คนแบบไหนถึงเรียกว่ารู้สึกขอบคุณ? ตามข้อความของ I. Ilyin ไม่ต้องสงสัยเลย - มนุษยชาติจะพบวิธีที่นำไปสู่การต่ออายุ (Unified State Examination ในภาษารัสเซีย)

20. เกี่ยวกับความกตัญญู

ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามนุษยชาติจะพบหนทางที่นำไปสู่การฟื้นฟู ความลึกซึ้ง และแรงบันดาลใจของวัฒนธรรมของตน แต่สำหรับสิ่งนี้มันจะต้องเรียนรู้ ขอบคุณและสร้างชีวิตฝ่ายวิญญาณของคุณบนนั้น

มนุษยชาติยุคใหม่ไม่เห็นคุณค่าของสิ่งที่มอบให้ ไม่เห็นความมั่งคั่งทางธรรมชาติและจิตวิญญาณของเขา ไม่ได้ดึงสิ่งที่อยู่ในโลกภายในของเขาออกมา มันไม่ได้ให้ความสำคัญกับความแข็งแกร่งภายใน แต่ให้คุณค่ากับพลังภายนอก - เทคนิคและสถานะ ไม่ต้องการสร้าง สร้างสรรค์ และปรับปรุง แต่ต้องการเป็นเจ้าของ จัดการ และเพลิดเพลิน และนั่นคือเหตุผลที่เขา มีน้อยเสมอและทุกอย่างไม่เพียงพอ:มันมักจะนับ "การสูญเสีย" และบ่นอยู่เสมอ มันหมกมุ่นอยู่ ความโลภและความอิจฉาและไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับความกตัญญู

ดังนั้นก่อนอื่นเราแต่ละคนจะต้องเรียนรู้ความกตัญญู

เราเพียงแต่ต้องเปิดตาฝ่ายวิญญาณและมองชีวิตให้ใกล้ขึ้น - แล้วเราจะเห็นว่าทุกช่วงเวลาดูเหมือนจะทดสอบเรา ไม่ว่าเราจะสุกงอมต่อความกตัญญูหรือไม่ และเราจะรู้วิธีขอบคุณหรือไม่ และผู้ที่ผ่านการทดสอบนี้กลับกลายเป็นว่า บุรุษแห่งอนาคต:เขาถูกเรียกให้สร้างโลกใหม่และวัฒนธรรมของมันเขา เรียบร้อยแล้วพกติดตัวไว้ในตัวเขาเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ และผู้ที่ไม่ทนต่อการทดสอบนี้หมกมุ่นอยู่กับความมืดบอดทางจิตวิญญาณและความอิจฉา เขาแบกรับความเสื่อมโทรมของวัฒนธรรมที่กำลังจะตายในตัวเอง เขาเป็นคนจากอดีตที่เลวร้าย นี่คือเกณฑ์ของจิตวิญญาณ นี่คือกฎและมาตรการที่น้อยคนจะนึกถึง แต่จำเป็นต้องแยกแยะผู้คนออกจากกัน

ทันทีที่บุคคลหนึ่งลืมตาฝ่ายวิญญาณและรับรู้จักรวาลรอบตัวเขา - ผ่านเปลือกโลกอันโหดร้ายของชีวิตประจำวันและความหยาบคายที่คุ้นเคย เป็นนิสัย และไร้ค่า - เขาจะค้นพบของขวัญมากมายรอบตัวเขาจากทุกที่ โดยปกติแล้วเรายอมรับของกำนัลเหล่านี้อย่างมั่นใจและไม่แยแสในฐานะสิ่งที่ถูกละเลยในฐานะ "ขั้นต่ำที่มีอยู่" ของเราเนื่องจากเรา: ดูเหมือนว่าทั้งหมดนี้กระจัดกระจายไปในโลก "ดังนั้นโดยทาง" "ไม่มีที่ไหนเลย" และไม่มีความหมายพิเศษ เราวัดของประทานเหล่านี้โดยการวัดผลประโยชน์ส่วนตัวของเรา และเราบ่นและขุ่นเคืองหากมีบางสิ่งไม่พอใจเราหรือไม่เหมาะกับเรา... เราดำเนินชีวิตในฐานะปรมาจารย์ที่ครอบงำและคิดว่าตนเองชอบธรรมซึ่งมีสิทธิ์ทุกประการที่จะสังเกตเห็นและ ไม่ใส่ใจ ยอมรับและปฏิเสธ เห็นด้วยและดุ ใช้และลืม. เราเลือกสิ่งที่จำเป็นและมีประโยชน์ เราชอบสิ่งที่สะดวกและน่าพอใจ และละทิ้งสิ่งอื่นโดยไม่สนใจ ในฐานะทายาทที่เนรคุณ เราไม่ได้คิดถึงผู้ที่มอบความมั่งคั่งแห่งชีวิตนี้ให้กับเรา และผู้ที่มอบร่องรอยของพระวิญญาณของพระองค์ไว้ในของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ทุกชิ้น

ทันทีที่เราลืมตาฝ่ายวิญญาณ เราจะเห็นของประทานดังกล่าวมากมายทุกที่ ซึ่งไม่ได้มอบให้เราเพื่อใช้ในชีวิตหรือใช้ในทางที่ผิด แต่เพื่อการศึกษา การตีความ ความประหลาดใจ และความสุข เราลืมไปแล้วว่าจะประหลาดใจกับปาฏิหาริย์ที่แท้จริงของพระเจ้าได้อย่างไรเราผ่านพวกเขาไปด้วยจิตใจที่แข็งกระด้างและเย็นชาและหากมีใครประหลาดใจในความศักดิ์สิทธิ์อันลึกลับของพวกเขาเราก็พยายามทำให้ผิดหวังและ "สงบสติอารมณ์" เขาด้วยความช่วยเหลือจากกลไกแบน "คำอธิบาย" - และเราถือว่านี่คือสัญญาณของ "การศึกษา" และ "การตรัสรู้" ของเรา แต่สิ่งนี้ยังเป็นพยานถึง “ความเสื่อม” ฝ่ายวิญญาณและความปลอดเชื้อของเราด้วย และข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรา ความอิจฉาและความอกตัญญู- เพราะแท้จริงแล้ว ใครก็ตามที่ได้รับของกำนัลอันอุดมบางอย่าง แล้วเริ่มใช้ของนั้นอย่างไร้หัวใจ ย่อมปราศจากความรู้สึกกตัญญู เขาตอบสนองต่อความมีน้ำใจด้วยความใจแข็ง และต่อความเมตตาด้วยความละเลย และสิ่งนี้ทำให้เขาเป็นคนอิจฉา และความอิจฉาทำให้เขาตาบอด

