Heslo dizajnu prečo skupina v škôlke. Kvízová hra pre deti prípravnej skupiny v materskej škole

NAŠE MOTTO:

Naša skupina „Prečo“?
A naše motto je jednoduché:
Chceme vedieť viac
O obrovskej zemeguli,

Takže to môžete počuť v záhrade;
"Prečo, áno, prečo?"

NAŠE DETI

Prečo sú deti v predškolskom veku veľmi šikovní chlapci: 13 chlapcov a 15 dievčat. Každý je veľmi odlišný: veselý a smutný, pokojný a hlučný, zlomyseľný a poslušný. Radi sa hráme a zabávame, vyrezávame a kreslíme, cvičíme, spievame a tancujeme. V skupine sa nikto nenudí!

VŽDY S DEŤMI:

Pedagógovia:

Myshakova Olesya Vladimirovna

Sokolová Larisa Rafailovna

ml. učiteľ:

Juškova Ľudmila Vasilievna

VŽDY V BLÍZKOSTI:

Vedúci MKDOU "Smile"

Timoshevskaya Tatyana Vladimirovna

námestník vedúci výchovnej práce

Bikmukhametova Natalia Alexandrovna

Inštruktor fyziky kultúra

Shishkina Svetlana Vasilievna

Hudobný režisér

Kupriyanová Anna Nikolaevna

Zdravotná sestra MKDOU

Ermakova Natalia Alexandrovna

Pri organizácii predmetného prostredia v skupinovej miestnosti, v priestoroch recepcie, sme sa snažili zohľadniť všetko, čo by prispelo k rozvoju základných osobnostných charakteristík každého dieťaťa.

Materská škola je druhým domovom pre zamestnancov a deti. A vždy chcete vyzdobiť svoj domov, urobiť ho útulným, originálnym, teplým a odlišným od ostatných.

V našej skupine učitelia a rodičia vytvorili rôzne vývojové prostredia. Čím sú užitočné pre všestranný rozvoj detí. Skupina efektívne implementuje model vývojového prostredia.

Už niekoľko rokov vytvárame pohodu v našej skupine. Každý kút premyslíme a vyzdobíme tak, aby sa deti cítili útulne a pohodlne. Veľmi si želám, aby deti chodili do škôlky s radosťou.

Veľa sme urobili vlastnými rukami. Vďaka tomu sme vytvorili atmosféru tepla a pohodlia. S deťmi sa snažíme udržiavať poriadok, čistotu, pohodlie a dobrú náladu.

Skupina je veľmi bystrá a chlapci sú veselí.

Skupina sa volá "Prečo"

Vstup do skupiny z recepcie je riešený nasledovne:.

Na stene je stojan, kde zverejňujeme zaujímavé a užitočné informácie pre rodičov. Informačný blok menu. Rodičia majú vždy informácie o výžive svojich detí.

Na skrinkách bol nalepený nápis s menom a priezviskom dieťaťa.

Aj v priestoroch recepcie máme algoritmus na sekvenčné obliekanie detí. Veľmi pohodlné a, ako prax ukázala, užitočné informácie pre deti.

V dizajne prijímacej miestnosti je vždy miesto pre detskú prácu a kreativitu.

Celý priestor skupiny je rozdelený na centrá, zóny a kútiky, ktoré sú prístupné deťom.

Študijná oblasť umiestnené tak, aby svetlo na pracovné stoly dopadalo z ľavej strany. Každý stôl a stolička sú označené podľa výšky detí.

Oproti stolom sme umiestnili magnetickú tabuľu a flanelograf tu máme všetko pre GCD;

Roh prírody je nielen ozdobou skupiny, ale aj miestom sebarozvoja detí. Hlavná časť rastlín sa nachádza v tomto rohu. Ústredné miesto v kúte prírody zaujíma prírodný kalendár.

