Презентація на тему «Патріотичне виховання у школі. Презентація з патріотичного виховання "я - патріот" патріотичне виховання під час уроків історії

КОУВО «Єлань-Коленівська спеціальна (корекційна) загальноосвітня школа-інтернат VII – VIII виду для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, з обмеженими можливостями здоров'я».

«Патріотичне виховання школярів на уроках історії та у позаурочний час »

Підготувала: учитель історії Китаєва Н.П.

Історія – це могутня і вічно жива сила, яка творить Патріота, Громадянина.

Історія - це могутня і вічно жива сила, яка творить Патріота, Громадянина .

Які чекають на вас у майбутньому справи, Про це думати ви повинні все частіше. І якщо громадянин ти справжній - Великої віддачі чекає на вас країна!

Соціалізація школярів, формування громадянської культури, залучення до цінностей демократичної, правової держави, формування громадянського суспільства;
Виховання патріотизму та громадянськості на прикладі причетності до долі своєї Батьківщини;
Відновлення образу людини моральної як особистості цілісної, самобутньої, вільної, гуманної, орієнтованої збереження цінностей російської історії та культури.

Основні завдання діяльності

виховання громадянина Росії через вивчення

вітчизняної історії країни;

збереження та розвиток у учнів почуття

гордості, любові до Батьківщини, рідного краю,

школі;

формування у школярів готовності

озброєний захист Батьківщини;

підвищення інтересу учнів до військово-

прикладним видам спорту, розвитку

фізичних та вольових якостей розширення

участі школярів у військово-прикладних та

технічні види спорту;

виховання у школярів поваги до подвигу

батьків;

залучення широкого загалу до

участі у роботі з патріотичного

виховання школярів;

патріотичне виховання під час уроків історії.

- відеофільми

- презентації

- історичні документи та джерела

- художня публіцистична література

Урок історії.

Кожна тема – це дотик до розуміння Батьківщини, це оцінка свого ставлення до місця народження, проживання.

Історія – це могутня і вічно жива сила, яка творить Патріота, Громадянина.

Мені здається, що це особливо важливо зараз, коли в багатьох людей втрачено ціннісні орієнтири, втрачено почуття любові до своєї Батьківщини. Гірко усвідомлювати, що у нашому сучасному суспільстві громадяни не пов'язують себе, своє життя з процвітанням та могутністю Вітчизни, забули його історію, не розуміють, що “ без минулого немає сьогодення, не може бути майбутнього, що без любові до Батьківщини немає і не може бути любові до Людства. ”

Конкурси, вікторини, бесіди, літературні композиції;

Предметні тижні;

Зустрічі з ветеранами;

діяльність шкільного музею;

"Вахта пам'яті", урочиста лінійка.

Древляни – 2
Поляни -1
Дреговичі- 1

Виховання у позаурочний час

Позакласний захід «Гроза 12-го року»

Акція для мешканців мікрорайону “Дякую Захисникам Вітчизни”. Вивішування привітань та листівок на під'їздах своїх будинків.

Фестивалі бардівської пісні для старшокласників "Світ без жорстокості та війни".

Фестивалі патріотичної пісні.

" Веселі старти".

Змагання з військово-ужиткових видів спорту.

Єдиний урок Мужності із запрошенням ветеранів Великої Вітчизняної війни, воїнів, учасників сучасних подій в Афганістані, Чечні.

Акція "Пам'ять".

Суботники на Військовому цвинтарі біля Скорботної.

Покладання живих квітів, кошиків та вінків до могил воїнів та пам'ятників міста у День захисника Вітчизни та у День Перемоги.

Виготовлення сувенірів – привітань для ветеранів Великої Вітчизняної війни, учасників локальних бойових дій, батьків та старших братів.

Привітання ветеранів Великої Вітчизняної війни, які мешкають у мікрорайоні фабрики Гознака.

Спільне районне свято, присвячене Дню Перемоги, з ветеранами педагогічної праці Індустріального району, трудівниками тилу, вчителями, учасниками бойових дій роки Великої Вітчизняної війни та воїнами-балтійцями.

Олімпіада з історії.

Виховання музейними засобами.

Знати свою історію – означає твердо стояти на рідній землі, пишатися її героїчним минулим, отже, бути гідним її славного майбутнього. Так народжується любов до Батьківщини.

Славні сторінки історії рідного краю

Музей стає у нас центром краєзнавчої роботи школи: ми продовжуємо збирати матеріал з історії школи, сімей наших вчителів, проводимо екскурсії музеєм, приймаємо тут гостей, виховуючи любов до Батьківщини через історію школи.

