Цэцэрлэгийн дизайны уриа яагаад групп. Цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан асуулт хариултын тоглоом

БИДНИЙ УРИА:

Манай "Яагаад" бүлэг?
Мөн бидний уриа энгийн:
Бид илүү ихийг мэдэхийг хүсч байна
Асар том бөмбөрцгийн тухай,

Тиймээс та үүнийг цэцэрлэгт сонсох боломжтой;
"Яагаад, тийм, яагаад?"

МАНАЙ ХҮҮХДҮҮД

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд яагаад маш ухаантай байдаг вэ: 13 хүү, 15 охин. Хүн бүр өөр өөр байдаг: хөгжилтэй, гунигтай, тайван, чимээ шуугиантай, дэггүй, дуулгавартай. Бид тоглож, хөгжилдөх, баримал хийх, зурах, дасгал хийх, дуулж бүжиглэх дуртай. Бүлэгт хэн ч уйддаггүй!

ҮРГЭЛЖ ХҮҮХДҮҮДТЭЙ:

Сурган хүмүүжүүлэгчид:

Мышакова Олеся Владимировна

Соколова Лариса Рафаиловна

Бага багш:

Юшкова Людмила Васильевна

ҮРГЭЛЖ ОЙР:

MKDOU-ийн дарга "Инээмсэглэл"

Тимошевская Татьяна Владимировна

орлогч боловсролын ажлын дарга

Бикмухаметова Наталья Александровна

Физикийн багш соёл

Шишкина Светлана Васильевна

Хөгжмийн найруулагч

Куприянова Анна Николаевна

Сувилагч MKDOU

Ермакова Наталья Александровна

Бүлгийн өрөөнд, хүлээн авах хэсэгт хичээлийн орчныг зохион байгуулахдаа бид хүүхэд бүрийн зан чанарын үндсэн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах бүх зүйлийг анхаарч үзэхийг хичээсэн.

Цэцэрлэг бол ажилчид, хүүхдүүдийн хоёр дахь гэр юм. Мөн та үргэлж гэр орноо тохижуулж, тухтай, анхны, дулаахан, бусдаас өөр болгохыг хүсдэг.

Манай бүлэгт багш, эцэг эхчүүд янз бүрийн хөгжлийн орчинг бүрдүүлсэн. Тэднийг хүүхдийн бүх талын хөгжилд тустай болгодог зүйл. Бүлэг нь хөгжлийн орчны загварыг үр дүнтэй хэрэгжүүлдэг.

Хэдэн жилийн турш бид бүлэгтээ тав тухтай байдлыг бий болгож байна. Бид булан бүрийг эргэцүүлэн бодож, хүүхдүүдийг тухтай, тохь тухтай байлгахын тулд чимэглэдэг. Би хүүхдүүдийг цэцэрлэгт дуртайяа явахыг үнэхээр хүсч байна.

Өөрсдийн гараар их зүйлийг хийсэн. Үүний ачаар бид дулаан, тав тухтай уур амьсгалыг бий болгосон. Хүүхдүүдтэй хамт бид дэг журам, цэвэр байдал, тайтгарал, сайхан сэтгэлийг хадгалахыг хичээдэг.

Хамтлаг нь маш сэргэлэн, залуус нь хөгжилтэй байдаг.

Энэ бүлгийг "Яагаад" гэж нэрлэдэг.

Хүлээн авах хэсгээс бүлгийн орох хаалгыг дараах байдлаар зохион бүтээсэн..

Ханан дээр бид эцэг эхчүүдэд сонирхолтой, хэрэгтэй мэдээллийг байрлуулсан стенд байдаг. Цэсийн мэдээллийн блок. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хоол тэжээлийн талаар үргэлж мэдээлэлтэй байдаг.

Хүүхдийн овог нэр бүхий бичээсийг шүүгээн дээр наасан байна.

Мөн хүлээн авах хэсэгт бид хүүхдүүдийг дараалан хувцаслах алгоритмтай байдаг. Маш тохиромжтой, практикээс харахад хүүхдэд хэрэгтэй мэдээлэл.

Хүлээн авалтын өрөөний загварт хүүхдийн ажил, бүтээлч байх газар үргэлж байдаг.

Бүлгийн орон зайг бүхэлд нь хүүхдүүдэд хүртээмжтэй төв, бүс, булангаар хуваана.

Сургалтын талбай ажлын ширээн дээрх гэрэл зүүн талаас унахаар байрлуулсан. Ширээ, сандал бүрийг хүүхдийн өндрөөр тэмдэглэсэн байдаг.

