, ayniqsa, erta yoshda, ularga yetarlicha e'tibor berilmagani uchun o'qishda qolib ketishayotgani haqida dalillarni olishgan (va matbuot uni keng tarqatgan) paytda boshlangan. O'rta sinf ota-onalari o'z farzandlari ham ko'proq e'tibor berishlari mumkinligini his qilishdi. Shu bilan birga, ular yana bir maqsadni - bolalarni "yangi elita" ning bir qismi bo'lishlari uchun o'ziga xos tarzda tarbiyalashni boshladilar. Buning uchun esa bolalarni juda erta yoshdanoq “to'g'ri” rivojlantirish kerak va ular o'z rivojlanishida boshqalardan oldinda bo'lishlari maqsadga muvofiqdir.
"Ota-onalar raqobati" g'oyasi bilan bir qatorda, bolalar psixologik jihatdan zaif ekanligiga ishonch kuchaydi. Bugungi yosh ota-onalar - psixoanaliz haqida har qachongidan ham ko'proq ma'lumotga ega bo'lgan avlod - bizning harakatlarimiz bolaga psixologik travma keltirishi mumkinligini yaxshi bilishgan. Biz, shuningdek, 1980-yillarning o'rtalarida ajralishlar davrida voyaga yetdik va biz o'z ota-onamizdan ko'ra ko'proq fidoyi bo'lishga qaror qildik. 1990-yillar boshida jinoyatchilik darajasi o‘zining eng yuqori ko‘rsatkichidan keskin pasayib ketgan bo‘lsa-da, yangiliklarni ko‘rsangiz, go‘yo bolalar hayoti hozirgidek xavf ostida bo‘lmagandek tuyuladi. Bizningcha, biz bolalarni juda xavfli dunyoda tarbiyalayotgandek tuyuladi, bu biz doimo ehtiyot bo'lishimiz kerakligini anglatadi.
Ushbu qo'rquvlar tufayli ota-onalarni to'liq stressga olib keladigan va ularni charchatadigan tarbiya uslubi paydo bo'ldi. Frantsiyada men boshqa yo'l borligini ko'rdim. Ichimda jurnalistik qiziqish va onalik umidsizliklari gapira boshladi. Muvaffaqiyatsiz ta'tilimiz oxirida men frantsuzlar bizdan nimasi bilan farq qilishini bilishga qaror qildim. Nega ularning bolalari ovqat tupurmaydilar? Nega ota-onalari ularga baqirishmaydi? Hammani o'zini munosib tutishga majbur qiladigan bu ko'rinmas kuch nima? Va eng muhimi, ularning usullarini o'zgartirish va farzandimga qo'llash mumkinmi?
Ogayo shtati Kolumbus shahridagi onalar bola parvarishi Fransiyaning Renn shahridagi onalarga qaraganda ikki baravar yoqimli ekanligini ko‘rsatgan tadqiqotni kashf qilganimda men to‘g‘ri yo‘lda ekanligimni bilardim. Parijda va Amerikaga qilgan sayohatlarim davomida olib borgan kuzatishlarim shuni tasdiqlaydiki, Frantsiyada ota-onalar farzand tarbiyasini mashaqqat emas, balki quvonchga aylantiradigan ishlarni qilishadi.
Fransuz ta'limining sirlari hamma uchun ochiqdir. Shunchaki, oldin hech kim ularni tan olishga urinmagan.
Endi taglik sumkamda daftar ham olib yuraman. Shifokorga, kechki ovqatga, bolali oilalarga yoki qo'g'irchoq teatriga tashrif buyurish mahalliy ota-onalarning qanday yozilmagan qoidalarga rioya qilishlarini bilish uchun harakatlarini kuzatish imkoniyatidir.
Avvaliga bu butunlay aniq emas edi. Frantsuzlar orasida ota-onalarning turli toifalari ham bor - o'ta qattiqqo'llardan tortib ochiq-oydin ruxsat beruvchilarga qadar. Savollar hech qayerga olib kelmadi: men suhbatlashgan ota-onalarning aksariyati hech qanday maxsus ish qilmayotganliklarini da'vo qilishdi. Aksincha, ular Frantsiyada "bolalar-qirol" sindromi keng tarqalganligiga ishonch hosil qilishdi, buning natijasida ota-onalar o'zlarining barcha vakolatlarini yo'qotdilar. (Men javob beraman: "Siz haqiqiy "bolalar qirollarini" ko'rmagansiz. Nyu-Yorkka boring - ko'rasiz!")
Bir necha yil o'tgach, Parijda yana ikkita bola tug'ilgandan so'ng, menga tushunish kela boshladi. Men, masalan, Fransiyaning o‘ziga xos “Doktor Spok”i borligini bilib oldim: bu ayolning ismi har bir uyda ma’lum, biroq uning birorta kitobi ham ingliz tiliga tarjima qilinmagan. Men ularni frantsuz tilida, shuningdek, boshqa mualliflarning kitoblarini o'qidim. Men ko'plab ota-onalar bilan gaplashdim va uyalmasdan hamma joyda tingladim: bolalarini maktabdan olib ketish, supermarketga sayohat paytida. Oxir-oqibat, menga frantsuzlar boshqacha harakat qilayotgani ayon bo'lgandek tuyuldi.
Men "frantsuz" yoki "frantsuz ota-onalar" deganda, men, albatta, umumlashtiraman. Hamma odamlar har xil. Shunchaki, men gaplashadigan ota-onalarning aksariyati Parijda va uning chekkalarida yashaydi. Bular asosan oliy ma'lumotli, o'rtacha daromaddan yuqori bo'lgan mutaxassislardir. Boy emas, mashhur emas - ma'lumotli o'rta yoki biroz yuqori o'rta sinf.
Shu bilan birga, Fransiya bo‘ylab sayohatlar chog‘ida men o‘rta tabaqadagi parijliklarning farzand tarbiyasi haqidagi qarashlari provinsiyalardan kelgan mehnatkash fransuz ayollariga begona emasligiga amin bo‘ldim. Frantsiyadagi ota-onalarning tarbiya siri nimada ekanligini aniq bilishmasa-da, shunga qaramay, xuddi shunday harakat qilishlari meni hayratda qoldirdi. Boy huquqshunoslar, frantsuz bolalar bog'chalari o'qituvchilari, davlat maktablari o'qituvchilari, bog'da menga tanbeh beradigan kampirlar - barchasi bir xil asosiy tamoyillarga amal qilishadi. Bu tamoyillar bolalarga g'amxo'rlik qilish bo'yicha barcha frantsuz kitoblarida, men duch kelgan barcha ota-onalar jurnallarida tasvirlangan. Ularni o‘qib chiqqanimdan so‘ng, farzand dunyoga keltirganingizda, ota-onalik falsafasini tanlashingiz shart emasligini angladim. Har bir inson odatdagidek qabul qiladigan asosiy qoidalar mavjud. Bu frantsuz ota-onalari tashvishining yarmini oladi.
Lekin nega frantsuzlar? Men umuman Fransiyaga muxlis emasman. Aksincha, bu yerda yashashni yoqtirishimga ishonchim komil emas. Ammo, barcha muammolarga qaramay, Frantsiya boshqa ta'lim tizimlarida ortiqcha narsalarni aniqlash uchun lakmus testidir. Bir tomondan, parijliklar bolalar bilan ko'proq muloqot qilishga, ular bilan tabiat qo'ynida vaqt o'tkazishga va ularga ko'proq kitob o'qishga intilishadi. Ular bolalarni tennis, rasm chizish va interaktiv ilmiy muzeylarga olib boradilar. Boshqa tomondan, ular bu ishtirokni obsesyonga aylantirmasdan qandaydir tarzda bolalar hayotida ishtirok etishga muvaffaq bo'lishadi. Ular hatto yaxshi ota-onalar ham o'z farzandlari uchun doimiy xizmatda bo'lmasliklari va buning uchun o'zlarini aybdor his qilmasliklari kerak, deb hisoblashadi. "Kechqurun ota-onalar uchun vaqt", deb tushuntirdi parijlik do'st. "Qizim xohlasa, biz bilan bo'lishi mumkin, ammo bu kattalar vaqti."
Frantsuz ota-onalari ham o'z farzandlariga e'tibor berishga intilishadi, lekin ortiqcha emas. Boshqa mamlakatlardan kelgan bolalar chet tili repetitorlarini yollaydilar va ularni ikki yoshida yoki undan ham ertaroq erta rivojlanish markazlariga jo'natadilar, lekin Frantsiyada bolalar o'ynashda davom etishadi - xuddi shunday.
Frantsuz ota-onalari juda ko'p amaliy tajribaga ega. Butun Evropada tug'ilishning pasayishi kuzatilmoqda, ammo Frantsiyada chaqaloq bumi bor. Butun Evropa Ittifoqidan faqat Irlandiyada tug'ilish darajasi yuqori. (2009 yilda Frantsiyada tug'ilish darajasi har bir ayolga 1,99 bolani, Belgiyada - 1,83, Italiyada - 1,41, Ispaniyada - 1,4, Germaniyada - 1,36 bolani tashkil etdi).
