Pasākums nometnei “Caur mazuļa muti. Ģimenes svētki

Lai skatītu prezentāciju ar attēliem, dizainu un slaidiem, lejupielādējiet failu un atveriet to programmā PowerPoint savā datorā.
Prezentācijas slaidu teksta saturs:
Pamatojums Pamatojums Atbilde pēc pirmā prātojuma – 15 punkti Atbilde pēc otrā prātojuma – 10 punkti Atbilde pēc trešā sprieduma – 5 punkti 1. Meitene, kuru ļaunās grāfienes piespieda darīt visu, kas atrodas ap māju, un viņas tēvam bija viņas žēl. . 2. Viņa gulēja uz pelniem. Viņi paši devās uz balli, bet nepaņēma viņu. 3. Šī ir pasakas varone, kura pazaudēja kurpi un pēc tam apprecējās ar princi un kļuva par princesi Pelnrušķīte. It īpaši, ja cilvēks ir laipns, izglītots un gudrs. Tas var būt labi un slikti. Katram cilvēkam tas ir savādāk. Dažiem tas ir tīrs, bet citiem tas nav. Tas izpaužas, kad cilvēks vēlas izdarīt kaut ko sliktu, bet viņš to nedara. Tas cilvēku mocīs. Jūs kādu aizvainojāt un uzreiz to atceraties, vai arī tad, kad kādu maldinājāt un par to domājat katru dienu. Tas ir tad, kad cilvēks izdara ko sliktu, tad viņam uzreiz paliek kauns. Vai arī tad, kad students sēž klasē un runā, un skolotājs viņam saka: “Fedja, vai tev tas ir?” Sirdsapziņa Katra meitene sapņo kļūt par viņu. Dienā, kad tu kļūsi par viņu, apkārt nav neviena skaistāka. Viņai vienmēr ir līgavainis. Līgava Viņa ir vajadzīga katram bērnam un pat pieaugušajam. Mēs viņu atceramies, kad jūtamies slikti, sāp un nobijies. Viņa mūs sargā, rūpējas par mums un vienkārši mūs mīl. Mamma Skaidrotāji Noklausies visus paskaidrojumus un sniedz atbildi Pareizā atbilde pirmajā mēģinājumā ir 50 punkti, otrajā mēģinājumā 25 punkti. Iepriekš mana māte man teica, ka tie bija gari. Dažkārt gadījās, ka tu tur ilgi stāvēji, bet tas viss bija bez rezultātiem. Jā. Jūs stāvat un stāvat, un, kad jūs tur nokļūstat, nekas nepaliek. Bet tagad to ir ļoti maz vai vispār nav. Jūs gaidāt tik ilgi, cik jums nepieciešams, un jūs iegūsit to, ko gribējāt. Rinda Katram cilvēkam tā ir arī dzīvniekiem un putniem. Dažiem ir maz, bet citiem ir daudz. Zaķim un vilkam to ir daudz. Bet bruņurupucim ir ļoti maz. Ātrums Viņa ir izgatavota no smalka auduma. Tas parasti ir gaišās krāsās. Tas ir dekorēts ar mežģīnēm, lai gan tas ir ļoti elegants, taču cilvēki to nevalkā, ejot ciemos, un nevalkā arī darbā. Meitenes un mammas tik un tā valkā... Tās var būt vienkāršas un ļoti elegantas. Naktskrekls Pilsētā to redzi reti, bet laukos to ir daudz, bet ne tikai ciemā, bet mežā, laukā, dārzā... To var redzēt visu gadu, izņemot dažus mēnešus, un dienvidu valstīs - visu gadu. Bet tas nav tuksnesī un Antarktīdā. Pie mums tā dažreiz ir daudz, dažreiz nav vispār. Un neviens viņu nemīl, lai gan viņa var būt ārstnieciska, un viņi saka par vienu dzīvnieku, ka viņa vienmēr viņu atradīs. Netīrumu apdzīšana Apdzīšana Katram jautājumam tiek sniegti 2 skaidrojumi. Tas, kurš atbild pirmais, saņem 20 punktus. Ja atbilde ir nepareiza, atbild otra komanda. Tie ir punktiņi, kas parādās uz vaigiem. Tie ir dzimumzīmes uz sejas. Kad saule mīl cilvēku un dod viņam plankumus uz viņa ādas. Vasaras raibumi Ierīce, kas ir pievienota kontaktligzdai. Motors griežas. Viņa propelleris griežas. Mājas tīrīšanas iekārta. Caur cauruli plūst gaiss un lido visādas nejaukas. Putekļsūcējs Tas ir tad, kad viņi nelepojas un neapvainojas. Šī ir laba kvalitāte. Šis cilvēks piekāpsies, dos to, ko vēlies. Viņš nav ļauns, bet tieši otrādi. Laipnība Tas ir tad, kad cilvēks raud, kad cilvēks jūtas slikti vai viņam ir garlaicīgi. Tas notiek, ja kāds cilvēku ir aizvainojis vai viņš ar kādu sastrīdējies. Tās ir skumjas. Skumjas Šī ir iekārta, kas savāc labību uz lauka. Ierīce, kas ļoti smalki sagriež visus augļus un dārzeņus. Kombains Kad cilvēks ierauga skaistu bildi: zaļu zāli un sauli vai saulrietu pie jūras... Skaists mākslinieka radīts brīnums. Tie ir attēli par dabu. Ainava Mīklas Mīklas Uzminiet pēc iespējas vairāk vārdu noteiktā laikā. Mīklas Viņi to uzlīmē uz aploksnes. Pastmarka Seno krievu rotaļlietu suvenīrs. Matrjoška Biežāk uz to dodas mātes, nevis tēvi. Vecāku sapulce Kinoteātris, kurā visi sit un cīnās savā starpā. Rīcības mīklas Tas palīdz novērst bikses nokrišanu, un ļaunie vecāki ar to sit savus bērnus. Josta Tas ir gan kukainis, gan kaklasaite. Tauriņš Visi trauki no viņas aizbēga. Fedora Viņi to izmanto, lai noķertu tauriņus un spāres. Mīklu tīkls Ko princeses nēsā uz galvas. Kroņmātes tās valkā, bet mazām meitenēm ļoti patīk tās valkāt. Papēži Mammas pavada stundas, skatoties tās, kas tētus ļoti kaitina. Seriāls Neviens bez tiem nevar iztikt, lai gan saka, ka laime tajos neslēpjas. Naudas mīklas Uz to vienmēr kliedz “rūgti”. Kāzas Viņi slēpjas zem netīriem nagiem. Mikrobi Septiņu dienu periods. Nedēļa Meitene, kas dzīvoja puķes kausā. Īkšķis Prezentāciju sagatavoja 2. vidusskolas sākumskolas skolotāja. ŽukovkaŠerpaeva Natālija AleksandrovnaVeidnes avots Ranko Jeļena Aleksejevna pamatskolas skolotāja MAOU licejs Nr.21, Ivanova






