De ce grup în grădiniță design motto. Joc test pentru copiii din grupa pregătitoare din grădiniță

MOTTO-UL NOSTRU:

Grupul nostru „De ce”?
Și motto-ul nostru este simplu:
Vrem să știm mai multe
Despre imensul glob,

Așa că o poți auzi în grădină;
„De ce, da, de ce?”

COPIII NOSTRI

De ce sunt copiii preșcolari băieți foarte deștepți: 13 băieți și 15 fete. Toată lumea este foarte diferită: veselă și tristă, calmă și zgomotoasă, răutăcioasă și ascultătoare. Ne place să ne jucăm și să ne distrăm, să sculptăm și să desenăm, să facem exerciții, să cântăm și să dansăm. Nimeni nu se plictisește în grup!

ÎNTOTDEAUNA CU COPII:

Educatori:

Myshakova Olesya Vladimirovna

Sokolova Larisa Rafailovna

Jr. profesor:

Iuşkova Lyudmila Vasilievna

ÎNTOTDEAUNA APROAPE:

Șeful MKDOU „Smile”

Timoşevskaia Tatyana Vladimirovna

Adjunct șef de muncă educațională

Bikmukhametova Natalia Alexandrovna

Instructor de fizică cultură

Shishkina Svetlana Vasilievna

Director muzical

Kupriyanova Anna Nikolaevna

Asistenta MKDOU

Ermakova Natalia Alexandrovna

Atunci când am organizat mediul subiectului în sala de grupă, în zona de primire, am încercat să ținem cont de tot ceea ce ar contribui la dezvoltarea caracteristicilor de bază de personalitate ale fiecărui copil.

Grădinița este a doua casă pentru angajați și copii. Și întotdeauna doriți să vă decorați casa, să o faceți confortabilă, originală, caldă și diferită de altele.

În grupul nostru, profesorii și părinții au creat o varietate de medii de dezvoltare. Ceea ce le face utile pentru dezvoltarea completă a copiilor. Grupul implementează eficient modelul mediului de dezvoltare.

De câțiva ani, creăm confort în grupul nostru. Gândim fiecare colț și îl decoram astfel încât copiii să se simtă confortabil și confortabil. Îmi doresc foarte mult ca copiii să meargă cu plăcere la grădiniță.

S-au făcut multe cu mâinile noastre. Datorită acestui fapt, am creat o atmosferă de căldură și confort. Cu copiii, încercăm să menținem ordinea, curățenia, confortul și buna dispoziție.

Grupul este foarte luminos, iar băieții sunt veseli.

Grupul se numește „De ce”

Intrarea în grup din zona de recepție este concepută astfel:.

Există un stand pe perete unde postăm informații interesante și utile pentru părinți. Bloc de informații despre meniu. Părinții au întotdeauna informații despre alimentația copiilor lor.

Pe dulapuri a fost lipită o inscripție cu numele și prenumele copilului.

Tot in zona de receptie avem un algoritm pentru imbracarea secventiala a copiilor. Informații foarte convenabile și, după cum a arătat practica, utile pentru copii.

În designul sălii de recepție există întotdeauna un loc pentru munca și creativitatea copiilor.

Întregul spațiu al grupului este împărțit în centre, zone și colțuri care sunt accesibile copiilor.

Zonă de studiu poziționat astfel încât lumina de pe mesele de lucru să cadă din partea stângă. Fiecare masă și scaun este marcată în funcție de înălțimea copiilor.

Vizavi de mese am pus o tabla magnetica si un flannelgraph aici avem de toate pentru GCD.

Colț de natură nu este doar un decor pentru grup, ci și un loc pentru auto-dezvoltarea copiilor. Partea principală a plantelor este situată în acest colț. Locul central în colțul naturii este ocupat de calendarul naturii.