Frantsiyada ota-ona bo'lishni yanada jozibali va kamroq stressli qiladigan ijtimoiy qo'llab-quvvatlash tizimi mavjud. Bolalar bog'chasi bepul, tibbiy sug'urta bepul va siz kollej uchun pul yig'ishingiz shart emas. Ko'pgina oilalar oylik bolalar nafaqasini to'g'ridan-to'g'ri bank hisoblariga oladilar. Biroq, bu imtiyozlarning barchasi men ko'rgan ota-onalikdagi farqlarni tushuntirmaydi. Frantsuzlar bolalarni butunlay boshqa tizim bo'yicha tarbiyalaydi. Va umuman olganda, frantsuzlardan farzandlarini qanday tarbiyalashlarini so'rasangiz, ular nimani nazarda tutayotganini darhol anglamaydilar. "Siz ularni qanday tarbiyalaysiz?" Men ta'kidlayman va tez orada "tarbiya berish" Frantsiyada kamdan-kam qo'llaniladigan, jazo bilan bog'liq bo'lgan yuqori ixtisoslashgan harakat ekanligini tushunaman. Frantsuzlar esa farzandlarini tarbiyalaydilar.
O'nlab kitoblar umume'tirof etilgan tizimdan farq qiladigan ta'lim nazariyalariga bag'ishlangan. Menda bunday nazariya yo'q. Ammo mening ko'z o'ngimda bolalar yaxshi uxlaydigan, kattalar taomlarini eydigan va ota-onalarini "bezovta qilmaydigan" butun mamlakat bor. Ma'lum bo'lishicha, xotirjam ota-ona bo'lish uchun qandaydir falsafani tan olish kerak emas. Siz faqat bolaga boshqacha qarashingiz kerak.
Pamela Drukermanning “Fransuz bolalari ovqatlariga tupurmaydilar” kitobi ota-onalar orasida qizg‘in muhokamalarga sabab bo‘ldi. Kitobda tasvirlangan ko'p narsalar aql bovar qilmaydigan ko'rinadi! To'rt oylik chaqaloq butun oila bilan jadvalga muvofiq ovqatlanishi va tun bo'yi tinch uxlashi mumkinmi? Qanday qilib frantsuzlar bunday ajoyib natijalarga erisha olishdi? “Onalik” portali parijlik tarbiya haqidagi ushbu ibratli kitobning qisqacha bayonini e’tiboringizga havola etadi. SmartReading loyihasi tomonidan taqdim etilgan material.
1. Fransuz chaqaloqlarining kun tartibi
Pamela kichkina qizi bilan tug'ruqxonadan qaytishi bilan frantsuz qo'shnilari unga xuddi shu savolni berishdi: "Uning kechasi bormi?" Ma'lum bo'lishicha, ular shu tarzda bolaning kechasi qanday uxlashi bilan qiziqishgan. Yangi tug'ilgan chaqaloq qanday uxlashi mumkin? Qo'rqinchli! Biroq, frantsuzlar to'rt oylik qizning tunda qanday qilib hushyor turishi mumkinligi haqida chin dildan hayron bo'lishdi. Bu yoshga kelib, frantsuz bolalari butunlay kattalar turmush tarzini olib borishdi: ular kechalari ota-onalarini bezovta qilmadilar va kattalar jadvaliga ko'ra ovqat iste'mol qilishdi. Mo''jizaviy ravishda ular tezda oilaning kundalik tartibini o'zlashtirdilar.
1.1. Sog'lom bolalar kechasi uxlashlari kerak
Muallif frantsuz ota-onalari va pediatrlaridan farzandlarini tunda uxlashni qanday o'rgatishlari haqida so'ramoqchi bo'lganida, ular yelkalarini qisib, bir ovozdan chaqaloqlar buni o'zlari o'rganishlarini aytishdi. Parijliklarning ta'kidlashicha, chaqaloqlar hamma narsani tushunadigan aqlli mavjudotlar, ular hayotning birinchi oylarida o'zlarining avtonomiyalariga ko'nikishlari kerak va ota-onalar hech qanday tarzda bunga aralashmasligi kerak. Biroq, Pamela Drukerman taslim bo'lmadi va asta-sekin chaqaloqning tinch uyqu sirini ochishga yaqinlashdi.
Avvalo, onalar va otalar yangi tug'ilgan chaqaloqni diqqat bilan kuzatib borishlari va u pozitsiyasini o'zgartirishi yoki biron bir tovush chiqarishi bilanoq unga shoshilmasliklari kerak. Kichkintoylar uyquda tez-tez boshlanadi, otishadi va o'girilib, nola va yig'laydilar. Chaqaloqlar ba'zida taxminan ikki soat davom etadigan uyqu bosqichlari orasida uyg'onadilar va ular bu bosqichlarni bog'lashni o'rganishdan oldin, ular o'girilib yig'lashlari mumkin. Frantsiyalik pediatr va psixologlarning fikricha, tashvishli onalar o'z chaqaloqlarini ko'tarib, emizish orqali ularga yomon xizmat qilmoqda. Agar bola to'rt oygacha tunda uxlashni o'rgana olmasa, u yomon uxlashni davom ettiradi.
Yuqoridagilar frantsuz ayollari o'z farzandlariga befarq degani emas. Aksincha, ular sabrliroqdirlar: agar bola butunlay uyg'oq bo'lsa va tinchlana olmasa, uni qo'llariga olishadi.
Yangi tug'ilgan chaqaloqlar kattalar kabi aqlli ekanligi haqidagi frantsuz e'tiqodi shunchaki hayratlanarli. Antuan uch oylik bo'lganida, moliyaviy jurnalning noshiri Fanni ishga qaytdi. Fannining eri Vinsent bunga amin: Antuan onasi erta turishi va ofisga borishi kerakligini shunchaki tushundi, shuning uchun u kechasi uyg'onishni to'xtatdi. Vinsent bu intuitiv tushunchani antennalari orqali uzatiladigan to‘lqinlar orqali muloqot qiladigan chumolilarning aloqa tizimiga qiyoslaydi.
1.2. To'rt oydan boshlab nonushta, tushlik, tushlik va kechki ovqat
Aftidan, barcha frantsuzlar ovqatlanish masalasida bir xil fikrda. To'rt oylikdan boshlab, kichkina frantsuzlar kuniga to'rt marta ovqatlanishadi: ertalab sakkizda, o'n ikki, to'rt va sakkizda kechqurun. Bundan tashqari Frantsiyada ovqatlanish haqida gapirish odatiy hol emas: chaqaloqlar, kattalar kabi, nonushta, tushlik, tushlik va kechki ovqat. Qanday qilib chaqaloqlar ovqatlanish oralig'ida to'rt soat yurishlari mumkin? Uyquda bo'lgani kabi, ota-onalar bolalarni pauza qilishni o'rgatadi.
Ba'zida frantsuz bolalari va ota-onalari kutishdan boshqa hech narsa qilmaydilar. Ikki yoshli bolalar restoranda buyurtma berishni xotirjam kutib turishlari odatiy holdir. Amerikada (nafaqat) bolalarni zudlik bilan aravachadan olib chiqishni, yeyishga biror narsa berishni yoki yangi o'yinchoq sotib olishni talab qiladigan bolalar atrofdagi landshaftning ajralmas qismidir. O'zlari xohlagan narsaga erisha olmay, ular bir zumda isterik bo'lib qoladilar. Frantsuzlar o'zi talab qilgan narsaga darhol erishgan bola chuqur baxtsiz ekanligiga amin.
Qanday bo'lmasin, kutishni biladigan bolalar bilan oilaviy hayot yanada yoqimli. Aniq ovqatlanish va gazaklarning yo'qligi ham bolalar salomatligiga foydali ta'sir ko'rsatadi: statistik ma'lumotlarga ko'ra, besh yoshli frantsuzlarning atigi 3,1 foizi ortiqcha vaznga ega, shu yoshdagi amerikaliklarning 10,4 foizi semirib ketgan.
Fransuz ta'lim qoidalaridan birida shunday deyilgan: "Bola umidsizliklarni engishni o'rganishi kerak". Mashhur "Princesse Parfaite" (“Mukammal malika”) bolalar serialining qahramoni Zoe qiz yig'layotgan suratlardan birida tasvirlangan: onasi unga shirin krep sotib olishdan bosh tortgan. Surat ostida shunday deyilgan: “Zoe jahlini chiqardi, chunki u chindan ham BlackBerry kreplarini xohlardi. Ammo onam: "Yo'q!" - dedi, chunki ular hozirgina tushlik qilishgan. Keyingi rasmda Zoi onasi bilan konfet do'koniga keladi. U mazali bulochkalarni ko'rmaslik uchun ko'zlarini yumish kerakligini biladi. Agar birinchi rasmda qiz yig'layotgan bo'lsa, ikkinchisida u tabassum qiladi.
1.3. Kichkina frantsuzlar tanlab yeyuvchilar emas
Frantsiyada oziq-ovqat sifatiga katta e'tibor beriladi: masalan, Parij meriyasida muntazam ravishda maxsus komissiya yig'ilib, shahar pitomniklarida menyuni batafsil muhokama qiladi. Bir marta muallif bunday uchrashuvda qatnashish imkoniga ega bo'ldi va bolalar uchun tayyorlangan menyuning murakkabligidan hayratda qoldi. Shu bilan birga, ranglarning xilma-xilligi kabi nuances hisobga olinadi va bir xil idishlarni tez-tez takrorlashga yo'l qo'yilmaydi. Bolalar ovqatida konservalar yo'q, lekin juda ko'p sabzavot va baliq. Bolalar bog'chasidagi ikki yoshli bolalar to'rt martalik ovqatni mamnuniyat bilan eyishadi va amalda harakat qilmaydi, tupurmaydi va axlatni tashlamaydi.