Історія села.

Без почуття Малої Батьківщини немає великого патріотизму.

Традиції школи

Свято «Масляна»

Уроки історії, організовані цілеспрямовано, з урахуванням вище перерахованих підходів, відіграють найважливішу роль формуванні патріотичного свідомості школярів, переходить у переконання і що стає якістю особистості.

Ось і виходить, що історія :

це і є вчитель ;
вчитель допомагає розуміти дійсність, шукати гідні приклади у минулому, а й у теперішньому;
вчитель що збагачує душу і насичує навколишній світ;
вчитель допомагає виховувати не просто громадянина, а справжнього патріота своєї Батьківщини.

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

Патріотичне виховання – невід'ємна складова формування активної життєвої позиції учнівської молоді Патріотичне виховання – діяльність державних органів, громадських об'єднань та організацій щодо формування у молоді високої громадянської свідомості, підвищеного почуття вірності своїй Вітчизні, готовності до виконання громадського обов'язку, найважливіших конституційних обов'язків.

2 слайд

Опис слайду:

Основні напрями державної політики у галузі патріотичного виховання

3 слайд

Опис слайду:

Чинники впливу: зміст навчального матеріалу, його ідейно-політична спрямованість; чітка організація занять, різноманітність методів та форм навчання; відносини між викладачами та учнями; вплив особистісних якостей викладача, його педагогічної майстерності; загальний режим та атмосфера навчального процесу школи. СИСТЕМА патріотичного виховання Навчальна діяльність (урочний час) Науково-дослідницька діяльність (урочний, позаурочний час)

4 слайд

Опис слайду:

Патріотизм - стійка характеристика людини, що виражається у його світогляді, моральних ідеалах, нормах поведінки. Це основа існування та розвитку державності.

5 слайд

Опис слайду:

Патріотичне виховання – діяльність державних органів, громадських об'єднань та організацій з формування у молоді високої громадянської свідомості, підвищеного почуття вірності своїй Батьківщині, готовності до виконання громадського обов'язку, найважливіших конституційних обов'язків щодо захисту інтересів Батьківщини.

6 слайд

Опис слайду:

Основна мета Концепції - визначення ролі та місця патріотичного виховання як найважливішого напряму діяльності суспільства та держави у загальній системі виховання підростаючого покоління республіки.

7 слайд

Опис слайду:

ЗАДАЧІ Інформаційно-світоглядна підготовка молоді; Виховання поваги до закону, норм колективного життя; Твердження у свідомості особистості своєї значущості як громадянина для держави; Формування позитивного ставлення до праці, природи, оточуючих людей, сім'ї; Розвиток потреби у здоровому способі життя; Формування моральної та психологічної готовності до захисту Вітчизни; Прищеплення почуття гордості, глибокої поваги та шанування символів ДНР.

8 слайд

Опис слайду:

Напрями патріотичного виховання: Цивільно-патріотичний; Військово-патріотичне; Духовно-моральне; Історико-патріотичне (краєзнавче); Культурно-патріотичне; Спортивно-патріотичне.

9 слайд

Опис слайду:

Військово-патріотичне виховання НАПРЯМКИ Державне Соціальне Військове Психолого-педагогічне Правове МЕТОДИ Переконання Стимулювання Особистий приклад Самопідготовка

10 слайд

Опис слайду:

Духовно-моральне виховання Мета: формування висококультурних, етичних норм поведінки, якостей громадянської честі, особистої відповідальності та колективізму. Напрями: Створення духовно-морального середовища в навчальному закладі; Стимулювання здорового способу життя; Організація КТД учнівської молоді; Коригування індивідуального шляху духовно-морального розвитку кожного учня, стимулювання його самопізнання та самовиховання; Диференціювання та індивідуалізація процесу виховання; Виховання духовності, працьовитості; Організація та розвиток учнівського колективу на принципах моральності; Організація профорієтаційної роботи; Зміцнення взаємодії сім'ї та навчального закладу.

11 слайд

Опис слайду:

Культурно-патріотичне виховання Мета: виховання високої духовної культури, задоволення культурних потреб, збагачення професійної діяльності, умов життя та побуту елементами культури та етики, розвиток культури спілкування та взаємовідносин між різними категоріями громадян. Культурно-патріотичне виховання КОМПОНЕНТИ: Потребностно-мотиваційний Інтелектуально-емоційний Поведінковий Вольовий АСПЕКТИ: Вивчення історії та культури Вітчизни; Діяльність щодо збереження культури та національних традицій народів, які проживають на території ДНР; формування громадянського світогляду. КРИТЕРІЇ: рівень культурно-патріотичної свідомості; широта культурно-патріотичних почуттів; стійкість культурно-патріотичної поведінки; систематичність оволодіння художніми цінностями; любов до вітчизняної культури; морально-естетична впевненість.