Jednou z obľúbených činností detí je experimentovanie. Na to sme vytvoriliExperimentálny kútik. Kde sú predmety z rôznych materiálov (drevo, železo, plast), ale aj piesok, soľ, kamene, magnety, rôzne druhy papiera. K dispozícii je vybavenie na experimentovanie: lupa, pipety, baterky atď.

Herná zóna. Existujú rôzne hry pre deti, ktoré zohľadňujú vek a rodovú výchovu.

Hudobný kútik

Dizajnový kútik

Dizajnový kútik

Garáž

Salón

NEMOCNICA

Bezpečnostný kútik

Športový kútik v skupine. Obsahuje náčinie na individuálne hodiny, nápravnú gymnastiku a materiál na pohybové cvičenia.

Umelecký kútik nám pomáha uspokojovať potreby sebavyjadrenia detí prostredníctvom divadelných aktivít, kreslenia a modelovania. Roh zobrazuje rôzne vizuálne materiály.

Duty Corner, prezentované týmto spôsobom. Fotografia dieťaťa bola nalepená na kartón vyrezaný na veľkosť vrecka a bolo podpísané priezvisko a meno dieťaťa. Pre deti je veľmi pohodlné vidieť, kto má dnes v jedálni službu.

V skupine je tiežknižnica.Aktivity v tomto kútiku sú zamerané na rozvíjanie záujmu o knihy a potreby čítania.

Kútik divadelných aktivít. Používame rôzne bábkové divadlá (prstové, stolové, bibabo)

DIY hry

Vytvorením tematického vývojového prostredia sme sa snažili o jeho informačnú bohatosť, čo je zabezpečené rôznorodosťou tém, rôznorodým didaktickým a informačným materiálom. Všetky zložky vývojového prostredia sú navzájom obsahovo, výtvarne prepojené a zabezpečujú zmysluplnú komunikáciu medzi dospelými a deťmi.

Prečo?
Počas celého dňa sa všetky deti pýtajú:
Prečo má Mashenka taký tupý nos?
Prečo je v rieke voda? Kam idú mraky?
Prečo vtáky lietajú a nestrácajú sa?
Prečo by sme mali spať, zajtra musíme opäť vstať!
Umyť si zuby, umyť tvár, pripraviť sa do škôlky?
Prečo by sme mali jesť a počúvať učiteľa?
Stovky otázok typu „Prečo“! Odpovedzte po jednom -
Celý rok to vysvetľujete zvedavcom!
Sto otázok – sto odpovedí. Nie je možné povedať všetko naraz.
Postupne sa všetko naučíš, potom sa naučíš čítať...
Medzitým počúvaj mamu, hraj hry s otcom,
Jedzte kašu s babkou, čítajte s dedkom knihu.
Tajomný, priestranný svet čaká na objavenie dobrých skutkov.
Dá vám nepochybne všetko, čo ste chceli vedieť.

Cieľ: formovanie u detí predškolského veku lásky k svojim blízkym, uvedomenie si spoluúčasti každého človeka na osude rodiny, mesta, regiónu, krajiny.

Úlohy:
*vštepovať u predškolákov zmysel pre povinnosť voči rodine, rovesníkom, ľuďom okolo, ktorí im vytvárajú podmienky na šťastný život;
*Rozvíjať záujem o pochopenie sveta okolo nás a túžbu robiť ho lepším;
*formovanie morálnych a vlasteneckých vlastností jednotlivca.
Výzdoba a vybavenie: na strednej stene je obraz „múdrej sovy“; divadlo prstov; dejové obrázky, obrázky zobrazujúce významné miesta mesta, rozrezané na kúsky; karty s písmenami; obrázky s príbehmi o právach detí.