2. Spēles vadīšana. 1. konkurss. “Pamatojums” (divi “iemesli” katrai komandai). Atbilde uz 1. mēģinājumu ir 15 punkti. 2. konkurss. “Izskaidrotāji” (par katru komandu atbilde 1. mēģinājumā – 50 punkti). 3. konkurss. “Mīklas” Katra pareizā atbilde ir 10 punktu vērta. 4. konkurss. "Apdzīšana." Pareizā atbilde ir 20 punkti.


Pamatojums 1. komandai. 1. a) Tā ir lieta, kurā tu kaut ko nezini, un tad pēkšņi uzzini, ja vēlies to darīt, tad darīsi. b) Dažkārt problēmas tiek atrisinātas tikai ar tās palīdzību. Man nepatīk tos risināt, jo man tas padodas. 2. a) Tas ir nosaukts zinātnieka vārdā. Šis zinātnieks ir slavens, viņu pazīst pat tie, kas to nav pētījuši. b) Runa par vienu figūru, kuru visi arī zina no bērnības, un tad atkal mācās skolā. Un mēs no tā mācāmies par šo figūru pusēm.


Pamatojums 2. komandai. 1. a) Šī ir tāda ģeometriska figūra, interesanta, skaista, kurai nav sākuma un beigu. b) Šis skaitlis tiek izmantots un pielietots visur: ikdienā, tehnoloģijās, arhitektūrā un citās nozarēs. 2. a) Šī ir līkne, kas iet uz bezgalību. b) Ja paņemsi diegu vai virvi ar abām rokām tā, lai tās noslīd, tad kopumā arī dabūsi.


