"शाळेत देशभक्तीपर शिक्षण" या विषयावर सादरीकरण. देशभक्तीच्या शिक्षणावर सादरीकरण "मी एक देशभक्त आहे" इतिहासाच्या धड्यांमध्ये देशभक्तीपर शिक्षण
KOUVO "एलान-कोलेनोव्स्काया विशेष (सुधारात्मक) सामान्य शिक्षण बोर्डिंग स्कूल VII – आठवा अनाथ आणि अपंग पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या मुलांसाठी टाइप करा.
“इतिहासाच्या धड्यांमध्ये आणि शाळेच्या वेळेबाहेर शाळकरी मुलांचे देशभक्तीपर शिक्षण »
तयार केलेले: इतिहास शिक्षक एन.पी. किताएवा.
इतिहास ही एक शक्तिशाली आणि सदैव जिवंत शक्ती आहे जी देशभक्त, नागरिक घडवते.
इतिहास ही एक शक्तिशाली आणि सदैव जिवंत शक्ती आहे जी देशभक्त, नागरिक घडवते.
इतिहास एक शक्तिशाली आहे आणि एक सदैव जिवंत शक्ती जी देशभक्त, नागरिक बनवते .
भविष्यात कोणत्या गोष्टी तुमची वाट पाहत आहेत? आपण याचा अधिकाधिक वेळा विचार केला पाहिजे. आणि जर तुम्ही खरे नागरिक असाल - देशाला तुमच्याकडून उत्तम निकालाची अपेक्षा आहे!
- शाळकरी मुलांचे सामाजिकीकरण, नागरी संस्कृतीची निर्मिती, लोकशाहीच्या मूल्यांशी परिचित होणे, कायद्याचे राज्य, नागरी समाजाची निर्मिती;
- एखाद्याच्या मातृभूमीच्या नशिबी सहभागाच्या उदाहरणाद्वारे देशभक्ती आणि नागरिकत्वाचे शिक्षण;
- प्रतिमा पुनर्प्राप्ती नैतिक व्यक्ती एक अविभाज्य, मूळ, मुक्त, मानवीय व्यक्तिमत्व म्हणून, रशियन राष्ट्रीय इतिहास आणि संस्कृतीच्या मूल्यांचे जतन करण्यावर लक्ष केंद्रित केले.
उपक्रमाची मुख्य उद्दिष्टे
- अभ्यासाद्वारे रशियन नागरिकाचे शिक्षण
देशाचा देशांतर्गत इतिहास;
- विद्यार्थ्यांची भावना राखणे आणि विकसित करणे
अभिमान, मातृभूमीवर प्रेम, मूळ भूमी,
शाळा;
- शाळकरी मुलांमध्ये तत्परता विकसित करणे
मातृभूमीचे सशस्त्र संरक्षण;
- सैन्यात विद्यार्थ्यांची आवड वाढवणे
लागू खेळ, विकास
शारीरिक आणि ऐच्छिक गुणांचा विस्तार
सैन्य-लागू आणि शाळकरी मुलांचा सहभाग
तांत्रिक खेळ;
- शाळकरी मुलांमध्ये वीरतेबद्दल आदर निर्माण करणे
वडील;
- मध्ये सामान्य जनतेचा सहभाग
देशभक्तीच्या कार्यात सहभाग
शाळकरी मुलांचे शिक्षण;
इतिहासाच्या धड्यांमध्ये देशभक्तीपर शिक्षण.
- व्हिडिओ
- सादरीकरणे
- ऐतिहासिक दस्तऐवज आणि स्रोत
- काल्पनिक आणि पत्रकारितेचे साहित्य
इतिहासाचा धडा.
प्रत्येक विषय हा मातृभूमीच्या आकलनाला स्पर्श करणारा असतो, तो एखाद्याच्या जन्माच्या आणि राहण्याच्या ठिकाणाविषयीच्या दृष्टिकोनाचे मूल्यांकन असतो.
इतिहास ही एक शक्तिशाली आणि सदैव जिवंत शक्ती आहे जी देशभक्त, नागरिक घडवते.
