Rodinná oslava. Hra „Ústami dieťaťa“ (4. ročník)

SÚŤAŽ č. 1 „Odôvodnenia“

• To sa stáva v rozprávke a niekedy aj v živote.
• Toto je názov všetkého úžasného a magického.
• Keď sa to stane, vždy sa radujeme.

(zázrak)

• Stáva sa to často a na mnohých miestach a musíte kvôli tomu strácať čas.
• Ale ak niečo naozaj potrebujete, musíte sa s tým zmieriť.
• Čakáte tak dlho, ako potrebujete, a beriete si, čo chcete.

(poradie)

• Sú také malé, že ich nevidno.
• Môžu vám spôsobiť ochorenie.
• Skrývajú sa pod špinavými nechtami.

(baktérie)

• Mal by ju mať každý človek, no mnohí na ňu zabudli.
• Keď urobíte zle alebo niekomu márne ublížite, mala by vás potrápiť.
• Pomáha vám stať sa skutočným človekom.

(svedomie)

• Užívame si tam dovolenku.
• Bez toho sa všetko stáva špinavým a škaredým.
• Zvieratá a rastliny bez neho nemôžu žiť.

(voda)

• Všetci ľudia to chcú.
• Keď je tam, všetci sú šťastní a svieti slnko.
• Keď tam nie je, ľudia sa bijú.

(svet)

• Keď sa objaví, zobudíme sa.
• Rastliny bez neho nedokážu žiť.
• Bez toho sa nedá čítať.

(svetlo)

• Tam sú predmety usporiadané v určitom poradí.
• Môžete sa tam pozerať, ale nemôžete sa dotknúť.
• Tam sa o týchto veciach dozvieme veľa zaujímavého.

(múzeum)

SÚŤAŽ „Hádanky“

• ON môže ležať na doske s klincami. (jogín)
• Auto, ktoré vyhladzuje cestu. (klzisko)
• Najmenší vták. (kolibrík)
• Je nalepený na obálke. (značka)
• Vysoký stĺp pre plachtu na lodi. (stožiar)
• Kôň symbol šťastia. (podkova)
• Nosia ho vojenský personál, baníci a hasiči. (prilba)
• Za starých čias košeľa vyrobená zo železných krúžkov. (reťazový email)
• Na dovolenke vysoko na oblohe. (ohňostroj)
• Potápačský pracovný oblek. (skafander)
• Suché stonky pšenice, ovsa. (Slamka)
• Hustý ihličnatý les. (tajga)
• silný vietor na mori. (búrka)
• Starožitná ruská hračka suvenír. (matrioška)
• Šikovne cvála na koni v cirkuse. (jazdec)
• Objavuje sa na železe v dôsledku vlhkosti. (Hrdza)
• Používajú ho na chytanie motýľov, vážok a rýb. (netto)
• Vynálezca potápačského výstroja. (Cousteau)
• V noci ukazuje cestu pre lode. (maják)
• Plochý ako tanier. Žije na piesočnatom dne mora. (platesa)
• Kľúč k zdraviu. (čistota)
• Čo skrýva karnevalová maska? (tvár)
• Kravata proti hmyzu. (motýľ)
• Požiadavka, ktorá musí byť splnená. (objednať)
• najhrubší strom na zemi. (baobab)
• Ruský ľudový nástroj. (balalajka)
• Slávnostný dôležitý sľub. (prísaha)
• Veľmi mätúca cesta (labyrint)
• Najkratší mesiac. (február)
• Jedovaté huby. (muchotrávky)
• Zariadenie na meranie teploty. (teplomer)
• Zariadenie na meranie času (hodiny)
• Kuracie dieťa (kurča)
• Domček na učebnice (aktovka).
• Moderátor televíznej relácie „Field of Miracles“. (L. Jakubovič)
• Konské mlieko. (kumys)
• Samec sliepky. (kohút)
• Dekorácia uší. (náušnice)
• Koľko rozprávok napísal A.S. (7)
• Dom za peniaze. (peňaženka)
• Suroviny na výrobu lán. (konope)
• Dubový les. (dubový háj)
• Postava, ktorá nemá rohy. (kruh)
• Najbližšia hviezda k nám. (Slnko)

SÚŤAŽ „Predbiehanie“.