Hammasi oilaviy oshpazlik ta'limidan boshlanadi: kichkina frantsuz bolalariga taqdim etiladigan birinchi qo'shimcha ovqat - bu ta'msiz bo'tqa emas, balki yorqin sabzavotli pyuresi. Agar boshqa mamlakatlarda sabzavotli qo'shimcha ovqatlar sog'lom, ammo ta'msiz deb hisoblansa, frantsuzlar ota-onalar bolaga ta'mning barcha boyligini ochib berishlari va ularni bu xilma-xillikni qadrlashga o'rgatishlari kerak, deb hisoblashadi. Agar bola biror narsani rad etsa, siz bir necha kun kutishingiz va yana taklif qilishingiz kerak. Shu bilan birga, amerikalik ota-onalar, agar bola ismaloq pyuresini tupursa, uni hech qachon yemaydi, deb hisoblashadi.
Bolaning gastronomik imtiyozlari asta-sekin rivojlanadi. Ota-onalar turli xil kombinatsiyalar va shakllardagi taomlarni taklif qilishda sabrli va izchil bo'lishlari kerak: yangi, panjara yoki bug'da pishirilgan. Bolalar bilan oziq-ovqat haqida suhbatlashish juda muhim: ular olmaning turli navlarini sinab ko'rishlariga imkon bering, turli xil ta'mlarni muhokama qiling.
Frantsuzlar, amerikaliklardan farqli o'laroq, bolalarga shirinliklar eyishni taqiqlamaydilar. Biroq, agar chaqaloq do'konda onasi bir qop shirinlik sotib olganini ko'rsa, u darhol shirinliklarni olishga urinmaydi - u ularni tushlik uchun olishini biladi. Dam olish kunlarida frantsuz ota-onalari bolalari bo'lishi mumkin bo'lgan tortlar sonini cheklamaydilar - ular qaymoq va shokolad bilan bo'yalgan yuzlariga xotirjam qarashadi. Yaxshi - bayramlar kamdan-kam uchraydi!
Lyusi atigi uch yoshda, lekin u har doim ota-onasi bilan kechki ovqatlanadi. Frantsuzlar bolalar uchun maxsus taomlar tayyorlash yoki tanlash uchun taom taklif qilish haqida o'ylamaydilar. Parijliklar bolalar hamma narsani sinab ko'rishlari kerakligiga aminlar. Lyusining onasi qizi tovoqdagi hamma narsani yeyishini talab qilmaydi, lekin u har bir taomdan kamida bir bo'lak yoki qoshiqni sinab ko'rishi kerak. Lyusi haqiqiy gurme: u Kamemberni Gruyerdan ajratib turadi va oilasi bilan dasturxon atrofida vaqt o‘tkazishni, tayyorlangan taomlarning ta’mini butunlay kattalarcha muhokama qilishni yoqtiradi.
1.4. Bolalar ota-onalarga yordam berishadi
Frantsuz bolalari o'yinchoqlarini tozalashadi, ota-onalariga ovqat pishirishda va dasturxon yozishda yordam berishadi. Shanba yoki yakshanba kunlari, qoida tariqasida, katta oilaviy kechki ovqatlar o'tkaziladi va pirog va kekler pishiriladi. Bolalar nafaqat shirinliklarni iste'mol qilishda, balki ularni tayyorlashda ham almashtirib bo'lmaydigan yordamchidir. O'tirishni zo'rg'a o'rgangan kichkina frantsuzlar o'zlarining birinchi pirogini tayyorlashni boshlaydilar, bu qatiq deb ataladi - barcha ingredientlar yogurt bankalarida o'lchanadi. Bu juda shirin emas va shirinlik tayyorlash oson, retsepti Pamela Drukerman o'z kitobida nashr etilgan.
Martinaning ikkita kichkina bolasi bor, lekin uyda xotirjamlik bor. Eri yashash xonasida noutbuk bilan ishlaydi, bir yoshli Avgust esa uning yonida uxlaydi. Uch yoshli Pauletta oshxonada onasiga yordam beradi, keks xamirini keks qoliplariga quyadi, so'ng keklarni rangli munchoqlar va yangi smorodina bilan sepadi. G'alati, u xamirni yemaydi, o'z ishini ehtiyotkorlik bilan bajaradi va oxir-oqibat bir oz sepish uchun ruxsatnoma bilan taqdirlanadi. Kichkina yordamchi band bo'lsa, onasi do'sti bilan bir piyola qahva ustida xotirjam suhbatlashmoqda.
1.5. Hatto chaqaloqlar ham o'zlariga vaqt kerak
Hayotning birinchi yilida boladan bir qadam ham qoldirmaydigan amerikaliklardan farqli o'laroq, frantsuzlar chaqaloqning shaxsiy maydoniga muhtoj deb hisoblashadi. Bolaning beshikda shunchaki yotishi, uxlab qolishni o'rganishi va qichqirmasdan uyg'onishi foydalidir. Fransuz ota-ona kitoblari onalarni erlarini va boshqalarni rozi qilish uchun o'zlariga vaqt ajratishga undaydi.
Kelajakda bir oz vaqtni yolg'iz o'tkazishga odatlangan bolalar telefonda gaplashayotgan onaning darhol e'tiborini talab qilmaydi, otaga uyda ishlash imkoniyatini beradi va zerikmaydi.
Tug'ilgandan boshlab, frantsuz kattalari bolani mustaqil shaxs sifatida ko'radi va bola, o'z navbatida, ota va onaning shaxsiy hayotga bo'lgan huquqini tan oladi. Frantsiyada "kattalar vaqti" tushunchasi mavjud, qachonki bola yotsa va ota-onasi yolg'iz qoladi. Bu erda ertalab kattalar to'shagiga chiqishdan ko'ra, ota-onaning yotoqxonasining eshigini taqillatish odatiy holdir.
Frantsuz ayollari, amerikalik ayollardan farqli o'laroq, ota-onalar farzandlarini doimo ko'ngil ochishlari va rivojlantirishlari kerakligiga ishonishmaydi. Parhezshunos va uch farzandning onasi Virjiniyaning fikricha, ba'zida bolalar yolg'iz qolishi kerak. Ular uyda biroz zerikishlari mumkin, lekin ular bu vaqtni mustaqil o'yinlar va mashg'ulotlar uchun ishlatishadi.
2. Erta ijtimoiylashuv
To'rt oylik kichkina frantsuzlar kattalar kabi uxlab, ovqatlanishlari sababli, ota-onalar allaqachon ijtimoiy hayotga tayyor ekanligiga ishonishadi. Bolalar ota-onalari bilan restoranlarga boradilar va tashrif buyurishganda o'zlarini madaniyatli tutadilar, shuningdek, bolalar bog'chalariga juda erta borishadi. Va agar amerikalik ayollar shahar bog'chalari va bolalar bog'chalarini bolalarga dahshatli munosabatda bo'lishsa, frantsuz ayollari, aksincha, u erda joy olish uchun barcha imkoniyatlardan foydalanadilar. Frantsiyadagi ota-onalar erta rivojlanish g'oyalariga unchalik qiziqmaydilar, lekin bolalar muloyim va xushmuomala bo'lishi kerak, deb hisoblashadi.
2.1. Bolalar bog'chasiga joy olish - obro'li!
Frantsuzlar farzandingiz bolalar bog'chasiga qabul qilinganini bilishganda, hamma sizni tabriklaydi va buni qanday qilganingizni so'raydi. Amerikaliklar bunday xabarni hayrat bilan qabul qilishadi: qanday qilib chaqaloqni noto'g'ri qo'llarga berish mumkin! Ular "bolalar bog'chasi" so'zini qorong'u, iflos xonalar bilan bog'lashadi, ularda iflos tagliklar kiygan och bolalar qichqiradi. O'rta toifadagi frantsuzlarga kelsak, ular uyga yaqin bolalar bog'chasida orzu qilingan joyga ega bo'lish uchun ko'p harakat qilishga tayyor.
Hatto ishlamaydigan onalar ham o'z farzandlarini yarim kunlik bolalar bog'chasiga joylashtirishdan yoki enaga yollashdan xursand bo'lishadi (enagalar uchun davlat subsidiyalari beriladi). Frantsiyada tug'ilishning keskin o'sishi kuzatilmoqda (Fransuz onalarni qo'llab-quvvatlash tizimi Evropada eng yaxshisidir) va barcha partiyalar vakillari o'zlarining saylovoldi dasturlarida bolalar bog'chalari sonini ko'paytirishga va'da berishmoqda.
Frantsuz bolalar bog'chalarida bolalarga muloqotdan boshqa hech narsa o'rgatilmaydi: bolalar o'ynaydi, tushlik qiladi va uxlaydi. O‘qituvchilar kollejni mutaxassislik bo‘yicha bitiradilar auxiliaries de puericulture(o'quv yordamchisi) bolalar bog'chasida ishlash huquqini olish. Haftada bir marta bolalarga pediatr va psixolog tashrif buyurishadi: ular bolalarning qanday uxlashlari, ovqatlanishlari, hojatxonaga borishlari va jamiyatda o'zini tutishlarini o'rganadilar, keyin monitoring natijalarini ota-onalariga xabar qiladilar.