Una dintre activitățile preferate ale copiilor este experimentarea. Pentru asta am creatColțul de experimentare. Unde există obiecte din diverse materiale (lemn, fier, plastic), precum și nisip, sare, pietre, magneți, diferite tipuri de hârtie. Există echipamente pentru experimentare: lupă, pipete, lanterne etc.

Zona de joc. Există o varietate de jocuri pentru copii, ținând cont de vârsta și educația de gen.

Colț de muzică

Colț de design

Colț de design

Garaj

Salon

Spital

Colț de siguranță

Colțul sportiv în grupă. Conține echipamente pentru lecții individuale, gimnastică corectivă și material pentru exerciții de mișcare.

Colțul de artă ne ajută să satisfacem nevoile copiilor de auto-exprimare prin activități teatrale, desen și modelaj. Colțul afișează o varietate de materiale vizuale.

Colț de serviciu, prezentat astfel. Fotografia copilului a fost lipită pe carton tăiat la dimensiunea buzunarelor, iar numele și prenumele copilului au fost semnate. Este foarte convenabil pentru copii să vadă cine este de serviciu în sala de mese astăzi.

Există și în grupbibliotecă.Activitățile din acest colț au ca scop dezvoltarea interesului pentru cărți și nevoia de lectură.

Colțul activităților teatrale. Folosim o varietate de teatre de păpuși (degete, de masă, bibabo)

Jocuri DIY

Prin crearea unui mediu de dezvoltare bazat pe subiecte, am încercat să-l facem bogat informațional, ceea ce este asigurat de o varietate de subiecte, o varietate de materiale didactice și informative. Toate componentele mediului de dezvoltare sunt combinate între ele în conținut, design artistic și asigură o comunicare semnificativă între adulți și copii.

De ce
Toată ziua, toți copiii pun întrebări:
De ce are Mashenka un nas atât de strâns?
De ce este apă în râu? Unde se duc norii?
De ce păsările zboară și nu se pierd?
De ce să dormim, va trebui să ne trezim din nou mâine!
Spălați-vă pe dinți, spălați-vă fața, pregătiți-vă pentru grădiniță?
De ce ar trebui să mâncăm și să ascultăm de profesor?
Sute de întrebări „De ce”! Răspunde pe rând -
Petreci un an întreg explicând-o celor curios!
O sută de întrebări - o sută de răspunsuri. Este imposibil să spui totul deodată.
Treptat vei învăța totul, apoi vei învăța să citești...
Între timp, ascultă-l pe mama, joacă-te cu tata,
Mănâncă terci cu bunica ta, citește o carte cu bunicul tău.
O lume misterioasă și spațioasă așteaptă descoperirea faptelor bune.
El îți va oferi totul, fără îndoială, ceea ce ai vrut să știi.

Ţintă: formarea la copiii preșcolari a iubirii pentru cei dragi, conștientizarea implicării fiecărei persoane în soarta familiei, orașului, regiunii, țării.

Sarcini:
*insuflarea preșcolarilor simțul datoriei față de familia lor, de semenii lor, de oamenii din jurul lor care le creează condiții pentru a trăi o viață fericită;
*Dezvoltarea interesului pentru înțelegerea lumii din jurul nostru și a dorinței de a o îmbunătăți;
*formarea calitatilor morale si patriotice ale individului.
Decorat si echipament: pe peretele central se află o imagine a unei „bufnițe înțelepte”; teatru cu degetele; imagini complot, imagini care înfățișează locuri semnificative ale orașului, tăiate în bucăți; carduri cu litere; poze cu povești despre drepturile copilului.

Progresul jocului:

Bună, dragi prieteni! Astăzi ne-am întâlnit cu tine pentru a discuta, a juca și a testa cunoștințele absolvenților noștri. În jocul nostru intelectual, al cărui motto este „Casa mea, familia mea”, există echipe: „Șapte flori”, „Curcubeu”, „Pochemuchki”, „Înțelepți”.
Motto-ul echipei „Semitsvetik”:
„Trăiește, distrează-te, dar amintește-ți un lucru,
Acea prietenie este cel mai valoros lucru din lume.”