โลกเต็มไปด้วยปาฏิหาริย์ของพระเจ้า - นี่คือภูมิปัญญาโบราณที่จะไม่จางหายไปตลอดกาล ไม่มีการวิจัยและการค้นพบทางวิทยาศาสตร์จำนวนเท่าใดที่จะพรากสิ่งใดไปจากเธอได้ พวกเขาจะต่ออายุและยืนยันด้วยความแข็งแกร่งใหม่เท่านั้น มันก็เป็นอย่างนั้น มันก็จะเป็นอย่างนั้น ไม่มีการสังเกตใดที่จะขัดขวางความล้ำลึกและความสำคัญของปาฏิหาริย์ที่พระเจ้าสร้างขึ้น ไม่มีความคิด ความรู้ หรือคำอธิบายใดๆ ที่จะดับความลึกลับที่ไม่สามารถอธิบายได้ของมัน เราตื่นขึ้นมาสู่ความเป็นอยู่และชีวิต - และเราเห็นตัวเองถูกรายล้อมไปด้วยของประทานเหล่านี้ ราวกับว่าถูกรวมหรือหมุนเวียนอยู่ในนั้น: พื้นที่ เวลา สิ่งมีชีวิต ความสามารถทางจิต พลังทางจิตวิญญาณ- เราใช้ชีวิตทั้งชีวิตใน ของขวัญเหล่านี้โดยพวกเขาจากพวกเขาเรา มาสร้างกันเถอะในพวกเขา ใหม่และเราสามารถสร้างสิ่งมหัศจรรย์และสำคัญจากพวกเขาได้ เราสนุกกับพวกเขาแม้ว่าเราจะละเมิดพวกเขาก็ตาม และเมื่อเราจากชีวิตนี้ บางครั้งเราก็จากไปพร้อมกับความรู้สึกว่าเราได้รับความมั่งคั่งไม่รู้จบ และเราทำมันน้อยเกินไป

ช่างเป็นของประทานล้ำค่าที่มีในตัวเอง พิเศษ เป็นส่วนตัว ไม่ซ้ำใคร เชื่อฟัง-ซุกซน ร่างกาย,ฟังเขามาตลอดชีวิตเพื่อฝึกฝนกฎลึกลับของเขาและยอมอยู่ใต้บังคับกฎ วิญญาณ- ช่างเป็นสิทธิอันล้ำค่าที่จะเปลี่ยนมันให้กลายเป็นสัญลักษณ์ที่แท้จริงของจิตวิญญาณของคุณ และในที่สุดเมื่อมันหมดลง ที่จะปล่อยให้มันมีชีวิตที่ดีขึ้น อิสระยิ่งขึ้น และจิตวิญญาณมากขึ้น!

และของประทานอันอัศจรรย์จากพระเจ้านี้เรียกว่า ช่องว่าง,ด้วยแสงและเงา ด้วยการเติมเต็มที่ไม่ต่อเนื่องและต่อเนื่อง ด้วยระยะทางดวงดาวที่ไม่มีที่สิ้นสุด ด้วยรูปทรงและสีสันมากมาย พร้อมความสุขในการเคลื่อนไหวและความสงบสุข พร้อมโอกาสในการสร้างสรรค์ทางศิลปะ! คิดมากเพียงใด มีความลับมากเพียงใด มีปัญญามากเพียงใด!

ช่างเป็นของขวัญที่วิเศษจริงๆ เวลา- มีจุดเริ่มต้นที่ยังไม่มีใครสำรวจและจุดสิ้นสุดที่ไม่รู้จัก... เพียงช่วงเวลาเดียวที่สั้นที่สุดและสว่างไสว เลื่อนจากอนาคตไปสู่อดีต ชั่วชีวิต ไม่เสื่อมสลาย เปิดให้เราสองมุมมองพร้อมกัน - สูญเสียความมั่งคั่งในอดีตและความมั่งคั่งที่สัญญาไว้ ในอนาคต... ช่องทางอันยิ่งใหญ่ที่เราสามารถเติมเต็มงานสร้างสรรค์ ความรัก การไตร่ตรองพระเจ้า การอธิษฐาน และความงาม ซึ่งในความเป็นจริงแล้ว เราอาจเร่งรีบผ่านกิเลสตัณหาและความโหดร้าย หรือหมกมุ่นอยู่กับความบันเทิงที่หยาบคาย...

และนี่คือความมั่งคั่งที่ไม่สิ้นสุด ธรรมชาติ- ในความสามัคคีโดยธรรมชาติ ในความสม่ำเสมอภายในสุด ในความสงบและในพายุ ในความพร้อมอันเปี่ยมสุขที่จะรับใช้มนุษย์ เพื่อแสดงให้เขาเห็นความงามของมัน เพื่อเปิดเผยเหตุผลของมัน และยอมรับซากที่ถูกทอดทิ้งอย่างเงียบ ๆ...

ของขวัญแต่ละชิ้นนั้นมหัศจรรย์และล้ำค่า แต่ละชิ้นแสดงให้แต่ละคนเห็นถึงงานของเขาและโอกาสที่เขาจะไม่มีวันเติมเต็ม ทุกคนบอกเราเกี่ยวกับความดีที่ซ่อนเร้น ภูมิปัญญา และความรักต่อมนุษย์ ใครๆ ก็เรียกเขาให้มีความสุขที่แท้จริง

ใช่ นี่คือความสุข ที่จะครอบครองร่างกายและจิตวิญญาณของคุณ เพื่อสร้างและเสริมสร้างอุปนิสัยของคุณ เพื่อสะสมความมั่งคั่งฝ่ายวิญญาณ เพื่อปรับปรุงการกระทำทางจิตวิญญาณของคุณ ถือเป็นความสุขที่ได้ทำงานอย่างสร้างสรรค์ สร้างสรรค์ความงามใหม่ๆ ในโลก ให้แรงบันดาลใจและความพยายามของคุณในการสร้างโครงสร้างของพระเจ้าในจักรวาล เป็นความสุขที่ได้สื่อสารกับผู้คน รู้สึกถึงชีวิต และเข้าใจความหมายของมัน ให้สิ่งที่ดีที่สุดแก่พวกเขาและรับของขวัญของพวกเขา ให้อภัยพวกเขาและรับการอภัยจากพวกเขา มีพ่อมีแม่และเป็นพ่อหรือแม่ มีเพื่อนแท้ ปกป้องบ้านเกิดเมืองนอนของคุณและรับใช้ประชาชนของคุณ นี่คือความสุข - ที่จะรักและได้รับความรัก ถือเป็นปาฏิหาริย์ที่ได้แลกเปลี่ยนรูปลักษณ์แห่งความรักและแสดงความรู้สึกที่เต็มเปี่ยมแบบองค์รวมและอ่อนโยนต่อผู้หญิงที่คุณรัก เป็นความสุขที่รับรู้จิตวิญญาณและทำให้จิตวิญญาณและชีวิตของคุณเป็นจิตวิญญาณ นี่คือความสุข - ได้สัมผัสประสบการณ์การอธิษฐาน หลักฐานการวิจัย การกระทำด้วยมโนธรรม การไตร่ตรองทางศิลปะ เสรีภาพทางการเมืองที่แท้จริง และรับใช้การสถาปนาความยุติธรรมบนโลก

แต่ความสุขสูงสุดคือการพบในหัวใจของตัวเอง รังสีของพระเจ้าปฏิบัติตามด้วยการอธิษฐานและการกระทำ เข้าใจในทุกสิ่งและทุกที่ และเปิดให้ผู้อื่นเข้าถึงได้

ดังนั้น เมื่อดวงตาฝ่ายวิญญาณของเราเปิดขึ้นและเห็นของประทานเหล่านี้ในความล้ำค่าและความไม่รู้จักหมดสิ้น และเมื่อใจของเรารู้สึกถึงความดีและความรักที่ซ่อนอยู่เบื้องหลัง เมื่อนั้นก็ถึงเวลาที่เราจะตอบสนองต่อทุกสิ่งที่เราได้เห็นและได้รับ และถ้าเราไม่ตอบด้วยคำอธิษฐานขอบพระคุณ เราก็พบว่าตนเองไม่คู่ควรกับของประทานเหล่านี้ แต่ในขณะเดียวกัน เราไม่สามารถพิสูจน์ตัวเองด้วยการตาบอดในอดีตได้อีกต่อไป ถ้าใจเราไม่ตอบสนอง ไม่สั่น ไม่ลุกเป็นไฟ ถ้าไม่เปี่ยมด้วยความกตัญญู แสดงว่าใจแข็งกระด้างด้วยความริษยาใจแข็ง