Kto je pripravený odpovedať, zdvihne vlajku.

Vďaka tomu sa cítime teplejšie a šťastnejšie, ale kvôli ťažkostiam ho ľudia majú veľmi málo.

"Najviac to majú babičky a matky sa vrátia z práce unavené a zmizne to z nich."

• Deti ju veľmi potrebujú.

(láskavosť)

• Ak tam nie je, nie je žiadna radosť. Bez neho niet života. A existencia.
• Vždy sa to navzájom praje, najmä na pohľadniciach.
• Nemôžete si to kúpiť za žiadne peniaze.

(zdravie)

• Každý človek o ňom sníva a aby všetko v jeho živote bolo dobré.
• Nikto nevie, kde ho hľadať.
• Hovoria tiež: „Dosiahni to sám a príde to k tebe.

(šťastie)

• Keď si človek prinesie všetko do svojho domova, či to potrebuje alebo nie.
• Nerád dáva darčeky alebo sa delí.
• A je lepšie ho o nič nežiadať. Aj tak to nepôjde.

(chamtivosť)

• Vtedy je človek nútený zažiť zodpovednosť za svoje činy.
• Dospelí hovoria, že pomáha učiť slušnému správaniu.
• To je, keď ste o niečo ukrátení, nie je vám dovolené ísť von na prechádzku kvôli zlému skutku.

(trest)

• Vždy nám chýba, a preto jej často prajeme, aby niekto odišiel alebo odišiel.
• Ona niekoho sprevádza a preto je šťastný.
• Keď sa to stane, hovoria: "No, šťastie!"

(šťastie)

Súťaž "Hádači"

1. Ako sa hovorí o hlúpom, hlúpom, pomalom človeku. (hlúpe)

2. Človek. kto dodržiava pravidlá slušnosti, slušný. ochotný, milý, ústretový. (slušný)

3. Spoľahlivý, oddaný súdruh. (verný)

4. Človek plný radosti a animácie. (vtipné)

5. Človek, ktorý všetko robí usilovne, nerozptyľuje sa a je sústredený. (pozorný)

6 ľudí. ktorý má o sebe vysokú mienku a pohŕda ostatnými. (arogantný)

7. Osoba, ktorá ľahko každému dôveruje. (zveril sa)

8.Vzťahy medzi ľuďmi založené na vzájomnej náklonnosti a spoločných záujmoch. (priateľstvo)

9. Človek s veľkou inteligenciou, znalosťou života, skúsenosťami (múdry).

10. Človek, ktorý rýchlo reaguje na požiadavky iných ľudí, je vždy pripravený každému pomôcť, je citlivý, pozorný. (responzívne)

Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia regiónu Novosibirsk "Regionálne vzdelávacie centrum"

Predmet: "Cez ústa dieťaťa"

vyvinuté a vedené v 1. triede „A“.

Hra medzi žiakmi a ich rodičmi.

Marina Egorovna

učiteľka na základnej škole

p

Cieľ: vytvorenie zohraného tímu žiakov a ich rodičov

Úlohy:

Zapojenie rodičov do participácie na živote triedy;

Zvýšenie úlohy rodičov pri výchove detí;

Rozvoj slovnej zásoby študentov, schopnosť správne vyjadrovať svoje myšlienky;

Pokračovanie v práci na stmelení triedneho kolektívu, začatej na prvom stupni;

Rozvíjanie schopnosti pracovať v tímoch na zmeny.

Pedagogické technológie: hry, IKT, CSR technológie.

Typ lekcie: interaktívna hra.

