რატომ ჯგუფი საბავშვო ბაღის დიზაინის დევიზი. ვიქტორინა საბავშვო ბაღში მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის

ჩვენი დევიზი:

ჩვენი ჯგუფი "რატომ"?
და ჩვენი დევიზი მარტივია:
გვინდა მეტი ვიცოდეთ
უზარმაზარი გლობუსის შესახებ,

ასე რომ, ბაღში გესმის;
"რატომ, დიახ, რატომ?"

ᲩᲕᲔᲜᲘ ᲑᲐᲕᲨᲕᲔᲑᲘ

რატომ არიან სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ძალიან ჭკვიანი ბიჭები: 13 ბიჭი და 15 გოგონა. ყველა ძალიან განსხვავებულია: მხიარული და სევდიანი, მშვიდი და ხმაურიანი, ბოროტი და მორჩილი. ჩვენ გვიყვარს თამაში და გართობა, ძერწვა და ხატვა, ვარჯიში, სიმღერა და ცეკვა. ჯგუფში არავინ იბეზრება!

ყოველთვის ბავშვებთან ერთად:

განმანათლებლები:

მიშაკოვა ოლესია ვლადიმეროვნა

სოკოლოვა ლარისა რაფაილოვნა

უმცროსი მასწავლებელი:

იუშკოვა ლუდმილა ვასილიევნა

ყოველთვის ახლოს:

MKDOU "ღიმილის" ხელმძღვანელი

ტიმოშევსკაია ტატიანა ვლადიმეროვნა

მოადგილე საგანმანათლებლო სამუშაოს ხელმძღვანელი

ბიკმუხამეტოვა ნატალია ალექსანდროვნა

ფიზიკის ინსტრუქტორი კულტურა

შიშკინა სვეტლანა ვასილიევნა

მუსიკალური დირექტორი

კუპრიანოვა ანა ნიკოლაევნა

მედდა MKDOU

ერმაკოვა ნატალია ალექსანდროვნა

ჯგუფურ ოთახში, მისაღებში საგნობრივი გარემოს ორგანიზებისას ვცდილობდით გავითვალისწინოთ ყველაფერი, რაც ხელს შეუწყობს თითოეული ბავშვის პიროვნების ძირითადი მახასიათებლების ჩამოყალიბებას.

საბავშვო ბაღი არის მეორე სახლი თანამშრომლებისთვის და ბავშვებისთვის. თქვენ ყოველთვის გინდათ დაამშვენოთ თქვენი სახლი, გახადოთ ის მყუდრო, ორიგინალური, თბილი და სხვებისგან განსხვავებული.

ჩვენს ჯგუფში მასწავლებლებმა და მშობლებმა შექმნეს სხვადასხვა განვითარების გარემო. რა ხდის მათ სასარგებლო ბავშვების ყოვლისმომცველი განვითარებისთვის. ჯგუფი ეფექტურად ახორციელებს განვითარების გარემოს მოდელს.

უკვე რამდენიმე წელია ჩვენ ვქმნით კომფორტს ჩვენს ჯგუფში. ჩვენ ყველა კუთხეს ვიაზრებთ და ვაფორმებთ ისე, რომ ბავშვებმა თავი მყუდროდ და კომფორტულად იგრძნონ. ძალიან მინდა, რომ ბავშვებმა სიამოვნებით წავიდნენ საბავშვო ბაღში.

ბევრი რამ გაკეთდა ჩვენი ხელით. ამის წყალობით ჩვენ შევქმენით სითბოსა და კომფორტის ატმოსფერო. ბავშვებთან ერთად ვცდილობთ შევინარჩუნოთ წესრიგი, სისუფთავე, კომფორტი და კარგი განწყობა.

ჯგუფი ძალიან ნათელია, ბიჭები კი მხიარულები.

ჯგუფს ჰქვია "რატომ"

ჯგუფში შესასვლელი მისაღებიდან გათვლილია შემდეგნაირად:.

კედელზე დგას სტენდი, სადაც მშობლებისთვის საინტერესო და სასარგებლო ინფორმაციას ვაქვეყნებთ. მენიუს ინფორმაციის ბლოკი. მშობლებს ყოველთვის აქვთ ინფორმაცია შვილების კვების შესახებ.

სათავსოებზე ბავშვის სახელისა და გვარის წარწერა იყო გაკრული.

ასევე მისაღებში გვაქვს ბავშვების თანმიმდევრული ჩაცმის ალგორითმი. ძალიან მოსახერხებელი და, როგორც პრაქტიკამ აჩვენა, სასარგებლო ინფორმაცია ბავშვებისთვის.

მისაღები ოთახის დიზაინში ყოველთვის არის ადგილი ბავშვების მუშაობისა და შემოქმედებისთვის.



მთელი ჯგუფის სივრცე დაყოფილია ცენტრებად, ზონებად და კუთხეებად, რომლებიც ხელმისაწვდომია ბავშვებისთვის.

სასწავლო ტერიტორია განლაგებულია ისე, რომ სამუშაო მაგიდებზე შუქი ეცემა მარცხენა მხრიდან. თითოეული მაგიდა და სკამი მონიშნულია ბავშვების სიმაღლის მიხედვით.

მაგიდების მოპირდაპირე მხარეს მოვათავსეთ მაგნიტური დაფა და ფლანელოგრაფი, აქ ყველაფერი გვაქვს GCD-სთვის.

ბუნების კუთხე ეს არის არა მხოლოდ ჯგუფის დეკორაცია, არამედ ბავშვების თვითგანვითარების ადგილი. ამ კუთხეში მდებარეობს მცენარეების ძირითადი ნაწილი. ბუნების კუთხეში ცენტრალური ადგილი ბუნების კალენდარს უჭირავს.

ბავშვების ერთ-ერთი საყვარელი აქტივობა ექსპერიმენტია. ამისათვის ჩვენ შევქმენითექსპერიმენტის კუთხე. სადაც არის სხვადასხვა მასალისგან დამზადებული საგნები (ხის, რკინის, პლასტმასის), ასევე ქვიშა, მარილი, ქვები, მაგნიტები, სხვადასხვა სახის ქაღალდი. არსებობს ექსპერიმენტებისთვის აღჭურვილობა: გამადიდებელი მინა, პიპეტები, ფანრები და ა.შ.