Qizini bolalar bog'chasiga olib borgan Pamela juda xavotirda edi: u bolani bolalikdan mahrum qilyaptimi? Biroq, birinchi kundanoq u ham, Bin ham frantsuz bolalar bog'chasini yoqtirardi. Bolalar IKEA mebellari bilan jihozlangan quyoshli xonada kun o'tkazishadi. Xona shisha qism bilan bo'lingan, uning orqasida yotoqxona mavjud: har bir beshikda shaxsiy emzik va yumshoq o'yinchoq "doudou" mavjud. O'qituvchilar xotirjamlik va ishonchni namoyon etadilar. Bir muncha vaqt o'tgach, Bin ota-onasi uni bolalar bog'chasiga olib borganida xursand bo'ladi va uyiga olib ketish uchun kelganlarida xursand ko'rinadi. Bolalar bog'chasida qiz tezda frantsuz tilida gapirdi va bir nechta bolalar qo'shiqlarini o'rgandi.
2.2. Frantsuz bolalari mustaqil va o'ziga ishonadi
Bolalarga mustaqillikni ta'minlash, qiyinchiliklarni engish va o'z-o'ziga ishonish qobiliyatini rag'batlantirish frantsuz ta'limining tamoyillaridan biridir. Amerikaliklar ham bolalarni mustaqil bo'lishga o'rgatishadi, lekin ular mustaqillikni o'zlaricha tushunadilar. Lagerlarda yosh amerikaliklar omon qolish donoligini o‘rganadilar: ular kamon otishni, ag‘darilgan kanoeda suzishni va jinsi shimlardan qutqaruv ko‘ylagi yasashni o‘rganadilar.
Biroq, skaut nishonlari va eshkak eshishdagi muvaffaqiyatlariga qaramay, amerikalik bolalar issiqxona sharoitida yashaydilar. Ota-onalar ularni hissiy va jismoniy tajribalardan himoya qilish uchun har qanday yo'l bilan harakat qilishadi: singan tizza yoki o'qituvchi bilan to'qnashuv fojia sifatida qabul qilinadi. Frantsuzlar o'z farzandlariga g'amxo'rlik qilishadi, lekin ularni tashqi dunyodan ajratishga intilmaydilar. Parijda besh yoshli bola haqida gapirganda, "Uning o'z hayoti bo'lsin" iborasini eshitishingiz mumkin.
Frantsiyada ota-onalar bolalarning ba'zan janjal qilishlarida hech qanday yomon narsa ko'rmaydilar, bog'cha o'qituvchilari ham bu hodisani xotirjam qabul qilishadi. Ular bolalar muammolarni o'zlari hal qilishlari mumkinligiga ishonishadi va kattalar faqat oxirgi chora sifatida aralashishlari kerak.
Frantsuzlar yashirincha yurishni yoqtirmaydilar - qo'shnilarga qarshi qoralashlar o'limga olib kelgan Ikkinchi Jahon urushi xotiralari hali ham yangi. Bolalar kamdan-kam hollarda bir-birlaridan shikoyat qiladilar - bu bir nechta sıyrıklar olish yaxshiroq, deb ishoniladi, lekin og'zingizni yoping. Biroq, frantsuz bolalar bog'chalari va maktablaridagi bolalar raqobat ruhiga ega bo'lgan amerikalik tengdoshlariga qaraganda ko'proq birlashadilar.
Bir kuni Pamelaning qizi Bin yuzi qon bilan bog'chadan yugurib chiqdi. Yara chuqur emas edi, lekin Pamela o'qituvchi va direktorni so'roq qildi, ular nima bo'lganini bilmasliklarini va nima uchun bunday g'alayon bo'lganini chin dildan hayratda qoldirdilar. Bean uni kim xafa qilganini aytishdan bosh tortdi va uning ishqalanishidan unchalik xavotirlanmadi. Qo'shma Shtatlarda bunday ish rasmiy tergovga va keyinchalik, ehtimol, sud jarayoniga olib keladi.
2.3. Frantsuzlar bolalarni har qadamda maqtashmaydi
Shubhasiz, fransuzlar ham amerikaliklardan kam bo‘lmagan farzandlarining o‘ziga ishongan insonlar bo‘lib ulg‘ayishini orzu qiladi. Biroq, frantsuz ota-onalari bola trambolinda sakrashi, slayddan pastga tushishi yoki yangi so'z aytishi bilanoq "Hurray!" Deb baqirmaydi. Ular bola o'z-o'zidan biror narsa qilishni bilsagina, o'ziga ishonadi, deb hisoblashadi.
Fransuz ta'limi ko'pincha bolalarning muvaffaqiyatsizliklarini ko'rish va ularning muvaffaqiyatlarini sezmaslik uchun tanqid qilinadi. GCSEda eng yuqori ball olish deyarli mumkin emas. Tarbiyachilar va o'qituvchilar ota-onalari oldida bolalarni maqtashmaydi. Ular bolaning yaxshi va yaxshi ishlayotganini aytishlari mumkin, lekin siz hech qanday maqtovni eshitmaysiz.
Ota-onalar o'z farzandlarini o'qituvchilar va o'qituvchilardan ko'ra tez-tez maqtashadi, lekin ular juda tez-tez maqtash bolaning doimiy daldasiz uddasidan chiqa olmasligiga ham ishonishadi. Po Bronson va Eshli Merrimanning Parenting Shock kitobi maqtov, o'zini o'zi qadrlash va yuqori samaradorlik o'zaro bog'liq degan an'anaviy donolikka qarshi. Mualliflar isbotlaydilarki, haddan tashqari maqtov bolaning motivatsiyasini o'zgartiradi va u harakatdan zavqlanishni to'xtatadi, faqat dalda berish uchun narsalarni qiladi.
Parijlik bolalar bog'chasi o'qituvchisi bolalarga ingliz tilidan dars beradi. Qalamni ko'rsatib, u ingliz tilida qanday rang ekanligini aytishni so'raydi. To'rt yoshli o'quvchilardan biri oyoq kiyimi haqida nimadir deb g'o'ldiradi.
"Buning hech qanday aloqasi yo'q", deydi o'qituvchi.
Amerikada bunday vaziyatda bola javobi uchun maqtovga sazovor bo'ladi, chunki bolaning har qanday bayonoti "maxsus hissa" sifatida qabul qilinadi.
2.4. Frantsiyada ular erta rivojlanish nazariyalariga qiziqmaydilar
Farzandlarini beshikdan boshlab har xil kurs va treninglarga yozdiradigan amerikaliklardan farqli o'laroq, frantsuzlar o'zlarini va farzandlarini cheksiz darslar bilan qiynamaslikni afzal ko'radilar. Frantsiyada turli xil to'garaklar mavjud, ammo ular chaqaloqlarni "mashq qilish" bilan bog'liq emas: masalan, oilaviy suzish darslari bolalarning suvga sachrashi, slaydlardan tushishi va ota-onalari bilan o'ynashdan iborat. Suzish texnikasini o'rganish faqat olti yoshdan boshlanadi.
Amerikalik onalar tanlovda qatnashayotganga o'xshaydi: agar ularning farzandlari boshqalardan oldin ma'lum ko'nikmalarni egallasa, ular yaxshi ota-onalardir. Amerikaliklar bolalarni sun'iy ravishda yangi rivojlanish darajasiga ko'tarishga harakat qilib, bolalarni turtki berishga va rag'batlantirishga moyil. Ko'pchilik frantsuzlar shveytsariyalik psixolog Jan Piagetning g'oyalari bilan o'rtoqlashadilar, u bolani rivojlantirish va o'rganishga majburlash kerak emasligiga amin edi. Bolalar rivojlanish bosqichlarini ma'lum bir sur'atda, ichki ritmlar bilan boshqaradi. Frantsuz ota-onalari yosh bolalarga doimo nimanidir o'rgatish kerakligiga ishonishmaydi, ularda his qilish qobiliyatini rivojlantirish - ularni atrofdagi dunyoning rasmlari, turli xil ta'm sezgilari, boy ranglar palitrasi bilan tanishtirish muhimroqdir. Fransuzcha nuqtai nazardan, hayotdagi asosiy motiv - bu zavq.
Frantsiyada ham farzandlarini bir faoliyatdan boshqasiga olib yuradigan onalar bor. Ularni mensimay maman-taksi deyishadi.Oddiy frantsuz bolasi, qoida tariqasida, bitta ish qiladi.
Parijdagi dastlabki yillarida Pamela Drukerman qizini tarbiyalashga bo'lgan yondashuvi qo'shnisi me'mor Annanikidan qanchalik farq qilgani hayratda qoldi. Tug'ilganidan beri Binning (Pamelaning qizi) xonasi o'quv o'yinchoqlari bilan to'lib-toshgan: qora va oq rasmlar, alifbo bloklari va Baby Eynshteyn disklari. Bean doimo Motsartni tinglagan - ota-onasi uning kognitiv rivojlanishini shunday rag'batlantirgan. Qo'shni chaqaloq Eynshteyn haqida hech qachon eshitmagan va Pamela unga aytganida, u unchalik qiziqmagan. Annaning qizi sotuvda sotib olingan oddiy o'yinchoqlar bilan o'ynadi yoki shunchaki hovlida yurdi.