Vybavenie:

Videokamera

2 pískacie hračky (gombíky)

Znaky so slovami

Prípravná fáza (realizované s maximálnym zapojením aktívnych rodičov)

Učiteľ vopred (približne niekoľko mesiacov pred podujatím) vytlačí nápisy so slovami do videosúťaže „Vysvetľovači“. Pre súťaž „Vysvetľovači“ je potrebné nahrať na videokameru výklad slov žiakov . Ostatné deti nepoznajú a nepočujú slová, ktoré im vysvetľujú spolužiaci.

Poznámka: prebieha natáčanie so súhlasom triednych rodičov počas prestávok, v skupine predĺženého dňa.

Počas zostávajúceho času pred podujatím prebieha úprava prijatého video materiálu.

Deti sa na prázdniny učia slová piesní „Skutočný priateľ“ a „Z úsmevu“ (pozri prílohu 1, 2).

Deti vystupujú ako moderátori.

Pri vstupe do triedy dostanú deti a rodičia žetóny s číslami sedadiel. Prebehne teda žrebovanie a všetci prítomní sa rozdelia na účastníkov, porotu a divákov.

Dizajn triedy: detské kresby na tému „Bol som dieťa“ a vtipné písmená pre názov hry na tabuli, nadpisy a názvy súťaží.

Vlastnosti: - „Rodinný portrét“: šatka, zástera, brada, kravata, čiapka, mašľa.

Priebeh hry:

Hra sa hrá vo vašej triede.

Hry sa zúčastňujú dva tímy: tím rodičov a tím detí.

Prehráva sa hudobný záznam z filmu „Naughty Monkeys“.

Moderátor1:

Drahí priatelia! Dnes sme sa zišli, aby sme oslávili príjemnú udalosť: koniec tretieho štvrťroka sa blíži. Na počesť toho máme hru - „Through the Mouth of a Baby“

Moderátor2:

Dnes nie je ľahká dovolenka,

Dnes je šibalský sviatok.

Nemyslel si, nevedel si

A prišli k nám na súťaž.

Moderátor1:

„Cez ústa dieťaťa“ - zábavné, jednoduché a sladké,

Chceli sme, aby to bolo zaujímavé a hravé.

Vážení diváci! Prosím pozor!

Súperi sa trápia, všetci čakajú...

Moderátor2:

Takže tím detí „Karapuz“ a jeho kapitán. Vitajte!

Moderátor1:

Tím rodičov "Nie deti" a jeho kapitán. Vitajte!

Moderátor2:

Čo pomáha tímu vyhrať? (priateľstvo)

Poďme spievať pieseň o priateľstve, aby nám všetko vyšlo!

Pieseň "Skutočný priateľ"

Moderátor1:

Sú tímy pripravené na zápas?

Vedenie 2:

Začnime súťaže! A hodnotiť nás bude nezávislá porota zložená z detí a rodičov.

Vedenie 1:

Pravidlá prvej súťaže sú také, že tímy s použitím atribútov sa musia pripraviť na rodinný portrét do 2 minút. Ťažkosť spočíva v tom, že je možné vysvetliť zvolenú úlohu člena rodiny iba pomocou gest a mimiky.

„Rodinný portrét“ (10 bodov, ak sú všetky atribúty použité na určený účel)

Vedenie 2:

Druhá súťaž pre naše tímy bude „Vysvetľovači“

! PREDPRPRAVENÁ VIDEOSÚŤAŽ

Vedenie 1:

Náš triedny dopisovateľ... kládol žiakom našej triedy záludné otázky o význame niektorých slov. Deti zvládli úlohu so cťou, ale budú im účastníci rozumieť?

Pozor na obrazovku! Koho tím je pred riešením slova, signalizujte pomocou „tlačidla“. Možné sú tri pokusy.

Vedenie 2:

Vyhlasujeme našu obľúbenú súťaž -

Začnime vysvetľovať!

Naše deti už veľa vedia,

Rodičia o tom ani neuvažujú.

Máte možnosť si to dôkladne overiť

Aké sú deti šikovné a originálne.

Prijmite naše vysvetlenia,

Pomenujte vysvetlené slovo.