თამაშის ზონა. არსებობს სხვადასხვა თამაშები ბავშვებისთვის, ასაკისა და სქესის განათლების გათვალისწინებით.


მუსიკალური კუთხე


დიზაინის კუთხე

დიზაინის კუთხე


ავტოფარეხი


სალონი


საავადმყოფო


უსაფრთხოების კუთხე


სპორტული კუთხე ჯგუფში. იგი შეიცავს აღჭურვილობას ინდივიდუალური გაკვეთილებისთვის, მაკორექტირებელი ტანვარჯიშისთვის და მასალა სავარჯიშოებისთვის.


ხელოვნების კუთხე გვეხმარება ბავშვების თვითგამოხატვის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაში თეატრალური აქტივობების, ხატვისა და მოდელირების გზით. კუთხეში გამოსახულია სხვადასხვა ვიზუალური მასალა.


Duty Corner, წარმოდგენილია ამ გზით. ბავშვის ფოტო ჯიბის ზომით გაჭრილ მუყაოზე იყო გაკრული და ხელმოწერილი იყო ბავშვის გვარი და სახელი. ბავშვებისთვის ძალიან მოსახერხებელია იმის დანახვა, თუ ვინ არის მორიგე დღეს სასადილო ოთახში.

ჯგუფშიც არისბიბლიოთეკა.ამ კუთხეში აქტივობები მიზნად ისახავს წიგნისადმი ინტერესის განვითარებას და კითხვის მოთხოვნილებას.


თეატრალური საქმიანობის კუთხე. ჩვენ ვიყენებთ სხვადასხვა სახის თოჯინების თეატრებს (თითების, მაგიდის, ბიბაბოს)


წვრილმანი თამაშები



საგნებზე დაფუძნებული განვითარების გარემოს შექმნით ვცდილობდით გაგვეხადა ინფორმაციულად მდიდარი, რასაც მრავალფეროვანი თემატიკა, მრავალფეროვანი დიდაქტიკური და საინფორმაციო მასალა უზრუნველყოფს. განვითარების გარემოს ყველა კომპონენტი შერწყმულია ერთმანეთთან შინაარსობრივად, მხატვრულ დიზაინში და უზრუნველყოფს უფროსებსა და ბავშვებს აზრობრივ კომუნიკაციას.

რატომ
მთელი დღის განმავლობაში ყველა ბავშვი სვამს კითხვებს:
რატომ აქვს მაშენკას ასეთი დახრილი ცხვირი?
რატომ არის მდინარეში წყალი? სად მიდიან ღრუბლები?
რატომ დაფრინავენ ჩიტები და არ იკარგებიან?
რატომ უნდა დავიძინოთ, ხვალ ისევ მოგვიწევს ადგომა!
გაიხეხეთ კბილები, დაიბანეთ სახე, მოემზადეთ საბავშვო ბაღისთვის?
რატომ უნდა ვჭამოთ და მოვუსმინოთ მასწავლებელს?
ასობით კითხვა "რატომ"! მიპასუხე ერთ დროს -
თქვენ მთელი წელი ატარებთ ამის ახსნას ცნობისმოყვარეებისთვის!
ასი კითხვა - ასი პასუხი. შეუძლებელია ყველაფრის ერთდროულად თქმა.
ნელ-ნელა ყველაფერს ისწავლი, მერე კითხვას ისწავლი...
ამასობაში მოუსმინე დედას, ითამაშე თამაშები მამასთან,
მიირთვით ფაფა ბებიასთან, წაიკითხეთ წიგნი ბაბუასთან.
იდუმალი, ფართო სამყარო ელის კეთილი საქმეების აღმოჩენას.
ის მოგცემთ ყველაფერს, უეჭველია, რაც გინდოდათ იცოდეთ.

სამიზნე: სკოლამდელ ბავშვებში საყვარელი ადამიანებისადმი სიყვარულის ფორმირება, ოჯახის, ქალაქის, რეგიონის, ქვეყნის ბედში თითოეული ადამიანის ჩართულობის ცნობიერება.

Დავალებები:
*სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში მოვალეობის გრძნობის აღძვრა ოჯახის, თანატოლების, გარშემომყოფების მიმართ, რომლებიც უქმნიან პირობებს ბედნიერი ცხოვრებისათვის;
*ჩვენს ირგვლივ არსებული სამყაროს გააზრებისადმი ინტერესის განვითარება და მისი უკეთესი გაუმჯობესების სურვილი;
*პიროვნების მორალური და პატრიოტული თვისებების ჩამოყალიბება.
დეკორაცია და აღჭურვილობა: ცენტრალურ კედელზე გამოსახულია „ბრძენი ბუ“; თითის თეატრი; ნაკვეთი სურათები, სურათები, რომლებიც ასახავს ქალაქის მნიშვნელოვან ადგილებს, ნაჭრებად დაჭრილი; ბარათები ასოებით; სურათები ბავშვთა უფლებების შესახებ მოთხრობებით.

თამაშის მიმდინარეობა:

გამარჯობა, ძვირფასო მეგობრებო! დღეს ჩვენ შევხვდით თქვენთან სასაუბროდ, სათამაშოდ და ჩვენი კურსდამთავრებულების ცოდნის შესამოწმებლად. ჩვენს ინტელექტუალურ თამაშში, რომლის დევიზია "ჩემი სახლი, ჩემი ოჯახი", არის გუნდები: "შვიდი ყვავილი", "ცისარტყელა", "პოჩემუჩკი", "ბრძენი კაცები".
"სემიცვეტიკის" გუნდის დევიზია:
”იცხოვრე, გაერთე, მაგრამ დაიმახსოვრე ერთი რამ,
ეს მეგობრობა ყველაზე ძვირფასია მსოფლიოში“.

Rainbow გუნდის დევიზია:
"თუ გინდა ბევრი რამ იცოდე,
ბევრი უნდა წაიკითხო.
დროა ყველა ირგვლივ დანებდეს,
წინააღმდეგობას ვერ გაგვიწევ.
ჩვენ ძლიერი და მამაცი ვართ
დახელოვნებული, ნიჭიერი.
ჩვენი დევიზი: „ნუ დაკარგავ გულს!
გაიარე ყველაფერი და გაიგე ყველაფერი!”