Priebeh hry:

Dobrý deň, milí priatelia! Dnes sme sa s vami stretli, aby sme si pokecali, zahrali sa a otestovali vedomosti našich absolventov. V našej intelektuálnej hre, ktorej mottom je „Môj domov, moja rodina“, sú tímy: „Sedem kvetov“, „Dúha“, „Pochemuchki“, „Múdri muži“.
Motto tímu „Semitsvetik“:
"Žite, bavte sa, ale pamätajte na jednu vec,
Toto priateľstvo je najcennejšia vec na svete.“

Motto tímu Rainbow:
„Ak chceš veľa vedieť,
Mali by ste veľa čítať.
Je čas, aby sa všetci naokolo vzdali,
Nemôžete vydržať proti nám.
Sme silní a statoční
Šikovný, zručný.
Naše motto: „Neklesaj na duchu!
Prejdite si všetko a zistite všetko!“

Motto tímu „Pochemuchki“:
"Sme zvedavé mysle,
Kladieme otázky „vám“.
„Prečo“ je obľúbená otázka,
Pomáha nám rásť."

Motto tímu „Wise Men“:
„Sme takmer „múdri muži“
Veľa čítame
Inteligentní chlapci a šikovné dievčatá
Chceme toho veľa vedieť."

V našej hale sú fanúšikovia. Od nich závisí aj víťazstvo mužstva. Pripomíname vám pravidlá správania:
JE ZAKÁZANÉ: kričať, robiť hluk, zasahovať, navrhovať.
MÔCŤ: fandiť tímu; odpovedať, keď na otázku, sledovať výsledky súťaže.

V sále je prítomná aj porota, ktorá bude sledovať správnosť odpovedí tímov a zhrnie výsledky.

Takže predtým, než začneme hru, malá rozcvička pre všetkých prítomných (Prehliadka nášho mesta):
1.V akom meste žijeme?
2.Ako sa predtým volal Novosibirsk?
3.Kto je zriaďovateľom nášho mesta?
4.Kto je starostom Novosibirska?
5. Kto je Gorodovičok? Aké je jeho meno?
6.Akej farby je hlavná trieda nášho mesta?
7. Ktoré mesto je vedeckým centrom Novosibirska?
8.Hlavná rieka Novosibirska?
9. Koľko okresov má Novosibirsk?
10. Koľko rokov má Novosibirsk?
11.Prečo sa Novosibirsk nazýva milionárske mesto?

No je čas prejsť ku konkurencii.

ja. Prvá úloha „Ja a moja rodina“:

*"Čo je rodina?
Otec, mama, brat, sestra.
A samozrejme babka
A samozrejme dedko.
Som veľmi, veľmi šťastný.
Celá moja rodina je spolu!"

A) Každý tím musí odpovedať na otázky:

1. a) Kto je otcom tvojej mamy?(dedko)

b) Ako sa nazýva skupina príbuzných žijúcich spolu?(rodina)
2. a) Kto si pre ocka?(vnúčatá)
b) Kto je žena vo vzťahu k svojim deťom?(matka)
3. a) Kto je matka vášho otca?(babka)
b) Ak muž a žena žijú v rodine, kým sú jeden pre druhého?(manželia)
4. a) Kto je sestra tvojho otca?(teta)
b) Chlapec vo vzťahu k rodičom?(syn).

B) A teraz: Obrázky zobrazujú rôzne situácie; Musíte pomocou divadla prstov ukázať, aké východisko z tejto situácie nájdete.
1. Dieťa a opustené mačiatko.
2. Rozbité zrkadlo.
3. Dedko ide vonku čistiť koberec.
4. Babička ochorela.

II. Ďalšia úloha: „Ja a moji priatelia“:
*„Koľko ich je na tomto svete
Milí a súcitní ľudia,
To dobro nezvíťazí na celej planéte,
Aj ten najskúsenejší zloduch.
Ak sa budeme usmievať, budeme láskavejší,
Potrebujeme láskavosť viac ako čokoľvek iné na svete."

A) Čo znamenajú príslovia?
1. Nemáš 100 rubľov, ale máš 100 priateľov?
2. Hľadaj priateľa, a ak ho nájdeš, opatruj sa.
3. Držte sa pri sebe a ničoho sa nebojte.
4. Priateľstvo a bratstvo sú cennejšie ako akékoľvek bohatstvo.