Ширээнүүдийн эсрэг талд бид соронзон самбар, фланелграф байрлуулсан; энд GCD-д зориулсан бүх зүйл бий.

Байгалийн булан Энэ нь зөвхөн бүлгийн чимэглэл төдийгүй хүүхдийн өөрийгөө хөгжүүлэх газар юм. Ургамлын гол хэсэг нь энэ буланд байрладаг. Байгалийн булангийн гол газрыг байгалийн хуанли эзэлдэг.

Хүүхдүүдийн дуртай үйл ажиллагааны нэг бол туршилт юм. Үүний тулд бид бүтээсэнТуршилтын булан. Төрөл бүрийн материал (мод, төмөр, хуванцар), түүнчлэн элс, давс, чулуу, соронз, янз бүрийн цаасаар хийсэн объектууд байдаг. Туршилт хийх тоног төхөөрөмж байдаг: томруулдаг шил, пипетк, гар чийдэн гэх мэт.

Тоглоомын бүс. Нас, хүйсийн боловсролыг харгалзан хүүхдүүдэд зориулсан төрөл бүрийн тоглоомууд байдаг.

Хөгжмийн булан

Дизайн булан

Дизайн булан

Гараж

Салон

Эмнэлэг

Аюулгүйн булан

Бүлэг дэх спортын булан. Энэ нь бие даасан хичээлд зориулсан тоног төхөөрөмж, засч залруулах гимнастик, хөдөлгөөнт дасгал хийх материалыг агуулдаг.

Урлагийн булан театрын үйл ажиллагаа, зураг зурах, загварчлах зэргээр хүүхдүүдийн өөрийгөө илэрхийлэх хэрэгцээг хангахад тусалдаг. Буланд олон төрлийн харааны материалыг харуулдаг.

Үүргийн булан, ийм байдлаар танилцуулсан. Хүүхдийн зургийг халаасны хэмжээгээр зүссэн картон дээр нааж, хүүхдийн овог, нэр дээр гарын үсэг зурав. Хүүхдүүд өнөөдөр хоолны өрөөнд хэн жижүүр хийж байгааг харахад маш тохиромжтой.

Бүлэгт бас бийномын сан.Энэ булангийн үйл ажиллагаа нь номонд дурлах, унших хэрэгцээг бий болгоход чиглэгддэг.

Театрын үйл ажиллагааны булан. Бид төрөл бүрийн хүүхэлдэйн театруудыг (хурууны, ширээний, бибабо) ашигладаг.

DIY тоглоомууд

Субъектэд суурилсан хөгжлийн орчныг бий болгосноор бид түүнийг олон төрлийн сэдэв, олон төрлийн дидактик, мэдээллийн хэрэглэгдэхүүнээр хангадаг мэдээллийн хувьд баялаг болгохыг хичээсэн. Хөгжлийн орчны бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь агуулга, уран сайхны дизайны хувьд бие биетэйгээ хослуулж, насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн хоорондын утга учиртай харилцаа холбоог хангадаг.

Яагаад
Өдөржингөө бүх хүүхдүүд асуулт асуудаг:
Машенка яагаад ийм хамрын хамартай байдаг вэ?
Яагаад гол мөрөнд ус байдаг вэ? Үүл хаашаа явж байна вэ?
Шувууд яагаад нисч, төөрдөггүй вэ?
Бид яагаад унтах ёстой вэ, бид маргааш дахин босох хэрэгтэй болно!
Шүдээ угааж, нүүрээ угааж, цэцэрлэгт бэлтгэх үү?
Яагаад бид идэж, багшийн үгийг сонсох ёстой вэ?
"Яагаад" гэсэн олон зуун асуулт! Нэг нэгээр нь хариул -
Та сониуч хүнд тайлбарлах гэж бүтэн жил зарцуулдаг!
Зуун асуулт - зуун хариулт. Бүх зүйлийг нэг дор хэлэх боломжгүй.
Аажмаар бүгдийг сурна, тэгээд уншиж сурна...
Энэ хооронд ээжийгээ сонсож, аавтайгаа тоглоом тоглож,
Эмээтэйгээ будаа ид, өвөөтэйгээ ном унш.
Нууцлаг, уужим ертөнц сайн үйлсийн нээлтийг хүлээж байна.
Тэр таны мэдэхийг хүссэн бүх зүйлийг танд өгөх болно.

Зорилтот: сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хайртай хүмүүсээ хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх, хүн бүр гэр бүл, хот, бүс нутаг, улс орны хувь заяанд оролцох оролцоог ухамсарлах.