Motto-ul echipei Rainbow:
„Dacă vrei să știi multe,
Ar trebui să citești mult.
E timpul ca toți cei din jur să renunțe,
Nu poți rezista împotriva noastră.
Suntem puternici și curajoși
Dexter, priceput.
Motto-ul nostru: „Nu vă pierdeți inima!
Treceți prin toate și aflați totul!”

Motto-ul echipei „Pochemuchki”:
„Suntem minți curios,
Vă punem întrebări „vă”.
„De ce” este întrebarea preferată,
Ne ajută să creștem.”

Motto-ul echipei „Înțelepții”:
„Suntem aproape „înțelepți”
Citim mult
Băieți deștepți și fete deștepte
Vrem să știm multe.”

Sunt fani în sala noastră. De ei depinde și victoria echipei. Vă reamintim regulile de conduită:
ESTE INTERZIS: striga, face zgomot, interferează, sugerează.
POATE SA: încurajați echipa; răspundeți când, când sunteți întrebat, monitorizați rezultatele competiției.

În sală este prezent și un juriu, care va monitoriza corectitudinea răspunsurilor echipelor și va însuma rezultatele.

Așadar, înainte de a începe jocul, o mică încălzire pentru toți cei prezenți (Turul orașului nostru):
1. În ce oraș locuim?
2. Cum se numea Novosibirsk înainte?
3.Cine este fondatorul orașului nostru?
4.Cine este primarul Novosibirsk?
5.Cine este Gorodovichok? Cum îl cheamă?
6.Ce culoare este bulevardul principal al orașului nostru?
7.Care oraș este centrul științific al Novosibirsk?
8.Râul principal din Novosibirsk?
9. Câte districte are Novosibirsk?
10. Câți ani are Novosibirsk?
11.De ce Novosibirsk este numit oraș milionar?

Ei bine, este timpul să trecem la competiție.

eu. Prima sarcină „Eu și familia mea”:

*"Ce este familia?
Tata, mama, fratele, sora.
Și bineînțeles bunica
Și bineînțeles bunicul.
Sunt foarte, foarte fericit.
Toată familia mea este împreună!”

A) Fiecare echipă trebuie să răspundă la întrebările:

1. a) Cine este tatăl mamei tale?(bunicul)

b) Cum se numește un grup de rude care locuiesc împreună?(familie)
2. a) Cine ești tu pentru tatăl lui tati?(nepoți)
b) Cine este o femeie în raport cu copiii ei?(Mamă)
3. a) Cine este mama tatălui tău?(bunica)
b) Dacă un bărbat și o femeie locuiesc într-o familie, cine sunt ei unul pentru celălalt?(sot si sotie)
4. a) Cine este sora tatălui tău?(mătuşă)
b) Băiatul în relație cu părinții săi?(fiul).

B) Și acum: Imaginile descriu diferite situații; Trebuie, cu ajutorul teatrului cu degetele, să arăți ce ieșire din această situație vei găsi.
1. Copil și pisoi abandonat.
2. Oglinda sparta.
3. Bunicul are de gând să curețe covorul afară.
4. Bunica s-a îmbolnăvit.

II. Următoarea sarcină: „Eu și prietenii mei”:
*”Câți sunt pe lumea asta
Oameni buni și simpatici,
Acel bine nu va învinge pe întreaga planetă,
Chiar și cel mai experimentat ticălos.
Dacă zâmbim, vom deveni mai buni,
Avem nevoie de bunătate mai mult decât orice pe lume.”

A) Ce înseamnă proverbe?
1. Nu ai 100 de ruble, dar ai 100 de prieteni?
2. Cauta-ti un prieten, iar daca il gasesti, ai grija.
3. Țineți-vă unul de celălalt și nu vă fie frică de nimic.
4. Prietenia și fraternitatea sunt mai valoroase decât orice bogăție.