B) Obrázky so situáciami:
1. Chcem byť štedrý.
2. Náhodne rozbil cudzie auto.
3. Prvýkrát v škôlke.
4. Nebol zvolený za kapitána.

III. "Ja a môj domov":
*"Nenájdete to na mape sveta,
Dom, v ktorom bývate.
A dokonca aj pôvodné ulice
Na tej mape to nenájdeš.
Ale vždy to nájdeme,
Naša krajina je náš spoločný domov."

A) Pomocou častí zostavte obrázok mesta.
Pomenujte, čo je na ňom zobrazené, a povedzte všetko, čo je známe.

1. Divadlo Globus - predtým Divadlo mladých, má detské aj dospelé štúdiá; 2 fázy: veľká a malá. Zájazdy sa konali v USA, Francúzsku, Bulharsku, Nemecku, Švédsku atď.
2. Divadlo opery a baletu je jedným z najväčších v Rusku, bolo otvorené v máji 1945. Divadlo má 3 sály: Veľká pre 2000 miest, koncertná sála pre 550 miest, malá sála pre 130 miest.
3. Železničná stanica - Západosibírska železnica - jedna z najväčších v krajine. Z Novosibirska vlaky cestujú do 30 miest v Rusku a zahraničí. Po nej sa prepravuje viac ako 80 % všetkého nákladu.
4. Metro v Novosibirsku funguje od roku 1975. 11 staníc metra. 20 štvorvozňových vlakov denne prepraví viac ako 210 000 ľudí.

B) Bleskový turnaj:
1.V akej oblasti žijeme? Koľko má rokov?
Aké stanice metra sú v okolí?
Aké múzeum sa nachádza v našom regióne?

2.Ako sa volal náš okres predtým?
Aké divadlo je v okolí?
Kto je Alexey Garanin?

3. Kto je Boris Bogatkov?
Ako sa predtým volala ulica B. Bogatkova?
Aká „lahodná“ továreň sa nachádza v tejto oblasti?

4.Čo je „Severyanka“?
Koľko ulíc je v oblasti?
Ako sa volá most v našej oblasti?

B) Vytvorte slová z písmen:DIVADLO, MÚZEUM, STANICA, ZOO.
Odpovedz na otázku:

1. Aké divadlá poznáte? (Glóbus, Červená pochodeň, Hudobná komédia, Starý dom, Bábkové divadlo, Na ľavom brehu, Opera, Činoherné divadlo).
2. Aké zvieratá sú v Zoo Novosibirsk?
3. Aké vlakové stanice sú v Novosibirsku? (Železnica, auto, letisko, rieka, metro).
4. Aké múzeá sú v meste? (lokálna história, open air, Pokryshkina, Sib.VO, archeologická, Železničná doprava doprava.

IV.Ďalšia súťaž „Chcem, môžem“.
*„Mamy, otcovia celej krajiny
Toto by sme určite mali vedieť.
Ich deti majú práva
Napríklad čítanie kníh,
Aj za starostlivosť a náklonnosť
A k životu ako v rozprávke.
Stále právo byť šťastný
V našom najlepšom svete!"

1. 2 obrázky s právami dieťaťa.
2. 1 obrázok s povinnosťami.

Záver:
„Skutočný občan nebude:
- Obťažovať ľudí
-Dom a mesto uraziť
- Otvorte dvere nohou,
- Hrajte s tlačidlami vo výťahu,
- A kresliť na steny,
- Urážať vtáky a zvieratá,
- hádzať odpadky na ulicu,
"Porušujte pravidlá cestnej premávky."