ความกตัญญูกตเวทีคืออะไร? นี่คือการตอบสนองของหัวใจที่มีชีวิตและเปี่ยมด้วยความรักต่อผลประโยชน์ที่แสดงให้เห็น ตอบสนองด้วยความรักต่อความรัก ความยินดีต่อความเมตตา รังสีต่อแสงสว่างและความอบอุ่น การรับใช้อย่างซื่อสัตย์ต่อพระคุณที่มอบให้ ความกตัญญูไม่จำเป็นต้องมีการแสดงออกด้วยวาจา และบางครั้งก็เป็นการดีกว่าสำหรับคนที่จะสัมผัสและแสดงออกโดยไม่ใช้คำพูด ความกตัญญูกตเวทีไม่ใช่การรับรู้ถึงความดีของผู้อื่น เพราะใจที่ขมขื่นมาพร้อมกับคำสารภาพดังกล่าวด้วยความรู้สึกขุ่นเคือง ความอัปยศอดสู หรือแม้แต่ความกระหายที่จะแก้แค้น ไม่ มีความกตัญญูอย่างแท้จริง ความสุขและความรักและยิ่งกว่านั้น – ความจำเป็นในการตอบแทนความดี ความยินดีนี้ย่อมลุกโชนขึ้นเอง อิสระ ไม่บังคับ นำไปสู่ความรัก อิสระ จริงใจ บุคคลยอมรับของขวัญ - และไม่เพียงชื่นชมยินดีในของขวัญที่ได้รับเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเมตตาของผู้ให้ ความรัก และความเป็นอยู่ของเขาด้วย และในที่สุด ความจริงที่ว่าความเมตตานี้ปลุกความรักในจิตวิญญาณของผู้ได้รับพรสวรรค์ด้วย ของขวัญคือการเรียกร้องที่เรียกร้องให้มีการตอบรับที่ดี ของขวัญคือรังสีที่ต้องใช้รังสีตอบสนอง เขาดึงดูดทั้งหัวใจและความตั้งใจทันที เจตจำนงจะตัดสินใจ เธอต้องการตอบสนองและเริ่มลงมือทำ และนี่คือการกระทำ ต่ออายุชีวิตความรักและความเมตตา

เมื่อบุคคลเห็นของประทานที่ไม่สิ้นสุดของพระเจ้าต่อหน้าเขา ในไม่ช้าก็มีความรู้สึกเกิดขึ้นในตัวเขาว่าเขาจะไม่สามารถตอบสนองต่อความดีที่ไม่สิ้นสุดนี้ได้อย่างเต็มที่ ยิ่งเขาหมกมุ่นอยู่กับการใคร่ครวญของประทานเหล่านี้นานและสม่ำเสมอมากขึ้นเท่าใด เขาก็ยิ่งอ่านงานเขียนเชิงสัญลักษณ์ของผู้ทรงอำนาจทุกแห่งอย่างมั่นใจมากขึ้นเท่านั้น และยิ่งมีความรู้สึกแข็งแกร่งขึ้นในตัวเขาว่าเขาจะไม่สามารถอ่านมันได้จนจบหรือ จงถวายความกตัญญูและคำสรรเสริญแก่องค์พระผู้เป็นเจ้า มีนักธรรมชาติวิทยาที่เก่งกาจสักกี่คนที่มีความรู้สึกนี้อยู่ในตัวเองตลอดชีวิต และพวกเขาต่างก็รู้ว่าพวกเขาไม่มีคำตอบที่ "เพียงพอ"!..

และในความเป็นจริง เราจะตอบสนองต่อผู้ให้ที่ยิ่งใหญ่ของของขวัญเหล่านี้ได้อย่างไร? ความกตัญญูแบบใดที่จะสอดคล้องกับความดีของพระองค์?.. ดังนั้นคนเหล่านั้นที่ใช้ชีวิตในการไตร่ตรองและความกตัญญูจึงถูกต้องแล้วจึงจบด้วยคำอธิษฐาน: "ข้าแต่พระเจ้ายกโทษให้ฉันที่ฉันไม่สามารถขอบคุณพระองค์อย่างเพียงพอสำหรับของขวัญของพระองค์ ว่าฉันขาดความรักและความยินดีเพื่อที่จะได้รักคุณเหนือสิ่งอื่นใด และชื่นชมยินดีในสิ่งมีชีวิตของพระองค์...

นี่คือวิธีที่ตาที่เปิดกว้างของวิญญาณรับรู้ของประทานของผู้สร้าง ดังนั้น ความกตัญญูที่แท้จริงจึงวางเราไว้ในรังสีของพระเจ้าและนำเราไปสู่การไตร่ตรองถึงพระองค์ ทุกชั่วขณะของชีวิตทดสอบจิตใจมนุษย์ เป็นไปได้ไหมที่จะรู้สึกกตัญญู สุกงอมสำหรับความกตัญญูหรือไม่ ทุกช่วงเวลาจะนำของขวัญมาให้ซึ่งปัญญาและความรักอันสูงสุดจะเปล่งประกายอย่างมีความสุข ดังนั้นความหมายอันลึกซึ้งที่สุดของความกตัญญูก็คือสิ่งนั้น ให้บุคคลเข้าถึงพระเจ้า:เพราะมันไม่ใช่อะไรอื่นนอกจากการจุดไฟส่วนบุคคลที่ตอบรับการเรียกของเปลวไฟแห่งบิดานิรันดร์จากศูนย์กลางของจักรวาล

ด้วยเหตุนี้ ความกตัญญูทางศาสนาจึงชำระจิตวิญญาณให้ปราศจากความอิจฉาและความเกลียดชัง และอนาคตของมนุษยชาตินั้นขึ้นอยู่กับหัวใจที่กตัญญูอย่างแน่นอน

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น A28-A30; B1-B8; ค1.

(1) ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามนุษยชาติจะพบหนทางที่นำไปสู่การฟื้นฟู ความลึกล้ำ และแรงบันดาลใจของวัฒนธรรมของตน (2) แต่สำหรับสิ่งนี้ เขาต้องเรียนรู้ความกตัญญูเพื่อสร้างชีวิตฝ่ายวิญญาณของเขาบนนั้น

(3) มนุษยชาติยุคใหม่ไม่เห็นคุณค่าของสิ่งที่มอบให้ ไม่เห็นความมั่งคั่งทางธรรมชาติและจิตวิญญาณของเขา ไม่ได้ดึงสิ่งที่อยู่ในโลกภายในของเขาออกมา (4) มันไม่ได้ให้ความสำคัญกับความแข็งแกร่งภายใน แต่ให้คุณค่ากับพลังภายนอก - เทคนิคและสถานะ (5) ไม่ต้องการสร้าง สร้างสรรค์ และปรับปรุง แต่ต้องการเป็นเจ้าของ (b) กำจัดและเพลิดเพลิน (7) ดังนั้นมันจึงไม่เพียงพอสำหรับมันเสมอไปและทุกสิ่งก็ไม่เพียงพอ: มันจะนับ "การสูญเสีย" และบ่นอยู่เสมอ (8) เป็นคนหมกมุ่นอยู่กับความโลภและความอิจฉา และไม่รู้เรื่องความกตัญญู