"პოჩემუჩკის" გუნდის დევიზია:
”ჩვენ ცნობისმოყვარე გონები ვართ,
ჩვენ ვსვამთ "თქვენ" კითხვებს.
"რატომ" საყვარელი კითხვაა,
გვეხმარება ზრდაში. ”

"ბრძენთა" გუნდის დევიზია:
"ჩვენ თითქმის "ბრძენი კაცები" ვართ
ბევრს ვკითხულობთ
ჭკვიანი ბიჭები და ჭკვიანი გოგოები
ჩვენ გვინდა ბევრი რამ ვიცოდეთ. ”

ჩვენს დარბაზში გულშემატკივრები არიან. გუნდის გამარჯვებაც მათზეა დამოკიდებული. შეგახსენებთ ქცევის წესებს:
აკრძალულია: ყვირილი, ხმაური, ჩარევა, ვარაუდი.
შეუძლია: გულშემატკივრობენ გუნდს; უპასუხეთ, როდესაც კითხვაზე, დააკვირდით კონკურსის შედეგებს.

დარბაზში ასევე იმყოფება ჟიური, რომელიც მონიტორინგს გაუწევს გუნდების პასუხების სისწორეს და შეაჯამებს შედეგებს.

მაშ ასე, სანამ თამაშს დავიწყებდეთ, მცირე გახურება ყველა დამსწრესთვის (ჩვენი ქალაქის ტური):
1. რომელ ქალაქში ვცხოვრობთ?
2.რა ერქვა ადრე ნოვოსიბირსკს?
3.ვინ არის ჩვენი ქალაქის დამაარსებელი?
4.ვინ არის ნოვოსიბირსკის მერი?
5.ვინ არის გოროდოვიჩოკი? Რა არის მისი სახელი?
6.რა ფერისაა ჩვენი ქალაქის მთავარი გამზირი?
7. რომელი ქალაქია ნოვოსიბირსკის სამეცნიერო ცენტრი?
8.ნოვოსიბირსკის მთავარი მდინარე?
9. რამდენი რაიონი აქვს ნოვოსიბირსკს?
10.რამდენი წლისაა ნოვოსიბირსკი?
11.რატომ უწოდებენ ნოვოსიბირსკს მილიონერ ქალაქს?

ისე, დროა გადავიდეთ კონკურსზე.

მე. პირველი დავალება "მე და ჩემი ოჯახი":

* „რა არის ოჯახი?
მამა, დედა, ძმა, და.
და რა თქმა უნდა ბებია
და რა თქმა უნდა ბაბუა.
ძალიან, ძალიან ბედნიერი ვარ.
მთელი ჩემი ოჯახი ერთად ვართ!”

ა) თითოეულმა გუნდმა უნდა უპასუხოს კითხვებს:

  1. ა) ვინ არის დედაშენის მამა?(ბაბუა)

ბ) რა ჰქვია ერთად მცხოვრებ ნათესავების ჯგუფს?(ოჯახი)
2. ა) ვინ ხარ მამის მამასთან?(შვილიშვილი)
ბ) ვინ არის ქალი შვილებთან მიმართებაში?(Დედა)
3. ა) ვინ არის მამის დედა?(ბებია)
ბ) თუ კაცი და ქალი ცხოვრობენ ოჯახში, ვინ არიან ისინი ერთმანეთისთვის?(ქმარი და ცოლი)
4. ა) ვინ არის მამის და?(დეიდა)
ბ) ბიჭი მშობლებთან მიმართებაში?(შვილი).

ბ) ახლა კი: ნახატები ასახავს სხვადასხვა სიტუაციებს; თქვენ უნდა აჩვენოთ თითის თეატრის დახმარებით რა გამოსავალს იპოვით ამ სიტუაციიდან.
1. ბავშვი და მიტოვებული კნუტი.
2. გატეხილი სარკე.
3. ბაბუა გარეთ ხალიჩის გაწმენდას აპირებს.
4. ბებია ავად გახდა.

II. შემდეგი დავალება: "მე და ჩემი მეგობრები":
*“რამდენი არიან ამქვეყნად
კეთილი და სიმპატიური ხალხი,
ეს სიკეთე არ გაიმარჯვებს მთელ პლანეტაზე,
ყველაზე გამოცდილი ბოროტმოქმედიც კი.
თუ გავიღიმებთ, უფრო კეთილები გავხდებით,
ჩვენ ყველაზე მეტად გვჭირდება სიკეთე მსოფლიოში.”

ა) რას ნიშნავს ანდაზები?
1. არ გყავს 100 მანეთი, მაგრამ გყავს 100 მეგობარი?
2. მოძებნე მეგობარი და თუ იპოვი, გაუფრთხილდი.
3. ჩაეჭიდეთ ერთმანეთს და არ შეგეშინდეთ არაფრის.
4. მეგობრობა და ძმობა უფრო ღირებულია ვიდრე ნებისმიერი სიმდიდრე.

ბ) სურათები სიტუაციებით:
1. მინდა ვიყო გულუხვი.
2. შემთხვევით გატეხა სხვისი მანქანა.
3. პირველად საბავშვო ბაღში.
4. არ აირჩიეს კაპიტანად.

III. "მე და ჩემი სახლი":
*" თქვენ ვერ იპოვით მას მსოფლიო რუკაზე,
სახლი სადაც ცხოვრობ.
და კიდევ მშობლიური ქუჩები
ამ რუკაზე ვერ იპოვით.
მაგრამ ჩვენ ყოველთვის ვიპოვით მას,
ჩვენი ქვეყანა ჩვენი საერთო სახლია“.

ა) გამოიყენეთ ნაწილები ქალაქის სურათის ასაწყობად.
დაასახელეთ რა არის მასზე გამოსახული და უთხარით ყველაფერი, რაც ცნობილია.