मला असे वाटते की हे आता विशेषतः महत्वाचे आहे, जेव्हा बर्याच लोकांनी त्यांची मूल्ये गमावली आहेत आणि त्यांच्या मातृभूमीवरील प्रेमाची भावना गमावली आहे. हे समजणे कडू आहे की आपल्या आधुनिक समाजात नागरिक स्वतःला आणि त्यांचे जीवन पितृभूमीच्या समृद्धी आणि सामर्थ्याशी जोडत नाहीत, ते त्याचा इतिहास विसरले आहेत, त्यांना हे समजत नाही. “ भूतकाळाशिवाय वर्तमान नाही, भविष्य असू शकत नाही, की पितृभूमीवरील प्रेमाशिवाय मानवतेवर प्रेम आहे आणि असू शकत नाही. ”
स्पर्धा, प्रश्नमंजुषा, संभाषणे, साहित्यिक रचना;
विषय आठवडे;
दिग्गजांशी बैठका;
शालेय संग्रहालयाचे उपक्रम;
"मेमरी वॉच", औपचारिक ओळ.
- ड्रेव्हलियान्स - 2
- पॉलिएन -1
- ड्रेगोविची- 1
शाळेच्या वेळेबाहेर शिक्षण
अभ्यासक्रमेतर कार्यक्रम "12 व्या वर्षाचा गडगडाट"
मायक्रोडिस्ट्रिक्टच्या रहिवाशांसाठी कृती "पितृभूमीच्या रक्षकांना धन्यवाद." त्यांच्या घराच्या प्रवेशद्वारावर अभिनंदनाची पत्रके आणि पत्रके टांगलेली.
हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांसाठी बार्ड गाण्याचा उत्सव "क्रूरता आणि युद्धाशिवाय जग."
देशभक्तीपर गाण्याचे उत्सव.
"मजा सुरू होते".
लष्करी उपयोजित खेळांमधील स्पर्धा.
महान देशभक्तीपर युद्धातील दिग्गज, सैनिक, अफगाणिस्तान आणि चेचन्यामधील आधुनिक घटनांमधील सहभागींच्या आमंत्रणासह धैर्याचा एकच धडा.
क्रिया "मेमरी".
सॉरोफुल जवळील लष्करी स्मशानभूमीत साफसफाईचे काम.
डिफेंडर ऑफ फादरलँड डे आणि विजय दिनानिमित्त सैनिकांच्या कबरी आणि शहरातील स्मारकांवर ताजी फुले, टोपल्या आणि पुष्पहार घालणे.
स्मरणिका तयार करणे - महान देशभक्त युद्धातील दिग्गज, स्थानिक शत्रुत्वात सहभागी, वडील आणि मोठे भाऊ यांचे अभिनंदन.
गोझनाक फॅक्टरी मायक्रोडिस्ट्रिक्टमध्ये राहणाऱ्या महान देशभक्त युद्धाच्या दिग्गजांचे अभिनंदन.
औद्योगिक जिल्ह्य़ातील अध्यापन कामगार, होम फ्रंट कामगार, शिक्षक, ग्रेट देशभक्त युद्ध आणि बाल्टिक सैनिकांच्या शत्रुत्वात सहभागी असलेल्या दिग्गजांसह विजय दिनाला समर्पित संयुक्त प्रादेशिक सुट्टी.
इतिहास ऑलिम्पियाड.
संग्रहालयाच्या माध्यमातून शिक्षण.
आपला इतिहास जाणून घेणे म्हणजे आपल्या जन्मभूमीवर खंबीरपणे उभे राहणे, त्याच्या वीर भूतकाळाचा अभिमान बाळगणे आणि त्याच्या गौरवशाली भविष्यासाठी पात्र असणे. मातृभूमीबद्दलचे प्रेम असेच जन्माला येते.
आपल्या जन्मभूमीच्या इतिहासाची गौरवशाली पाने
शाळेच्या स्थानिक इतिहासाच्या कामासाठी संग्रहालय हे आमचे केंद्र बनते: आम्ही शाळेच्या इतिहासावरील साहित्य, आमच्या शिक्षकांचे कुटुंब, संग्रहालयाभोवती फेरफटका मारणे, येथे पाहुणे प्राप्त करणे, इतिहासाद्वारे मातृभूमीबद्दल प्रेम वाढवणे सुरू ठेवतो. शाळेचे.
गावाचा इतिहास.