Zhrnutie poroty:

R.S. HRY pre každého:
1. Pozdrav: očami, obočím, šepkaním, tvárou, hlavou, slovami, rukami.
2. ABC krásnych slov: A – úhľadné, B – vďačné:
3.Kto je z rodiny najmladší?, starý, dospelý,:
4. Dokončiť: Mama bola šťastná, že som:
Otec sa nahneval, lebo ja: atď.

Naša skupina „Pochemuchki“ je úžasne milá, pracujú tam odborníci, všetko je hladké a zručné, skupina je čistá, útulná a teplá. V srdciach si uchovávame len dobro!

VŠEOBECNÉ INFORMÁCIE O UČITEĽOCH SKUPINY „POCHEMUCHKI“.

Heslo pedagógov: "Deti sú naša budúcnosť!“ Ako my vidíme našu žiakov: zvedavý, inteligentný, nezávislý, cieľavedomý, odvážny a silný. A čo je najdôležitejšie - zdravé!

Vychovávateľ : Gonchar Natalia Vitalievna

asistent učiteľa: Savčenková Larisa Vasilievna

Medzinárodný deň osôb so zdravotným postihnutím

Priatelia, dokážeme spolu veľa, zostať ľuďmi na zemi. Nešťastia nás nemôžu nijako zlomiť, Krv nám v mraze nemrzne, Vždy nám prídu na pomoc včas, Nádej, viera, múdrosť a láska! 3. decembra sa na celom svete oslavuje Deň osôb so zdravotným postihnutím. Bokom nezostali ani zamestnanci a žiaci našej materskej školy. Slávnostného programu, ktorý sa konal v Sokolinskom psychoneurologickom internáte, sa zúčastnili aj deti z našej skupiny „Pochemuchki“. Malé kvapôčky, očarujúce deti a nádherné ukrajinské dievča dali obyvateľom internátnej školy obrovský náboj pozitívnych emócií a nálady. Našim žiakom sa snažíme dať jasne najavo, že tento deň nemožno nazvať sviatkom, ale zdôrazňuje potrebu dosiahnutia plného zabezpečenia rovnakých práv pre ľudí so zdravotným postihnutím a ich participácie v spoločnosti.

Preskúmajte súťaž „Najlepší kútik pre rodičov“.

Súťaže sú vždy zaujímavé, poučné a užitočné. Súťaže vyvolávajú vzrušenie, záujem a túžbu vyhrať. V našej materskej škole sa uskutočnila súťažná súťaž „Najlepší kútik pre rodičov“ s cieľom systematizovať prácu na interakcii s rodinami žiakov. Rodičovský kútik v materskej škole je vynikajúcou príležitosťou nielen na pohodlné umiestnenie a usporiadanie informácií pre rodičov, ale aj na výzdobu interiéru materskej školy a prijímacej miestnosti v skupine. Súťaže sa zúčastnili všetky vekové kategórie. Učiteľky materskej školy pristúpili k tejto akcii zodpovedne: kreatívne navrhli vizuálne informačné stojany a vyvesili informácie. Expertná skupina veľmi kompetentne zhodnotila prezentáciu každej skupiny a zaznamenala estetiku dizajnu, vedecký, na človeka orientovaný prístup k budovaniu interakcie medzi učiteľmi a rodičmi a systematizáciu materiálov o interakcii s rodinami študentov. Odborná komisia hodnotiacej súťaže to mala veľmi ťažké, keďže každá skupina mala svoju príchuť a individuálny prístup pri prezentovaní skúseností z práce s rodičmi. Ale napriek tomu spravodlivá porota zhrnula výsledky. Podľa výsledkov súťaže naša skupina “Pochemuchki” obsadila 1. miesto.

Deň matiek v skupine Pochemuchki.