ดังนั้นก่อนอื่นเราแต่ละคนจึงต้องเรียนรู้ความกตัญญู

(Y) เราเพียงแต่ต้องเปิดตาฝ่ายวิญญาณของเราและมองดูชีวิตให้ใกล้ขึ้น - แล้วเราจะเห็นว่าทุกช่วงเวลาดูเหมือนจะทดสอบเรา ไม่ว่าเราจะสุกงอมสำหรับความกตัญญู และไม่ว่าเราจะรู้วิธีขอบคุณหรือไม่ (11) และผู้ที่ผ่านการทดสอบนี้กลับกลายเป็นมนุษย์แห่งอนาคต เขาถูกเรียกให้สร้างโลกใหม่และวัฒนธรรมของโลก เขาได้แบกมันไว้ในตัวเขาแล้ว (12) เป็นคนมีความคิดสร้างสรรค์ และผู้ที่ไม่ทนต่อการทดสอบนี้หมกมุ่นอยู่กับความมืดบอดทางจิตวิญญาณและความอิจฉา เขาแบกรับความเสื่อมโทรมของวัฒนธรรมที่กำลังจะตายในตัวเอง เขาเป็นคนจากอดีตที่เลวร้าย

นี่คือเกณฑ์ของจิตวิญญาณ นี่คือกฎและมาตรการที่น้อยคนจะนึกถึง แต่จำเป็นต้องแยกแยะผู้คนออกจากกัน

ความกตัญญูกตเวทีคืออะไร? (15) นี่คือการตอบสนองของหัวใจที่มีชีวิตและเปี่ยมด้วยความรักต่อผลประโยชน์ที่แสดงให้เห็น (16) ตอบสนองด้วยความรักต่อความรัก ความยินดีต่อความเมตตา การแผ่รังสีต่อแสงสว่างและความอบอุ่น การรับใช้อย่างซื่อสัตย์ต่อพระคุณที่มอบให้ (17) ความกตัญญูไม่จำเป็นต้องมีการแสดงออกทางวาจา และบางครั้งก็เป็นการดีกว่าสำหรับคนที่จะสัมผัสและแสดงออกโดยไม่ใช้คำพูด (18) ความกตัญญูไม่ใช่การรับรู้ถึงความดีของผู้อื่นอย่างง่ายๆ เพราะใจที่ขมขื่นมาพร้อมกับความรู้สึกขุ่นเคือง ความอัปยศอดสู หรือแม้แต่ความกระหายที่จะแก้แค้น (19) ไม่ ความกตัญญูที่แท้จริงคือความยินดีและความรัก และต่อมาคือความต้องการที่จะตอบแทนความดี (20) ความปีติยินดีนี้ย่อมเปล่งประกายในตัวเองอย่างอิสระ และนำไปสู่ความรักอันบริสุทธิ์และจริงใจ (21) ของขวัญคือการเรียกร้องให้มีการตอบรับที่ดี (22) ของขวัญคือรังสีที่ต้องใช้รังสีตอบสนอง (23) พระองค์ทรงกล่าวถึงทั้งหัวใจและความตั้งใจในคราวเดียว (24) เจตจำนงจะตัดสินใจ เธอต้องการตอบสนองและเริ่มลงมือทำ และการกระทำนี้ทำให้ชีวิตใหม่ด้วยความรักและความเมตตา

ดังนั้นความกตัญญูจะชำระจิตวิญญาณแห่งความอิจฉาและความเกลียดชัง (26) และอนาคตของมนุษยชาติเป็นของหัวใจที่กตัญญูอย่างแน่นอน

(ตาม I. Ilyin*)

*อีวาน อเล็กซานโดรวิช อิลยิน (พ.ศ. 2425-2497) - นักปรัชญาชาวรัสเซียผู้โด่งดัง นักวิจารณ์วรรณกรรม นักประชาสัมพันธ์

ข้อใดไม่ตรงกับเนื้อหาของข้อความ

มนุษยชาติยุคใหม่ให้คุณค่าไม่ใช่พลังสร้างสรรค์ แต่เป็นพลัง

บางครั้งจำเป็นต้องแสดงความขอบคุณโดยไม่ใช้คำพูด

อนาคตของมนุษยชาติเป็นของผู้ที่รู้จักขอบคุณ

ข้อความใดต่อไปนี้เป็นเท็จ

ประโยคที่ 3-7 นำเสนอเหตุผล

ประโยคที่ 12 ของข้อความมีส่วนที่เป็นคำอธิบาย

ข้อเสนอที่ 24 เป็นข้อพิสูจน์ของข้อเสนอที่แสดงในประโยค 17

ประโยคที่ 14-15 มีคำจำกัดความของแนวคิด

ประโยคใดใช้คำตรงข้าม?

1 2) 20 3) 3 4) 4

เมื่อทำงานในส่วนนี้เสร็จแล้ว ให้จดคำตอบลงในแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1 ทางด้านขวาของหมายเลขงาน (B1-B8) โดยเริ่มจากเซลล์แรก เขียนตัวอักษรหรือตัวเลขแต่ละตัวลงในกล่องแยกตามตัวอย่างที่ให้ไว้ในแบบฟอร์ม เมื่อแสดงรายการคำหรือตัวเลข ให้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค วางลูกน้ำแต่ละอันในกล่องแยกกัน ไม่ใช้ช่องว่างในการเขียนคำตอบ

เขียนคำตอบของงาน B1-VZ เป็นคำพูด

ระบุวิธีการสร้างคำว่า GRATITUDE (ประโยคที่ 9)

จากประโยคที่ 9-11 ให้เขียนกริยาสั้นๆ

ระบุประเภทของการเชื่อมต่อของผู้ใต้บังคับบัญชาในวลี NEED TO ANSWER (ประโยค 19)

เขียนคำตอบของงาน B4-B8 เป็นตัวเลข

คำถามที่ 4 I ในประโยคที่ 1-5 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนที่มีองค์ประกอบเดียว เขียนตัวเลขของประโยคที่ซับซ้อนเหล่านี้

35 I ในประโยคที่ 13-21 ให้ค้นหาประโยคที่มีคำจำกัดความร่วมกันที่ไม่แยกจากกัน เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

P0 ในประโยคที่ 7-17 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีอนุประโยคสองประโยค เขียนจำนวนประโยคที่ซับซ้อนนี้

การเรียนรู้ I ในประโยคที่ 14-20 ให้ค้นหาประโยคที่เชื่อมโยงกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้สรรพนามสาธิตและการทำซ้ำคำศัพท์ เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

อ่านส่วนหนึ่งของบทวิจารณ์ตามข้อความที่คุณวิเคราะห์ขณะทำงาน A28-AZO, B1-B7 ให้เสร็จสิ้น ส่วนนี้จะตรวจสอบลักษณะทางภาษาของข้อความ คำบางคำที่ใช้ในการตรวจสอบถูกละเว้น กรอกข้อมูลลงในช่องว่างด้วยตัวเลขที่ตรงกับจำนวนคำศัพท์จากรายการ หากคุณไม่รู้ว่าตัวเลขใดจากรายการควรอยู่ในช่องว่าง ให้เขียนตัวเลข 0 เขียนลำดับของตัวเลขตามลำดับที่คุณเขียนลงในข้อความทบทวนในช่องว่างในแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1 ทางด้านขวาของงานหมายเลข B8 โดยเริ่มจากเซลล์แรก เขียนแต่ละหมายเลขลงในกล่องแยกกันตามตัวอย่างที่ให้ไว้ในแบบฟอร์ม ตัวเลข เมื่อทำการโอนคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค วางลูกน้ำแต่ละอันในกล่องแยกกัน ไม่ใช้ช่องว่างในการเขียนคำตอบ