Робота педагогів Олексієвої Наталії Володимирівни, Тимчик Юлії Юріївни

Патріотичне виховання підростаючого покоління є одним із найважливіших завданьсучасної школи, адже дитинство та юність –найблагодатніший час для прищепленнясвященного почуття любові до Батьківщини.Під патріотичним вихованням ми розуміємопоступове формування в учнів любові досвоїй Батьківщині, своєму народу та служіння Батьківщині.Робота в нашій школі з патріотичноговихованню спрямовано розвиток у школярівпочуття гордості за свій народ, повага до ньогозвершенням та подвигам.

Завантажити:

Попередній перегляд:

https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Екскурсії місцями бойової слави

Покладання квітів до меморіалу «Журавлі»

Парк Перемоги

Площа Перемоги

Пулковські висоти

Діорама «Прорив блокади Ленінграда»

Розірване кільце Квітка життя

Пискарівський цвинтар

Попередній перегляд:

Підписи до слайдів:

Презентація на тему: «Патріотичне виховання у початковій школі» Виконали вчителі початкових класів ДБОУ школи №497 Алексєєва Н.В. Тимчик Ю.Ю.

Зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни

Зустріч із мешканцями блокадного Ленінграда

Уроки мужності

Спільні екскурсії з ветеранами ВВВ

Результатами нашої спільної діяльності з дітьми є: Виставки малюнків Інсценування військових пісень Дивись ладу та пісні Концерти у госпіталі для ветеранів ВВВ Проекти про війну

Виставки малюнків

Конкурси-інсценування військово-патріотичних пісень

Дивись ладу та пісні

Виступи у шпиталі для ветеранів ВВВ

Проекти про Велику Вітчизняну війну

Робота в цьому напрямі - це довга і копітка праця. Але робити це, проте, необхідно. Без любові до Вітчизни та поваги до її історії та культури неможливо виховати громадянина та патріота!

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Фестиваль патріотичної пісні "Ми - Росіяни!" (У рамках місячника цивільно-патріотичного виховання)

Розробка шкільного фестивалю патріотичної пісні. Підбірка пісень та мінусовок для колективного виконання.

Програма патріотичного виховання "Патріотична особистість" 5-9 клас

Програма патріотичного виховання учнів з 5 по 9 клас «Патріотична особистість» Автор програми: класний керівник - Шувалова Наталія Сергіївна Терміни реалізації: 2005-2010 ...

Патріотичне виховання та духовно-моральне становлення особистості, як напрямок виховної діяльності у роботі військово-патріотичних об'єднань м. Абакана Республіки Хакасія

Патріотзм завжди розглядався як символ мужності, доблесті, героїзму російського народу. Основна мета роботи військово-патріотичних об'єднань: виховання громадянина патріота з високою духовно-н...

«Патріотичне виховання» План та тематика заходів щодо реалізації завдань з патріотичного виховання з кадетами 8 класу.

Патріотичне виховання. План та тематика занять з реалізації завдань з патріотичного виховання з кадетами 8 класу.

У цій статті розкриваються основні аспекти військово-патріотичного виховання на уроках ОБЖ, що навчаються, і в позаурочний час у рамках реалізації Державної програми «Патріотичний у...

Великий внесок у патріотичне виховання підростаючого покоління вносить позакласна робота і дуже важливі для хлопців концерти, на які приходять ветерани, вони є прикладом героїзму, мужності та про...

Сучасні підходи до цивільно-патріотичного виховання дітей у спортивній школі в рамках місячника оборонно-масової та військово-патріотичної роботи

Громадянсько-патріотичне виховання дітей є одним із основних завдань виховної роботи в установах додаткової освіти фізкультурно-спортивної спрямованості. У цій статті авто...

Я патріот!

Презентацію підготували :

Вихователь логопедичної групи №1

Кучерук Олена Володимирівна

Педагог-психолог

Таратуніна Марія Олександрівна

ДБОУ Школа № 1973

Дошкільне відділення №1

Батьківщина -це місто, в якому живе людина, і вулиця, на якій стоїть його дім, і деревце під вікном, і спів пташки: усе це Батьківщина.