2.5. Xushmuomalalikka o'rgatish tarbiyaning asosidir
Frantsuzlardan xushmuomalalikni o'rganish ijtimoiy konventsiya emas, balki milliy loyihadir. Agar chet elliklarning bolalari "rahmat" va "iltimos" ni o'zlashtirishda qiynalsalar. Keyin frantsuz bolalari ishlatishlari kerak bo'lgan to'rtta so'z bor:s'ilvousplait (Iltimos),rahmat (Rahmat),bonjour (salom) vaau revoir (Xayr. Salomat bo'ling). Bolalar birinchi bo'g'inlarni talaffuz qilishni boshlashlari bilanoq, oilada va bolalar bog'chasida "sehrli so'zlarni" o'rgatish boshlanadi.
Frantsuzlar salomlashish odamlarga odamdek munosabatda bo'lishni anglatadi, deb hisoblashadi. Parijliklarning restoranlarda, do'konlarda va ko'chalarda xorijliklarga nisbatan yomon dushmanligi poytaxt mehmonlari hech qachon bonjour demasligi bilan izohlanadi. Taksiga o'tirganingizda yoki kiyimingiz o'lchami bo'yicha sotuvchidan yordam so'raganingizda salom aytishingiz kerak.
Bolalar bog'chasida ota-onalarga beriladigan risolalarda boshqa maqsad va vazifalar bilan bir qatorda bolalarning "odoblilik" va "odoblilik" tushunchalari bilan tanishishlari, "ertalab o'qituvchi bilan salomlashishni va xayrlashishni o'rganishlari" yozilgan. kechqurun unga javob bering, savollarga javob bering, ularga yordam beradigan unga rahmat ayting va so'zlovchining so'zini bo'lmang. Ko'pincha ota-onalar bolaga: "Keling, salom ayting" deb eslatadi va bola salomlashishi kerak bo'lgan kattalar sabr-toqat bilan kutadi.
Xushmuomala bo'lish qobiliyati bolani kattalar bilan bir darajaga qo'yadi. Bolani salomlashmasdan uyga kirishiga ruxsat berib, biz zanjirli reaktsiyani boshlaymiz: u divanga sakrab tusha boshlaydi, taklif qilingan ovqatni iste'mol qilishdan bosh tortadi, keyin esa stol ostida emaklab, kattalarni tishlaydi. Agar siz tsivilizatsiyalashgan jamiyatning bitta qoidasini buzsangiz, qolganiga amal qilishingiz shart emas.
Pamela frantsuz dugonasi Ester bilan kechki ovqatda edi. Xayrlashish vaqti kelganida, Esterning to'rt yoshli qizi xayrlashish uchun xonasini tark etishdan bosh tortdi. Ester bolalar bog'chasiga kirib, tom ma'noda bolani qo'lidan tortib oldi.
"Aurevuar", - dedi qiz xijolat bilan va onasi tinchlandi.
Ester qizi bilan xayrlashishni yoki salomlashishni istamasa, uni jazolaydi.
"Agar u salom berishni istamasa, o'z xonasida o'tirsin, mehmonlar bilan kechki ovqat yo'q", deydi u. "Ammo hozir u doimo salom aytadi." To'liq samimiy bo'lmasa-da, takrorlash - o'rganishning onasi.
3. Fransuz ota-onalarning hayoti
Chet ellik ota-onalardan farqli o'laroq, frantsuzlar bola tug'ilgandan so'ng, onalar va otalar hayotini uning atrofida qurish kerakligiga ishonishmaydi. Aksincha, chaqaloq imkon qadar tezroq oila hayotiga qo'shilishi kerak, kattalarning hayot sifati yomonlashmasligi uchun.
3.1. Homiladorlik va tug'ish
Umuman olganda, frantsuz ayollari homiladorlik va tug'ilishga juda xotirjam munosabatda bo'lishadi: hech kim ota-ona tarbiyasi bo'yicha tonnalab kitoblarni o'rganmaydi yoki merosxo'r tug'ishning ekzotik usullarini qidirmaydi. Atrofdagilar homilador ayollarni mehribon, ammo xotirjam qabul qilishadi: frantsuz bo'lg'usi onaga ertalabki kappuchinodan zavqlanayotganini payqab, kofeinning zarari haqida ma'ruza o'qishni hech qachon o'ylamaydi.
Amerikada chop etilgan homiladorlik haqidagi kitoblar paranoyani qo'zg'atadi: ular har safar og'zingizga bo'lak olib kelganingizda ovqat chaqaloqqa foyda keltiradimi yoki yo'qmi haqida o'ylashga undaydi. Shu bilan birga, amerikalik ayollar homiladorlik paytida juda ko'p ovqatlanadilar, vazni yigirma yigirma besh kilogrammga etadi. Frantsuz ayollari, aksincha, homiladorlik paytida o'zlarini zavq-shavqni inkor etmaydilar: agar ular istiridye istasa, ular istiridye yeyishadi va pishloq pasterizatsiya qilingan sutdan tayyorlanganmi degan savol bilan qiynalmaydilar. Biroq, qandaydir g'alati tarzda, ular nafaqat homiladorlik paytida kilogramm berishga, balki jozibali ko'rinishga ham erishadilar.
Frantsuz homiladorlik jurnallari kelajakdagi onalarga jinsiy aloqa qilishni taqiqlamaydi, aksincha, buni qanday qilish kerakligi haqida ma'lumot beradi: ular eng mos pozitsiyalarni sanab o'tadi, jinsiy aloqa o'yinchoqlari sharhlari va dantelli ichki kiyimdagi homilador ayollarning fotosuratlarini nashr etadi.
Ingliz tilida so'zlashadigan kelajakdagi onalarni qiynayotgan asosiy muammo - bu qanday tug'ilishdir. Ba'zilar vino bochkasida tug'ilish tabiiylikning balandligi deb hisoblashadi, boshqalari yogik tizimga muvofiq nafas olishni o'rganadilar, boshqalari esa shifokordan "tug'ruqdan keyingi massaj" qilishni talab qiladilar. Frantsuz shifokorlari, ularning fikriga ko'ra, juda ko'p dori-darmonlarni qo'llashadi, bu haqiqat: tug'ilish faqat 1,2% hollarda behushliksiz sodir bo'ladi. Bu foizda asosan xorijlik ayollar, shuningdek, tug‘ruqxonaga vaqtida yetib bora olmagan fransuz ayollari ham bor.
Frantsiyada bola tug'ishni rejalashtirayotgan chet ellik ayollarning barcha qo'rquvlaridan farqli o'laroq, bu mamlakat sog'liqni saqlash tizimi dunyodagi birinchilardan biridir. Onalar va chaqaloqlar salomatligi haqida gap ketganda, Frantsiya ko'p jihatdan yetakchilik qiladi: go'daklar o'limi AQShdagidan 57 foizga past, yangi tug'ilgan chaqaloqlarning atigi 6,6 foizi kam vaznga ega (AQShda 8 foiz), o'lim xavfi homiladorlik va tug'ish 1:6900 (Rossiyada 1:2900).
Pamela Drukerman Frantsiyada katta qizi va egizak o'g'illarini dunyoga keltirdi va tug'ilishni zavq bilan eslaydi, bu asosan turli dori vositalaridan foydalanish tufayli. Uning frantsuz do'sti Xelen tabiiylik muxlisidir. U uch nafar farzandini lagerga olib borib, ikki yarim yoshga to‘lgunicha emizdi, lekin hammasini epidural bilan tug‘di. U hamma narsaga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish kerak, deb hisoblaydi: ba'zida tabiiylikka hurmat ko'rsatishga arziydi, ba'zan esa tsivilizatsiyaning afzalliklaridan bahramand bo'lish kerak.
3.2. Ishga erta qaytish
Ko'pgina frantsuz ayollari uch oydan keyin ofisga qaytadilar: a'lo darajadagi bolalar bog'chalari va davlat tomonidan subsidiyalangan enagalar ularga ishlash imkonini beradi. 2010 yilgi Pew tadqiqotida respondentlarning 91 foizi har ikkala turmush o'rtog'i ham ishlayotgan nikohni uyg'un nikoh deb aytishgan (bunday javobni britaniyaliklar va amerikaliklarning atigi 71 foizi bergan). Ishlaydigan frantsuz ayollari o'z karerasini bir necha yilga tashlab ketish juda xavfli deb hisoblashadi. Ular er qanday qilib "har qanday vaqtda g'oyib bo'lishi" yoki oddiygina ishini yo'qotishi haqida gapirishadi. Bundan tashqari, Agar ayol kun bo'yi bolalari bilan o'tirsa, uning hayot sifati, albatta, yomonlashadi.