Mīklas 1. Nevērtīgs, nenozīmīgs cilvēks. Nekas nekas. Skaitlis nav bulciņa, tas ir tikai tukšs aplis. 2. Zīmēšanas rīks. Divas kājas sazvērējās, lai izveidotu lokus un apļus. 3. Bērnu rotaļlieta. Viens no pasaules brīnumiem ir Ēģiptes faraonu – karaļu kaps. Ģeometriskais ķermenis ir daudzskaldnis.


Apdzīšana 1. Daži cilvēki vēlas, lai tas beidzas ātrāk, un viņi būtu brīvi, varētu spēlēt, skriet, bet tas joprojām nebeidzas. Daži cilvēki tos mīl, bet citi nē, jo viņiem ir daudz jādomā, jāraksta, jāizlemj, jāatbild. 2. Šis ir krusts, ko var izgatavot no diviem kociņiem. Šis simbols ir uz baterijām. Un matemātikā tā ir darbības zīme. 3. Dažreiz tas notiek cilvēka dzīvē, un pat vairākas reizes. Tas var attiekties uz darbu, mācībām, dzīvesvietu. Studenti viņu īpaši mīl, jo viņiem tādas ir katru dienu, vairākas reizes.



1. slaids

3. slaids

Komanda 8A Tā ir lieta, kurā tu kaut ko nezini, un tad pēkšņi uzzini, ja vēlies to darīt, tad darīsi. Dažreiz problēmas tiek atrisinātas tikai ar tās palīdzību. Man nepatīk tos risināt, jo man tas padodas. Es nezinu, vai tam ir lapas vai kāti, bet tam ir saknes. Var būt viens, vai var būt vairāk. 2. klasē tie ir vienkārši, 7. klasē tie ir lineāri, 8. klasē tie ir kvadrātveida.

4. slaids

8A komanda Ja paņemat diegu vai virvi ar abām rokām tā, lai tas nokrīt, tad kopumā jūs to iegūsit. Cilvēki to pazīst jau sen un izmanto zirgu apavu laikā. Galu galā pakavs ir daļa no tā. Šī ir līkne, kas iet līdz bezgalībai. Patiesībā šī skaistā līkne ir kvadrātfunkcijas grafiks.

5. slaids

Komanda 8B Tā ir nosaukta zinātnieka vārdā. Šis zinātnieks ir slavens, viņu pazīst pat tie, kas to nav pētījuši. Tas runā par vienu figūru, kuru visi zina no bērnības, un pēc tam mācās skolā. Tas ir jāpierāda. Priekš kam? Galu galā viņš to pierādīja jau sen. Un viņi bieži smejas par pašu zinātnieku, viņi saka, ka viņa bikses ir vienādas visos virzienos.

6. slaids

Komanda 8B Šī ir tāda figūra, interesanta, skaista, kurai nav ne sākuma, ne beigu. Šis skaitlis tiek izmantots visur: ikdienas dzīvē, tehnoloģijās, arhitektūrā. Ja jūs tam sekojat, viņi saka, ka neatkarīgi no tā, cik ilgi jūs staigājat, jūs joprojām atgriezīsities tur, kur aizgājāt. Tas ir atrodams arī uz kuģiem, laivām un tvaikoņiem. Tur to sauc par glābšanu.

8. slaids

Komanda 8A Vispirms viņi sadalījās, tad atkal sadalījās. Un tad viņi uzliek vienādas likmes. Un tas darbojas. To mācās 6. klasē. Ar tās palīdzību jūs varat atrisināt vienādojumus un problēmas. Ja gatavojat kādas zāles, jums jāzina, kādām tām jābūt. Vai pat tad, kad kaut ko gatavojat. Un matemātikā to mēs saucam par divu attiecību vienādību.

9. slaids

Komanda 8B Tajā ir divas daļas. Viņi novieto vienādas summas starp tām. Un viņi arī pierāda, ka tas tā ir. Tāpēc viss tajā ir samainīts. Dažreiz tas kļūst mazāks. Dažas pārvērtības nes viņa vārdu.

