დრაკერმენი ფრანგი ბავშვები საჭმელს არ აფურთხებენ წასაკითხად. ფრანგი ბავშვები საჭმელს არ აფურთხებენ
არ დაკარგო.გამოიწერეთ და მიიღეთ სტატიის ბმული თქვენს ელ.ფოსტაში.
ფრანგ მშობლებს შეუძლიათ აღზარდონ მორჩილი, თავაზიანი და ბედნიერი შვილები პირად ცხოვრებაზე კომპრომისის გარეშე. მაგრამ ისინი არ ხარჯავენ დროს შვილების დასაძინებლად, მათი შვილები არ საჭიროებენ გაუთავებელ ყურადღებას, მათი შვილები არ ერევიან ზრდასრულთა კომუნიკაციაში და არ აგდებენ ბრაზს, როდესაც მათ ნამდვილად სურთ რაღაც, მათი შვილები კარგად იქცევიან. საჯარო ადგილებში და შეუძლია ამის გაკეთება მშობლის უარის თქმის გარეშე. როგორ არის ეს შესაძლებელი, ვინაიდან ჩვენ სულ სხვა რამეს მივეჩვიეთ?!
როგორ ახერხებენ ფრანგი ქალები, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი შვილებს უყვართ, ახერხებენ თავიანთი სიმდიდრის შენარჩუნებას, კარიერას და აქტიურ სოციალურ ცხოვრებას? როგორ შეუძლიათ, თუნდაც ჩვილებთან ერთად, დარჩნენ მოდური და სექსუალური? ამ და სხვა მსგავს კითხვებზე პასუხებს ნახავთ პამელა დრუკერმანის წიგნში „ფრანგი ბავშვები საჭმელს არ აფურთხებენ“. მშობლების საიდუმლოებები პარიზიდან ».
პამელა დრაკერმენის შესახებ
პამელა დრაკერმანი არის ამერიკელი მწერალი და ჟურნალისტი, საერთაშორისო ურთიერთობების სპეციალისტი, ფილოსოფიის ბაკალავრი, The Wall Street Journal-ის ყოფილი კორესპონდენტი და მიმომხილველი ისეთი პუბლიკაციებისთვის, როგორიცაა Mary Clare, The Observer, The Guardian, The Washington Post ", "The New York Times". . ის ასევე თანამშრომლობდა CNBC, CBC, NBC, BBC-სთან და მოხვდა 100 ყველაზე გავლენიანი ადამიანის სიაში. დღეს ის წერს საკუთარ რუბრიკას ჟურნალ The New York Times-ში და სამი შვილის დედაა. იმ წიგნის დასაწერად, რომელსაც განვიხილავთ, პამელა დრუკერმანმა ჩაატარა საკუთარი კვლევა, რამაც საშუალება მისცა დაედგინა ფრანგი მშობლების მიერ ბავშვების აღზრდის ძირითადი მახასიათებლები.
წიგნის რეზიუმე „ფრანგი ბავშვები საჭმელს არ აფურთხებენ. განათლების საიდუმლოებები პარიზიდან"
წიგნი შედგება წინასიტყვაობისგან, თოთხმეტი ძირითადი თავისგან, ერთი დამატებითი თავისგან, მადლობის განყოფილებისა და შენიშვნებისგან.
სამწუხაროდ, შეუძლებელია წიგნის ყველა სასარგებლო ინფორმაციის მოთავსება ერთ აღწერაში, მაგრამ მაინც შეგიძლიათ აღნიშნოთ მისი ძირითადი იდეები. ფაქტობრივად, ჩვენ მათ თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ.
ფრანგი ჩვილების ყოველდღიური რუტინის შესახებ
უკვე ოთხი თვის ასაკში, ფრანგი ჩვილები ატარებენ ზრდასრულთა ცხოვრების წესს: მათ მშვიდად სძინავთ ღამით და ჭამენ ისევე, როგორც მოზრდილები, იღებენ ყოველდღიურ რუტინას. ფრანგების აზრით, ჩვილები სრულიად ინტელექტუალური არსებები არიან, რომლებსაც მხოლოდ ცხოვრების პირველ პერიოდში უნდა შეეგუონ ავტონომიას. მშობლებმა, უპირველეს ყოვლისა, ძალიან ყურადღებით უნდა უყურონ ბავშვს, მაგრამ არ მიირბინონ მისკენ თავდახრილი, როგორც კი ბავშვი პოზიციას შეიცვლის ან ხმას გამოსცემს.