Biroq, yaxshi ishlangan ishbilarmon frantsuz ayollari uchun hamma narsa unchalik qizg'in emas. Frantsiya gender tengligi bo'yicha AQShdan ortda qolmoqda: ayollarning yirik kompaniyalarda rahbarlik lavozimlarini egallash ehtimoli ancha past, erkaklar va ayollar o'rtasidagi ish haqi farqi katta (Jahon Iqtisodiy Forumida gender farqlari nisbati jadvalida AQSh 19-o'rinda, Frantsiya esa 19-o'rin).faqat 46-o'rin). Gender tengsizligi oilada ham o'zini namoyon qiladi: fransuz ayollari turmush o'rtoqlariga qaraganda uy ishlariga 89% ko'proq vaqt ajratadilar (AQShda - 30% dan kam). Ayni paytda, britaniyalik va amerikalik ayollar frantsuz ayollariga qaraganda erlari va yigitlaridan noroziliklarini bildirishlari mumkin. Aftidan, frantsuz ayollari erkaklarga nisbatan yumshoqroq: Ularning fikricha, erkaklar alohida tur, biologik jihatdan qizi uchun enaga topish, dasturxon tanlash yoki o'g'li uchun pediatr bilan uchrashish imkoniyatiga ega emas. Frantsuz ayollari amerikalik ayollarga o'xshab erlarini "nag'lamaydilar" va frantsuzlar, o'z navbatida, amerikaliklarga qaraganda o'z xotinlariga nisbatan saxiyroqdirlar.
Frantsiyada ayollar ba'zida siz "barni tushirishingiz" kerakligi haqida xotirjam. Yaxshi kayfiyat muhimroq! Shunday qilib, frantsuz ayollari amerikalik ayollarga qaraganda uy ishlariga o'rtacha 15% kamroq vaqt sarflashadi.
Ba'zi frantsuz ayollari yarim kunlik ishlaydi, ammo kun bo'yi bolalariga qarashni tanlagan ayollar kam uchraydi.
Ikki farzandning ishlaydigan onasi, advokat Ester: «Men shunday odamni bilaman, u endigina eri bilan ajrashmoqda».
Mijozning hikoyasi boshqalar uchun qayg'uli va ibratli: ayol bolalarga g'amxo'rlik qilish uchun ishini tashlab, moddiy jihatdan eriga qaram bo'lib qoldi va natijada u uning fikrini hisobga olishni to'xtatdi.
"U o'zining noroziligini o'ziga yashirdi va bir muncha vaqt o'tgach, u va eri bir-birlarini umuman tushunishni to'xtatdilar", deb tushuntiradi Xelen.
3.3. Turmush o'rtoqlar o'rtasidagi munosabatlar bolalarga g'amxo'rlik qilishdan ko'ra muhimroqdir
Bir necha farzandli frantsuz ayollari nikoh munosabatlarini unutmaydilar. Tug'ilgandan so'ng, er-xotin imkon qadar tezroq yaqin munosabatlarni tiklashga harakat qiladi va davlat bu istakni qo'llab-quvvatlaydi: masalan, intim mushaklarni mashq qilish to'liq davlat sug'urtasi bilan qoplanadi va Frantsiyada juda mashhur.
Frantsuzlarda turmush o'rtog'ingiz bilan o'tkazishingiz mumkin bo'lgan kunning maxsus vaqti bor, bu "kattalar vaqti" deb ataladi. Bu bolalar uyquga ketganda keladi. Aynan shu "kattalar vaqti" ni kutish frantsuz ota-onalari o'z farzandlarining kundalik tartibini qat'iy nazorat qilishlarini tushuntirishi mumkin. Frantsuzlar ota-onalarning o'z ishlari va ehtiyojlari borligini tushunish bolalar uchun foydali ekanligiga ishonishadi. "Kattalar vaqti" nafaqat tun, balki bolalarning qishloqda buvilari bilan o'tkazadigan ta'tillari, kichik frantsuzlar bolalar bog'chasidan boradigan lagerlar, shuningdek, ota-onalar birga boradigan ta'tillardir.
Frantsiyada bolalar erta yoshdanoq ota-onalarning shaxsiy maydoni borligini bilishadi. Yarim tunda yoki ertalab bolaning onasi va otasining to'shagiga sakrab tushishi - bema'nilik. Bundan tashqari, aksariyat oilalarda dam olish kunlarida bolalar ota-onalarning yotoqxonasiga kirishlari mumkin emas.
Virjiniya uch farzandning qattiqqo'l va g'amxo'r onasi. U muntazam ravishda katolik cherkoviga boradi va oilasiga katta e'tibor beradi. Biroq, u faqat ona bo'lgani uchun ishqiy munosabatlar bilan xayrlashish niyatida emas. Har yili u eri bilan birga ta'tilga chiqadi va bu sayohat ularni butun yil davomida ijobiylik va romantikaga bag'ishlaydi.
"Er o'rtasidagi munosabatlar eng muhimi, - deydi Virjiniya, - bu hayotda siz tanlagan yagona narsadir." Siz farzandlaringizni tanlamaysiz, lekin eringizni tanlashingiz mumkin. Oilaviy hayot qurish kerak. Xotin eri bilan yaxshi munosabatda bo'lishga qiziqadi. Axir, bolalar o'z uylarini tark etganda, biz munosabatlarning yomonlashishiga yo'l qo'ya olmaymiz. Men uchun bu asosiy ustuvorlik.
3.4. Ideal onalar yo'q
Frantsuz bo'lmagan onani uzoqdan tanib olish mumkin: parkda u bolalar ustiga egilib, ularning oldiga o'yinchoqlar qo'yadi va bir vaqtning o'zida potentsial xavfli narsalarni qidirib, atrofga qaraydi. Bunday ona o'z farzandining soyasi bo'lib, har qanday daqiqada uni himoya qilishga shoshilishga tayyor. Frantsuz onalari butunlay boshqacha - tug'ilgandan keyin ular "homiladorlikdan oldingi" shaxsiyatini yo'qotmaydi. Frantsuz ayollari hech qachon farzandlaridan keyin zinapoyaga chiqmaydilar va uch yoshli kichkintoylar bilan slayddan tushmaydilar. Ular qum qutisi yoki o'yin maydonchasi atrofida jimgina o'tirib, bir-birlari bilan muloqot qilishadi. Farzandlari yurishni o'rganayotgan onalar bundan mustasno.
Amerika uylarida butun maydon bolalar o'yinchoqlari bilan to'ldirilgan, frantsuzlar odatda hududni kattalar va bolalar zonalariga bo'lishadi. Biroq, bu faqat uy tartibi masalasi emas: frantsuz ayollari yaxshi ona hech qanday sharoitda farzandining xizmatida bo'lmasligi va uning injiqliklariga berilmasligi kerakligiga amin. Hatto Frantsiyada ishlamaydigan ayollar ham o'zlariga vaqt topadilar. Farzandlarini bolalar bog'chasiga yuborish yoki enaga bilan qoldirgandan so'ng, ular yoga mashg'ulotlariga, salonga borishadi yoki kafeda do'stlari bilan uchrashadilar. Hech bir frantsuz uy bekasi eski sport kostyumida va yuvilmagan sochli bolasi bilan sayrga chiqmaydi. 2004 yilda o'tkazilgan tadqiqot fransuz va amerikalik ayollardan farzandining manfaatlarini o'z manfaatlaridan ustun qo'yish qanchalik muhimligini baholashni so'radi. Amerikalik ayollar bu ehtiyojni 5 balldan 2,89 ball, frantsuz ayollari esa 1,26 ball bilan baholagan.
Frantsiyadagi ayollar qiynalmoqda: jamiyat ulardan muvaffaqiyatli, shahvoniy bo'lishni va shu bilan birga har kecha uyda pishirilgan kechki ovqatlarni tayyorlashni talab qiladi. Biroq, amerikalik ayollardan farqli o'laroq, ular har bir bo'sh daqiqani farzandi bilan o'tkazmaganliklari uchun o'zlarini aybdorlik hissi bilan yuklamaydilar. Frantsuz ayollari, hatto eng kichik bolalar ham onasining doimiy aralashuvisiz o'z dunyosiga muhtoj ekaniga aminlar.
"Ideal ona" tushunchasi frantsuzlar va chet elliklar uchun farq qiladi. Yosh onalar uchun fransuz jurnalida aktrisa Jeraldin Payat haqidagi maqola chop etildi. U 39 yoshda, ikkita kichkina farzandi bor. Muallif o'quvchilarga ideal frantsuz onasining qiyofasini taqdim etadi: "U ayol mustaqilligining timsolidir: ona rolida baxtli, ammo yangi tajribalarga qiziquvchan va ochko'z, inqirozli vaziyatlarda xotirjam va bolalarga doimo e'tiborli. U "ideal ona" tushunchasiga bog'liq emas - uning so'zlariga ko'ra, bunday odamlar yo'q." Maqola uchta fotosurat bilan tasvirlangan: birida Jeraldin aravachani itarib, chekib, uzoqlarga qaramoqda, boshqasida u Iv Sen-Loranning tarjimai holini o'qiydi, uchinchisida esa u aravachada sayr qilmoqda. uzun qora ko'ylak va stilettolar.
Xulosa
Shunday qilib, frantsuz bolalari deyarli tug'ilishdan yaxshi uxlaydilar, jamiyatda o'zini qanday tutishni biladilar, amalda hamma narsaga muhtoj va o'zini o'zi ta'minlaydilar. Pamela Drukerman fransuz tarbiyasi sirlarini yaxshi tushunadi. U frantsuz ota-onalari va bolalari bilan muloqot qildi va u yoki bu darajada oilaviy hayotini "frantsuzlashtirishga" harakat qildi.