  1. თეატრი გლობუსი - ადრე მოზარდთა თეატრი, მას აქვს როგორც საბავშვო, ასევე მოზრდილთა სტუდიები; 2 ეტაპი: დიდი და პატარა. ტურები გაიმართა აშშ-ში, საფრანგეთში, ბულგარეთში, გერმანიაში, შვედეთში და ა.შ.
  2. ოპერისა და ბალეტის თეატრი ერთ-ერთი უდიდესია რუსეთში, რომელიც გაიხსნა 1945 წლის მაისში. თეატრს აქვს 3 დარბაზი: დიდი 2000 ადგილისთვის, საკონცერტო დარბაზი 550 ადგილისთვის, პატარა დარბაზი 130 ადგილისთვის.
  3. რკინიგზის სადგური - დასავლეთ ციმბირის რკინიგზა - ერთ-ერთი უდიდესი ქვეყანაში. ნოვოსიბირსკიდან მატარებლები მიემგზავრებიან რუსეთისა და მის ფარგლებს გარეთ 30 ქალაქში. მთელი ტვირთის 80%-ზე მეტი ტრანსპორტირდება მის გასწვრივ.
  4. ნოვოსიბირსკის მეტრო ფუნქციონირებს 1975 წლიდან. 11 მეტროსადგური. 20 ოთხვაგონიანი მატარებელი ყოველდღიურად 210 000-ზე მეტ ადამიანს გადაჰყავს.

ბ) ბლიც ტურნირი:
1. რა ტერიტორიაზე ვცხოვრობთ? რამდენი წლისაა?
რა მეტრო სადგურებია რაიონში?
რა მუზეუმია ჩვენს მხარეში?

2.რა ერქვა ადრე ჩვენს უბანს?
რა თეატრია ამ ტერიტორიაზე?
ვინ არის ალექსეი გარანინი?

3.ვინ არის ბორის ბოგატკოვი?
რა ერქვა ადრე ბ.ბოგატკოვის ქუჩას?
რა "გემრიელი" ქარხანა არის ამ ტერიტორიაზე?

4. რა არის "სევერიანკა"?
რამდენი ქუჩაა ტერიტორიაზე?
რა ჰქვია ხიდს ჩვენს მხარეში?

ბ) შექმენით სიტყვები ასოებიდან:თეატრი, მუზეუმი, სადგური, ზოოპარკი.
Უპასუხე კითხვებს:

  1. რა თეატრები იცით? (გლობუსი, წითელი ჩირაღდანი, მუსიკალური კომედია, ძველი სახლი, თოჯინების თეატრი, მარცხენა სანაპიროზე, ოპერა, დრამატული თეატრი).
  2. რა ცხოველები არიან ნოვოსიბირსკის ზოოპარკში?
  3. რა მატარებლის სადგურებია ნოვოსიბირსკში? (რკინიგზა, ავტო, აეროპორტი, მდინარე, მეტრო).
  4. რა მუზეუმებია ქალაქში? (ადგილობრივი ისტორია, ღია ცის ქვეშ, პოკრიშკინა, სიბ.ვო, არქეოლოგიური, სარკინიგზო ტრანსპორტი.

IVშემდეგი კონკურსი "მინდა, შემიძლია".
*“მთელი ქვეყნის დედები, მამები
ეს აუცილებლად უნდა ვიცოდეთ.
მათ შვილებს აქვთ უფლებები
მაგალითად, წიგნების კითხვა,
ასევე ზრუნვისა და სიყვარულისთვის
და ცხოვრებას, თითქოს ზღაპარში.
მაინც ბედნიერების უფლება
ჩვენს საუკეთესო სამყაროში! ”

  1. 2 სურათი ბავშვთა უფლებებით.
  2. 1 სურათი პასუხისმგებლობით.

დასკვნა:
„ნამდვილი მოქალაქე არ:
- ხალხის გასაღიზიანებლად
-სახლი და ქალაქი შეურაცხყოფა
-გააღე კარი ფეხით,
- ღილაკებით თამაში ლიფტში,
-და დახატე კედლებზე,
- ფრინველებისა და ცხოველების შეურაცხყოფა,
- ქუჩაში ნაგვის ყრა,
"დაარღვიე მოძრაობის წესები."

ჟიურის შეჯამება:

რ.. თამაშები ყველასთვის:
1. გამარჯობა: თვალებით, წარბებით, ჩურჩულით, სახით, თავით, სიტყვებით, ხელებით.
2. ლამაზი სიტყვების ABC: A – სისუფთავე, B – მადლიერი:
3. ვინ არის ყველაზე ახალგაზრდა ოჯახში?, მოხუცი, ზრდასრული,:
4. დასრულება: დედა ბედნიერი იყო, რომ მე:
მამა გაბრაზდა, რადგან მე: და ა.შ.

ჩვენი ჯგუფი "Pochemuchki" საოცრად ლამაზია, იქ ექსპერტები მუშაობენ ყველაფერი გლუვი და ოსტატურად, ჯგუფი სუფთა, მყუდრო და თბილი. გულში მხოლოდ სიკეთეს ვინახავთ!

ზოგადი ინფორმაცია "პოჩემუჩკის" ჯგუფის მასწავლებლების შესახებ

პედაგოგების დევიზი: "ბავშვები ჩვენი მომავალია!” მოსწავლეები: ცნობისმოყვარე, ჭკვიანი, დამოუკიდებელი, მიზანდასახული, მამაცი და ძლიერი. და რაც მთავარია - ჯანმრთელი!

აღმზრდელი : გონჩარ ნატალია ვიტალიევნა

ასისტენტი მასწავლებელი: სავჩენკო ლარისა ვასილიევნა

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა საერთაშორისო დღე

მეგობრებო, ჩვენ ერთად ბევრი რამის გაკეთება შეგვიძლია, დედამიწაზე ადამიანად დარჩენა. უბედურებები ვერანაირად ვერ დაგვამსხვრევა, სიცივეში სისხლი არ გვიყინავს, ისინი ყოველთვის დროზე გვეხმარებიან, იმედი, რწმენა, სიბრძნე და სიყვარული! 3 დეკემბერს მთელ მსოფლიოში შშმ პირთა დღე აღინიშნება. განზე არც ჩვენი საბავშვო ბაღის თანამშრომლები და მოსწავლეები იდგნენ. სადღესასწაულო პროგრამაში, რომელიც გაიმართა სოკოლინსკის ფსიქონევროლოგიურ პანსიონში, ჩვენი ჯგუფის "პოჩემუჩკის" ბავშვებმაც მიიღეს მონაწილეობა. პატარა წვეთები, მომხიბვლელი ბავშვები და მშვენიერი უკრაინელი გოგონა პანსიონის მაცხოვრებლებს დადებითი ემოციებისა და განწყობის უზარმაზარი მუხტი აძლევდა. ვცდილობთ, ჩვენს სტუდენტებს ავუხსნათ, რომ ამ დღეს არ შეიძლება ეწოდოს დღესასწაული, მაგრამ ის ხაზს უსვამს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა თანაბარი უფლებების სრული უზრუნველყოფისა და საზოგადოებაში მათი მონაწილეობის მიღწევის აუცილებლობას.