B) Imagini cu situații:
1. Vreau să fiu generos.
2. A spart accidental mașina altcuiva.
3. Prima dată la grădiniță.
4. Nu a fost ales căpitan.

III. „Eu și casa mea”:
* „Nu îl vei găsi pe harta lumii,
Casa în care locuiești.
Și chiar străzile natale
Nu o vei găsi pe harta aceea.
Dar îl vom găsi mereu,
Țara noastră este casa noastră comună.”

A) Folosiți piesele pentru a asambla o imagine a orașului.
Numiți ceea ce este înfățișat pe el și spuneți tot ce se știe.

1. Teatrul Globus - fost Teatrul Tineretului, are atât studiouri pentru copii, cât și pentru adulți; 2 etape: mare si mica. Au avut loc turnee în SUA, Franța, Bulgaria, Germania, Suedia etc.
2. Teatrul de Operă și Balet este unul dintre cele mai mari din Rusia, deschis în mai 1945. Teatrul are 3 săli: mare de 2000 de locuri, sala de concerte de 550 de locuri, sală mică de 130 de locuri.
3. Gara - West Siberian Railway - una dintre cele mai mari din țară. Din Novosibirsk trenurile călătoresc în 30 de orașe din Rusia și din străinătate. Mai mult de 80% din toată încărcătura este transportată de-a lungul acestuia.
4. Metroul Novosibirsk funcționează din 1975. 11 statii de metrou. Cele 20 de trenuri cu patru vagoane transportă zilnic peste 210.000 de persoane.

B) Turneu Blitz:
1. În ce zonă locuim? Ce vârstă are?
Ce statii de metrou sunt in zona?
Ce muzeu există în zona noastră?

2. Cum se numea districtul nostru înainte?
Ce teatru este în zonă?
Cine este Alexey Garanin?

3.Cine este Boris Bogatkov?
Cum se numea înainte strada B. Bogatkov?
Ce fabrică „delicioasă” există în zonă?

4. Ce este „Severyanka”?
Câte străzi sunt în zonă?
Cum se numește podul din zona noastră?

B) Formați cuvinte din litere:TEATRU, MUZEUL, STAȚIA, Grădina Zoologică.
Răspunde la întrebările:

1. Ce teatre știi? (Glob, Torță roșie, Comedie muzicală, Casă veche, Teatrul de păpuși, Pe malul stâng, Operă, Teatru dramatic).
2. Ce animale sunt în Grădina Zoologică din Novosibirsk?
3. Ce gări sunt în Novosibirsk? (Cea ferată, auto, aeroport, fluviu, metrou).
4. Ce muzee sunt în oraș? (istorie locală, în aer liber, Pokryshkina, Sib.VO, arheologic, transport feroviar.

IV.Următorul concurs „Vreau, pot”.
*”Mamici, tatici din toată țara
Ar trebui să știm asta cu siguranță.
Copiii lor au drepturi
De exemplu, citind cărți,
De asemenea, pentru îngrijire și afecțiune
Și la viață, ca într-un basm.
Tot dreptul de a fi fericit
În cea mai bună lume a noastră!”

1. 2 poze cu drepturile copilului.
2. 1 poza cu responsabilitati.

Concluzie:
„Un cetățean adevărat nu va:
- Pentru a enerva oamenii
-Casa si orasul de jignit
- Deschide ușa cu piciorul,
- Joacă-te cu butoanele din lift,
-Și desenează pe pereți,
-Să jignească păsările și animalele,
- Arunca gunoaie în stradă,
„Încalcă regulile de circulație.”

Rezumând juriul:

R.S. JOCURI pentru toată lumea:
1. Salutați: cu ochii, sprâncenele, șoapta, fața, capul, cuvintele, mâinile.
2. ABC-ul cuvintelor frumoase: A – îngrijit, B – recunoscător:
3.Cine este cel mai mic din familie?, bătrân, adult,:
4. Finisare: Mama era fericită că eu:
Tata s-a supărat pentru că eu: etc.