โดยใช้เทคนิคต่างๆ เช่น (ข้อเสนอ 4, 5) และ

(เช่นในประโยค 14-15) อุปกรณ์ทางวากยสัมพันธ์เช่น

(“ดวงตาแห่งจิตวิญญาณ”) -

(ประโยคที่ 1, 20) เช่นเดียวกับถ้วยรางวัล -

ในประโยคที่ 10 พวกเขาให้ภาพพิเศษแก่ความคิดของ I. Ilyin”

อุปมา

ฝ่ายค้าน

มูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบ

รายการคำศัพท์:

คำถามเชิงวาทศิลป์

ชุดของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

คำประเมินอารมณ์

ไฮเปอร์โบลา

รูปแบบการนำเสนอถาม-ตอบ

ในการตอบภารกิจในส่วนนี้ ให้ใช้แบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 2 ขั้นแรกให้จดจำนวนภารกิจ C1 แล้วจึงเขียนเรียงความ

เขียนเรียงความตามข้อความที่คุณอ่าน

กำหนดและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาประการหนึ่งของผู้เขียนข้อความ (หลีกเลี่ยงการอ้างอิงมากเกินไป)

กำหนดตำแหน่งผู้เขียน เขียนว่าคุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับมุมมองของเขา อธิบายว่าทำไม. ปรับคำตอบของคุณโดยอาศัยประสบการณ์การอ่านเป็นหลัก ตลอดจนความรู้และการสังเกตชีวิต (คำนึงถึงข้อโต้แย้งสองข้อแรกด้วย)

ปริมาณของเรียงความอย่างน้อย 150 คำ

งานเขียนที่ไม่มีการอ้างอิงถึงข้อความที่อ่าน (ไม่ขึ้นอยู่กับข้อความนี้) จะไม่ถูกให้คะแนน

หากเรียงความเป็นการเล่าเรื่องซ้ำหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะได้คะแนนเป็นศูนย์

เขียนเรียงความอย่างระมัดระวัง ลายมืออ่านง่าย

ตัวเลือกที่ 11

เมื่อทำงานในส่วนนี้ให้เสร็จสิ้นในแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1 ใต้จำนวนงานที่คุณกำลังดำเนินการ (A1-A30) ให้ใส่ "x" ลงในช่องซึ่งมีหมายเลขตรงกับจำนวนคำตอบที่คุณเลือก .

ตัวอักษรแสดงเสียงสระเน้นเสียงเน้นคำใดถูกต้อง

ไปด้านบน 2) ปรนเปรอ 3) สวยขึ้น 4) เค้ก

ตัวเลือกคำตอบใดใช้คำที่ไฮไลต์ไม่ถูกต้อง

การปลูก HEDGE เป็นหนึ่งในวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุดสำหรับปัญหารั้วสวนที่การออกแบบภูมิทัศน์นำเสนอ

Jacques-Yves Cousteau ได้รับแรงบันดาลใจจากการสำรวจและถ่ายทำใต้น้ำ และเป็น "ผู้บุกเบิก" ของการสำรวจใต้น้ำ เขาได้คิดค้นกล้องกันน้ำและไฟส่องสว่าง รวมถึงระบบโทรทัศน์ใต้น้ำระบบแรก

นักออกแบบแฟชั่นรุ่นเยาว์มีความยินดีที่จะนำเสนอคอลเลกชันเสื้อผ้าชุดแรกของเขาสำหรับฤดูใบไม้ผลิ-ฤดูร้อนแก่ผู้เชี่ยวชาญที่ชาญฉลาดในสาขาเทรนด์ใหม่ในโลกแฟชั่น

รีบซื้อตั๋วสมัครสมาชิกสำหรับ Moscow Philharmonic สำหรับคอนเสิร์ตซีซั่นใหม่ เพื่อเพลิดเพลินกับการพบปะกับศิลปินที่มีพรสวรรค์ชาวรัสเซียและต่างประเทศ

วว | ยกตัวอย่างข้อผิดพลาดในการสร้างคำ

ร่วมกับลูก ๆ 3) คำตอบที่ต้องการ

แอปเปิ้ลมากมาย 4) รูปภาพที่ดีที่สุด

วว | จัดให้มีประโยคต่อเนื่องที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ เมื่อคิดถึงกิจวัตรประจำวันให้ละเอียดที่สุดแล้ว

มันยากที่จะเปลี่ยนแปลงอะไร

เราได้รับผลิตภาพแรงงานมากขึ้น

ฉันคำนึงว่าฉันมีตารางงานที่ยุ่ง

ฉันต้องเปลี่ยนแปลงชีวิตปกติของฉัน

วว | ระบุประโยคที่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ละเมิดไวยากรณ์

เนื่องจากฝนตกหนัก น้ำในแม่น้ำจึงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

นิตยสาร Youth ฉบับเดือนเมษายนตีพิมพ์บทกวีของกวีหนุ่มผู้มีความสามารถ

ฟีโอดอร์ อับรามอฟ เล่าว่าเมื่อเขามาถึงมอสโก สิ่งที่เลวร้ายที่สุดปลายฤดูใบไม้ร่วงที่ปกปิดไว้ก็ตกอยู่กับเขาได้อย่างไร

นักภาษาศาสตร์ที่ศึกษาภาษานวนิยายไม่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับบทบาทพิเศษของคำกริยาทั้งในบทกวีและร้อยแก้ว

ฉัน d0 ฉัน ในประโยคใดส่วนย่อยของประโยคที่ซับซ้อนไม่สามารถถูกแทนที่ด้วยคำจำกัดความที่แยกจากกันซึ่งแสดงโดยวลีที่มีส่วนร่วม?

บ่อยครั้งที่ศิลปินกระจกสีจะใช้เส้นสีดำบนพื้นผิวกระจกเพื่อเสริมการออกแบบของเขา

มีเพียงไม่กี่คนที่ตระหนักถึงบทบาทอันยิ่งใหญ่ที่แมกนีเซียมมีต่อร่างกายของเรา

ไม่มีฝุ่นละเอียดในทะเลทรายคาราคัม ซึ่งก่อตัวเป็นหมอกแห้งในบริเวณเชิงเขาของเอเชียกลาง

แม่น้ำบริภาษประกอบด้วยกระแสน้ำวนหรือทะเลสาบขนาดเล็กที่ลึกและใสซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยระลอกคลื่น

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น A7-A12

... (2) พลาสมาเป็นส่วนผสมของอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้า โดยประจุลบทั้งหมดจะเท่ากับประจุบวกทั้งหมด (3) โดยทั่วไปแล้ว พลาสมาเป็นสื่อกลางทางไฟฟ้าที่นำกระแสไฟฟ้าได้ดี (4) แน่นอนว่า ณ จุดหนึ่งอาจกลายเป็นว่าในพลาสมาปริมาตรเล็กน้อย ประจุบวกทั้งหมดไม่เท่ากับประจุลบทั้งหมด (5) จากนั้นสนามไฟฟ้าที่แรงมากจะเกิดขึ้นในพลาสมา ป้องกันไม่ให้ประจุแยกตัวออกไปอีก และทำให้เกิดการเคลื่อนที่ของพวกมันซึ่งคืนความเป็นกลางทางไฟฟ้าของพลาสมาในปริมาณนี้ (6)... คืนสภาพตัวกลางที่ความเข้มข้นของอิเล็กตรอนแทบไม่ต่างจากความเข้มข้นของอนุภาคที่มีประจุ

ดู่ | ประโยคใดต่อไปนี้ควรเป็น อันดับแรกในข้อความนี้เหรอ?