მიმოხილვის კონკურსი "საუკეთესო კუთხე მშობლებისთვის".

კონკურსები ყოველთვის საინტერესო, საგანმანათლებლო და სასარგებლოა. შეჯიბრებები იწვევს აღფრთოვანებას, ინტერესს და გამარჯვების სურვილს. ჩვენს საბავშვო ბაღში ჩატარდა სარევიზიო კონკურსი „საუკეთესო კუთხე მშობლებისთვის“ მოსწავლეთა ოჯახებთან ურთიერთობის შესახებ მუშაობის სისტემატიზაციის მიზნით. საბავშვო ბაღში მშობლის კუთხე შესანიშნავი შესაძლებლობაა არა მხოლოდ მშობლებისთვის ინფორმაციის მოხერხებულად განთავსებისა და მოწყობისთვის, არამედ ჯგუფში საბავშვო ბაღისა და მისაღები ოთახის ინტერიერის გაფორმებისთვის. კონკურსში მონაწილეობა ყველა ასაკობრივმა ჯგუფმა მიიღო. ბაღის აღმზრდელები ამ ღონისძიებას პასუხისმგებლობით მიუდგენენ: მათ შემოქმედებითად დააპროექტეს ვიზუალური საინფორმაციო სტენდები და განათავსეს ინფორმაცია. ექსპერტთა ჯგუფმა ძალიან კომპეტენტურად შეაფასა თითოეული ჯგუფის პრეზენტაცია და აღნიშნეს დიზაინის ესთეტიკა, მეცნიერული, ადამიანზე ორიენტირებული მიდგომა მასწავლებლებსა და მშობლებს შორის ურთიერთქმედების დამყარებაზე და მასალის სისტემატიზაციაზე მოსწავლეთა ოჯახებთან ურთიერთობის შესახებ. განხილვის კონკურსის საექსპერტო კომისიისთვის ძალიან რთული იყო, რადგან თითოეულ ჯგუფს ჰქონდა თავისი გემოვნება და ინდივიდუალური მიდგომა მშობლებთან მუშაობის გამოცდილების წარმოდგენისას. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, სამართლიანმა ჟიურიმ შეაჯამა შედეგები. კონკურსის შედეგების მიხედვით, ჩვენმა ჯგუფმა „პოჩემუჩკიმ“ პირველი ადგილი დაიკავა.

დედის დღე პოჩემუჩკის ჯგუფში.

ბუნებაში არის წმინდა და წინასწარმეტყველური ნიშანი, რომელიც ნათელია საუკუნეების განმავლობაში! ქალთა შორის ყველაზე ლამაზი ქალია, რომელსაც ხელში ბავშვი აქვს. ყოველგვარი უბედურებისგან მაცდუნებელი (სიკეთე არ აკლია!) არა, ღვთისმშობელი კი არა, მიწიერი, ამაყი, ამაღლებული დედა. რა არის ბავშვისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი? ეს, რა თქმა უნდა, ჩემი სახლია და დედაჩემი, რომელიც მას მუდამ ეცოდება და ყველაზე კეთილი და ნაზი სიტყვებით ეძახის: ბაჭია, კენკრა, მზე... 2019 წლის 25 ნოემბერს აღვნიშნეთ მშვენიერი დედის დღე. . ბავშვებს სურდათ დედების სიამოვნება და ძალიან ცდილობდნენ: მღეროდნენ სულისშემძვრელ სიმღერებს, კითხულობდნენ ამაღელვებელ ლექსებს, მღეროდნენ მხიარულ თამაშებს, ცეკვავდნენ მშვენიერ ცეკვას, ბიჭები კი უგემრიელეს ფაფას ამზადებდნენ. აქტიურები და მამაცები იყვნენ დედებიც: მონაწილეობდნენ მხიარულ შეჯიბრებებში და ცეკვებში. დღესასწაულის შემდეგ ბავშვებმა დედებს საჩუქრები გადასცეს და ჩაიზე მიიწვიეს დღესასწაულმა წარმატებით ჩაიარა. მან ხელი შეუწყო ბავშვებისა და მშობლებისთვის პოზიტიური ემოციური გამოცდილების შექმნას ღონისძიების ერთობლივი აღნიშვნის შედეგად. ”დედა არის პირველი სიტყვა, მთავარი სიტყვა ჩვენს ბედში.” მსოფლიოში არ არის არც ერთი ადამიანი, ვინც არ იცოდა ეს სიტყვა, რომელიც ამ ხმების გაგონებაზე სულში არ იგრძნობოდა აკანკალებულ გრძნობას. დედები! ჩვენთვის შენ ხარ ყველაზე ახლობელი და ძვირფასი ადამიანი დედამიწაზე, რომელიც არ დააზარალებს და არასოდეს უღალატებს. ჩვენ ვამაყობთ შენით, გვენატრები, ვიძინებთ შენს ნაზ მკლავებში, ვტირით, როცა წახვალ, გვიხარია, როცა შეგვიძლია შენც გსიამოვნებდეს.

"შემოდგომის დედოფლის მონახულება".

დღესასწაული დღეს ყველა სახლში შემოვიდა, რადგან შემოდგომა ფანჯრის მიღმა ტრიალებს. შემოდგომის დღესასწაული მოვიდა საბავშვო ბაღში, რათა მოეწონებინა როგორც მოზრდილები, ასევე ბავშვები! ტრადიციულად, ოქტომბერში საბავშვო ბაღში შემოდგომის ფესტივალი იმართება. ასე რომ, 17 ოქტომბერს ჩვენს ჯგუფ "პოჩემუჩკში" გაიმართა მატინი, სახელწოდებით "დედოფალი შემოდგომა". ღონისძიებისთვის მზადება მის დაწყებამდე დიდი ხნით ადრე დაიწყო. ბავშვებმა ისწავლეს ლექსები, ცეკვები და სიმღერები შემოდგომაზე. დანიშნულ დღეს სტუმრები მორთულ დარბაზში შეიკრიბნენ. ამაღელვებელმა სცენარმა ბავშვებს წუთითაც არ მისცა საშუალება მოდუნებულიყვნენ. ბიჭები თავად წავიდნენ შემოდგომის დედოფლის მოსანახულებლად. მისი ჩასვლისთანავე ბავშვებმა განაგრძეს მომხიბლავი მოგზაურობა შემოდგომის ტყეში, შეხვდნენ მის გვერდს ჰერალდს და გაამხიარულეს მშიშარა. და ყველაზე ნათელი და დასამახსოვრებელი ეპიზოდი იყო მოულოდნელი მომენტი - კალათა ნაყარი ვაშლით და წვენით ყველა ბავშვისთვის - საჩუქარი შემოდგომიდან! საბავშვო ბაღში დასვენება ყოველთვის არის ბავშვების ხმაურიანი სიცილი, ღიმილისა და გართობის ზღვა. ღონისძიება ნათელი, სახალისო და საინტერესო გამოდგა. დღესასწაული დიდი წარმატება იყო!