Даалгаварууд:
*Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд гэр бүл, үе тэнгийнхэн, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн аз жаргалтай амьдрах нөхцөлийг бүрдүүлж буй хүмүүсийн өмнө хүлээсэн үүргээ биелүүлэх ухамсарыг төлөвшүүлэх;
* Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг ойлгох сонирхол, түүнийг илүү сайн болгох хүсэл эрмэлзлийг хөгжүүлэх;
* хувь хүний ​​ёс суртахуун, эх оронч чанарыг төлөвшүүлэх.
Чимэглэл, тоног төхөөрөмж: төв ханан дээр "мэргэн шар шувуу" дүрс байдаг; хурууны театр; хуйвалдааны зураг, хотын чухал газруудыг дүрсэлсэн зураг, хэсэг болгон хуваасан; үсэг бүхий картууд; хүүхдийн эрхийн тухай өгүүллэг бүхий зургууд.

Тоглоомын явц:

Сайн байна уу, эрхэм найзууд! Өнөөдөр та бүхэнтэй уулзаж ярилцаж, тоглож, төгсөгчдийнхөө мэдлэгийг сорьлоо. “Миний гэр, миний гэр бүл” уриатай манай оюуны тоглоомд “Долоон цэцэг”, “Солонго”, “Почемучки”, “Мэргэн хүмүүс” гэсэн багууд оролцож байна.
"Семицветик" багийн уриа:
"Амьд, хөгжилтэй байгаарай, гэхдээ нэг зүйлийг санаарай,
Энэ нөхөрлөл бол дэлхийн хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл юм."

Солонго багийн уриа:
"Хэрэв та маш ихийг мэдэхийг хүсвэл
Та маш их унших хэрэгтэй.
Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс бууж өгөх цаг болжээ
Та бидний эсрэг тэсэж чадахгүй.
Бид хүчтэй, зоригтой
Чадварлаг, авхаалжтай.
Бидний уриа: "Сэтгэлээ бүү алдаарай!
Бүх зүйлийг туулж, бүгдийг олж мэд!"

"Почемучки" багийн уриа:
"Бид сониуч ухаантай,
Бид "танаас" асуулт асууж байна.
"Яагаад" бол дуртай асуулт,
Бидний өсөхөд тусалдаг."

“Мэргэд” багийн уриа:
"Бид бараг л "мэргэн хүмүүс"
Бид маш их уншдаг
Ухаалаг залуус, ухаалаг охид
Бид маш их зүйлийг мэдэхийг хүсч байна."

Манай танхимд шүтэн бишрэгчид бий. Багийн ялалт бас тэднээс хамаарна. Бид ёс зүйн дүрмийг танд сануулж байна:
ХОРИГЛОНО: хашгирах, дуу чимээ гаргах, хөндлөнгөөс оролцох, санал болгох.
БОЛНО: багийг дэмжих; гэж асуухад тэмцээний үр дүнг хянахад хариулах.

Танхимд тангарагтны шүүгч байдаг бөгөөд багуудын хариултын зөв эсэхийг хянаж, дүнг нэгтгэх болно.

Тиймээс, тоглоом эхлэхээс өмнө хүрэлцэн ирсэн бүх хүмүүст бага зэрэг бие халаалт (Манай хотын аялал):
1. Бид аль хотод амьдардаг вэ?
2. Новосибирскийг өмнө нь юу гэж нэрлэдэг байсан бэ?
3.Манай хотын үүсгэн байгуулагч хэн бэ?
4.Новосибирск хотын дарга хэн бэ?
5. Городовичок гэж хэн бэ? Ямар нэртэй юм?
6.Манай хотын гол өргөн чөлөө ямар өнгөтэй вэ?
7. Новосибирскийн шинжлэх ухааны төв аль хот вэ?
8. Новосибирскийн гол гол?
9. Новосибирск хэдэн дүүрэгтэй вэ?
10. Новосибирск хэдэн настай вэ?
11.Яагаад Новосибирскийг саятан хот гэж нэрлэдэг вэ?

За ингээд тэмцээн рүүгээ орох цаг боллоо.

I. Эхний даалгавар "Би болон миний гэр бүл":

*"Гэр бүл гэж юу вэ?
Аав, ээж, ах, эгч.
Тэгээд мэдээж эмээ
Тэгээд мэдээж өвөө.
Би маш их баяртай байна.
Манай гэр бүл бүхэлдээ хамт байна!"

A) Баг бүр дараах асуултуудад хариулах ёстой.