V prírode existuje sväté a prorocké znamenie, jasne označené po stáročia! Najkrajšia zo žien je žena s dieťaťom v náručí. Čarovanie z každého nešťastia (Nemá nedostatok dobrých vecí!) Nie, nie Matka Božia, ale pozemská, Pyšná, vznešená matka. Čo je pre dieťa najdôležitejšie? Toto je, samozrejme, môj domov a moja mama, ktorá ju bude vždy ľutovať a volať ju tými najmilšími a najnežnejšími slovami: zajačik, bobuľa, slniečko... 25. novembra 2019 sme oslávili nádherný Deň matiek . Deti chceli potešiť svoje mamy a veľmi sa snažili: spievali oduševnené piesne, recitovali dojímavé básničky, predvádzali hravé básne, tancovali krásny tanec a chlapci varili chutnú kašu. Mamičky boli tiež aktívne a odvážne: zapájali sa do zábavných súťaží a tancov. Po sviatku deti obdarovali mamičky a pozvali ich na čajík. Prispel k vytvoreniu pozitívnych emocionálnych zážitkov pre deti a rodičov zo spoločnej oslavy podujatia. "Mama je prvé slovo, hlavné slovo v našom osude." Niet na svete jediného človeka, ktorý by toto slovo nepoznal, ktorý by pri zvuku týchto zvukov nepocítil v duši chvenie. Mamičky! Pre nás si najbližší a najdrahší človek na zemi, ktorý neublíži a nikdy nezradí. Sme na teba hrdí, chýbaš nám, zaspávame v tvojom nežnom náručí, plačeme, keď odchádzaš, tešíme sa, keď môžeme potešiť aj teba.

"Návšteva kráľovnej jesene."

Dnes sviatok prišiel do každého domova, pretože jeseň sa túla za oknom. Jesenné prázdniny prišli do škôlky potešiť dospelých aj deti! Tradične v októbri sa v materskej škole koná jesenný festival. Takže 17. októbra sa v našej skupine „Pochemuchki“ konalo matiné s názvom „Queen Autumn“. Prípravy na podujatie začali dávno pred jeho začiatkom. Deti sa naučili básničky, tance a pesničky o jeseni. V určený deň sa hostia zhromaždili vo vyzdobenej sále. Vzrušujúci scenár nenechal deti ani minútu relaxovať. Chalani išli navštíviť samotnú kráľovnú jesene. S jej príchodom deti pokračovali vo fascinujúcej ceste jesenným lesom, stretli sa s jej stránkou Herald a pobavili Strašiaka. A najjasnejšou a najpamätnejšou epizódou bol moment prekvapenia - kôš s jablkami a džúsom pre všetky deti - darček z jesene! Dovolenka v materskej škole je vždy zvonivý smiech detí, more úsmevov a zábavy. Udalosť sa ukázala ako jasná, zábavná a vzrušujúca. Dovolenka mala veľký úspech!

GCD deti z prípravnej skupiny KVN kvízovej hry „Chcem vedieť všetko!

Pod mp3 „Začíname KVN“ Deti vstupujú do skupiny, tímy stoja oproti sebe.
Vychovávateľ:
Priatelia, dnes ste prišli do nášho zábavného KVN.
Priniesli sme vám úsmev, aby ste sa usmievali každý deň.
Všetci viete, že KVN je hra veselých a vynaliezavých chlapcov. Dnes si to vy a ja zahráme a uvidíme, kto tím vyhrá, a to znamená správne a rýchlo dokončiť úlohu. Musíte pozorne počúvať úlohu a dokončiť ju, keď dostanete signál. Tím s najvyšším počtom správnych odpovedí získa takúto hviezdičku a tím s najväčším počtom hviezdičiek vyhrá.
Náš KVN sa bude konať v 2 súťažiach:
Prvá súťaž - Počítajte a rozhodujte.
Druhá súťaž – Píšte a čítajte.
Porota vyhodnotí vaše výsledky a na konci hry ich zráta a určí víťazný tím. Dovoľte mi predstaviť členov našej poroty.
(prezentácia poroty)

Vychovávateľ: A teraz - príkazové prezentácie.
Pozdravujem tím! "Prečo kurčatá"

Motto tímu "Prečo":

Sme s otázkami na „vás“
"Prečo?" - obľúbená otázka,
Pomáha nám rásť.