ოთხი თვის ასაკის მიღწევისას ფრანგი ბავშვები დღეში ოთხჯერ ჭამენ: 8, 12, 16 და 20 საათზე. უფრო მეტიც, მშობლები შეგნებულად ასწავლიან შვილებს პაუზის გაკეთებას როგორც კვებას, ასევე ძილის პერიოდებს შორის.
საფრანგეთში დიდი ყურადღება ეთმობა. დაკონსერვებული საკვები მთლიანად გამორიცხულია ბავშვების რაციონიდან, მაგრამ ბევრია თევზი და ბოსტნეული. და პირველი დამატებითი საკვები, რომელსაც სთავაზობენ პატარა ფრანგებს, შედგება ნათელი ბოსტნეულის პიურეებისგან. გარდა ამისა, ფრანგები ბავშვებს ტკბილეულის მირთმევის საშუალებას აძლევენ.
მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ბავშვებს ადრეული ასაკიდანვე ასწავლიან სათამაშოების წმენდას, ასევე ეხმარებიან მშობლებს საჭმლის მომზადებაში და სუფრის გაშლაში. შაბათ-კვირას ჩვეულებრივია გრანდიოზული საოჯახო ვახშამი და ყველა სახის კექსისა და ღვეზელის ცხობა.
განსაკუთრებულ ყურადღებას იმსახურებს ის, რომ ფრანგები შვილებს საკუთარ თავთან მარტო ყოფნის შესაძლებლობას აძლევენ, რადგან... მათ ასევე უნდა ჰქონდეთ პირადი სივრცე. შეგიძლიათ ცოტა ხნით დატოვოთ ბავშვი აკვანში, რათა მან ისწავლოს გაღვიძება და დაძინება ყვირილის გარეშე. თავის მხრივ, დედებს უნდა ჰქონდეთ დრო საკუთარ თავზე ზრუნვისთვის.
დაბადებიდან ფრანგები ცდილობენ აღზარდონ ბავშვში სრულფასოვანი, ძლიერი პიროვნება და ბავშვი აღიარებს მშობლების უფლებას პირად ცხოვრებაზე.
ადრეული სოციალიზაციის შესახებ
ფრანგები დარწმუნებულნი არიან, რომ ოთხი თვის შემდეგ მათი შვილები მზად არიან სოციალური ცხოვრებისთვის. მამები და დედები შვილებს რესტორნებში და ვიზიტებზე მიჰყავთ და ბაღებშიც საკმაოდ ადრე აგზავნიან. იმისდა მიუხედავად, რომ ფრანგ მშობლებს განსაკუთრებით არ აინტერესებთ იდეები, ისინი დარწმუნებულნი არიან, რომ აუცილებელია ბავშვებში თავაზიანობისა და კომუნიკაბელურობის განვითარება.
რაც შეეხება ფრანგულ ბაგა-ბაღებს, ბავშვებს მხოლოდ კომუნიკაციას ასწავლიან. კვირაში ერთხელ კი ბავშვებს ამოწმებს პედიატრი, რომელიც სწავლობს მათი ძილის, კვების, ქცევის და ა.შ.
ფრანგები იცავენ პრინციპს, რომ ბავშვებს უნდა მიეცეთ დამოუკიდებლობა და განუვითარდეთ სირთულეების დაძლევის უნარი მხოლოდ საკუთარ თავზე დაყრდნობით. მშობლები ზრუნავენ შვილებზე, მაგრამ არ აშორებენ მათ გარე სამყაროსგან. გარდა ამისა, ისინი უკიდურესად მშვიდად არიან იმის გამო, რომ ბავშვებს შეუძლიათ ჩხუბი და ჩხუბი.