लहान मातृभूमीच्या भावनेशिवाय महान देशभक्ती नाही.
शालेय परंपरा
सुट्टी "मास्लेनित्सा"
इतिहासाचे धडे, हेतुपुरस्सर आयोजित केलेले, वरील दृष्टीकोन लक्षात घेऊन, शाळकरी मुलांच्या देशभक्तीच्या चेतनेच्या निर्मितीमध्ये महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावतात, जी विश्वासांमध्ये बदलते आणि व्यक्तिमत्त्वाची गुणवत्ता बनते.
त्यामुळे ते बाहेर वळते काय कथा :
- तेच आहे शिक्षक ;
- शिक्षक वास्तविकता समजून घेण्यास मदत करणे, केवळ भूतकाळातच नव्हे तर वर्तमानातही योग्य उदाहरणे शोधणे;
- शिक्षक आत्म्याला समृद्ध करणे आणि आसपासच्या जगाला संतृप्त करणे;
- शिक्षक केवळ एका नागरिकालाच नव्हे तर त्याच्या मातृभूमीचा खरा देशभक्त शिक्षित करण्यात मदत करणे.
वैयक्तिक स्लाइड्सद्वारे सादरीकरणाचे वर्णन:
1 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
देशभक्तीपर शिक्षण हा विद्यार्थी तरुणांच्या सक्रिय जीवन स्थितीच्या निर्मितीचा एक अविभाज्य घटक आहे, तरूणांमध्ये उच्च नागरी चेतना, त्यांच्या पितृभूमीप्रती एकनिष्ठतेची भावना विकसित करण्यासाठी सरकारी संस्था, सार्वजनिक संघटना आणि संघटनांची क्रिया आहे. सार्वजनिक कर्तव्य पार पाडण्याची तयारी आणि मातृभूमीच्या हिताचे रक्षण करण्यासाठी सर्वात महत्वाच्या घटनात्मक जबाबदाऱ्या.
2 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
देशभक्तीपर शिक्षणाच्या क्षेत्रात राज्य धोरणाचे मुख्य दिशानिर्देश
3 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
प्रभावाचे घटक: शैक्षणिक सामग्रीची सामग्री, त्याची वैचारिक आणि राजकीय अभिमुखता; वर्गांची स्पष्ट संघटना, विविध प्रकारच्या शिकवण्याच्या पद्धती आणि फॉर्म; शिक्षक आणि विद्यार्थी यांच्यातील संबंध; शिक्षकाच्या वैयक्तिक गुणांचा प्रभाव, त्याच्या शैक्षणिक कौशल्ये; शाळेच्या शैक्षणिक प्रक्रियेची सामान्य व्यवस्था आणि वातावरण. देशभक्तीपर शिक्षणाची प्रणाली शैक्षणिक उपक्रम (वर्ग वेळ) वैज्ञानिक संशोधन उपक्रम (वर्ग वेळ, वर्गाबाहेरील वेळ)
4 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
देशभक्ती हे एखाद्या व्यक्तीचे स्थिर वैशिष्ट्य आहे, जे त्याच्या जागतिक दृष्टिकोनातून, नैतिक आदर्शांमध्ये आणि वर्तनाच्या निकषांमध्ये व्यक्त केले जाते. राज्यत्वाच्या अस्तित्वाचा आणि विकासाचा हा आधार आहे.
5 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
देशभक्तीपर शिक्षण म्हणजे सरकारी संस्था, सार्वजनिक संघटना आणि संघटना यांचा उपक्रम म्हणजे तरुणांमध्ये उच्च नागरी चेतना, त्यांच्या पितृभूमीप्रती उच्च निष्ठेची भावना, सार्वजनिक कर्तव्य पार पाडण्याची तयारी आणि लोकांच्या हिताचे रक्षण करण्यासाठी सर्वात महत्त्वाच्या घटनात्मक जबाबदाऱ्या. मातृभूमी.
6 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
प्रजासत्ताकच्या तरुण पिढीच्या सामान्य शिक्षण प्रणालीमध्ये समाज आणि राज्याच्या क्रियाकलापांचे सर्वात महत्वाचे क्षेत्र म्हणून देशभक्तीपर शिक्षणाची भूमिका आणि स्थान निश्चित करणे हे संकल्पनेचे मुख्य उद्दीष्ट आहे.