Grupul nostru „Pochemuchki” este uimitor de drăguț, experții lucrează acolo Totul este lin și priceput, grupul este curat, confortabil și cald. Păstrăm numai bunătatea în inimile noastre!

INFORMAȚII GENERALE DESPRE PROFESORII GRUPULUI „POCHEMUCHKI”.

Motto-ul educatorilor: "Copiii sunt viitorul nostru!” Cum îl vedem pe al nostru elevilor: curios, inteligent, independent, hotărât, curajos și puternic. Și cel mai important - sănătos!

Educator : Gonchar Natalia Vitalievna

profesor asistent: Savcenko Larisa Vasilievna

Ziua Internațională a Persoanelor cu Dizabilități

Prieteni, putem face multe împreună, Să rămânem oameni pe pământ. Nenorocirile nu ne pot zdrobi în niciun fel, Sângele nostru nu îngheață în frig, Ne vin mereu în ajutor la timp, Speranță, credință, înțelepciune și iubire! Pe 3 decembrie, în întreaga lume este sărbătorită Ziua Persoanelor cu Dizabilități. Nici personalul și elevii grădiniței noastre nu au stat deoparte. La programul festiv, care a avut loc la internatul psihoneurologic Sokolinsky, au participat și copii din grupul nostru „Pochemuchki”. Picături mici, copii fermecați și o fată ucraineană minunată au dat o mare încărcătură de emoții pozitive și dispoziție rezidenților internatului. Încercăm să clarificăm studenților noștri că această zi nu poate fi numită o sărbătoare, dar ea subliniază necesitatea de a asigura pe deplin drepturile egale pentru persoanele cu dizabilități și participarea acestora în societate.

Concurs de recenzii „Cel mai bun colț pentru părinți”.

Competițiile sunt întotdeauna interesante, educative și utile. Competițiile generează entuziasm, interes și dorința de a câștiga. În grădinița noastră a avut loc un concurs de recenzii „Cel mai bun colț pentru părinți” pentru a sistematiza munca de interacțiune cu familiile elevilor. Un colț pentru părinți într-o grădiniță este o oportunitate excelentă nu numai pentru a plasa și aranja în mod convenabil informații pentru părinți, ci și pentru a decora interiorul grădiniței și a camerei de primire în grup. La concurs au participat toate grupele de vârstă. Profesorii de grădiniță au abordat acest eveniment cu responsabilitate: au proiectat creativ standuri cu informații vizuale și au postat informații. Grupul de experți a evaluat foarte competent prezentarea fiecărui grup și a remarcat estetica designului, abordarea științifică, orientată spre persoană pentru construirea interacțiunii dintre profesori și părinți, și sistematizarea materialului privind interacțiunea cu familiile elevilor. A fost foarte dificil pentru comisia de experți a concursului de revizuire, deoarece fiecare grup a avut propria sa aromă și abordare individuală atunci când și-a prezentat experiența de lucru cu părinții. Dar, cu toate acestea, un juriu corect a rezumat rezultatele. Conform rezultatelor competiției, grupul nostru „Pochemuchki” a ocupat locul 1.

Ziua Mamei în grupul Pochemuchki.