Súťaž "Vysvetľovači" (1 slovo - 1 bod)

Vedenie 1:

Ďalšia súťaž je „Riddlers“.

"Hádanky" (15-10-5 bodov)

Vedenie 2:

Teraz sa dozvieme, či boli kapitáni na súťaž dobre pripravení. Možné sú tri pokusy.

Vedenie 1:

Členovia tímu stoja jeden po druhom, vyťahujú nápisy so slovami a vysvetľujú ich kapitánovi tímu bez toho, aby povedali samotné slovo. Ak sa slovo po troch pokusoch neuhádne, na rade je druhý tím. Možné možnosti slov: prekvapenie, závej, mozaika, kytica, krokodíl, melón, metla, radosť, časopis, víťazstvo, stôl, baterka.

Vedenie 2:

"Súťaž kapitánov"(1 slovo – 1 bod)

Vedenie 1:

„Predbiehanie“ je ďalšou súťažou.

Úlohou hráčov je rýchlo pomocou „tlačidla“ signalizovať, že sú pripravení odpovedať. Možné sú tri pokusy.

Vedenie 2:

Nesprávna odpoveď v ktoromkoľvek z 3 pokusov znamená, že účastník je vyradený. Za slovo uhádnuté na prvý pokus - 15 bodov, na druhý pokus - 10 bodov, na tretí pokus - 5 bodov.

„Predbiehanie“ (15-10-5 bodov)

Možné varianty hádaniek:

1.Keď ma vidíš, nemôžeš vidieť nič iné. Môžem ťa prinútiť ísť von, aj keď nemáš príležitosť.

2.Niekedy hovorím pravdu, niekedy klamem. Ale ak klamem, som blízko pravdy. Kto som?

3.Čo môžeš vidieť so zatvorenými očami?

1.Čo je to: modré, veľké, s fúzmi a úplne vypchaté zajacmi?

2. Beží, chveje sa, trasie sa
Ponáhľa sa ulicami.

3. Ponáhľam sa, držím sa drôtov,
Nikdy sa nestratím.

(trolejbus)

1.Deti zatvoria oči
Pomáha im spať.

2. Načechrá si boky,
Jeho štyri rohy,
A ty, keď príde noc,
Stále vás to bude lákať.

3. Vyplnené páperím,

Leží pod uchom

(vankúš)

1. Táto položka je nevyhnutná pre predpovede.
Používajú to všetci čarodejníci.

2. Je okrúhly a priehľadný, ako sklo,

3. Veľmi ľahko v ňom vidieť budúcnosť.

1.Z kráľovského plesu
Raz som utiekol

2.Je krásna a milá,

3. A jej meno pochádza zo slova „popol“.

(Popoluška)

1.Jedna noha - skrátka
jedna noha je dlhšia,
zároveň, mimochodom,
dvanásťkrát rýchlejšie!

2. Cez deň nespíme,
V noci nespíme

3. Vo dne aj v noci
Klopeme, klopeme.

1. Sedím na koni,
neviem na kom.

2.Lacelock na hlave

3. Pod ním je hrad.

1. Jesenný dážď kráčal mestom,
Dážď stratil svoje zrkadlo.

2. Zrkadlo leží na asfalte,

3. Vietor bude fúkať - bude sa triasť.

Vedenie 2:

Toto bola posledná súťaž našej hry „Cez ústa dieťaťa“

Vedenie 1:

Kým porota zhŕňa výsledky hry, zaspievajme si pieseň „From a Smile“!

Pieseň "Od úsmevu"

porota:

Zhrnutie

Výborne, hráči!

Oba tímy dostávajú certifikáty o účasti (pre deti aj rodičov). Všetkým zúčastneným veľmi pekne ďakujeme! Najpriateľskejší tím vyhral...(ceny)!!!

Vedenie 2:

A predsa zvíťazilo priateľstvo.

Vedenie 1:

Ďakujem všetkým za hru!!!