ფრანგი მშობლების კიდევ ერთი გამორჩეული თვისება ის არის, რომ ისინი არ აქებენ შვილებს პირველივე შესაძლებლობის შემთხვევაში. მათ მიაჩნიათ, რომ ბავშვებს მხოლოდ საკუთარი ძალებით შეუძლიათ რაღაცის გაკეთება. თქვენი შვილის ძალიან ხშირად შექებამ შეიძლება გამოიწვიოს მოწონებაზე დამოკიდებულება.
ფრანგები არასოდეს ამოწურავენ შვილებს გაუთავებელი საქმიანობით. მათი შვილები, რა თქმა უნდა, სხვადასხვა კლუბებში დადიან, მაგრამ იქ ბავშვების „გაწვრთნა“ არ არის მიღებული. მაგალითად, საოჯახო ცურვის გაკვეთილებზე ბავშვები მხიარულობენ, ბანაობენ, სრიალებენ სლაიდებზე და მხოლოდ ექვსი წლის ასაკში იწყებენ ცურვის სწავლას.
საფრანგეთში განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ზრდილობის სწავლება, რადგან... ეს არის რეალური ეროვნული პროექტი. სიტყვები "გთხოვ", "მადლობა", "გამარჯობა" და "მშვიდობით" არის ბავშვთა ლექსიკის განუყოფელი ნაწილი. თუ ბავშვი თავაზიანია, ის იმავე დონეზე ხდება, როგორც უფროსები.
ფრანგი მშობლების ცხოვრების შესახებ
ფრანგები დარწმუნებულნი არიან, რომ ბავშვის დაბადებასთან ერთად სულაც არ არის აუცილებელი მის გარშემო ააწყოთ მთელი ცხოვრება. პირიქით, ბავშვი რაც შეიძლება მალე უნდა იყოს ინტეგრირებული ოჯახურ ცხოვრებაში, რათა მოზარდების ცხოვრების ხარისხი არ დაზიანდეს.
ორსულობისადმი ფრანგული დამოკიდებულება ყოველთვის მშვიდია და მომავალი დედები არასოდეს სწავლობენ ასობით წიგნს აღზრდისა და მასთან დაკავშირებულ ყველაფერზე. ისევე, როგორც სხვები კეთილგანწყობით აღიქვამენ ორსულებს, მაგრამ ისინი არასოდეს „გაფუჭებენ“ მათ რჩევებით იმის შესახებ, თუ რა შეუძლიათ და რისი გაკეთება არ შეუძლიათ ორსულებს.
თითქმის ყველა ფრანგი ქალი უბრუნდება ჩვეულ სამუშაო გრაფიკს სამი თვის განმავლობაში. მშრომელი ფრანგი ქალები ამბობენ, რომ კარიერის დიდი შესვენება სარისკო წინადადებაა. ფრანგი დედები ასევე არ ივიწყებენ მეუღლეებს შორის ურთიერთობას - მშობიარობის შემდეგ მეუღლეები ცდილობენ რაც შეიძლება სწრაფად განაახლონ ინტიმური ურთიერთობა. არის დღის განსაკუთრებული დროც კი, რომელსაც ისინი ერთმანეთში ატარებენ - მას "ზრდასრული დრო" ჰქვია და ის მოდის ბავშვების დასაძინებლად. ფრანგებს მიაჩნიათ, რომ თუ ბავშვებს ესმით, რომ მშობლებს აქვთ საკუთარი საჭიროებები და საქმეები, ეს კარგია ბავშვებისთვის.
ფრანგ ბავშვებს ადრეული ასაკიდანვე ეჩვევიან, რომ მშობლებს საკუთარი პირადი სივრცე აქვთ და ბავშვების დღის ნებისმიერ დროს მშობლების საწოლში ხტუნვა სისულელეა. ბევრ ოჯახში ბავშვებს შაბათ-კვირას მშობლების საძინებელში შესვლაც კი ეკრძალებათ.