KVN ვიქტორინის მოსამზადებელი ჯგუფის GCD ბავშვები "მინდა ვიცოდე ყველაფერი!"

საგანმანათლებლო სფეროების ინტეგრაცია:შემეცნება, კომუნიკაცია.
სამიზნე:შესწავლილ თემებზე ცოდნის განზოგადება და კონსოლიდაცია დღესასწაულის ელემენტებით.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო
ბუნებრივ სერიებში რიცხვების ცოდნის კონსოლიდაცია, რიცხვის მეზობლების ცოდნის კონსოლიდაცია;
კვირის დღეების თანმიმდევრობის იდეის კონსოლიდაცია;
გააძლიეროს ბავშვებში სიტყვების ფორმირებისა და წაკითხვის უნარი მარცვლების მიხედვით
განაგრძეთ ბავშვებს უმარტივესი გეომეტრიული ფიგურებისგან „ტანგრამების“ აგება;
ავარჯიშეთ ბავშვები ლოგიკური პრობლემების გადაჭრაში.
განმავითარებელი
განავითაროს ფონემატური ცნობიერება, შემოქმედებითი აქტივობა, წარმოსახვა, რეაქციის სიჩქარე.
ვიზუალური ყურადღების განვითარება.
განავითარეთ ლოგიკური აზროვნება.
საგანმანათლებლო
ბავშვებში ემოციურად პოზიტიური განწყობის შექმნა;
დამოუკიდებლობის, სასწავლო ამოცანის გაგებისა და დამოუკიდებლად შესრულების უნარის გამომუშავება;
განავითაროს მეგობრობის, ურთიერთდახმარების, კოლექტივიზმის და კონკურენციის სულისკვეთების გრძნობა.
წინასწარი სამუშაოები:
საუბრები სეზონების, კვირის დღეების შესახებ;
მათემატიკური ამოცანების ამოხსნა;
გამოცანების გამოცნობა;
ლოგიკური პრობლემების გადაჭრა;
კონსტრუქციული პრობლემების გადაჭრა;
სიტყვების მარცვლებად დაყოფა;
ბავშვებს კვირის დღეების, თვეების სახელების გაცნობა,
10-ის ფარგლებში წინ და უკან დათვლასთან გაცნობა, რიცხვების სერიის აგება 10-მდე, პირველი ათეულის რიცხვების აღნიშვნა, ამ რიცხვების აღნიშვნა რიცხვების გამოყენებით;
ინდივიდუალური სესიები.
აღჭურვილობა და მასალები:
MP3 პლეერი, mp3 „KVN ეკრანმზოგი“, mp3 „KVN კაპიტნები“, mp3 „ABC“, ემბლემები თითოეული ბავშვისთვის, ბარათები ამოცანებით, ფლომასტერები, ფანქრები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, d/i „კონტურები“.

mp3 "ჩვენ ვიწყებთ KVN" ქვეშ ბავშვები შედიან ჯგუფში, გუნდები დგანან ერთმანეთის საპირისპიროდ.
განმანათლებელი:
მეგობრებო, დღეს თქვენ მოხვედით ჩვენს მხიარულ KVN-ში.
ღიმილი მოგიტანეთ, რომ ყოველდღე იღიმოთ.
ყველამ იცით, რომ KVN არის მხიარული და მარაგი ბიჭების თამაში. დღეს მე და შენ ვითამაშებთ და ვნახავთ ვისი გუნდი მოიგებს და ეს ნიშნავს დავალების სწორად და სწრაფად შესრულებას. თქვენ ყურადღებით უნდა მოუსმინოთ დავალებას და შეასრულოთ იგი სიგნალის მიღებისას. ყველაზე სწორი პასუხის მქონე გუნდი მიიღებს მსგავს ვარსკვლავს, ხოლო ყველაზე მეტი ვარსკვლავის მქონე გუნდი იქნება გამარჯვებული.
ჩვენი KVN ჩატარდება 2 კონკურსში:
პირველი კონკურსი - დათვალეთ და გადაწყვიტეთ.
მეორე კონკურსი - წერა და წაკითხვა.
ჟიური შეაფასებს თქვენს შედეგებს, თამაშის ბოლოს კი შეაჯამებს და გამოავლენს გამარჯვებულ გუნდს. ნება მომეცით წარმოგიდგინოთ ჩვენი ჟიურის წევრები.
(ჟიურის პრეზენტაცია)

განმანათლებელი:ახლა კი - ბრძანების პრეზენტაციები.
მოგესალმებით გუნდს! "რატომ წიწილები"

გუნდის დევიზი "რატომ":

ჩვენ გვაქვს კითხვები "შენზე"
"რატომ?" - საყვარელი კითხვა,
გვეხმარება ზრდაში.

სალამი! "გუნდი „მცოდნეები“.

(მასწავლებელი აცნობს გუნდის კაპიტანს)
გუნდის დევიზი "ზნაიკი":

ჩვენ გვინდა ვიცოდეთ მსოფლიოში ყველაფრის შესახებ
ჩვენ ცნობისმოყვარე ბავშვები ვართ!

ჟიური:
1. თქვენ ძალიან ჭკვიანი ხართ - ჩვენ ეს ვიცით.
გისურვებთ წარმატებებს და წარმატებებს თამაშში.