Prehráva sa pieseň „Priateľstvo“, účinkujúci: Barbariki

Príloha 1

Ty, ja, ty a ja!
Ty, ja, ty a ja!
Je skvelé mať priateľov na svete.
Keby každý žil sám,
Už je to dávno na kusy

Keby každý žil sám,
Už je to dávno na kusy
Zem by sa asi rozpadla.
Ty, ja, ty a ja!
Ty, ja, ty a ja!
Obletíme Zem a potom zamierime na Mars.
Možno pri oranžovej rieke
Už sú tam smutní ľudia

Možno pri oranžovej rieke
Už sú tam smutní ľudia
Pretože sme boli preč príliš dlho.
Ty, ja, ty a ja!
Ty, ja, ty a ja!
Nikdy nás nič nerozdelí.
Aj keď sa rozídeme
Priateľstvo stále zostáva

Aj keď sa rozídeme
Priateľstvo stále zostáva
Priateľstvo zostáva s nami navždy.
Ty, ja, ty a ja,
Ty, ja, ty a ja,
Ty, ja, ty a ja,
Ty, ja, ty a ja...

skladateľ: Shainsky V.

Trieda: 4

Rozvoj osobnosti dieťaťa prostredníctvom formovania jeho potreby dosiahnuť úspech priamo súvisí s tým, ako je rodina a škola zjednotená v spolupráci s dieťaťom. Aktívne formy interakcie s rodičmi – v tomto prípade rodinná dovolenka.

Hra „Ústami bábätka“ je dôležitou podmienkou pre uvoľnenie tvorivého potenciálu rodiny.

Účelom takéhoto podujatia je poskytnúť príležitosť hlboko precítiť prioritu duchovných hodnôt, akými sú rodina, vážiť si a milovať rodinu. Takéto spoločné sviatky pomáhajú nielen lepšiemu spoznávaniu rodičov a detí, ale vytvárajú aj podmienky pre spájanie detí a rodičov a upevňujú citové väzby medzi rodičmi a deťmi.

Priebeh udalosti

Rodinná história.

Každý zo 4 rodičov rozpráva rodinný príbeh, ktorý sa stal ich deťom.

*Odôvodnenia.*

Počúvajú sa argumenty troch chlapov (v poradí) na rovnakú tému. Sú to celkovo 3 dôvody. Dospelí musia hádať, o čom hovoríme.

Po 1. odôvodnení – 15 bodov.

2. zdôvodnenie – 10 bodov.

3. zdôvodnenie – 5 bodov.

Po každej hádke sa moderátor obráti na dvojice a povie: „Vaša verzia“ (a nie želania hráčov).

Svedomie.

• Toto má každý človek. Najmä ak je ten človek milý, vzdelaný a šikovný. To môže byť dobré aj zlé. U každého človeka je to iné. Pre niektorých je to čisté a pre iných nie. (15 bodov)

Vaša verzia...

• To sa prejavuje, keď človek chce urobiť niečo zlé, ale neurobí to. To bude človeka trápiť. Niekoho si urazil a hneď si na to spomenieš, alebo keď si niekoho oklamal a myslíš na to každý deň. (10 bodov)

Vaša verzia...

• To je, keď človek urobí niečo zlé, vtedy sa hneď hanbí. Alebo keď študent sedí v triede a rozpráva a učiteľ mu hovorí: "Fedya, máš toto?" (5 bodov)

Vaša verzia...

Šťastie.

• To je to, čo človek vždy miluje. Muž, ktorý má všetko. Stretli ste šťastie a máte ho. (15 bodov).

Vaša verzia...

• Vtedy sa človek cíti dobre, keď je radostný. Napríklad študent beží domov a hovorí: „Dnes som dostal v škole A!“ Alebo o tom snívate a oni vám to kúpili. A bol si taký šťastný. (10 bodov)

Vaša verzia...