1. а) Таны ээжийн аав хэн бэ?(өвөө)

б) Хамт амьдардаг хамаатан садны бүлгийг юу гэж нэрлэдэг вэ?(гэр бүл)
2. а) Та аавын аавын хувьд хэн бэ?(ач, зээ нар)
б) Хүүхэдтэйгээ холбоотой эмэгтэй гэж хэн бэ?(ээж)
3. а) Таны аавын ээж хэн бэ?(эмээ)
б) Хэрэв эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс гэр бүлд амьдардаг бол тэд бие биенийхээ хувьд хэн бэ?(эхнэр, нөхөр)
4. а) Таны аавын эгч хэн бэ?(авга эгч)
б) Хүү эцэг эхтэйгээ холбоотой юу?(хүү).

B) Тэгээд одоо: Зургууд нь янз бүрийн нөхцөл байдлыг дүрсэлсэн; Та хуруу театрын тусламжтайгаар энэ байдлаас гарах ямар арга замыг олохоо харуулах ёстой.
1. Хүүхэд болон хаягдсан зулзага.
2. Хагарсан толь.
3. Өвөө гадаа хивс цэвэрлэх гэж байна.
4. Эмээ өвдсөн.

II. Дараагийн даалгавар: "Би болон миний найзууд":
*"Энэ дэлхий дээр хичнээн хүн байдаг вэ?
Сайхан сэтгэлтэй, өрөвч сэтгэлтэй хүмүүс,
Тэр сайн сайхан бүх дэлхий дээр ялахгүй,
Хамгийн туршлагатай муу санаатан ч гэсэн.
Хэрэв бид инээмсэглэвэл илүү эелдэг болно
Бидэнд энэ хорвоо дээрх бүх зүйлээс илүү сайхан сэтгэл хэрэгтэй."

А) Зүйр цэцэн үг ямар утгатай вэ?
1. Та 100 рубльгүй ч 100 найзтай юу?
2. Найз хай, олсон бол санаа тавь.
3. Бие биеэ барьж, юунаас ч бүү ай.
4. Нөхөрлөл, ахан дүүсийн нөхөрлөл ямар ч баялгаас илүү үнэтэй.

B) Нөхцөл байдал бүхий зургууд:
1. Би өгөөмөр байхыг хүсдэг.
2. Бусдын машиныг санамсаргүйгээр эвдсэн.
3. Цэцэрлэгт анх удаа.
4. Ахлагчаар сонгогдоогүй.

III. "Би болон миний гэр":
*"Та үүнийг дэлхийн газрын зураг дээрээс олохгүй,
Таны амьдардаг байшин.
Тэр ч байтугай уугуул гудамж
Та үүнийг газрын зураг дээрээс олохгүй.
Гэхдээ бид үүнийг үргэлж олох болно,
Манай улс бол бидний нийтлэг гэр” гэж хэлсэн.

A) Хотын зургийг угсрахдаа эд ангиудыг ашигла.
Үүн дээр дүрсэлсэн зүйлийг нэрлээд, мэддэг бүх зүйлийг хэл.

1. Глобус театр - хуучнаар Залуучуудын театр нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн студитэй; 2 үе шат: том, жижиг. Аялалууд АНУ, Франц, Болгар, Герман, Швед гэх мэт улсад болсон.
2. Дуурь бүжгийн эрдмийн театр нь 1945 оны 5-р сард нээгдсэн Оросын хамгийн том театруудын нэг юм. Театр нь 2000 хүний ​​суудалтай том, 550 хүний ​​суудалтай концертын танхим, 130 хүний ​​суудалтай жижиг гэсэн 3 танхимтай.
3. Төмөр замын өртөө - Баруун Сибирийн төмөр зам нь тус улсын хамгийн томд тооцогддог. Новосибирскээс галт тэрэгнүүд Орос болон гадаадын 30 хот руу аялдаг. Нийт ачааны 80 гаруй хувийг түүгээр тээвэрлэдэг.
4. Новосибирскийн метро 1975 оноос хойш ажиллаж байна. 11 метроны буудал. Дөрвөн вагонтой 20 галт тэрэг өдөрт 210,000 гаруй хүнийг тээвэрлэдэг.

B) Блиц тэмцээн:
1. Бид аль нутагт амьдардаг вэ? Тэр эрэгтэй хэдэн настай вэ?
Энэ бүсэд ямар метроны буудлууд байдаг вэ?
Манай нутагт ямар музей байдаг вэ?

2.Манай дүүрэг өмнө нь ямар нэртэй байсан бэ?
Энэ нутагт ямар театр байдаг вэ?
Алексей Гаранин гэж хэн бэ?