Avvalo, ota-ona bo'lishda frantsuzlar o'z hayotlarini buzmaydilar, balki yangi oila a'zolarining rejimini mavjudiga moslashtiradilar. Kechasi uxlash vaqti keldi - va bolalar uxlashadi, ota-onalar kechki ovqat qilishadi - va bola ular bilan. Frantsuzlar birinchi qo'ng'iroqda bolaga shoshilmaydilar, lekin uni kuzatib, pauza qilishadi. Tug'ilgandan boshlab, bola shaxsiy vaqt va makonga muhtoj bo'lgan alohida shaxs sifatida qabul qilinadi. Bola, o'z navbatida, ota-onalarning "kattalar vaqti" va shaxsiy hayot huquqini hurmat qiladi.
Frantsuzlar erta sotsializatsiya bolalar uchun foydali deb hisoblashadi. A'lo davlat maktabgacha ta'lim tizimi frantsuz ayollariga mehnat qilish va bolalarning malakali o'qituvchilar nazorati ostida bolalar guruhida to'liq rivojlanishiga imkon beradi. Frantsuzlar bolalarni mustaqil bo'lishga undaydilar va ularni faqat muhim yutuqlar uchun maqtadilar. Bolalar bog'chalarida ota-onalar va o'qituvchilar xushmuomalalikni o'rgatishga e'tibor berishadi va ba'zida bolalar uchun janjal qilish zararli emasligiga ishonishadi, lekin ayni paytda ular o'rtoqlari haqida shikoyat qilmasliklari kerak.
Frantsiyada ayollar homiladorlik va tug'ish haqida ancha xotirjam, shifokorlarga ko'proq ishonishadi va og'riqni yo'qotishga qarshi hech narsa yo'q. Ular homiladorlik paytida o'nlab kilogramm vaznga ega bo'lmaydilar va tezda o'z shakllarini tiklaydilar, shunda ular tug'ilgandan keyin uch oy o'tgach ishga kirishadi. Frantsuz ayollari ideal ona bo'lishga intilmaydilar va erkaklarning zaif tomonlariga yumshoq munosabatda bo'lishadi, bu ularga ish, uy ishlari, onalik va nikoh munosabatlari o'rtasidagi muvozanatni saqlashga imkon beradi.
Pamela Drukerman frantsuz tilida ta'lim haqida ajoyib roman yozishga muvaffaq bo'ldi. Shubhasiz, chet ellik ota-onalar ushbu munozarali, ammo qiziqarli kitobdan juda ko'p asosli g'oyalarni to'plashlari mumkin.
Pamela Drukerman (1970-yilda AQShda tugʻilgan) — jurnalist, falsafa bakalavri, yosh ota-onalar uchun kitoblar muallifi. U Wall Street Journal gazetasida jurnalist sifatida besh yillik tajribaga ega, New York Times, Meri Kler va boshqalarda sharhlovchi bo'lib ishlagan. U uylangan, Frantsiyada yashaydi va uch farzandi bor.
Taqdimotning murakkabligi
Maqsadli auditoriya
Baxtli bolalarni tarbiyalashni xohlaydigan ota-onalar.
Frantsuz ota-onalari mutlaqo baxtli bo'lib o'sadigan itoatkor, xushmuomalali bolalarni tarbiyalaydilar va ota-onalarning o'zlari bu jarayonda o'zlarini qurbon sifatida his qilmaydilar. Frantsuz onalari bolalarni yaxshi ko'radilar, hatto qo'llarida chaqaloqlari bo'lsa ham, ularning qomatini va martabasini saqlab qolishadi. Muallif frantsuz tarbiyasi fenomenini tasvirlab, bolalari ovqatlanadigan, uxlaydigan va o'zini mukammal tutadigan frantsuz ota-onalarining asosiy sirlarini yorqin va hazil bilan ochib beradi.
Keling, birga o'qiymiz
1. Fransuz chaqaloqlari
Uchdan to'rt oygacha chaqaloqlar tun bo'yi tinch uxlaydilar va kattalar jadvaliga muvofiq ovqatlanadilar. Ota-onalar hayotning birinchi oylarida avtonomiyaga o'rganishga qodir bo'lgan farzandlarining aql-zakovatiga ishonishadi. Ular uxlab yotgan bolani diqqat bilan kuzatadilar, agar u harakat qilsa yoki ovoz chiqarsa, unga shoshilmasdan. Ona bolani butunlay uyg'oq bo'lgandagina qo'llariga oladi. Frantsuz bolalari kuniga to'rt marta ovqatlanishadi, xuddi kattalar kabi. Ota-onalar ularga ovqatlar orasida to'rt soat kutishni o'rgatadi.
Bolalar talabchan bo'lib o'sadilar, ular restoranlarda, navbatlarda kutishni biladilar va injiq bo'lib, yig'lamaydilar. Frantsuzlar hamma narsani talab bo'yicha oladigan bolalarni chuqur baxtsiz deb bilishadi. Bolalar ovqatidagi hamma narsa juda xilma-xil va muvozanatli, konservalangan hech narsa yo'q, baliq va sabzavotlar ko'p. Ko'pgina mamlakatlardan farqli o'laroq, Frantsiyada birinchi qo'shimcha oziq-ovqat yumshoq bo'tqa emas, balki ko'p rangli sabzavotli pyuresi. Agar bola buni qabul qilmasa, ota-onalar bir necha kun kutishadi va uni qayta urinib ko'rishga taklif qilishadi. Bolalar uchun ovqat har doim yangi yoki panjara yoki bug'da pishiriladi, lekin qovurilmaydi. Bolalarga shirinliklar bilan shug'ullanish taqiqlangan emas, ular har doim kechki ovqatdan keyin onalaridan mazali narsa olishlarini bilishadi va bayramlarda ular pishiriqlar va keklarni ortiqcha eyishi mumkin.
Frantsuz bolalari ozoda, har doim o'yinchoqlarini yig'ishtirishadi va ota-onalariga ovqat pishirish va xizmat qilishda yordam berishadi. Bolalar birinchi yogurtli pirogini hali juda yoshligida tayyorlaydilar.
Chaqaloq ham shaxsiy vaqt va makonga muhtoj. Beshikda yolg'iz yotishni, xotirjam uxlashni va yig'lamasdan uyg'onishni o'rganadi. Bu vaqtda frantsuz onalar erlarini rozi qilish uchun o'zlariga g'amxo'rlik qilishadi. Kechqurun ma'lum bir vaqtda bola uyquga ketadi, ota-onalar esa bir-biriga e'tibor berishadi.
2. Fransuz bolalarining erta ijtimoiylashuvi
Chaqaloqlar bolalar bog'chalariga erta jo'natiladi, chunki to'rt oylikdan boshlab ota-onalari ularni hamma joyda o'zlari bilan olib ketishadi. Ular, ayniqsa, erta rivojlanishni tan olmaydilar, lekin bolalarini xushmuomala va xushmuomala qilib tarbiyalashga harakat qilishadi. O'rta sinfga mansub frantsuzlar bolani bolalar bog'chasiga joylashtirishga muvaffaq bo'lganda juda xursand bo'lishadi va buni obro'li deb bilishadi. Bolalar bog'chasida bolalar hech qanday maxsus ish qilmaydi: ovqatlanish, o'ynash, uxlash. Haftada bir marta pediatr va psixolog o'z guruhlariga kelib, bolalarning xatti-harakatlarini kuzatib boradilar va natijalarni ota-onalarga xabar qiladilar. Bolalar bog'chasidagi o'qituvchilar xotirjam, ishonchli, do'stona va mehribon.
Frantsuz bolalari qiyinchiliklarga bardosh berishga o'rganadilar, ota-onalari ularni hissiy va jismoniy zarbalardan himoya qilmaydi. Hatto besh yoshli bola ham tashqi dunyodan ajralib turmaydi, garchi frantsuzlar bolalarga juda g'amxo'rlik qilishadi. Ular mushtlashishga imkon beradi va hiyla-nayrangga toqat qilmaydi, bolalarni har qadamda maqtash odati yo'q. Xuddi shunday, tarbiyachilar va o'qituvchilar kamdan-kam hollarda bolalarni maqtashadi.
Frantsuzlarda bolalarni erta rivojlanish to'garaklariga yuborish mania yo'q va ular faqat olti yoshida suzishga o'rgatiladi. Bolalar o'rganishni sun'iy ravishda majburlamasdan, ichki ritmlarga muvofiq rivojlanishi kerak. Frantsuzlarning fikriga ko'ra, har qanday inson hayotidagi asosiy motiv zavq bo'lishi kerak. Shu bilan birga, frantsuz bolalari muloyim, xushmuomala bo'lib o'sadi, ular yoshligidan to'rtta asosiy so'zni o'rganadilar: "rahmat", "iltimos", "salom" va "xayr". Fransuzlar hamma joyda salom aytadilar va boshqalardan buni talab qilishadi. Yaxshi tarbiyalangan bola avtomatik ravishda kattalar darajasida bo'ladi.