Există un semn sfânt și profetic în natură, puternic marcat de-a lungul secolelor! Cea mai frumoasă dintre femei este o femeie cu un copil în brațe. Conjurând din orice nenorocire (Ea nu duce lipsă de lucruri bune!) Nu, nu Maica Domnului, ci mama pământească, Mândră, înălțată. Care este cel mai important lucru pentru un copil? Aceasta este, desigur, casa mea și mama mea, căreia îi va părea mereu milă de ea și o va suna cu cele mai bune și mai blânde cuvinte: iepuraș, boabe, soare... Pe 25 noiembrie 2019 am sărbătorit o minunată Ziua Mamei. . Copiii au vrut să le facă pe plac mamelor și s-au străduit din greu: au cântat cântece pline de suflet, au recitat poezii înduioșătoare, au interpretat cântece jucăușe, au dansat un dans frumos, iar băieții au gătit terci delicios. Mamele au fost și ele active și curajoase: au luat parte la concursuri și dansuri amuzante. După vacanță, copiii le-au făcut cadouri mamelor și le-au invitat la ceai. El a contribuit la crearea unor experiențe emoționale pozitive pentru copii și părinți prin sărbătorirea evenimentului împreună. „Mama este primul cuvânt, cuvântul principal în destinul nostru.” Nu există o singură persoană pe lume care să nu cunoască acest cuvânt, care să nu simtă un sentiment tremurător în suflet la sunetul acestor sunete. mame! Pentru noi, ești cea mai apropiată și dragă persoană de pe pământ, care nu va răni și nu va trăda niciodată. Suntem mândri de tine, ne este dor de tine, adormim în brațele tale tandre, plângem când pleci, ne bucurăm când putem și ție pe plac.

„În vizită pe regina toamnei”.

Astăzi a venit sărbătoarea în fiecare casă, Pentru că toamna rătăcește pe fereastră. Sărbătoarea de toamnă a venit la grădiniță pentru a face plăcere atât adulților, cât și copiilor! În mod tradițional, în octombrie, la grădiniță are loc un festival de toamnă. Deci, pe 17 octombrie, a avut loc un matineu în grupul nostru „Pochemuchki” numit „Regina Toamna”. Pregătirile pentru eveniment au început cu mult înainte de a începe. Copiii au învățat poezii, dansuri și cântece despre toamnă. În ziua stabilită, oaspeții s-au adunat în sala decorată. Scenariul incitant nu i-a lăsat pe copii să se relaxeze nici un minut. Băieții au mers să o viziteze pe Regina Toamnei. Odată cu sosirea ei, copiii și-au continuat călătoria lor fascinantă prin pădurea de toamnă, l-au întâlnit pe pagina ei pe Herald și l-au amuzat pe Sperietoare. Iar cel mai strălucitor și memorabil episod a fost un moment surpriză - un coș cu mere în vrac și suc pentru toți copiii - un cadou din toamnă! O vacanță la grădiniță este întotdeauna râsul sunet al copiilor, o mare de zâmbete și distracție. Evenimentul s-a dovedit a fi luminos, distractiv și incitant. Vacanta a fost un mare succes!

Copiii GCD ai grupului pregătitor KVN joc test „Vreau să știu totul!”

Sub mp3 „Începem KVN” Copii intră în grup, echipele stau una vizavi de alta.
Educator:
Prieteni, astăzi ați venit la KVN-ul nostru distractiv.
Ți-am adus un zâmbet ca să zâmbești în fiecare zi.
Știți cu toții că KVN este un joc de băieți veseli și plini de resurse. Astăzi tu și cu mine o vom juca și vom vedea a cui echipă va câștiga, iar asta înseamnă să finalizați sarcina corect și rapid. Trebuie să ascultați cu atenție sarcina și să o finalizați atunci când primiți un semnal. Echipa cu cele mai multe răspunsuri corecte va primi o stea ca aceasta, iar echipa cu cele mai multe stele va fi câștigătoare.
KVN-ul nostru se va desfășura în 2 competiții:
Prima competiție - Numărați și decideți.
Al doilea concurs – Scrie și citește.
Juriul vă va evalua rezultatele, iar la sfârșitul jocului le va rezuma și va determina echipa câștigătoare. Permiteți-mi să vă prezint membrii juriului nostru.
(prezentarea juriului)

Educator:Și acum - prezentările comenzilor.
Salutari echipei! "De ce puii"

Motto-ul echipei "De ce":

Suntem cu întrebări despre „tu”
"De ce?" - întrebarea preferată,
Ne ajută să creștem.