Дошкільне дитинство– найважливіший період становлення особистості людини, коли закладаються моральні основи громадянських якостей, формуються перші уявлення дітей про навколишній світ, суспільство та культуру.

Ознайомлення з державною символікою країни, міста, району.
Формування поняття у дитини про сім'ю, складання родоводу та сімейного герба, історія походження прізвища.

Знайомство з поняттям патріотизм, героїзм та його проявами.
Знайомство з усною народною творчістю: потішками, святами, народним декоративно-ужитковим мистецтвом.
Розвиток потреби у самостійному освоєнні навколишнього світу шляхом вивчення культурної спадщини.

Завдання патріотичного виховання дошкільнят

Формування почуття прихильності до своїх близьких, до свого будинку, друзів у дитячому садку.
Формування почуття любові до своєї Батьківщини, культури, традицій.
Виховання цивільно-патріотичних почуттів.
Виховання патріотизму. Повага до культурного минулого Росії засобами естетичного виховання: музика, витонченість, художнє слово.

Принципи роботи з патріотичного виховання

принцип особистісно-орієнтованого спілкування;
принцип тематичного планування матеріалу;

Принцип наочності;
принцип послідовності;
Принцип цікавості;
Від близького до віддаленого;
від загального до приватного (де кожне приватне виступає перед дитиною як частина чогось спільного, що забезпечує смисловий взаємозв'язок між різними аспектами змісту);
Опора на досвід дітей;
Взаємозв'язок із сім'єю.

Ціль: формування духовності, морально-патріотичних почуттів у дітей.

Система та послідовність роботи з

морально-патріотичного виховання представлена в блоках:

Ми живемо в Росії.

Водночас дружна родина.

Мій улюблений дитячий садок.

Дошкільне дитинство – особливий період у житті дитини. Саме тим часом закладаються основи майбутньої особистості. Національна культура необхідна людині, тому що вона перебуває у гармонії з національним характером.

Створення умов групи для формування цивільно-патріотичної позиції в дітей віком

У нашій групі велика увага приділяється патріотичному вихованню дошкільнят. Зібравши матеріал для міні-музею, було відведено для нього окреме місце, де діти могли б ближче ознайомитися з історією нашої Батьківщини, району.

Дошкільнята спільно з батьками взяли активну участь у створенні альбому «Расту культурним».

Для створення цього альбому батьки разом із дітьми

становили родовід дерево,

малювали герб своєї сім'ї та поділилися знаннями про історію

походження свого прізвища.

Батьківщина – слово велике, велике! Нехай не буває на світі чудес, Якщо сказати це слово з душею, Глибше морів воно, вище за небо!

Т. Бокова

Природа!Як багато стоїть за цим простим словом! Це і рослинний світ, і тварина, і влада стихії. А щоби природа поділилася з нами своїми знаннями, нам треба бути дуже уважними до неї.

Відвідування шкільного музею бойової слави

І мені, спадкоємцю Перемоги,

Сьогодні не заснути знову.

Поспішаю по фронтовому сліду

У роки тих людей зрозуміти.

В. Широков

І солодко пісня на честь батьківщини співається, І кров кипить, і серце гордо б'ється, І з радістю слухаєш звук слів: «Я Русі син! тут край моїх батьків!

І. Нікітін

Духовно – моральне. Мета: усвідомлення учнями у процесі патріотичного виховання вищих цінностей, соціально значущих процесів та явищ реального життя, здатність керуватися ними як визначальні принципи, позиції в практичній діяльності. Цивільно – патріотичне. Впливає через систему заходів на формування правової культури та законослухняності, навичок оцінки політичних та правових подій та процесів у суспільстві та державі, постійної готовності до служіння своєму народу. Історико – краєзнавче. Система заходів щодо патріотичного виховання, спрямованих на пізнання історико – культурного коріння, усвідомлення неповторності Вітчизни, її долі, нерозривності з нею. Військово – патріотичне. Орієнтовано формування у молоді високої патріотичної свідомості, ідей служіння Батьківщині, здібності до її збройного захисту, вивчення військової історії, військових традицій. Спортивно – патріотичне. Направлено на розвиток морально – вольових якостей, виховання сили, спритності, стійкості, мужності, дисциплінованості у процесі занять фізичною культурою та спортом, формування готовності до захисту Батьківщини. Соціально – патріотичне. Направлено на активізацію духовно – моральної та культурно – історичної наступності поколінь, формування активної життєвої позиції, прояв почуттів шляхетності та співчуття, прояв турботи людей похилого віку.