3. Борис Богатков гэж хэн бэ?
Өмнө нь Б.Богатковын гудамж ямар нэртэй байсан бэ?
Энэ хавьд ямар “амттай” үйлдвэр байдаг вэ?

4. "Северянка" гэж юу вэ?
Энэ бүсэд хэдэн гудамж байдаг вэ?
Манай нутгийн гүүрний нэр юу вэ?

B) Үсгүүдээс үг бүтээх:ТЕАТР, МУЗЕЙ, СТАНЦ, Амьтны хүрээлэн.
Асуултуудад хариулна уу:

1. Та ямар театруудыг мэдэх вэ? (Бөмбөлөг, Улаан бамбар, Хөгжимт инээдмийн жүжиг, Хуучин байшин, Хүүхэлдэйн театр, Зүүн эрэгт, Дуурь, Драмын театр).
2. Новосибирскийн амьтны хүрээлэнд ямар амьтад байдаг вэ?
3. Новосибирск хотод ямар галт тэрэгний буудал байдаг вэ? (Төмөр зам, авто, нисэх онгоцны буудал, гол, метро).
4. Хотод ямар музей байдаг вэ? (орон нутгийн түүх, задгай агаар, Покрышкина, Сиб.ВО, археологи, төмөр замын тээврийн тээвэр.

IV.Дараагийн тэмцээн “Би хүсч байна, би чадна”.
*"Бүх улсын ээжүүд, аавууд
Үүнийг бид баттай мэдэж байх ёстой.
Тэдний хүүхдүүд эрх эдэлдэг
Жишээлбэл, ном унших,
Мөн халамж, хайрын төлөө
Тэгээд үлгэрт гардаг шиг амьдралд.
Аз жаргалтай байх эрхтэй
Бидний хамгийн сайхан ертөнцөд!"

1. Хүүхдийн эрх бүхий 2 зураг.
2. Хариуцлагатай 1 зураг.

Дүгнэлт:
"Жинхэнэ иргэн дараахь зүйлийг хийхгүй.
-Хүмүүсийг бухимдуулах гэж
-Гомдохын тулд байшин, хот
-Хөлөөрөө хаалгаа онгойлгож,
- Лифтний товчлууруудыг тоглуулах,
- Мөн ханан дээр зур,
-Шувуу, амьтдыг гомдоох,
- Гудамжинд хог хаях,
"Замын хөдөлгөөний дүрмийг зөрч."

Шүүгчдийн бүрэлдэхүүнийг дүгнэж хэлэхэд:

Р.С. Хүн бүрт зориулсан ТОГЛООМ:
1. Сайн байцгаана уу: нүд, хөмсөг, шивнэх, нүүр, толгой, үг, гараараа.
2. Үзэсгэлэнт үгсийн ABC: A – цэвэр, B – талархалтай:
3.Айлын хамгийн бага нь хэн бэ?, хөгшин, насанд хүрсэн,:
4. Дуусгах: Ээж намайг баярласандаа:
Би: гэх мэтээр аав уурласан.

Манай "Почемучки" групп гайхалтай сайхан, тэнд мэргэжилтнүүд ажилладаг, бүх зүйл жигд, чадварлаг, бүлэг нь цэвэрхэн, тухтай, дулаахан. Бид зүрх сэтгэлдээ зөвхөн сайн сайхныг хадгалдаг!

"ПОЧЕМУЧКИ" ГРУППИЙН БАГШ НАРЫН ТУХАЙ ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ

Сурган хүмүүжүүлэгчдийн уриа: "Хүүхдүүд бол бидний ирээдүй!" Бид өөрсдийнхөө ирээдүйг хэрхэн харж байна сурагчид: сониуч, ухаалаг, бие даасан, зорилготой, зоригтой, хүчтэй. Хамгийн гол нь эрүүл мэнд!

Сурган хүмүүжүүлэгч : Гончар Наталья Витальевна

Туслах багш: Савченко Лариса Васильевна

Олон улсын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдөр

Найзууд аа, бид хамтдаа дэлхий дээр хүн хэвээр үлдэхийн тулд их зүйлийг хийж чадна. Гай зовлон биднийг ямар ч байдлаар эвдэж чадахгүй, Цус маань хүйтэнд хөлддөггүй, Тэд бидэнд цаг тухайд нь ирдэг, Найдвар, итгэл, мэргэн ухаан, хайр! 12-р сарын 3-нд Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн өдрийг дэлхий даяар тэмдэглэдэг. Манай цэцэрлэгийн хамт олон, сурагчид ч хажууд нь байсангүй. Соколинскийн психоневрологийн интернатад болсон баярын хөтөлбөрт манай "Почемучки" бүлгийн хүүхдүүд оролцов. Бяцхан дуслууд, дур булаам хүүхдүүд, гайхалтай Украин охин дотуур байрны оршин суугчдад эерэг сэтгэл хөдлөл, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг асар их цэнэглэв. Энэ өдрийг баярын өдөр гэж нэрлэж болохгүй ч хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн тэгш эрхийг хангах, нийгмийн амьдралд оролцох оролцоог бүрэн хангах шаардлагатай байгааг бид сурагчдадаа ойлгуулахыг хичээдэг.