มีพลาสมาในธรรมชาติรอบตัวเราหรือไม่?

คำว่า "พลาสมา" ถูกพูดครั้งแรกโดยนักสรีรวิทยาในช่วงกลางศตวรรษที่ 19

มีความแตกต่างระหว่างพลาสมาที่แตกตัวเป็นไอออนอย่างแรงและอ่อนแอ

แล้วนักฟิสิกส์เรียกว่าพลาสมาว่าอะไร?

วว | คำใดต่อไปนี้ (คำผสม) ควรอยู่ในช่องว่าง ที่หกข้อเสนอ?

ตรงกันข้ามกับสิ่งนี้ 3) A

กล่าวอีกนัยหนึ่ง 4) อย่างไรก็ตาม

ฉัน dd ฉัน คำใดหรือการรวมกันของคำที่เป็นพื้นฐานทางไวยากรณ์ในประโยคใดประโยคหนึ่งหรือในส่วนใดส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนในข้อความ?

พลาสมา - ส่วนผสม, ประจุ (ประโยคที่ 2)

พลาสมาคือ (ประโยคที่ 3)

สนามไฟฟ้ากำลังแรงเกิดขึ้น (ข้อเสนอที่ 5)

ซึ่งคืนค่า (ประโยคที่ 5)

d^0 ระบุลักษณะที่ถูกต้องของประโยคที่สาม (3) ของข้อความ

สารประกอบ

ซับซ้อนด้วยการเชื่อมต่อที่ไม่เป็นสหภาพและรองระหว่างส่วนต่างๆ

ซับซ้อนง่าย

ซับซ้อน

สำหรับฉัน ระบุลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ถูกต้องของคำว่า EQUAL (ประโยคที่ 2)

กริยาสั้น 3) คำนาม

คำคุณศัพท์สั้น 4) กริยา

ระบุความหมายของคำว่า วันพุธ (ประโยคที่ 3)

วันที่สามของสัปดาห์

สภาพแวดล้อมทางสังคมและการดำรงชีวิต

ชุดของสภาพทางธรรมชาติหรือทางสังคมที่ชีวิตของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้น

สารที่เติมเต็มช่องว่างบางส่วน

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียน NN ในตำแหน่งที่ถูกต้อง

แบบจำลองของพระราชวังใหม่ถูกส่งไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (1) ได้รับอนุมัติจากจักรพรรดินี (2) หลังจากนั้นจึงมีพิธีวางศิลาฤกษ์ (3) ครั้งแรก

1) 1, 2 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 2, 3

สระใดของคำทุกคำที่ไม่มีเสียงสระเน้นเสียงของรากที่ทดสอบหายไป?

ศูนย์กลาง, ทิศทาง, แช่แข็ง (ด้วยความยินดี)

การแสดงละคร ทรัพย์สิน สัมมนา

การเปรียบเทียบ, ถูกพาไป, ล้าสมัย

สมจริง ประกาศ ประยุกต์ใช้

ตัวอักษรเดียวกันหายไปในแถวใดในทั้งสามคำ?

กำจัดด้วย..ว่าเมื่อวันก่อน

ปักหลัก ไม่ใช้งาน ใน..จำไว้

pr..แบบฟอร์ม, pr..ไม่พอใจ, pr..ติดตาม

ปลอดนิวเคลียร์ เวลา รอบปฐมทัศน์

ตัวอักษร E เขียนแทนช่องว่างในแถวใดในทั้งสองคำ

ผื่น..ช..ออ..ของฉัน 3) ติด..ช..ติด..แขวน

แทง..sh ย้าย 4) แห้ง..sh เตียง..วาง

ตัวเลือกคำตอบใดมีคำทุกคำที่ตัวอักษร E หายไป

ก. โค้งคำนับ ข. เข้าแถว

ข. เผ็ดร้อน ง. เผ็ดร้อน

1) ข ง 2) ก ข ค 3) ค ง 4) ก ค ดี

ประโยคใดไม่เขียนแยกกับคำว่า?

(ไม่)ไปคิดเรื่องแย่ๆทำไม ทุกอย่างจะดีเอง

สวนที่กำลังจะตายและความรักที่ (ไม่) สมหวังเป็นสองธีมที่เกี่ยวข้องภายในของละครเรื่องนี้

ฉันรู้สึกหงุดหงิดกับคำพูดที่สุภาพของเพื่อน (ฉัน)

ครอบครัว Gordeev อาศัยอยู่ในบ้านที่มีผนังไม้ซึ่งยังไม่ได้ฉาบปูน

คำไฮไลท์ทั้งสองประโยคเขียนรวมกันในประโยคใด

เช่นเดียวกับตัวแทนคนอื่น ๆ ของสังคมมอสโก Famusov ให้ความสำคัญกับยศและความมั่งคั่งดังนั้นเขาจึงกำลังมองหาคู่ที่เหมาะสมสำหรับลูกสาวของเขา

(ค) ตลอดชีวิตของเขา กวีผู้นี้เป็นอิสระในการตัดสินและ (จึง) โดดเดี่ยว

แชทสกีกลับไปมอสโคว์เพื่อค้นหาความสุขและมาหาครอบครัวฟามูซอฟเพราะเขารักโซเฟีย

(จาก) วงจรบทกวีของพุชกินซึ่งเรียกว่า "รักอิสระ" (AC) จริงอยู่ บทกวี "Arion" ไม่สามารถแยกออกจากกัน

ให้คำอธิบายที่ถูกต้องสำหรับการใช้ลูกน้ำหรือการไม่มีในประโยค:

ฟ้าแลบสว่างจ้าสั่นสะเทือนท้องฟ้า () และฉันเห็นกลุ่มเมฆควันอยู่เหนือหน้าต่าง

ประโยคที่ซับซ้อน ต้องใช้ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม AND

ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน นำหน้าคำเชื่อมและไม่ต้องใช้ลูกน้ำ

ประโยคที่ซับซ้อน ก่อนเชื่อม และไม่ต้องใช้ลูกน้ำ

ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน ต้องใช้ลูกน้ำก่อนคำเชื่อม AND

เราใช้แพยาวไม่มั่นคง (1) ทำจากท่อนไม้ผูกสามอัน (2) เราข้ามแม่น้ำไปทางขวา (3) รักษา (4) ใกล้ฝั่ง

1, 2, 3 3) 1, 2, 3, 4

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยคได้ถูกต้อง

คุณอาจ (2) ชอบหนังสือเล่มใหม่ของนักเขียนและนักข่าวชื่อดัง (1) พระอาทิตย์ในวันที่อากาศร้อนจัดของเดือนกรกฎาคม (3) ดูเหมือน (4) สีเหลืองแดง

1, 2, 3, 4 3) 1, 3

ระบุประโยคที่ต้องใช้ลูกน้ำหนึ่งตัว (ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน)

ในการตรวจสอบการสะกดของสระที่ไม่เน้นเสียงคุณต้องเปลี่ยนคำหรือเลือกคำที่เกี่ยวข้อง

มีเสียงดังในหัวของฉัน ทั้งจากเสียงพายุและเสียงหวีดหวิวหรือจากความตื่นเต้นสนุกสนาน

เราเห็นต้นไม้หลายต้นอยู่ไกลๆ และเงาของเมฆที่พัดไปตามลมพาดผ่านหญ้าเปียก

เพื่อนร่วมเดินทางไม่ได้ยินสิ่งที่พูดหรือเพิกเฉยต่อคำใบ้ของฉัน

จะอธิบายตำแหน่งของลำไส้ใหญ่ในประโยคนี้ได้อย่างไร?