2. ჩვენ, მეგობრებო, გულით გისურვებთ,
შეიძლება თქვენი შედეგები კარგი იყოს.
განმანათლებელი:ჩვენ ვიწყებთ ჩვენს პირველ კონკურსს "დათვალეთ და გადაჭრით".
1 დავალება. "Გახურება"
განმანათლებელი:
რამდენი ყური აქვს ორ ზღარბს?
რამდენი კუდი აქვს ოთხ კატას?
რამდენი ცხვირი აქვს სამ სპილოს?
რამდენი თათი აქვს ორ ლეკვს?
რამდენი რქა აქვს ორ ძროხას?
რამდენი ყური აქვს სამ თაგვს?
რამდენი კაკალი არის ცარიელ ჭიქაში?
რამდენი კუთხე აქვს წრეს?
რომელ ხეზე ზის ყვავი წვიმის დროს?
რამდენი ვარსკვლავია ცაზე დღის განმავლობაში?
რა დღე მოდის ოთხშაბათის შემდეგ?
რა დღეა სამშაბათამდე?
თუ ხე ბუჩქზე მაღალია, მაშინ ბუჩქი...?
ხის ქვემოთ.
თუ სახაზავი ფანქარზე გრძელია, მაშინ ფანქარი...?
მოკლედ, მმართველები.
თუ თოკი ძაფზე სქელია, მაშინ ძაფი...?
თოკზე თხელი.
თუ და ძმაზე უფროსია, მაშინ ძმა...?
ჩემს დაზე უმცროსი.
თუ მდინარე ნაკადულზე ფართოა, მაშინ ნაკადი...?
უკვე მდინარეები.
განმანათლებელი:ჩვენ დავასრულეთ პირველი დავალება, კარგად. ახლა კი, მე გთავაზობთ, რომ ითამაშოთ სახალისო თამაში "ცოცხალი ნომრები".
დავალება 2. "ცოცხალი ნომრები"
თამაშის წესები: ბავშვებს ეძლევათ ბარათები ნომრებით. სანამ მუსიკა უკრავს, ბავშვები დადიან დარბაზში, როგორც კი მუსიკა შეჩერდება, ბავშვები სწრაფად უნდა დადგეს რიგით 1-დან 10-მდე (თამაში ტარდება 1-ჯერ).
(ჟიურის სიტყვა)

3 დავალება. "ტანგრამი"
(შეჯიბრი კაპიტნებისთვის)
MP3-ის ქვეშ გამოდიან „KVN კაპიტანები“ - გუნდის კაპიტანები

წესები:თითოეული კაპიტანი აკეთებს გეომეტრიულ ფიგურებს საკუთარ ფლანელოგრამაზე, დავალების შესრულების შემდეგ, თქვენ უნდა დაასახელოთ თქვენი სურათი და რა ფორმებისგან შედგება.

განმანათლებელი:სანამ კაპიტნები ასრულებენ დავალებას, დარჩენილი მოთამაშეები იწყებენ შემდეგ დავალებას.

4 დავალება. "ნომრის სერია"


წესები:
გუნდებს ეძლევათ ბარათები ნომრებით, მათ უნდა შეაგროვონ ყველა რიცხვი იმ თანმიმდევრობით, რომლითაც ისინი მდებარეობს რიცხვთა ხაზში. ვისი გუნდია უფრო სწრაფი?
ახლა კი საპირისპირო თანმიმდევრობით. ვისი გუნდია უფრო სწრაფი?

განმანათლებელი:სანამ გუნდებმა დაასრულეს დავალება, კაპიტანებმა დაასრულეს თავიანთი დავალება და ჩვენ მზად ვართ მოვუსმინოთ მათ.
(გუნდის კაპიტნები პასუხობენ)
დავალება 5 "გამოიცანი რა არის დაშიფრული"»

განმანათლებელი:თქვენს მაგიდებზე არის დაშიფრული სურათები. მათი სანახავად, თქვენ უნდა დააკავშიროთ ნომრები თანმიმდევრობით.



აღმზრდელი: კონკურსი „დათვალე და ამოხსენი“ დასრულდა და სიტყვას ჟიური იძლევა.
(ჟიურის სიტყვა)
განმანათლებელი:ახლა კი გადავდივართ შემდეგ კონკურსზე „წერა-კითხვა“!
1 დავალება. "გამოცანები - ხმები, ასოები"
პირველ რიგში აიბოლიტს უთხრეს წერილი... (ა)
ძველ ხეზე არის ღრუ და მასში ბოლო ხმა... (ოჰ)
თითოეული ბატკანი გეტყვით ბოლო მარცვალს... (BE)
"ჰე-ჰე-ჰი, ჰა-ჰა-ჰა!" ასე იცინის ასო... (X)
ადვილად გავიხსენეთ: პირველი ანბანით... (არა O, არამედ A)
ბაგელის ნაჭერი შევჭამე და აღმოჩნდა ასო... (არა L, არამედ S)
მრგვალი ფორმის თავი, იგივე ფორმის ასო... (არა A, არამედ O)
სიტყვა გემრიელი EAR - იწყება ასოთი ... (არა X, არამედ Y)
პირველი ასო, მეგობრებო, ანბანში არის... (არა მე, არამედ A)
ანბანურ ოჯახს სათავეში უდევს ასო... (არა Y, არამედ A)
ყველაზე შორს, ზუსტად ბოლოს, ანბანში არის ასო... (არა C, არამედ I)
განმანათლებელი: თქვენ გამოიცანით ყველა გამოცანა, კარგად გაკეთებული. გადავიდეთ შემდეგ დავალებაზე.
ახლა გავარკვევთ, იციან თუ არა გუნდებმა კვირის დღეების თანმიმდევრობა და შეუძლიათ თუ არა მათი სახელის წაკითხვა.
დავალება 2. "ხატვა ყოველდღე"
წესები: სურათის მისაღებად თქვენ უნდა დააკავშიროთ კვირის ყველა დღე წესრიგში.


3 დავალება. "კონტურები"
წესები: ამოჭრა სურათები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით. თქვენ უნდა იპოვოთ კონტურები და დააკავშიროთ ისინი ასოებით.
(დროის შეჯიბრი)



4 დავალება. "ციყვის სახელი"
წესები: ციყვის სახელის გასარკვევად, თქვენ უნდა ჩაწეროთ მარცხნივ ყვავილებზე დაწერილი ასოები იმავე ყვავილებში თაიგულში და წაიკითხოთ ციყვის სახელი.