7 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
TASKS माहिती आणि तरुणांचे जागतिक दृष्टिकोन प्रशिक्षण; सामूहिक जीवनातील कायदा आणि नियमांबद्दल आदर वाढवणे; राज्यासाठी नागरिक म्हणून त्याचे महत्त्व असलेल्या व्यक्तीच्या चेतनेमध्ये पुष्टी; काम, निसर्ग, सभोवतालचे लोक, कुटुंब यांच्याबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन तयार करणे; निरोगी जीवनशैलीच्या गरजेचा विकास; पितृभूमीचे रक्षण करण्यासाठी नैतिक आणि मानसिक तयारीची निर्मिती; डीपीआरच्या चिन्हांबद्दल अभिमान, खोल आदर आणि आदराची भावना निर्माण करणे.
8 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
देशभक्तीपर शिक्षणाच्या दिशा: नागरी-देशभक्त; लष्करी-देशभक्त; आध्यात्मिक आणि नैतिक; ऐतिहासिक-देशभक्ती (स्थानिक इतिहास); सांस्कृतिक-देशभक्त; खेळ आणि देशभक्ती.
स्लाइड 9
स्लाइड वर्णन:
लष्करी-देशभक्तीविषयक शिक्षण दिशानिर्देश राज्य सामाजिक सैन्य मानसशास्त्रीय-शैक्षणिक कायदेशीर पद्धती अनुनय उत्तेजित करणे वैयक्तिक उदाहरण स्वयं-तयारी फॉर्म व्याख्याने संभाषण कथा संग्रहालयात सहली, दिग्गजांच्या भेटी लष्करी वैभवाच्या ठिकाणी गिर्यारोहण, लष्करी कार्यात सहभागी होणे
10 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
आध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षणाचे ध्येय: उच्च सांस्कृतिक, नैतिक वर्तनाची मानके, नागरी सन्मानाचे गुण, वैयक्तिक जबाबदारी आणि सामूहिकता. दिशानिर्देश: शैक्षणिक संस्थेमध्ये शैक्षणिक आध्यात्मिक आणि नैतिक वातावरणाची निर्मिती; निरोगी जीवनशैलीचा प्रचार; विद्यार्थ्यांसाठी सीटीडीची संस्था; प्रत्येक विद्यार्थ्याच्या आध्यात्मिक आणि नैतिक विकासाचा वैयक्तिक मार्ग दुरुस्त करणे, त्याचे आत्म-ज्ञान आणि आत्म-शिक्षण उत्तेजित करणे; शैक्षणिक प्रक्रियेचे भेदभाव आणि वैयक्तिकरण; अध्यात्म आणि कठोर परिश्रम वाढवणे; नैतिकतेच्या तत्त्वांवर विद्यार्थी संघटनेची संघटना आणि विकास; करिअर मार्गदर्शन कार्याची संघटना; कुटुंब आणि शैक्षणिक संस्था यांच्यातील परस्परसंवाद मजबूत करणे.
11 स्लाइड
स्लाइड वर्णन:
सांस्कृतिक आणि देशभक्तीपर शिक्षणाचे उद्दिष्ट: उच्च आध्यात्मिक संस्कृतीचे शिक्षण, सांस्कृतिक गरजा पूर्ण करणे, व्यावसायिक क्रियाकलापांचे समृद्धी, राहणीमान आणि संस्कृती आणि नैतिकतेच्या घटकांसह दैनंदिन जीवन, संवादाची संस्कृती विकसित करणे आणि नागरिकांच्या विविध श्रेणींमधील संबंध. सांस्कृतिक-देशभक्तीपर शिक्षण घटक: गरज-प्रेरक बौद्धिक-भावनिक वर्तणूक स्वैच्छिक पैलू: पितृभूमीच्या इतिहासाचा आणि संस्कृतीचा अभ्यास; डीपीआरच्या प्रदेशावर राहणाऱ्या लोकांची संस्कृती आणि राष्ट्रीय परंपरा जतन करण्यासाठी क्रियाकलाप; नागरी जागतिक दृष्टिकोनाची निर्मिती. निकष: सांस्कृतिक आणि देशभक्ती चेतनेची पातळी; सांस्कृतिक आणि देशभक्तीच्या भावनांची विस्तृतता; सांस्कृतिक आणि देशभक्तीपर वागणूक टिकवून ठेवण्याची क्षमता; कलात्मक मूल्यांचे पद्धतशीर प्रभुत्व; राष्ट्रीय संस्कृतीसाठी प्रेम; नैतिक आणि सौंदर्याचा विश्वास.