11. slaids

8A. Nevērtīgs, nenozīmīgs cilvēks. Nekas nekas. Skaitlis nav bulciņa, bet vienkārši tukšs aplis. 8B. Zīmēšanas rīks. Divas kājas sazvērējās, lai izveidotu lokus un apļus.

12. slaids

8A. Bērnu rotaļlieta. Viens no pasaules brīnumiem ir Ēģiptes faraonu kapenes. Ģeometrisks ķermenis ir daudzskaldnis. 8B. Bērnībā es ar viņiem būvēju. Viņi var būt rotaļīgi. Tie mēra ūdens vai meža tilpumu

13. slaids

8A. Tas var būt bungas vai medības. Divu izteiksmju saistība. Skaitlis 3/5 ir... 8B. Tos izmanto veikalā. Uz kāpnēm ir piekārtas bageles, klik un klik, pieci un pieci, tā mēs mācāmies skaitīt.

14. slaids

8A. Var būt saulains laiks. Tas var būt koordināts vai skaitlis. Šī ir daļa no taisnās līnijas. 8B. Funkcija, ko apgūst skolā. Tas ir sastopams taisnleņķa trīsstūrī. Tās nosaukums par vienu burtu atšķiras no vārda “mīnuss”.

15. slaids

8A. Tas ir atrodams ģeogrāfijā. Viņš ir daļa no minūtes. Leņķu mērvienība. 8B. Apgalvojums matemātikā. Pirmā iepazīšanās bija 7. klasē. Tas ir jāpierāda.

17. slaids

1. Daži cilvēki vēlas, lai tas ātri beigtos un lai viņi būtu brīvi, taču tas joprojām nebeidzas. Daži cilvēki tos mīl, bet citi nē, jo jums ir daudz jādomā ar galvu, jāraksta, jāizlemj, jāatbild. Dažreiz jūs kaut ko darāt, jūs to darāt. Un, kad viņi to pārbaudīs, viņi jums ieliks sliktu atzīmi. Vai varbūt nebija pietiekami daudz laika, jo tas ir tikai 40 minūtes.

18. slaids

2. Šis ir krusts, ko var izgatavot no diviem kociņiem. Šis simbols ir uz baterijām. Un matemātikā tā ir darbības zīme.

19. slaids

3. Dažkārt tas notiek cilvēka dzīvē un pat vairākas reizes. Tas var attiekties uz jūsu darba, studiju vai dzīvesvietu. Studenti viņu īpaši mīl, jo viņiem tādas ir katru dienu, vairākas reizes. Dažreiz skolēni nevar tos sagaidīt. Un tad noskan zvans un sākas.

1 slaids

2 slaids

1. To ražo parasta govs. 2. Tas ir ļoti noderīgi nelielos daudzumos. 3. Kad tā ir par daudz, tā kļūst par īstu katastrofu. 4. Nokļūstot ūdenstilpēs, tas tiek iznīcināts, zivis un citi ūdens dzīvnieki sāk smakt. 5. Tam jābūt kompostētam.

3 slaids

1. Man ir daudz rotaļlietu, kas izgatavotas no tā. 2. Tas ir dažādās krāsās, un to ir ļoti grūti salauzt. 3. No tā izgatavotās preces sver maz. 4. Ja jūs to aizdedzinat, tas rada daudz melnu dūmu, kas slikti smaržo. 5. To nevar izmest, jo dabā tas nesadalās.

4 slaids

1. To izgudroja ķīnieši. 2. Mēs to iegūstam no koka. 3. Tas viegli sadedzina. 4. Tas rada daudz atkritumu. 5. Cilvēki parasti uz tā zīmē vai raksta.

5 slaids

1. Tas ir izgatavots no smiltīm. 2. Visbiežāk tas ir caurspīdīgs. 3. Kad tas krīt, tas saplīst. 4. Karsējot, tā kļūst lipīga kā mīkla. 5. Ja to pamet mežā, tas var kļūt par uguns avotu.