დავალება 5. "მარკოების დათვლა"
წესები: გუნდებს უჩვენებენ ბარათები სურათებით.
ვისი გუნდი არ ცდება და სწორად ასახელებს რამდენი მარცვლისგან შედგება სიტყვა?

განმანათლებელი:ახლა კი მე ვთავაზობ მაგიდებზე მუშაობას და სიტყვების შექმნას იმ მარცვლებიდან, რომლებიც მარცვლების ცხრილშია. სამუშაოდ 3 წუთი გაქვთ.
დავალება 6. "სიტყვების შედგენა მარცვლებისგან"


წესები:გუნდები იღებენ მარცვლოვან ცხრილებს.
ვისი გუნდი შეადგენს მეტ სიტყვას მოცემული მარცვლებიდან?

განმანათლებელი:ჩვენი მხიარული შეჯიბრებები დასრულდა. ამასობაში ჟიური აჯამებს შედეგებს, ვაცხადებთ მუსიკალურ შესვენებას.
(mp3 "ABC")
ჟიური აცხადებს შედეგებს. შემდეგ მოდის გამარჯვებულების დაჯილდოების ცერემონია.
(სერთიფიკატების წარდგენა)

(ოთხშაბათი, 13 ნოემბერი 2013 12:42)

MBDOU 40-ე საბავშვო ბაღში ძალიან კრეატიული პედაგოგები მუშაობენ

  • #2

    დიდი მადლობა მასწავლებლებს იმ სიკეთისთვის, რომლითაც ესალმებიან ჩვენს შვილებს!!!

  • #3

    მივედი საბავშვო ბაღის გვერდზე, სადაც ჩემი შვილი დადიოდა და გადავხედე ფოტოებს - და იმდენი რამ გამახსენდა, ცოტა დამწუხრდა...
    პოჩემუჩეკი ორი წლის წინ წამოვედით, ახლა ჩემი შვილი მეორე კლასს ამთავრებს.
    და როგორც ჩანს, ცოტა ხნის წინ ჩემი შვილი იყო "მეორე დედების" - ნადეჟდა ვასილიევნას და სვეტლანა ნიკოლაევნას ფრთხილად მეთვალყურეობის ქვეშ! ჩვენ, მშობლებმა, საერთოდ ვერ ვნერვიულობდით ჩვენს შვილებზე, როცა ისინი საყვარელი მასწავლებლების მეთვალყურეობის ქვეშ იყვნენ. სვეტლანა ნიკოლაევნა - თავისი მომხიბვლელი ღიმილით და ცხოვრებისადმი პოზიტიური დამოკიდებულებით, ხოლო ნადეჟდა ვასილიევნა - ოდნავ მკაცრი, მაგრამ ყოველთვის კეთილი და სამართლიანი დამოკიდებულებით ყველაფრის მიმართ. განსაკუთრებით გასაკვირი იყო, როგორ ახერხებდნენ საერთო ენის გამონახვას არამარტო ჩვენს ფიჯებთან, არამედ ჩვენთან, მშობლებთანაც. ნადეჟდა ვასილიევნა ყოველთვის მამობრივად გველაპარაკებოდა. მან მოახერხა სწორი სიტყვების პოვნა ნებისმიერი სიტუაციის გადასაჭრელად... და ისინი მშვენივრად ავსებენ ერთმანეთს. ჩემი აზრით, იღბლიანი არიან ის მშობლები, რომელთა შვილებიც მათ ჯგუფში მიდიან. ასეთი მასწავლებელი რომ მეტი ყოფილიყო - არა მოვალეობის გამო, არამედ მოწოდების გამო!
    და, მიუხედავად იმისა, რომ საბავშვო ბაღიდან უკვე გავედით და მათი ნახვა ხშირად არ არის შესაძლებელი, ჩემი შვილი ხშირად იხსენებს თავის მასწავლებლებს და ყოველ დღესასწაულს ახსენებს, რომ აუცილებლად უნდა დაურეკოს და მიულოცოს ნადეჟდა ვასილიევნას და სვეტლანა ნიკოლაევნას. და ეს ბევრს ამბობს!
    მათ ასევე დიდი სამუშაო გააკეთეს ჩვენი შვილების სკოლისთვის მომზადებაში! პირველ კლასში მათემატიკასთან არანაირი პრობლემა არ გვქონდა, რადგან ნადეჟდა ვასილიევნამ ბევრი რამ შეძლო ბავშვებისთვის. ხოლო სვეტლანა ნიკოლაევნას მიერ წერა-კითხვაში ჩანერგილი უნარები დიდად დაგვეხმარა სასკოლო მეცნიერების დაუფლებაში!
    ასე რომ, მე და ჩემი შვილი ყოველთვის სითბოთი ვიხსენებთ ჩვენს საყვარელ მასწავლებლებს და ძალიან გვიხარია ჩვენი იშვიათი შეხვედრები!
    მადლობა, ძვირფასო (და 4 წელიწადში ისინი ჩვენთვის ოჯახი გახდნენ), ყველაფრისთვის!

  • #4

    ოქსანა, სრულიად გეთანხმები, ჩემმა ქალიშვილმაც 2 წლის წინ დაამთავრა საბავშვო ბაღი და მის მასწავლებლებს, სვეტლანა ნიკოლაევნას კეთილი და მოსიყვარულე ხალხი! პატივისცემით, ლარინა მარინა.

  • #5

    ჩვენი მასწავლებლები საუკეთესო მასწავლებლები არიან მსოფლიოში! გმადლობთ, რომ გვყავთ. ეს არის ყველაზე კეთილი ხალხი მსოფლიოში. ჩემს შვილს ალექსანდრე ციგანკოვს უყვარს საბავშვო ბაღში სიარული და ვერც კი ელოდება შაბათ-კვირის დასრულებას და ბედნიერი ყოველდღიური ცხოვრების დაწყებას საყვარელ საბავშვო ბაღში, საყვარელ მასწავლებლებთან ერთად. სვეტლანა ნიკოლაევნა და ნადეჟდა ვასილიევნა, გისურვებთ ჯანმრთელობას, ბედნიერებას და მოთმინებას თქვენს რთულ საქმეში.!! ელენა დმიტრიევა-ჩესალკინა!!!

  • დაკავშირებული პუბლიკაციები