शिक्षक अलेक्सेवा नतालिया व्लादिमिरोव्हना, टिमचिक युलिया युरीव्हना यांचे कार्य
किशोरवयीन मुलाचे देशभक्तीपर शिक्षण पिढी हे सर्वात महत्वाचे कार्य आहेआधुनिक शाळा, कारण बालपण आणि तारुण्य आहेकलम करण्यासाठी सर्वात सुपीक वेळमातृभूमीवरील प्रेमाची पवित्र भावना.देशभक्तीपर शिक्षण म्हणजे आपणविद्यार्थ्यांमध्ये प्रेमाची हळूहळू निर्मितीएखाद्याच्या जन्मभूमीसाठी, एखाद्याच्या लोकांसाठी आणि पितृभूमीची सेवा.आमच्या शाळेत देशभक्तीवर काम कराशालेय मुलांमध्ये शिक्षणाचा विकास करण्याचे उद्दिष्ट आहेएखाद्याच्या लोकांबद्दल अभिमानाची भावना, त्यांच्याबद्दल आदरउपलब्धी आणि शोषण.
डाउनलोड करा:
पूर्वावलोकन:
https://accounts.google.com
स्लाइड मथळे:
पूर्वावलोकन:
सादरीकरण पूर्वावलोकन वापरण्यासाठी, एक Google खाते तयार करा आणि त्यात लॉग इन करा: https://accounts.google.com
स्लाइड मथळे:
लष्करी वैभवाच्या ठिकाणी सहली
क्रेन्सच्या स्मारकावर पुष्पहार अर्पण केला
विजय पार्क
विजयाचा चौरस
पुलकोव्हो हाइट्स
डायओरामा "लेनिनग्राडचा वेढा तोडणे"
तुटलेली रिंग फ्लॉवर ऑफ लाईफ
पिस्करेव्हस्को स्मशानभूमी
पूर्वावलोकन:
सादरीकरण पूर्वावलोकन वापरण्यासाठी, एक Google खाते तयार करा आणि त्यात लॉग इन करा: https://accounts.google.com
स्लाइड मथळे:
या विषयावरील सादरीकरण: "प्राथमिक शाळेत देशभक्तीचे शिक्षण" जीबीओयू शाळा क्रमांक 497 अलेक्सेवा एन.व्ही.च्या प्राथमिक शाळेच्या शिक्षकांनी बनवले. टिमचिक यू.यू.
महान देशभक्तीपर युद्धातील दिग्गजांच्या भेटी
घेरलेल्या लेनिनग्राडच्या रहिवाशांची बैठक
धैर्याचे धडे
WWII दिग्गजांसह संयुक्त सहली
मुलांसोबतच्या आमच्या संयुक्त उपक्रमांचे परिणाम असे आहेत: चित्रांचे प्रदर्शन युद्ध गीतांचे नाट्यीकरण फॉर्मेशन पुनरावलोकने आणि गाणी WWII दिग्गजांसाठी रुग्णालयात मैफिली युद्धाविषयी प्रकल्प
रेखाचित्रांचे प्रदर्शन
सैन्य-देशभक्तीपर गाण्यांच्या स्पर्धा आणि प्रदर्शन
निर्मिती परेड आणि गाणी
WWII च्या दिग्गजांसाठी हॉस्पिटलमधील कामगिरी
महान देशभक्त युद्ध बद्दल प्रकल्प
या दिशेने काम लांब आणि कष्टाचे काम आहे. परंतु तरीही हे करणे आवश्यक आहे. पितृभूमीबद्दल प्रेम आणि इतिहास आणि संस्कृतीचा आदर केल्याशिवाय, नागरिक आणि देशभक्त वाढवणे अशक्य आहे!