6 slaids

1. Tas ir tas, kas pilsētā ir daudz, bet laukos ir maz. 2. Īpaši daudz to ir industriālā pilsētā, kur ir daudz rūpnīcu un rūpnīcu. 3. Tas liek cilvēkiem saslimt, daudz nervozēt, skaļi kliegt, un tas kļūst vēl sliktāk. 4. To ražo dažādas ierīces un mašīnas. 5. Tas rada gaisa un vides piesārņojumu, ja tā ir par daudz, tas izraisa reibumu un iedarbojas kā narkotikas.

7 slaids

1. Tas ir gandrīz neredzams. 2. Industriālā pilsētā, kur darbojas rūpnīcas un rūpnīcas, to ir daudz. 3. Tā rezultātā cilvēkiem attīstās astma, bronhīts un vēzis. 4. Zaļie augi to var savākt uz savām lapām. 5. Pilsētā, kur šī ir daudz, ķērpji neaug.

8 slaids

1. Tas notiek, kad tas noveco vai sabojājas. 2. To var redzēt visur - pilsētā, laukos, pat pie ceļiem. 3. Jūs varat to nodot un saņemt naudu. 4. Jūs varat no tā izveidot kaut ko jaunu. 5. Tā ir krāsaina, un par to var dabūt naudu.

9. slaids

1. Vienmēr melns. 2. Pilsētā to ir daudz, īpaši tur, kur ir ražotnes un rūpnīcas. 3. Tas ir ļoti kaitīgi. 4. Izraisa cilvēkā slimības, un viņa drēbes kļūst netīras. 5. Dedzinot to ir daudz.

Abstrakts

kopīgs pasākums ar vecākiem

Intelektuāla spēle

"Caur mazuļa muti"

Mērķis:veidojot saliedētu skolēnu un viņu vecāku komandu

Uzdevumi:

Attīstīt bērnu vārdu krājumu, spēju pareizi izteikt savas domas;

Attīstīt spēju strādāt maiņu komandās;

Vecāku iesaistīšana dalībai pulciņa dzīvē;

Vecāku lomas palielināšana bērnu audzināšanā.

Pedagoģiskās tehnoloģijas: spēļu, IKT, KSA tehnoloģija.

Nodarbības veids:interaktīva spēle.

Aprīkojums:

Videokamera

Ekrāns (piemēram, televizors)

3 čīkstošas ​​rotaļlietas

Balvas

Zīmes ar vārdiem

Pasākuma gaita

Sagatavošanas posms

(veikts ar maksimālu aktīvo vecāku iesaisti)

Skolotājs iepriekš (apmēram divas līdz trīs nedēļas pirms pasākuma) izdrukā video konkursa norādes ar vārdiem. "Izskaidrotāji". Aptuvenā vārdu izlase par dažādām tēmām: ratiņi, skumjas, žalūzijas, ārsts, mīlestība, gulta utt.

Nedēļas laikā skolēnu “skaidrojumi” tiek ierakstīti videokamerā. Lai to izdarītu, vecāks-asistents aicina bērnus izvilkt no iepakojuma vienu tableti ar vārdu un mēģināt to izskaidrot, nerunājot pašu vārdu. Vienu vārdu var izskaidrot 2-3 bērni. Citi bērni šo vārdu nezina un nedzird.

Piezīme: filmēšana tiek veikta ar grupas vecāku atļauju dienas laikā, pastaigas laikā.

Atlikušajā laikā līdz pasākumam iegūtais video materiāls tiek montēts un iestatīts uz mūziku labākai uztverei.

Uz svētkiem bērni skaņu celiņā apgūst Lelijas un Barbarikas dziesmu “Draudzība”, “Stipra draudzība nepārtrauks...” vārdus.

Grupu noformējums: bērnu zīmējumi par tēmu “Mana ģimene”, virsraksti un konkursu nosaukumi.

Uz spēli tiek aicināti visi ieinteresētie vecāki, un par spēlētājiem tiek izvēlēti 6 vecāki.

Spēles gaita:

Spēle tiek spēlēta grupā. Bērni tiek sadalīti 3 komandās (“zilā”, “sarkanā” un “dzeltenā”), izlozējot un sasēdināti rindās. Seši vecāki spēlētāji ir sadalīti grupās pa 2 un sēž pie dēļa ar seju pret savu komandu.

Skan muzikāls ieraksts no filmas “Nerātnie mērkaķi”.