• Vtedy sa človek raduje, smeje a toto sa mu stáva. Alebo keď napríklad človek dostal 800 miliónov a behá, a ešte aj 200 tisíc dáva deťom... No vo všeobecnosti je to ten pocit, keď je človek úplne spokojný. (5 bodov)

Vaša verzia...

Lenivosť.

• Ráno si sa zobudil a máš toto! Človek potrebuje vstať do práce, školy alebo vysokej školy, ale nemôže. Stáva sa to aj vtedy, keď poviete: „Urobím to teraz, ale o minútu neskôr,“ a odložíte to a všetci na to zabudnú. (15 bodov)

Vaša verzia...

• To je to, čo potrápi študenta alebo učiteľa počas vyučovania. Toto je, keď to musíte urobiť, ale nechcete. Napríklad, keď človeku povie: „Vyčisti si izbu!“, leží tam a rozmýšľa, či to má urobiť alebo nie. (10 bodov)

Vaša verzia...

• Keď človek nechce nič robiť, príde na neho toto. Napríklad, keď vás niekto požiada, aby ste niečo urobili, ale vy sa na to necítite a nejdete, ale ležíte na tom istom mieste. (5 bodov)

Vaša verzia...

Hudobná pauza.

*Hádanky.*

Moderátor prečíta 3 vety pre každú definíciu. Za každou vetou by mala byť navrhovaná odpoveď (pravda alebo nepravda). Čas pre každý pár je 45 sekúnd. Za každé uhádnuté slovo - 5 bodov. Jeden odpovedá, druhý ticho navrhuje.

- Hádanky pre...

Hudobná pauza.

*Vysvetľovači.*

Musíte uhádnuť slovo na dva pokusy. Deti hovoria naraz 1 vetu: prvý raz - 50 bodov, druhý raz - 25 bodov.

Takže vysvetlenia pre ... a ...

• Má to veľa mužov a niekedy aj ženy.
• Stáva sa to aj u zvierat a rýb.
• Sú skutočné a falošné.
• Môžu byť biele, čierne, červené, tenké a hrubé.
• Dá sa orezať. (50 bodov)
• To je niečo, čo niektoré zvieratá jednoducho potrebujú.
• Toto je jedna zo zložiek mačky, bez nej by boli mačky zlé. A pre mužov je to odvaha.
• V tejto chvíli mačkám a psom zostalo jedlo a otriasli sa.
• To sa nachádza v blízkosti nosa zvierat.
• Toto nosia chlapi pod nosom. (25 bodov)

Vysvetlivky pre ... a ... .

Vlastnoručne zostavený obrus.

• Toto je pre tých, ktorí milujú jesť.
• Ivan Tsarevič chcel jesť a vytiahol si to z lona.
• Toto je niečo podobné s produktmi.
• Je ženská. Existujú štvorcové a oválne.
• Všetko si varí sama.
• Stačí ho položiť na stôl. (50 bodov)
• Je to v rozprávkach.
• To je to, keď jej poviete: "Uvar mi napríklad raňajky!" a ona všetko rýchlo pripraví.
• Toto je kus látky, ktorý sa varí a slúži sám.
• Toto je čarovná vec, poviete jej, a objaví sa na nej niečo chutné. (25 bodov)

Hudobná pauza.

*Predbiehanie.*

Len 5 predbehnutí. Jedno dieťa hovorí, že ak dospelí uhádnu, čo sa hovorí, dajú signál (zvonček) a odpovedia. Ak nie je odpoveď správna, dieťa pokračuje v rozprávaní.

Za správnu odpoveď - 20 bodov.

Konverzácia. Robíme to takmer každý deň a veľmi často, najmä dospelí s deťmi. Keď sa to stane, môžete sa usmievať, plakať, mlčať, byť rozmarná. Môže to byť o čomkoľvek. Nie je to ešte horšie ako obed, keď je všetko veľmi dobré. Môže byť krátky alebo dlhý, teplý, včerajší. Lekári a učitelia to môžu urobiť, keď sú o to požiadaní. Vždy si na to vyberú čas a zúčastňujú sa na ňom. Ľudia sa lepšie spoznajú.