Salutari! "Echipă „Cunoștințe”.

(profesorul îl prezintă pe căpitanul echipei)
Motto-ul echipei „Znayki”:

Vrem să știm despre tot ce este în lume
Suntem copii curiosi!

Juriu:
1. Ești foarte deștept – știm asta.
Vă dorim mult succes și succes în joc.

2. Noi, prieteni, vă dorim, din adâncul inimii noastre,
Fie ca rezultatele tale să fie bune.
Educator:Începem primul nostru concurs „Numără și rezolvă”.
1 sarcină. "Încălzire"
Educator:
Câte urechi au doi arici?
Câte cozi au patru pisici?
Câte nasuri au trei elefanți?
Câte labe au doi pui?
Câte coarne au două vaci?
Câte urechi au trei șoareci?
Câte nuci sunt într-un pahar gol?
Câte unghiuri are un cerc?
Pe ce copac stă o cioară când plouă?
Câte stele sunt pe cer în timpul zilei?
Ce zi vine după miercuri?
Ce zi este înainte de marți?
Dacă un copac este mai înalt decât un tufiș, atunci tufa...?
Sub copac.
Dacă rigla este mai lungă decât creionul, atunci creionul...?
Pe scurt, conducători.
Dacă frânghia este mai groasă decât firul, atunci firul...?
Mai subțire decât o frânghie.
Dacă o soră este mai mare decât un frate, atunci fratele...?
Mai tânăr decât sora mea.
Dacă un râu este mai lat decât un pârâu, atunci pârâul...?
Deja râuri.
Educator: Ei bine, am îndeplinit prima sarcină, bine făcut. Și acum, vă sugerez să jucați un joc distractiv „Numere live”.
Sarcina 2. „Numere vii”
Regulile jocului: copiilor li se dau cărți cu numere. În timp ce se aude muzica, copiii se plimbă prin sală, de îndată ce muzica se oprește, copiii trebuie să se alinieze rapid în ordine de la 1 la 10 (jocul se joacă 1 dată).
(Cuvântul juriului)

3 sarcină. "Tangram"
(concurs pentru căpitani)
Sub MP3 ies „căpitanii KVN” - căpitani de echipe

Reguli: Căpitanii fac fiecare o imagine a formelor geometrice pe propriul flannelgraph după finalizarea sarcinii, trebuie să-ți denumești imaginea și din ce forme constă.

Educator:În timp ce căpitanii își încheie sarcina, jucătorii rămași încep următoarea sarcină.

4 sarcină. "Seria de numere"

Reguli: Echipele primesc cărți cu numere prin așezarea cărților pe podea, acestea trebuie să colecteze toate numerele în ordinea în care se află pe linia numerică. A cui echipa este mai rapida?
Și acum în ordine inversă. A cui echipa este mai rapida?

Educator:În timp ce echipele au terminat sarcina, căpitanii și-au îndeplinit sarcina și suntem gata să-i ascultăm.
(răspunde căpitanii de echipă)
Sarcina 5 „Ghiciți ce este criptat”»

Educator: Există imagini criptate pe mesele dvs. Pentru a le vedea, trebuie să conectați numerele în ordine.

Educator:Și acum îmi propun să lucrăm la tabele și să facem cuvinte din silabele care sunt în tabelul de silabe. Ai 3 minute de lucru.
6 sarcină. „Faceți cuvinte din silabe”

Educator: Competițiile noastre distractive s-au încheiat. Între timp, juriul însumează rezultatele, anunțăm o pauză muzicală.
(mp3 „ABC”)
Juriul anunță rezultatele. Urmează ceremonia de premiere a câștigătorilor.
(prezentarea certificatelor)

În grădinița MBDOU nr. 40 lucrează profesori foarte creativi