"Эцэг эхчүүдэд зориулсан шилдэг булан" тойм тэмцээн.

Тэмцээн үргэлж сонирхолтой, сургамжтай, хэрэгтэй байдаг. Тэмцээн нь сэтгэлийн хөөрөл, сонирхол, ялах хүслийг төрүүлдэг. Манай цэцэрлэгт сурагчдын гэр бүлтэй харилцах ажлыг системчлэх зорилгоор “Эцэг эхчүүдэд зориулсан шилдэг булан” тойм уралдааныг зохион байгуулсан. Цэцэрлэг дэх эцэг эхийн булан нь эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээллийг хялбархан байрлуулж, зохион байгуулах төдийгүй цэцэрлэгийн дотоод засал, бүлгийн хүлээн авалтын өрөөг тохижуулах сайхан боломж юм. Тэмцээнд бүх насныхан оролцсон. Цэцэрлэгийн багш нар энэхүү арга хэмжээнд хариуцлагатай хандаж, харааны мэдээллийн стендүүдийг бүтээлчээр зохион бүтээж, мэдээлэл байршуулав. Шинжээчдийн хэсэг бүлэг бүрийн танилцуулгыг маш чадварлаг үнэлж, дизайны гоо зүй, багш, эцэг эхийн хоорондын харилцааг бий болгох шинжлэх ухаанч, хувь хүнд чиглэсэн арга барил, сурагчдын гэр бүлтэй харилцах материалын системчилсэн байдлыг тэмдэглэв. Бүлэг бүр эцэг эхчүүдтэй хамтран ажиллаж байсан туршлагаа танилцуулахдаа өөрийн гэсэн өнгө аяс, хувь хүний ​​арга барилтай байсан тул тойм тэмцээний шинжээчдийн комисст маш хэцүү байсан. Гэсэн хэдий ч шударга тангарагтны шүүх үр дүнг нэгтгэв. Тэмцээний дүнгээр манай “Почемучки” хамтлаг 1-р байр эзэллээ.

Почемучки бүлэгт Эх үрсийн баяр.

Байгаль дээр олон зууны туршид тод тэмдэглэгдсэн ариун, эш үзүүллэгийн тэмдэг байдаг! Эмэгтэйчүүдийн хамгийн үзэсгэлэнтэй нь хүүхэд тэвэрсэн эмэгтэй юм. Аливаа золгүй байдлаас ид шид (Түүнд сайн зүйл дутахгүй!) Үгүй ээ, Бурханы эх биш, харин дэлхийн, бардам, өргөмжлөгдсөн эх. Хүүхдэд хамгийн чухал зүйл юу вэ? Энэ бол мэдээж миний гэр, ээжийгээ үргэлж өрөвдөж, туулай, жимс, нарны туяа гэх хамгийн эелдэг зөөлөн үгсээр дуудах миний гэр... . Хүүхдүүд ээжүүдээ баярлуулахыг хүссэн бөгөөд тэд маш их хичээсэн: сэтгэл хөдлөм дуу дуулж, сэтгэл хөдөлгөм шүлэг уншиж, зугаатай хоол дуулж, сайхан бүжиг бүжиглэж, хөвгүүд амттай будаа чанаж байв. Ээжүүд ч идэвхтэй, зоригтой байсан: тэд хөгжилтэй тэмцээн, бүжигт оролцдог байв. Баярын дараа хүүхдүүд ээждээ бэлэг барьж, цайнд урьсан нь баяр амжилттай болж өнгөрлөө. Тэрээр хүүхдүүд болон эцэг эхчүүдэд энэхүү үйл явдлыг хамтдаа тэмдэглэхэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгоход хувь нэмэр оруулсан. "Ээж бол бидний хувь заяаны эхний үг, гол үг." Дэлхий дээр энэ үгийг мэддэггүй, эдгээр дуу авианы чимээг сонсоод зүрх сэтгэлдээ цочирдох мэдрэмжийг мэдрэхгүй хүн гэж байдаггүй. Ээжүүдээ! Бидний хувьд та энэ дэлхий дээрх хамгийн дотны, хамгийн эрхэм хүн бөгөөд хэзээ ч урвахгүй, гомдоохгүй. Бид чамаар бахархаж, чамайг санаж, энхрий энгэрт чинь нойрсож, явахад чинь уйлж, чамайг ч бас баярлуулж чадаж байхад бид баярладаг.