Rebrík. Toto je druh vecí, ktoré môžu stúpať alebo klesať. Môže byť krásny, rovný alebo krivý, úzky alebo široký, čistý alebo špinavý. Môže sa zlomiť, vŕzgať, niekam viesť. Môžete k nemu vyjsť, vybehnúť alebo spadnúť, ak sa nepozeráte na svoje nohy. Môžete sa stretnúť s priateľom a porozprávať sa hodinu alebo dve. Môže byť drevený, kamenný, predný, podkrovný alebo požiarny.

priekopníkov. Sú to vaši starí priatelia. Kedysi ste nimi boli aj vy, ale my už nemôžeme. Každý si myslel, že ste mali obrovské šťastie, že ste nimi. Vždy boli pre nich pripravené zaujímavé veci. Vždy boli prví a nosili kravaty. Písali o nich básne, spievali piesne a skladali príbehy. Chodili na túry, pálili oheň, spievali piesne.

Rozpočet. To je to, čo každý zarobí v práci a minie v obchodoch. Vtedy si mama s otcom zrátajú platy a spočítajú a doma sa rozpráva, kto koľko priniesol a kto koľko odniesol do obchodu. Vtedy mama a otec míňajú alebo zarábajú peniaze. Osoba dostala peniaze a rozdeľuje ich na sladkosti, veci, elektroniku. Vedecky povedané, ide o rozdelenie príjmov a výdavkov v rodine. No, je to ako bežné rodinné prasiatko. Obsahuje peniaze, ktoré otec a mama dostávajú, ktoré dávajú starí rodičia na pomoc rodine, plus peniaze, ktoré otec alebo mama zarobili v mimopracovnom čase, teda privyrábali.

Minerály. To je to, čím si ľudia osolia polievku a z čoho je vyrobený tanier. Toto je taký kov. Bez nich by sa ľudia mali zle. Bez nich by autá nejazdili. To všetko sa nachádza v podzemí a na zemi. Sú tam dokonca celé hory. Musíme sa o nich starať, ako o chlieb, inak ho nedostaneme my ani naše deti.

Hudobná pauza.

Počítanie bodov a vydávanie cien pre víťazov (+ cena útechy pre porazených).

Snímka 1

Snímka 3

Snímka 4

Snímka 5

Snímka 6

Snímka 8

Snímka 9

Snímka 11

Snímka 12

Snímka 13

Snímka 14

Snímka 15

Snímka 17

Snímka 18

Snímka 19

Hra „Ústami dieťaťa“

Slnečný lúč nás rozosmieva a dráždi

Dnes ráno sa bavíme

Veď jeseň dáva zvonivý sviatok

A hlavným hosťom na ňom je hra.

Vedúci: - Chlapci, pravdepodobne každý z vás sledoval hru „Through the Mouth of a Baby“ v televízii. A dnes si vy a ja zahráme túto hru, budeme si musieť overiť, či si rozumieme, rozumieme reči nášho kamaráta, učiteľa v triede, našich rodičov doma a ľudí okolo nás. Koniec koncov, je to dôležité pre našu budúcu spoluprácu s vami. Možno niektorí z nás neuspejú hneď a budú sa musieť trochu učiť. Teraz uvediem pár príkladov, ako deti hovoria, a vy pozorne počúvajte, možno sa niekto započuje.

Seryozha (3) roky:

Neplač, dedko, neplač, žena,

Prinesiem ti ďalšie vajíčko - z chladničky.

Alebo napríklad:

Olya, čo si videla vo svojom sne?

A dnes som mal prestávku vo svojom sne.

Alebo rodina pozerá v televízii karikatúru. Sasha sa pýta:

Mami, kto to je?

Papuánci.

Kde sú mamuovia?

Záznam sa začal zasekávať a Veronika sa pýta mamy:

Už to nehrajte, už ich nebaví spievať.

V kúpeľni pri kúpaní:

Je čas vypadnúť, inak mám už mokré nohy.