ในงานแรกๆ ของเขา Franz Schubert ใช้ความสามารถด้านภาพและเสียงของเปียโน บางครั้งในเพลงของเขาคุณอาจได้ยินเสียงการหมุนของวงล้อหมุน เสียงหึ่งของผึ้ง หรือการกระพือของผีเสื้อ

คำทั่วไปอยู่หน้าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกันจะอธิบายและเปิดเผยเนื้อหาของส่วนแรก

ส่วนแรกของประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกันจะระบุเวลาที่เกิดสิ่งที่กล่าวไว้ในส่วนที่สอง

ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกันจะบ่งบอกถึงผลลัพธ์ของสิ่งที่กล่าวไว้ในส่วนแรก

ตัวเลือกคำตอบใดระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยคได้ถูกต้อง

ต่อหน้าต่อตานักเดินทางมีแม่น้ำ (1) ทั้งสองฝั่ง (2) ซึ่ง (3) บ้านหลังเล็ก ๆ หนาแน่น ในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ จำนวนงาน... การสอบ Unified State - 2012 . ภาษารัสเซียภาษาตัวเลือก - โรงเรียนมัธยมศึกษาทุกแห่งจะต้อง... คอมมิชชั่นในการตรวจสอบการทดลองเรียน การสอบแบบรวมรัฐโดย ภาษารัสเซียภาษาควรมาถึงตอน 12...

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 20-25 (1) ไม่ต้องสงสัยเลยว่า มนุษยชาติจะพบหนทางที่นำไปสู่การฟื้นฟู เจาะลึก และสร้างแรงบันดาลใจให้กับวัฒนธรรมของตน

(1) ไม่ต้องสงสัยเลยว่ามนุษยชาติจะพบหนทางที่นำไปสู่การฟื้นฟู ความลึกล้ำ และแรงบันดาลใจของวัฒนธรรมของตน (2) แต่สำหรับสิ่งนี้ เขาต้องเรียนรู้ความกตัญญูและสร้างชีวิตฝ่ายวิญญาณของเขาบนนั้น

(3) มนุษยชาติยุคใหม่ไม่เห็นคุณค่าของสิ่งที่มอบให้ ไม่เห็นความมั่งคั่งทางธรรมชาติและจิตวิญญาณของเขา ไม่ได้ดึงสิ่งที่อยู่ในโลกภายในของเขาออกมา (4) มันไม่ได้ให้ความสำคัญกับความแข็งแกร่งภายใน แต่ให้คุณค่ากับพลังภายนอก - เทคนิคและสถานะ (5) ไม่ต้องการสร้าง สร้างสรรค์ และปรับปรุง แต่ต้องการเป็นเจ้าของ (6) กำจัดและเพลิดเพลิน (7) ดังนั้นมันจึงไม่เพียงพอสำหรับมันเสมอไปและทุกสิ่งก็ไม่เพียงพอ: มันจะนับ "การสูญเสีย" และบ่นอยู่เสมอ (8) แต่เขาหมกมุ่นอยู่กับความโลภและความริษยา และไม่รู้จักความกตัญญู

(9) ดังนั้นก่อนอื่นเราแต่ละคนจึงต้องเรียนรู้ความกตัญญู

(10) เราเพียงแต่ต้องเปิดตาฝ่ายวิญญาณและมองชีวิตให้ใกล้ขึ้น - แล้วเราจะเห็นว่าทุกช่วงเวลาดูเหมือนจะทดสอบเราว่าเราสุกงอมต่อความกตัญญูหรือไม่ และรู้ว่าเราจะขอบคุณอย่างไร (11) และผู้ที่ผ่านการทดสอบนี้กลับกลายเป็นมนุษย์แห่งอนาคต เขาถูกเรียกให้สร้างโลกใหม่และวัฒนธรรมของโลก เขาได้แบกมันไว้ในตัวเขาแล้ว (12)0คนที่มีความคิดสร้างสรรค์ และผู้ที่ไม่ทนต่อการทดสอบนี้หมกมุ่นอยู่กับความมืดบอดทางจิตวิญญาณและความอิจฉา เขาแบกรับความเสื่อมโทรมของวัฒนธรรมที่กำลังจะตายในตัวเอง เขาเป็นคนจากอดีตที่เลวร้าย (13) นี่คือเกณฑ์ของจิตวิญญาณ นี่คือกฎและมาตรการที่น้อยคนจะนึกถึง แต่จำเป็นต้องแยกแยะผู้คน

(14) ความกตัญญูคืออะไร? (15) นี่คือการตอบสนองของหัวใจที่มีชีวิตและเปี่ยมด้วยความรักต่อผลประโยชน์ที่แสดงให้เห็น (16) ตอบสนองด้วยความรักต่อความรัก ความยินดีต่อความเมตตา การแผ่รังสีต่อแสงสว่างและความอบอุ่น การรับใช้อย่างซื่อสัตย์ต่อพระคุณที่มอบให้ (17) ความกตัญญูไม่จำเป็นต้องมีการแสดงออกทางวาจา และบางครั้งก็เป็นการดีกว่าสำหรับคนที่จะสัมผัสและแสดงออกโดยไม่ใช้คำพูด (18) ความกตัญญูไม่ใช่การรับรู้ถึงความดีของผู้อื่น เพราะใจที่ขมขื่นมาพร้อมกับความรู้สึกขุ่นเคือง ความอับอาย หรือแม้แต่ความกระหายที่จะแก้แค้น (19) ไม่เลย ความกตัญญูที่แท้จริงคือความสุขและความรัก และ ต่อมาก็ต้องตอบสนองด้วยความกรุณาต่อความดี (20) ความปีตินี้ย่อมผุดขึ้นเองโดยอิสระ ไม่บังคับ นำไปสู่ความรัก ปราศจากความจริงใจ (21) ของขวัญคือการเรียกร้องให้มีการตอบรับที่ดี (22) ของขวัญคือรังสีที่ต้องใช้รังสีตอบสนอง (23) พระองค์ทรงกล่าวถึงทั้งหัวใจและความตั้งใจในคราวเดียว (24) เจตจำนงจะตัดสินใจ เธอต้องการตอบสนองและเริ่มลงมือทำ และการกระทำนี้ทำให้ชีวิตใหม่ด้วยความรักและความเมตตา

(25) ความกตัญญูทำให้จิตใจสะอาดจากความอิจฉาและความเกลียดชัง (26) และอนาคตของมนุษยชาติเป็นของหัวใจที่กตัญญูอย่างแน่นอน