विषयावर: पद्धतशीर घडामोडी, सादरीकरणे आणि नोट्स
देशभक्तीपर गाण्यांचा उत्सव "आम्ही रशियन आहोत!" (नागरी-देशभक्तीपर शिक्षणाच्या महिन्याचा भाग म्हणून)
देशभक्तीपर गीतांच्या शालेय महोत्सवाचा विकास. सामूहिक कामगिरीसाठी गाणी आणि बॅकिंग ट्रॅकची निवड....
देशभक्तीपर शिक्षण कार्यक्रम "देशभक्तीपर व्यक्तिमत्व" ग्रेड 5-9
इयत्ता 5 ते 9 मधील विद्यार्थ्यांच्या देशभक्तीपर शिक्षणासाठी कार्यक्रम “देशभक्तीपर व्यक्तिमत्व” कार्यक्रमाचे लेखक: वर्ग शिक्षक - शुवालोवा नताल्या सर्गेव्हना अंमलबजावणी कालावधी: 2005-2010 ...
देशभक्तीचे शिक्षण आणि व्यक्तिमत्त्वाचा आध्यात्मिक आणि नैतिक विकास, खाकसिया प्रजासत्ताक अबकान शहरातील लष्करी-देशभक्ती संघटनांच्या कार्यात शैक्षणिक क्रियाकलापांची दिशा म्हणून.
देशभक्तीला नेहमीच रशियन लोकांचे धैर्य, शौर्य आणि वीरता यांचे प्रतीक मानले जाते. लष्करी-देशभक्त संघटनांच्या कार्याचे मुख्य उद्दिष्ट देशभक्त नागरिकाला उच्च आध्यात्मिक आणि नैतिक शिक्षित करणे आहे ...
"देशभक्तीपर शिक्षण" योजना आणि उपक्रमांचे विषय 8 व्या श्रेणीतील कॅडेट्ससह देशभक्तीपर शिक्षणाची कार्ये अंमलात आणण्यासाठी.
देशभक्तीपर शिक्षण. आठव्या श्रेणीतील कॅडेट्ससह देशभक्तीपर शिक्षणाची कार्ये राबवण्यासाठी वर्गांची योजना आणि विषय....
हा लेख राज्य कार्यक्रम "देशभक्ती..." च्या अंमलबजावणीचा भाग म्हणून जीवन सुरक्षेच्या धड्यांमध्ये आणि अभ्यासेतर तासांमध्ये विद्यार्थ्यांच्या लष्करी-देशभक्तीपर शिक्षणाचे मुख्य पैलू प्रकट करतो.
अभ्यासक्रमेतर उपक्रम तरुण पिढीच्या देशभक्तीच्या शिक्षणात मोठे योगदान देतात आणि दिग्गजांनी उपस्थित केलेल्या मैफिली मुलांसाठी खूप महत्त्वाच्या असतात, ते वीरता, धैर्य आणि...
संरक्षण-मास आणि लष्करी-देशभक्तीच्या कार्याच्या महिन्याच्या चौकटीत क्रीडा शाळेत मुलांच्या नागरी-देशभक्तीपर शिक्षणासाठी आधुनिक दृष्टिकोन
शारीरिक संस्कृती आणि खेळांच्या अतिरिक्त शिक्षणाच्या संस्थांमध्ये शैक्षणिक कार्याचे मुख्य कार्य म्हणजे मुलांचे नागरी-देशभक्तीपर शिक्षण. या लेखात, ऑटो...
मी देशभक्त आहे!
द्वारे सादरीकरण तयार केले जाते :
स्पीच थेरपी गट क्रमांक 1 चे शिक्षक
कुचेरुक एलेना व्लादिमिरोवना
शैक्षणिक मानसशास्त्रज्ञ
टाराटुनिना मारिया अलेक्झांड्रोव्हना
GBOU शाळा क्र. 1973
प्रीस्कूल विभाग क्रमांक 1
जन्मभुमी -हे ते शहर आहे ज्यामध्ये माणूस राहतो, आणि ज्या रस्त्यावर त्याचे घर उभे आहे, आणि खिडकीखालील झाड आणि पक्ष्याचे गाणे: हे सर्व मातृभूमी आहे.