Pozdravujem! "Tím "Znalosti."

(učiteľ predstaví kapitána tímu)
Motto tímu "Znayki":

Chceme vedieť o všetkom na svete
Sme zvedavé deti!

porota:
1. Si veľmi šikovný - vieme to.
Prajeme vám veľa šťastia a úspechov v hre.

2. My, priatelia, Vám zo srdca prajeme,
Nech sú vaše výsledky dobré.
Vychovávateľ: Začíname našu prvú súťaž „Počítaj a rieš“.
1 úloha. "zahrievanie"
Vychovávateľ:
Koľko uší majú dvaja ježkovia?
Koľko chvostov majú štyri mačky?
Koľko nosov majú tri slony?
Koľko labiek majú dve mláďatá?
Koľko rohov majú dve kravy?
Koľko uší majú tri myši?
Koľko orechov je v prázdnom pohári?
Koľko uhlov má kruh?
Na ktorom strome sedí vrana, keď prší?
Koľko hviezd je na oblohe počas dňa?
Ktorý deň nasleduje po strede?
Aký deň je pred utorkom?
Ak je strom vyšší ako ker, potom ker...?
Pod stromom.
Ak je pravítko dlhšie ako ceruzka, tak ceruzka...?
Skrátka vládcovia.
Ak je lano hrubšie ako niť, tak niť...?
Tenšie ako lano.
Ak je sestra staršia ako brat, tak brat...?
Mladšia ako moja sestra.
Ak je rieka širšia ako potok, potom potok...?
Už rieky.
Vychovávateľ: Prvú úlohu sme splnili, výborne. A teraz vám navrhujem zahrať si zábavnú hru „Živé čísla“.
Úloha 2. "Živé čísla"
Pravidlá hry: deti dostanú karty s číslami. Kým hrá hudba, deti chodia po sále, akonáhle hudba prestane hrať, deti sa musia rýchlo zoradiť v poradí od 1 do 10 (hra sa hrá 1 krát).
(slovo poroty)

3 úloha. "tangram"
(súťaž o kapitánov)
Pod MP3 vychádzajú „Kapitáni KVN“ - kapitáni tímov

pravidlá: Kapitáni si každý urobia obrázok geometrických tvarov na svojom vlastnom flanelografe po splnení úlohy musíte svoj obrázok pomenovať a z akých tvarov pozostáva.

Vychovávateľ: Kým kapitáni dokončia svoju úlohu, zostávajúci hráči začnú s ďalšou úlohou.

4 úloha. "Číselný rad"

pravidlá: Tímy dostanú karty s číslami tak, že karty rozložia na podlahu, musia pozbierať všetky čísla v poradí, v akom sa nachádzajú v číselnom rade. Koho tím je rýchlejší?
A teraz v opačnom poradí. Koho tím je rýchlejší?

Vychovávateľ: Kým tímy splnili úlohu, kapitáni splnili svoju úlohu a my sme pripravení ich počúvať.
(odpovedajú kapitáni tímov)
Úloha 5 „Hádaj, čo je zašifrované“»

Vychovávateľ: Na vašich stoloch sú zašifrované obrázky. Aby ste ich videli, musíte čísla spojiť v poradí.

Vychovávateľ: A teraz navrhujem pracovať pri stoloch a vytvárať slová zo slabík, ktoré sú v tabuľke slabík. Na prácu máte 3 minúty.
6 úloha. „Tvorte slová zo slabík“

Vychovávateľ: Naše zábavné súťaže sa skončili. Porota medzitým sumarizuje výsledky, vyhlasujeme hudobnú prestávku.
(mp3 “ABC”)
Porota vyhlási výsledky. Nasleduje slávnostné odovzdávanie cien víťazom.
(predloženie certifikátov)

V MŠ MBDOU č.40 pracujú veľmi kreatívne učiteľky