1. ETAPA: VYSVETLENIA

(Trieda je rozdelená na 2 tímy)

Vedúci: - Deti, prial som si pár slov. Teraz vyslovím frázy, ktoré súvisia s týmito slovami. Vaša úloha: rýchlo a správne uhádnuť tieto slová. Tím, ktorý rýchlo dokončí túto úlohu, získa najvyššie skóre „5“. Tak začnime!

LISTY

Dostupné v akejkoľvek knihe;

Existujú ruština, latinčina, angličtina, francúzština, nemčina atď.

Sú napísané krásne, takže každý rozumie napísanému;

Tam sú tlačené a písané;

V abecede ich je 33;

ŠKOLA

Krásna dvojposchodová budova;

Je tam veľa detí a dospelých;

V meste ich máme až 5;

Veľa nás učí;

Pracujú tam kreatívni ľudia;

UČITEĽKA

Existuje taká profesia;

Tento muž má veľmi rád deti, verbuje pre seba študentov;

Toto je váš dobrý pomocník;

ABC

Toto je prvá kniha pre prváka;

Najdôležitejšia vec v ňom je abeceda;

Pomôže vám naučiť sa písmená a tiež vás naučí čítať;

Každému písmenu je venovaná samostatná strana;

TABUĽKA

Dodáva sa v hnedej alebo zelenej farbe;

Visí na stene;

Bez nej je učiteľ ako bez rúk;

Potrebuje kriedu;

ZÁPISNÍK

Školská príslušnosť študenta;

Píšu v ňom;

Dodáva sa v kockovanom aj lemovanom prevedení;

Počet listov v ňom môže byť odlišný;

Učiteľ rád kontroluje len čisté a upratané;

LEKCIA

Deje sa v škole namiesto tried v škôlke;

Existujú rôzne: v matematike, čítaní, ruskom jazyku, práci,

Telesná výchova atď.

Po ňom zvyčajne nasleduje zmena;

Zvyčajne trvá 40 minút;

Obohacuje naše vedomosti, dopĺňa našu slovnú zásobu a má

Komplexné zameranie na ľudský rozvoj;

OTOČIŤ

Zvyčajne nasleduje po lekcii;

Slúži na relaxáciu alebo prípravu na ďalšiu vyučovaciu hodinu v škole;

Deti ju veľmi milujú;

Môžete ísť jesť do jedálne;

2. ETAPA: HÁDANKY

Jeden z tímov zavrie oči, zatiaľ čo druhý dostane slovo. Vaša úloha: vysvetlite toto slovo druhému tímu, ako mu rozumiete, čo s tým môže súvisieť, ale bez pomenovania samotného slova. Tím, ktorý dokáže vysvetliť tieto slová lepšie a jasnejšie, získa najvyššie skóre „5“.

1. tím: 2. tím:

JESENNÁ OBUV

TV DIVER

(slová na kúskoch papiera)

3. ETAPA: Predbiehanie

Vašou úlohou: vysvetliť toto slovo nielen slovami, ale znázorniť na toto slovo pantomímu. Kto by nevedel, čo je pantomíma? Pohyby + mimika (emocionálny stav vašej tváre: zamračenie, úsmev, zamračenie atď.)

1. tím: 2. tím:

ALARMOVÝ TELEFÓN

VARNÁ KONVICA ŽEHLIČKA

Tím, ktorý lepšie vyjadruje slovo vo svojich pohyboch, dostane skóre „5“.

FÁZA 4:

A posledná súťaž. Všetci poznáte „Tanec malých káčatiek“, v ktorom pohyby tanečníkov pripomínajú pohyby káčatka, ktoré otvára zobák, máva krídlami a chvostíkom. A pokúsite sa vymyslieť tanec s použitím rovnakej melódie s pohybmi iných zvierat a predviesť ho. Napríklad tanec malých mačiatok. A uvidíme, ktorému tímu sa to podarí lepšie.

FÁZA 5: počítanie bodov, zhrnutie hry.