(อ้างอิงจาก I. Ilyin)

20. ข้อความใดไม่ตรงกับมุมมองของผู้เขียน? ระบุ ตัวเลขคำตอบ

1) มนุษยชาติยุคใหม่ ด้วยความปรารถนาที่จะเป็นเจ้าของ คุณค่าไม่ใช่พลังสร้างสรรค์ แต่เป็นพลัง

3) บางครั้งจำเป็นต้องแสดงความขอบคุณโดยไม่มีคำพูด 4) ความกตัญญูไม่สามารถชำระล้างจิตวิญญาณแห่งความอิจฉาและความเกลียดชังได้ 5) อนาคตของมนุษยชาติเป็นของผู้ที่รู้จักขอบคุณ

21. ข้อความต่อไปนี้ข้อใดเป็นจริง? ระบุ ตัวเลขคำตอบ

1) ประโยค 10-13 มีเหตุผล

2) ประโยคที่ 15 มีคำตอบของคำถามที่ถามในประโยคที่ 14

3) ประโยค 10-13 มีวาจาทุกประเภท

4) ประโยค 10-13 มีคำบรรยายและคำอธิบาย

5) ประโยค 10-13 มีเนื้อเรื่อง คำตอบ: ___________________________

22. จากประโยคที่สี่ (4) ให้เขียนคำตรงข้าม คำตอบ: ___________________________

23. ในประโยคที่ 14-20 ให้ค้นหาประโยคที่เชื่อมโยงกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้สรรพนามสาธิตและการกล่าวซ้ำคำศัพท์ เขียน ตัวเลขข้อเสนอนี้ คำตอบ: ___________________________

ดูเหมือนว่าจะไม่มีอุปสรรคในการแสดงความรู้สึกขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือ การสนับสนุนจากมนุษย์ หรือการทำความดีที่ทำ อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันนี้น้อยคนนักที่จะอ้างว่ารู้สึกขอบคุณได้! ทุกคนกลายเป็นคนโกรธ ใจแข็ง และไม่แยแส ไม่สามารถพูดคำง่ายๆ ว่า "ขอบคุณ" ได้หลังจากให้ความช่วยเหลือหรือบริการแก่พวกเขา

I. Ilyin กล่าวถึงหัวข้อความกตัญญูในข้อความของเขา ซึ่งเขาเขียนว่า: "นี่คือการตอบสนอง... จากใจต่อ... ผลประโยชน์ที่แสดงออกมา"

ตามความเชื่อมั่นอันแน่วแน่ของผู้เขียนคุณลักษณะของมนุษย์เช่นความสามารถในการรู้สึกขอบคุณถือเป็นการตอบสนองด้วยความรักต่อความรักอารมณ์ที่สนุกสนานต่อความเมตตาการแผ่รังสีแสงสู่ความอบอุ่นการอุทิศตนให้กับความกตัญญูที่มอบให้กับใครบางคน . จุดยืนของ Ilyin คือการยึดมั่นในความจริงที่ว่ามนุษยชาติจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะรู้สึกขอบคุณ และสร้างชีวิตฝ่ายวิญญาณบนความรู้สึกนี้ ความคิดเห็นของผู้เขียนถือได้ว่าถูกต้องที่สุด เพราะความกตัญญูทำหน้าที่เป็นคุณสมบัติที่สำคัญของบุคคล

แม้ว่าอนิจจาตามที่เขียนไว้ข้างต้น มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่สามารถตอบแทนความดีได้

ตัวอย่างที่ผู้คนไม่สามารถแสดงความขอบคุณได้นั้นมีอยู่ในตำนานของ Danko ซึ่งถ่ายทอดในเรื่อง "หญิงชราอิเซอร์จิล" โดย Maxim Gorky หนุ่มหล่อชื่อ Danko อาสาช่วยชนเผ่าจากความตาย เพื่อจะทำสิ่งนี้ได้ เขาต้องสละชีวิตของตัวเองและฉีกหัวใจของเขาออกจากอกเพื่อส่องสว่างเส้นทางให้ชนเผ่าได้เคลื่อนไหว Danko ช่วยชีวิตผู้คน แต่ตัวเขาเองเสียชีวิต แต่ผู้ที่ถวายเครื่องบูชานั้นก็ชื่นชมยินดี

งานอื่น ๆ ในหัวข้อนี้:

1. แต่ละคนมีความฝันและเป้าหมายของตัวเองที่ต้องการบรรลุในรูปแบบที่แตกต่างกัน ในข้อความที่วิเคราะห์ V. S. Krasnogorov หยิบยกปัญหาของการทำงานหนักและรางวัล...
2. เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านให้มาถึงปัญหาที่เกิดขึ้น ผู้เขียนจึงให้ข้อโต้แย้งโดยตั้งข้อสังเกตว่า "การแก่เป็นงานที่จำเป็นอย่างยิ่งเช่นเดียวกับการเป็นเด็ก"...
3. ข้อได้เปรียบที่ยิ่งใหญ่ของโลกของเราคือความหลากหลายไม่รู้จบ แม้ว่ารูปแบบของมันจะถือเป็นการเกิดขึ้นของปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเลือกวิธีการบรรลุความเข้าใจระหว่างคนที่...
4. A.P. Chekhov กับละครเรื่อง The Cherry Orchard ซึ่งถือว่าค่อนข้างโด่งดังในวรรณคดีรัสเซียได้แสดงให้เห็นตัวอย่างของแนวทางใหม่ในการถ่ายทอดแนวคิดเก่า ๆ ในรูปแบบใหม่...
5. ในเนื้อเพลงของ F.I. Tyutchev ชีวิตฝ่ายวิญญาณของบุคคลเชื่อมโยงโดยตรงกับภาพธรรมชาติที่งดงาม ตัวอย่างเช่นในบทกวี "K. บี” การพบกันของคู่รัก...
6. ในข้อความของเขา I. A. Ilyin หยิบยกปัญหาของมิตรภาพที่แท้จริงและเท็จ ปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องอย่างมากในสังคมยุคใหม่ เนื่องจากการแสวงหา...
7. ในข้อความที่เสนอเพื่อวิเคราะห์ ผู้เขียนยกปัญหาความกตัญญูต่อคนที่รัก ผู้เขียนเล่าถึงปัญหาที่ผู้เขียนเล่าถึงวัยเรียนของเขา เมื่อพ่อของเขาเสียชีวิต การเลี้ยงดูก็ตกอยู่กับ...
8. ยวนใจในฐานะวรรณกรรมรัสเซียรูปแบบใหม่ปรากฏขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 คุณลักษณะของมันคือความน่าสมเพช อารมณ์ที่รุนแรงในการพูดของตัวละคร ความสว่างของภาพ และคุณสมบัติที่เกินจริงอย่างมาก...
9. ความสามารถในการรู้สึกขอบคุณเป็นคุณสมบัติที่สำคัญประการหนึ่งของมนุษย์ ความรู้สึกนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเอง มันถูกปลูกฝังมาตั้งแต่เด็ก หากความรักครอบงำในครอบครัว...
10. บุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมและศิลปะของรัสเซียหลายคนกล่าวถึงประเด็นความลึกลับของจิตวิญญาณรัสเซีย นักปรัชญา Ivan Ilyin ยังหยิบยกปัญหาความลึกลับของลักษณะประจำชาติในข้อความของเขาด้วย ผู้เขียน...