3. Fransuz ota-onalari qanday yashaydilar?
Chaqaloq tezda oila hayotiga qo'shiladi, ona va dadaning hayot sifati esa yomonlashmaydi. Amerikalik ayollar homiladorlik davrida juda ko'p kilogramm olishsa, frantsuz ayollari mazali taomlarni yaxshi ko'rishlari bilan semirishmaydi va xuddi shunday jozibali bo'lib qoladilar. Homiladorlik paytida ular tez-tez jinsiy aloqada bo'lishadi. Frantsuz shifokorlari tug'ruqxonalarda dori-darmonlardan foydalanadilar, umuman olganda, Frantsiya tug'ish bilan bog'liq ko'plab sohalarda etakchi hisoblanadi.
Chaqaloq tug'ilgandan uch oy o'tgach, frantsuz onalar ishga qaytishadi. Ammo martabadagi tengsizlik muammosi bor, ayollar kamdan-kam hollarda yuqori lavozimlarni egallab, uy ishlariga ko'proq vaqt ajratadilar. Ammo amerikalik ayollar ko'pincha erkak do'stlari va erlari haqida shikoyat qiladilar, frantsuz ayollar esa ularga nisbatan saxiylik va sadoqat ko'rsatadilar.
Nikoh munosabatlari frantsuzlar uchun hayotning birinchi bosqichida, hatto intim mushaklarni tiklash uchun turli seanslarni sug'urtalashni ta'minlaydigan davlat yordami ham mavjud. Ota-onalarning "kattalar vaqti" bor: kechalar, bolalar bayramlari, ikki kishilik ta'tillar. Bolalar ota-onalarining yotoqxonasiga taqillatmasdan kira olmaydilar va dam olish kunlari ular ayniqsa kattalarni bezovta qilmaydi.
Frantsuz onalar bolalar qum qutisida o'ynashganda bir-birlari bilan suhbatlashishni yaxshi ko'radilar. Uyda hudud bolalar va kattalar zonalariga bo'lingan, onalar yaxshi ko'rinishda sayrga chiqishadi va agar bola enaga yoki bolalar bog'chasida qolsa, ular doimo o'zlariga g'amxo'rlik qilish uchun vaqt topadilar. Ular aybdorlik tuyg'usini butunlay o'chirib qo'yishdi, hatto har bir bo'sh daqiqani bolasi bilan baham ko'rmasalar ham, ularning farzandlari onaning doimiy aralashuvidan mahrum bo'lgan dunyoga muhtojligiga aminlar.
Eng yaxshi iqtibos
"Men hali ham frantsuz idealiga intilaman: bolalarning irodasiga egilib bo'lmasligini bilgan holda, ularni tinglay olish."
Kitob nimani o'rgatadi
Frantsuzlar yangi tug'ilgan chaqaloqlarning rejimini mavjud rejimga osongina moslashtiradilar: bolalar kechasi uxlashadi, kunduzi ovqatlanishadi va o'ynashadi.
Frantsuzlar erta sotsializatsiya bolalar uchun foydali deb hisoblashadi, ular xotirjamlik bilan ishga boradilar va bolalar bog'chalarda o'qituvchilar tomonidan nazorat qilinadi.
Tug'ilgandan boshlab, kichkina frantsuz shaxsiy vaqt va makonga muhtoj bo'lgan shaxsdir. Bola yoshligidan ota-onasining shaxsiy daxlsizligi huquqini hurmat qilishni o'rganadi.
Bolalarni faqat ajoyib muvaffaqiyatlari uchun maqtash kerak, ota-onalar ularning mustaqilligini rag'batlantiradilar.
Frantsuz ayollari shifokorlarga ishonib, homiladorlik va tug'ishni ancha xotirjam qabul qilishadi. Ular uchun uy, ish, bolalar va er o'rtasidagi muvozanatni saqlash oson.
Muharrirdan
Farzandlaringizning tartibini oiladagi narsalarga moslashtirish uchun qanday qilib osongina o'zgartirishingiz mumkin? Psixolog-maslahatchi, ayollar murabbiyi Alena Ivashina Bolalar bog'chasi yoki maktabga tayyorlanish haqiqiy qiynoqlarga aylanmasligi uchun chaqalog'ingiz uchun tongni qanday quvnoq qilish haqida bir nechta sirlarni biladi: .
Negadir menimcha, bu kitob haqida asabga tegsagina g'azablangan sharhlar yozish mumkindek tuyuladi. Agar uni o'qib chiqqandan so'ng, inson qandaydir tarzda qattiq mahrum bo'lganini anglab etsa va bu kitob hayotning noma'lum va o'tkazib yuborilgan tomonini ko'rsatgan bo'lsa. Aks holda, siz o'zingizga yoqmagan kitobga shunchaki xirillashingiz, "bema'nilik" yoki "bu menga to'g'ri kelmaydi" deb aytishingiz mumkin - lekin zaharli satrlarni yozolmaysiz.
Men bu kitobni barcha mumkin bo'lgan xatolarga qadam qo'yganimda uchratdim - bola allaqachon 4,5 yoshda edi. Druckerman buni oldin yozmaganidan juda afsusdaman :-). Chunki bizda (Moskvada) ta'limga bo'lgan yondashuvlar aslida Pamela ta'riflagan amerikaliklarga juda o'xshash. Qoida esa bola uchun (yoki “Men bolam uchun hamma narsani qildim” degan ong uchunmi?) bema'ni qurbonliklar deb hisoblanadi. Yo'q, haqiqatan ham, chunki hamma bu raqobatga duch keldi - kim uzoqroq emizgan (va hatto ba'zi "ilmiy" hisob-kitoblarga ko'ra, har bir qo'shimcha emizish oyi universitetga kirish ehtimolini 1% ga oshiradi - rostini aytsam, hazillashmayman! ) . Forumlardagi bu shikoyatlar esa negadir xotinlarining ularga e'tibor berishini kutishdan charchaydigan sekin aqlli erlar haqida. Tasavvur qiling-a, ayol bu yaramas (aslida qonuniy er) bolasi olti oylik bo‘lmaganida yaqinlik talab qilishga jur’at etayotganidan noliydi, xotini muqaddas onalik ekanini va bunday pastkashlik bilan chalg‘itib bo‘lmasligini tushunmaydi. Eng qizig'i shundaki, ko'plab xayrixohlar bunday shikoyatlarga javob berishadi - "aytishlaricha, meniki o'sha yaramas!" Semirib ketgan, beg'ubor onalar olti oy davomida chaqaloqlari bilan turli rivojlanish markazlariga shoshilishadimi - bu tanish rasmmi?
Xuddi shu nuqtaga erishdim deb ayta olmayman - qanday qilib uni yumshoqroq deb atash mumkin? - jinnilik ... Ammo bu bola birinchi bo'lganida, bola bilan aloqani etarli darajada o'rnatish juda qiyin, so'raydigan hech kim yo'q va sizning atrofingizda deyarli faqat "hamma narsa bola uchun" yoki "hech qanday ma'no yo'q" stereotiplarini ko'rasiz. Tug'ish paytida, agar siz ba'zan kitob o'qishni yoki shunchaki bir chashka qahva ichib o'tirishni xohlasangiz - BOLASIZ." Searslarni o'qigan har bir kishi, bolasi "yig'lash uchun hech qanday sabab yo'q" deb yig'lamaydi, deb aytgan ayolni qanday tasvirlashini eslashi mumkin - va Searses uni misol, standart yoki boshqa narsa sifatida keltiradi. Va ular bir yoki ikki yoshgacha bo'lgan bolaning barcha haqiqiy ehtiyojlari borligini va ularni darhol qondirish kerakligini ta'kidlaydilar - aks holda "dunyoga asosiy ishonchsizlik" paydo bo'ladi. Shunday qilib, mening bolam, bir yoshga to'lgunga qadar, deyarli hech qachon yig'lamadi - chunki u yo o'ziga kerak bo'lgan narsani oldi, yoki uni qiziq narsa chalg'itdi. Ammo keyin chalg'itish tobora qiyinlashdi - uning fe'l-atvori shimoliy, uning qat'iyatliligi g'ayriinsoniy va u "yo'q" so'zini bilmaydi ... Brrr. Qizimning 2 yoshdan 4 to'rt yoshgacha bo'lgan davrdagi hayotimni eslaganimda, uni eslashni ham xohlamayman. Yo'q, ma'lum bo'lishicha, menda shimoliy xarakter bor. Va uydagi xo'jayin kim, men nihoyat bolaga etkazdim - besh yoshda ... O'shandan beri men ko'pincha ona bo'lish, ehtimol, ba'zan yomon emasligini his qilaman :-). Ammo agar men u tug'ilgandan beri o'zimni biroz boshqacha tutganimda, hayotimiz boshidanoq ancha yoqimli bo'lar edi, deb o'ylayman.
Men bu kitobni ideal yoki standart deb hisoblamayman. Misol uchun, qizim yaqin joyda uxlayotganida shaxsan menga yoqadi - hech bo'lmaganda uning qaerdaligini aniq bilaman, aks holda variantlar mumkin :-). Ammo bu kitob o'qishga arziydi, agar "ehtiyotkorlik bilan tarbiyalash" va "muqaddas onalik" uchun apologlar tomonidan yozilgan son-sanoqsiz kitoblarga qarshi muvozanat bo'lsa.