ფრანგი დედები განსხვავდებიან სხვა დედებისგან - მათი პიროვნება ხელუხლებელი რჩება, ისინი არ დარბიან შვილების შემდეგ და მშვიდად ურთიერთობენ სხვა დედებთან ბავშვთან სეირნობისას. კარგი დედა, ფრანგების აზრით, არასოდეს გახდება შვილის მსახური და ესმის საკუთარი ინტერესების ღირებულება.
დასკვნა
პამელა დრიკერმანის წიგნის წაკითხვის შემდეგ ფრანგი ბავშვები საჭმელს არ აფურთხებენ. განათლების საიდუმლოებები პარიზიდან“ შეგვიძლია შემდეგი დასკვნების გამოტანა:
- ფრანგ ბავშვებს ადრეული ასაკიდანვე ასწავლიან სოციალურ ქცევას, თვითკმარობას და მრავალფეროვან კვებას.
- ფრანგი მშობლები არ არიან მიდრეკილნი საკუთარ ცხოვრებაში მკვეთრი ცვლილებებისკენ და ისინი აერთიანებენ ახალი ოჯახის წევრების რუტინას არსებულში.
- ფრანგი მშობლები არ ჩქარობენ შვილებს პირველივე ზარის დროს, არამედ უყურებენ მათ, შეჩერებული
- დაბადებიდან ბავშვი აღიქმება ცალკე ადამიანად, რომელსაც თავისთვის თავისუფალი სივრცე და დრო სჭირდება
- ბავშვი ყოველთვის პატივს სცემს მშობლების კონფიდენციალურობას
- საჯარო სკოლამდელი განათლების სისტემა საფრანგეთში შექმნილია ისე, რომ დედებს შეუძლიათ გააგრძელონ მუშაობა, სანამ მათი შვილები განვითარდებიან შესანიშნავ გარემოში მაღალკვალიფიციური სპეციალისტების მეთვალყურეობის ქვეშ.
ამ დასკვნებს კიდევ ბევრი რამ შეიძლება დაემატოს, მაგრამ მათ შესახებ თავად წიგნის წაკითხვით შეიტყობთ.
მხოლოდ ის გვინდა დავამატოთ, რომ პამელა დრუკერმანმა შეძლო შესანიშნავი რომანის შექმნა განათლების თემაზე ფრანგულ ენაზე. და ამ მართლაც უნიკალური წიგნიდან, უცხოელი მშობლები, რა თქმა უნდა, მიიღებენ სასარგებლო იდეებსა და რჩევებს, თუ როგორ უნდა აღზარდონ თავიანთი საყვარელი შვილები.
როდესაც ჩვენი ქალიშვილი წელიწადნახევრის გახდა, გადავწყვიტეთ, რომ შვებულებაში წაგვეყვანა.
ვირჩევთ ზღვისპირა ქალაქს პარიზიდან მატარებლით რამდენიმე საათის დაშორებით, სადაც ვცხოვრობთ (ჩემი ქმარი ინგლისელია, მე ამერიკელი) და ოთახს ვჯავშნით საწოლით. ჩვენ ჯერ კიდევ გვყავს ერთი ქალიშვილი და გვეჩვენება, რომ სირთულეები არ იქნება (რა გულუბრყვილოა!). სასტუმროში ვისაუზმებთ, ვახშამი და ვახშამი კი იქნება ძველ პორტში მდებარე თევზის რესტორნებში.
მალევე ირკვევა, რომ ჯოჯოხეთის ცალკეულ ეპიზოდად შეიძლება იქცეს რესტორანში ორი გასვლა წელიწადნახევრის ბავშვთან ერთად. საჭმელი - პურის ნაჭერი ან რაღაც შემწვარი - ატყვევებს ჩვენს ლობიოს მხოლოდ რამდენიმე წუთის განმავლობაში, რის შემდეგაც იგი მარილს ასხამს, შაქრის შეკვრას აშორებს და ითხოვს მისი სკამიდან იატაკზე დაწევას: სურს იჩქაროს რესტორანში ან გადაეყაროს პირის მხარეს.