प्रीस्कूल बालपण- एखाद्या व्यक्तीच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या निर्मितीचा सर्वात महत्वाचा काळ, जेव्हा नागरी गुणांचा नैतिक पाया घातला जातो, तेव्हा त्यांच्या सभोवतालच्या जगाबद्दल, समाजाबद्दल आणि संस्कृतीबद्दल मुलांच्या प्रथम कल्पना तयार होतात.
- देश, शहर, प्रदेशाच्या राज्य चिन्हांसह परिचित.
- मुलाची कुटुंबाची संकल्पना तयार करणे, वंशावळ काढणे आणि कौटुंबिक कोट तयार करणे, आडनावाच्या उत्पत्तीचा इतिहास.
- देशभक्ती, वीरता आणि त्यांची अभिव्यक्ती या संकल्पनेची ओळख.
- मौखिक लोक कलांची ओळख: नर्सरी गाण्या, सुट्ट्या, लोककला आणि हस्तकला.
- सांस्कृतिक वारशाच्या अभ्यासाद्वारे आसपासच्या जगाच्या स्वतंत्र अन्वेषणाच्या गरजेचा विकास.
प्रीस्कूल मुलांच्या देशभक्तीपर शिक्षणाची कार्ये
- आपल्या प्रिय व्यक्तींशी, आपल्या घराशी, बालवाडीतील मित्रांशी संलग्नतेची भावना निर्माण करणे.
- मातृभूमी, संस्कृती, परंपरा यांच्याबद्दल प्रेमाची भावना निर्माण करणे.
- नागरी आणि देशभक्तीच्या भावनांचे शिक्षण.
- देशभक्तीचे शिक्षण. सौंदर्यात्मक शिक्षणाच्या माध्यमातून रशियाच्या सांस्कृतिक भूतकाळाचा आदर: संगीत, कलात्मक क्रियाकलाप, कलात्मक अभिव्यक्ती.
देशभक्तीपर शिक्षणावरील कामाची तत्त्वे
- व्यक्ती-केंद्रित संप्रेषणाचे तत्त्व;
- सामग्रीच्या थीमॅटिक नियोजनाचे तत्त्व;
- दृश्यमानतेचे तत्त्व;
- सुसंगततेचे तत्त्व;
- मनोरंजनाचे तत्त्व;
- जवळून दूरपर्यंत;
- सामान्य ते विशिष्ट (जेथे प्रत्येक विशिष्ट मुलाला सामान्य गोष्टीचा भाग म्हणून दिसते, जे सामग्रीच्या विविध पैलूंमधील अर्थपूर्ण संबंध प्रदान करते);
- मुलांच्या स्वतःच्या अनुभवावर अवलंबून राहणे;
- कुटुंबाशी संबंध.
ध्येय: मुलांमध्ये अध्यात्म, नैतिक आणि देशभक्तीची भावना निर्माण करणे.
प्रणाली आणि कामाचा क्रम
नैतिक आणि देशभक्तीपर शिक्षण ब्लॉकमध्ये सादर केले जाते:
आम्ही रशियामध्ये राहतो.
एकत्र एक मैत्रीपूर्ण कुटुंब.
माझे आवडते बालवाडी.
प्रीस्कूल बालपण हा मुलाच्या आयुष्यातील एक विशेष काळ असतो. या वेळी भविष्यातील व्यक्तिमत्त्वाचा पाया घातला जातो. व्यक्तीसाठी राष्ट्रीय संस्कृती आवश्यक असते कारण ती राष्ट्रीय चारित्र्याशी सुसंगत असते.
मुलांमध्ये नागरी-देशभक्तीची स्थिती निर्माण करण्यासाठी गटामध्ये परिस्थिती निर्माण करणे
आमच्या गटात, प्रीस्कूलर्सच्या देशभक्तीपर शिक्षणाकडे जास्त लक्ष दिले जाते. मिनी-म्युझियमसाठी साहित्य गोळा केल्यावर, त्यासाठी एक वेगळी जागा दिली गेली, जिथे मुलांना आपल्या मातृभूमीचा आणि प्रदेशाचा इतिहास अधिक चांगल्या प्रकारे जाणून घेता येईल.
प्रीस्कूलर, त्यांच्या पालकांसह, "ग्रोइंग कल्चरल" अल्बम तयार करण्यात सक्रिय सहभाग घेतला.