"Намрын хатанд зочлох нь."

Цонхны гадаа намар тэнүүчилж байгаа болохоор өнөөдөр айл болгонд баяр ирлээ. Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд таалагдах намрын амралт цэцэрлэгт ирлээ! Уламжлал ёсоор 10-р сард цэцэрлэгт намрын баяр болдог. Тиймээс 10-р сарын 17-нд манай "Почемучки" бүлэгт "Хатан намар" нэртэй маргааш өглөө. Уг арга хэмжээний бэлтгэл ажил эхлэхээс өмнө эхэлсэн. Хүүхдүүд намрын тухай шүлэг, бүжиг, дуу сурлаа. Товлосон өдөр зочид тохижуулсан танхимд цугларав. Сонирхолтой хувилбар нь хүүхдүүдийг нэг минут ч тайвшруулсангүй. Залуус өөрөө Намрын хатан дээр очихоор явлаа. Түүнийг ирснээр хүүхдүүд намрын ойгоор сонирхолтой аялалаа үргэлжлүүлж, түүний Herald хуудастай танилцаж, Аймшигт шувууг хөгжилтэй өнгөрөөв. Хамгийн тод бөгөөд мартагдашгүй хэсэг бол гэнэтийн мөч байсан - бүх хүүхдэд зориулсан задгай алим, шүүстэй сагс - намрын бэлэг! Цэцэрлэгийн амралт бол үргэлж хүүхдүүдийн инээд хөөр, инээмсэглэл, зугаа цэнгэлийн далай юм. Үйл явдал тод, хөгжилтэй, сэтгэл хөдөлгөм болж хувирав. Амралтын өдөр маш амжилттай боллоо!

Бэлтгэл бүлгийн GCD хүүхдүүд KVN асуулт хариултын тоглоом "Би бүгдийг мэдмээр байна!"

"Бид КВН-ийг эхлүүлж байна" mp3 дууны доор хүүхдүүд бүлэгт орж, багууд бие биенийхээ эсрэг зогсож байна.
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Найзууд аа, өнөөдөр та манай хөгжилтэй KVN-д ирлээ.
Бид танд инээмсэглэл бэлэглэсэн бөгөөд ингэснээр та өдөр бүр инээмсэглээрэй.
KVN бол хөгжилтэй, авхаалжтай залуусын тоглоом гэдгийг та бүгд мэднэ. Өнөөдөр та бид хоёр тоглож, хэний баг хожихыг харах бөгөөд энэ нь даалгаврыг зөв, хурдан гүйцэтгэнэ гэсэн үг юм. Та даалгаврыг анхааралтай сонсож, дохио өгвөл дуусгах ёстой. Хамгийн их зөв хариулт өгсөн баг ийм од авах бөгөөд хамгийн олон одтой баг ялагч болно.
Манай КВН 2 тэмцээнд явагдана.
Эхний тэмцээн - Тоолж, шийд.
Хоёрдахь тэмцээн - Бичих, унших.
Шүүгчид таны үр дүнг үнэлж, тоглолтын төгсгөлд дүгнэж, ялагч багийг тодорхойлно. Шүүгчдийнхээ гишүүдийг танилцуулъя.
(шүүгчдийн танилцуулга)

Сурган хүмүүжүүлэгч:Одоо - командын танилцуулга.
Хамт олондоо мэндчилгээ дэвшүүлье! "Яагаад Дэгдээхэйнүүд"

Багийн уриа "Яагаад":

Бид "та"-тай холбоотой асуултуудтай
"Яагаад?" - дуртай асуулт,
Биднийг өсөхөд тусалдаг.

Мэндчилгээ! "Баг "Мэдлэгтэй хүмүүс."

(багш багийн ахлагчийг танилцуулна)
Багийн уриа "Знайки":

Бид дэлхийн бүх зүйлийн талаар мэдэхийг хүсдэг
Бид бол сониуч хүүхдүүд!

Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн:
1. Та маш ухаантай - бид үүнийг мэднэ.
Тоглолтонд нь амжилт, амжилт хүсье.