Vadošais:

Dārgie draugi! Šodien esam sapulcējušies, lai atzīmētu patīkamu notikumu: spēlējam spēli “Caur mazuļa muti”. Un, ja pērn uz mūsu izrādēm kā skatītāji ieradās bērnu vecāki, tad šodien viņi ir komandas biedri.

Tātad, Zilā komanda un tās kapteiņi... (iepazīstina ar sevi)

"Sarkanā komanda" - ... "Dzeltenā komanda" -... .

Kas palīdz komandai uzvarēt? (draudzība)

Dziedāsim dziesmu par draudzību, lai mums viss izdodas!

Dziesmas “Stipra draudzība nepārtrūks...” atskaņošana visas grupas skaņu celiņā.

Vai komandas ir gatavas spēlei?

Sāksim sacensības! Un mūs vērtēs neatkarīga žūrija no viesu vidus... (es iedomājos)

1. "Stāsti"(attiecīgi 15-10-5 punkti):

Vecākiem – komandas spēlētājiem vajadzētu atcerēties savu, ja ne zīdaiņa, tad vismaz bērnību un pastāstīt kādu jautru stāstu. Savādi, bet arī tie bija mazi...

Konkursu rezultāti pēc žūrijas komentāriem tiek izlikti uz tāfeles.

2. "Izskaidrotāji"(15-10-5 punkti)

SAGATAVOTO VIDEO KONKURSS

Mūsu grupas korespondente... (es pārstāvu bērna mammu) mūsu grupas audzēkņiem uzdeva dažādus jautājumus par dažu vārdu nozīmi. Bērni uzdevumu izpildīja godam, bet vai pieaugušie tos sapratīs?

Uzmanību ekrānam! Kapteiņi spēlē! (vecāki uzmin vārdus)

3. "Mīklas"(15-10-5 punkti)

Tagad jānoskaidro, vai bērni sapratīs pieaugušos. Ir iespējami trīs mēģinājumi.

Vecāki izvelk zīmes ar vārdiem un izskaidro tos savai komandai, nenosaucot vārdus. Ja vārdu neuzmin bērni, kārta pienākas otrai komandai. Iespējamie vārdi: gaisma, laipnība, pastaiga, sods, lifts, enkurs, ģimene.

4. "Apdzīšana"(10 punkti)

Atbildes tiek sniegtas, pamatojoties uz pīkstiena signālu – kurš ir ātrāks. Nepareiza atbilde kādā no 3 mēģinājumiem nozīmē, ka dalībnieks tiek izslēgts. Par uzminētu vārdu vismaz trešajā mēģinājumā - 10 punkti.

Mēs to lietojam no rīta līdz vakaram, gan pusdienojot, gan stundās.

Bez tā mēs nevarēsim radīt nevienu skaņu.

Tas palīdz mums saprast, ko mēs ēdām – skābu vai saldu. (valoda)

Tas ir dažādās krāsās.

Tas liek bērniem raudāt.

Vispirms tas ir liels, pēc tam mazs. (ziepes)

Tas parādās cilvēkā, kad viņš viņam saka labus vārdus vai kaut ko dod.

Kad cilvēks ir priecīgs, tas šķiet ausīm.

Viņa rotā cilvēku. (smaids)

Visiem cilvēkiem tas ir.

Viņš ir tuvu, bet tu nevari viņu iekost.

Ja tā nebūtu, roku nebūtu iespējams saliekt. (elkonis)

Daži cilvēki uzskata, ka tas ir dekors uz sejas.

Citi domā, ka daba mums to ir devusi, lai parādītu, kad cilvēks ir svarīgs un kad viņš ir skumjš.

Klauni ir sarkani. (deguns)

Apkopojot

Labi darīts, spēlētāji! Draudzīgākā komanda uzvarēja...(balvas). Pārējie saņēma sertifikātus no dalībniekiem (gan bērniem, gan vecākiem). Liels paldies visiem dalībniekiem!

Un tomēr draudzība uzvarēja. Nobeigumā nodziedāsim dziesmu par viņu.

Kopā ar skaņu celiņu tiek atskaņota Lelika un Barbarikas dziesma “Draudzība”.

Saistītās publikācijas