हा अल्बम तयार करण्यासाठी पालकांनी त्यांच्या मुलांसह एकत्र
एक कुटुंब वृक्ष बनवला,
त्यांच्या कुटुंबाचा अंगरखा काढला आणि इतिहासाबद्दलचे ज्ञान सामायिक केले
त्याच्या आडनावाचे मूळ.
मातृभूमी हा एक मोठा, मोठा शब्द आहे! जगात कोणतेही चमत्कार होऊ देऊ नका, जर तुम्ही हा शब्द तुमच्या आत्म्याने बोललात, ते समुद्रापेक्षा खोल आहे, आकाशापेक्षा उंच आहे!
टी. बोकोवा
निसर्ग!या साध्या शब्दामागे खूप काही आहे! यामध्ये वनस्पती जग, प्राणी जग आणि घटकांची शक्ती समाविष्ट आहे. आणि निसर्गाने आपले ज्ञान आपल्याबरोबर सामायिक करण्यासाठी, आपण त्याकडे खूप लक्ष दिले पाहिजे.
लष्करी वैभवाच्या शाळेच्या संग्रहालयाला भेट द्या
आणि माझ्यासाठी, विजयाचा वारस,
आज पुन्हा झोप येत नाही.
मी समोरच्या पायवाटेने घाई करत आहे
त्या वर्षात त्या लोकांना समजले.
व्ही. शिरोकोव्ह
आणि मातृभूमीच्या सन्मानार्थ एक गोड गाणे गायले जाते, आणि रक्त उकळते, आणि हृदय अभिमानाने धडधडते, आणि तुम्ही आनंदाने शब्दांचा आवाज ऐकता: “मी Rus चा मुलगा आहे! ही माझ्या पूर्वजांची भूमी आहे!”
I. निकितिन
अध्यात्मिक - नैतिक. उद्दिष्टः देशभक्तीपर शिक्षणाच्या प्रक्रियेत विद्यार्थ्यांची जागरुकता, सर्वोच्च मूल्ये, सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रक्रिया आणि वास्तविक जीवनातील घटना, त्यांच्याद्वारे व्यावहारिक क्रियाकलापांमध्ये परिभाषित तत्त्वे आणि स्थान म्हणून मार्गदर्शन करण्याची क्षमता. नागरी आणि देशभक्त. उपाययोजनांच्या प्रणालीद्वारे, ते कायदेशीर संस्कृती आणि कायद्याचे पालन करणे, समाज आणि राज्यातील राजकीय आणि कायदेशीर घटना आणि प्रक्रियांचे मूल्यांकन करण्याचे कौशल्य आणि एखाद्याच्या लोकांची सेवा करण्यासाठी सतत तत्परतेवर प्रभाव पाडते. ऐतिहासिक आणि स्थानिक इतिहास. ऐतिहासिक आणि सांस्कृतिक मुळांचे ज्ञान, फादरलँडचे वेगळेपण, त्याचे नशीब आणि त्यातून अविभाज्यता याबद्दल जागरूकता या उद्देशाने देशभक्तीपर शिक्षणासाठी क्रियाकलापांची एक प्रणाली. लष्करी - देशभक्त. तरुण लोकांमध्ये उच्च देशभक्ती चेतना, फादरलँडची सेवा करण्याच्या कल्पना, सशस्त्रपणे त्याचे रक्षण करण्याची क्षमता, लष्करी इतिहास आणि लष्करी परंपरांचा अभ्यास करण्यावर लक्ष केंद्रित केले आहे. खेळ आणि देशभक्ती. नैतिक आणि स्वैच्छिक गुण विकसित करणे, सामर्थ्य, चपळता, चिकाटी, धैर्य, शारीरिक शिक्षण आणि खेळाच्या प्रक्रियेत शिस्त आणि मातृभूमीचे रक्षण करण्याची तयारी विकसित करणे या उद्देशाने. सामाजिकदृष्ट्या देशभक्त. पिढ्यांचे आध्यात्मिक - नैतिक आणि सांस्कृतिक - ऐतिहासिक सातत्य सक्रिय करणे, सक्रिय जीवन स्थिती तयार करणे, खानदानी आणि करुणेच्या भावनांचे प्रकटीकरण आणि वृद्ध लोकांची काळजी घेणे या उद्देशाने.