2. Найз нөхөд, бид та бүхэнд чин сэтгэлээсээ хүсч байна.
Таны үр дүн сайн байх болтугай.
Сурган хүмүүжүүлэгч:Бид анхны “Тоолж, шийд” тэмцээнээ эхлүүлж байна
1 даалгавар. "Бие халаалт"
Сурган хүмүүжүүлэгч:
Хоёр зараа хэдэн чихтэй вэ?
Дөрвөн муур хэдэн сүүлтэй вэ?
Гурван заан хэдэн хамартай вэ?
Хоёр бамбарууш хэдэн сарвуутай вэ?
Хоёр үхэр хэдэн эвэртэй вэ?
Гурван хулгана хэдэн чихтэй вэ?
Хоосон шилэнд хэдэн самар байна вэ?
Тойрог хэдэн өнцөгтэй вэ?
Бороо ороход хэрээ ямар мод дээр суудаг вэ?
Өдрийн цагаар тэнгэрт хэдэн од байдаг вэ?
Лхагва гарагаас хойш ямар өдөр ирэх вэ?
Мягмар гарагаас өмнө ямар өдөр вэ?
Хэрэв мод бутнаас өндөр бол бут ...?
Модны доор.
Хэрэв захирагч нь харандаанаас урт бол харандаа ...?
Товчхондоо эрх баригчид.
Олс нь утаснаас зузаан байвал утас ...?
Олсноос нимгэн.
Эгч нь ахаасаа ах бол ах нь...?
Миний эгчээс дүү.
Гол горхиноос өргөн бол горхи...?
Аль хэдийн голууд.
Сурган хүмүүжүүлэгч:За бид эхний даалгавраа амжилттай биелүүллээ. Одоо би танд "Шууд тоо" хэмээх хөгжилтэй тоглоом тоглохыг санал болгож байна.
Даалгавар 2. "Шууд дугаарууд"
Тоглоомын дүрэм: хүүхдүүдэд тоо бүхий картуудыг өгдөг. Хөгжим тоглож байх үед хүүхдүүд танхимыг тойрон алхаж, хөгжим зогсмогц хүүхдүүд 1-ээс 10 хүртэлх дарааллаар хурдан жагсах ёстой (тоглоомыг 1 удаа тоглодог).
(Шүүгчдийн үг)

3 даалгавар. "Танграм"
(ахлагч нарын тэмцээн)
MP3-ийн доор "КВН-ийн ахмадууд" гарч ирдэг - багийн ахлагчид

Дүрэм:Ахмадууд тус бүр өөрийн фланелграф дээр геометрийн дүрсийг зурдаг бөгөөд даалгавраа гүйцэтгэсний дараа та өөрийн зургийг нэрлэх, ямар дүрсээс бүрдэхийг хэлэх хэрэгтэй.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Ахмадууд даалгавраа дуусгах хооронд үлдсэн тоглогчид дараагийн даалгавраа эхлүүлнэ.

4 даалгавар. "Тооны цуврал"

Дүрэм:Багуудад тоо бүхий картуудыг өгдөг бөгөөд картуудыг шалан дээр тавьснаар бүх тоонуудыг тооны мөрөнд байрлах дарааллаар нь цуглуулах хэрэгтэй. Хэний баг илүү хурдан бэ?
Тэгээд одоо урвуу дарааллаар. Хэний баг илүү хурдан бэ?

Сурган хүмүүжүүлэгч:Багууд даалгавраа гүйцэтгэж байхад ахмадууд даалгавраа биелүүлж, бид тэднийг сонсоход бэлэн байна.
(багийн ахлагч нар хариулдаг)
Даалгавар 5 "Юу шифрлэгдсэнийг таагаарай"»

Сурган хүмүүжүүлэгч:Таны ширээн дээр шифрлэгдсэн зургууд байна. Тэдгээрийг харахын тулд та тоонуудыг дарааллаар нь холбох хэрэгтэй.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Одоо би ширээн дээр ажиллаж, үений хүснэгтэд байгаа үеүүдээс үг хийхийг санал болгож байна. Танд ажиллахад 3 минут байна.
Даалгавар 6. "Үенээс үг зохиох"

Сурган хүмүүжүүлэгч:Бидний хөгжилтэй тэмцээнүүд дууслаа. Энэ хооронд шүүгчид дүнгээ гаргаж байгаа тул бид хөгжмийн завсарлага зарлаж байна.
(mp3 "ABC")
Шүүгчид үр дүнг зарладаг. Дараа нь ялагчдыг шагнаж урамшуулах болно.
(сертификат танилцуулах)

MBDOU 40-р цэцэрлэгт маш бүтээлч багш нар ажилладаг