ჩვენი ტაქტიკა არის რაც შეიძლება სწრაფად ჭამა. ჩვენ ვაკეთებთ შეკვეთას სათანადოდ დაჯდომის დროის გარეშე და ვევედრებით მიმტანს, რომ სწრაფად მოიტანოს პური, საჭმლის და ძირითადი კერძები - ყველა კერძი ერთდროულად. სანამ ჩემი ქმარი თევზის ნაჭრებს ყლაპავს, მე ვზრუნავ, რომ ბინი მიმტანს ფეხქვეშ არ ჩავარდეს და ზღვაში არ დაიხრჩოს. მერე ვიცვლით... უზარმაზარ წვერს ვტოვებთ, რათა როგორმე ავანაზღაუროთ დანაშაულის გრძნობა სუფრაზე დადებული ხელსახოცების მთებისა და კალმარის ნარჩენების გამო.
სასტუმროსკენ მიმავალ გზაზე ვფიცავთ, აღარასდროს ვიმოგზაუროთ და აღარასდროს ვიყოთ ბავშვები – რადგან ეს სხვა არაფერია, თუ არა უბედურება. ჩვენი შვებულება სვამს დიაგნოზს: ცხოვრება, როგორც იყო წელიწადნახევრის წინ, სამუდამოდ დასრულდა. არ ვიცი, რატომ გვიკვირს ეს.
რამდენიმე ასეთი ლანჩისა და ვახშმის გადატანის შემდეგ, უცებ შევამჩნიე, რომ მეზობელ სუფრებზე მყოფი ფრანგული ოჯახები, შესაძლოა, ჯოჯოხეთურ ტანჯვას არ განიცდიან. უცნაურად საკმარისია, ისინი უბრალოდ ჰგვანან ადამიანებს შვებულებაში! ბინის ასაკის ფრანგი ბავშვები ჩუმად სხედან მაღალ სკამებზე და ელიან, როდის მიიტანენ საჭმელი. ისინი ჭამენ თევზს და ბოსტნეულსაც კი. ისინი არ ყვირიან და არ ღრიალებენ. მთელი ოჯახი ჯერ ჭამს საჭმელს, შემდეგ ძირითადს. და ის არ ტოვებს ნაგვის მთებს.
მიუხედავად იმისა, რომ რამდენიმე წელი ვცხოვრობდი საფრანგეთში, ამ ფენომენს ვერ ავხსნი. პარიზში იშვიათად ნახავ ბავშვებს რესტორნებში და მე მათ კარგად არ ვუყურებდი. მშობიარობამდე სხვის შვილებს საერთოდ არ ვაქცევდი ყურადღებას, ახლა კი ძირითადად საკუთარ შვილს ვუყურებ. მაგრამ ჩვენს ამჟამინდელ გასაჭირში არ შემიძლია არ შევამჩნიო, რომ ზოგიერთი ბავშვი სხვაგვარად იქცევა.
Მაგრამ რატომ? ფრანგი ბავშვები გენეტიკურად უფრო მშვიდები არიან ვიდრე სხვები? იქნებ იძულებულნი არიან დაემორჩილონ სტაფილოსა და ჯოხის მეთოდით? ან აქ ჯერ კიდევ გამოიყენება ძველმოდური საგანმანათლებლო ფილოსოფია: „ბავშვები უნდა ნახონ, მაგრამ არ მოისმინონ“?
არ იფიქრო. ამ ბავშვებს არ ეშინიათ. ისინი მხიარულები, მოლაპარაკეები, ცნობისმოყვარეები არიან. მათი მშობლები ყურადღებიანი და მზრუნველები არიან. და თითქოს რაღაც უხილავი ძალა ტრიალებს მათ მაგიდებზე და აიძულებს მათ ცივილიზებულად მოიქცნენ. ეჭვი მაქვს, რომ ის აკონტროლებს ფრანგული ოჯახების მთელ ცხოვრებას. მაგრამ ეს ჩვენში სრულიად არ არის.
განსხვავება მხოლოდ რესტორანში მაგიდასთან ქცევაში არ არის. მაგალითად, მე არ მინახავს ბავშვმა (ჩემს რომ არ ჩავთვლით) მოედანზე ტანტრუმი ესროლოს. რატომ არ უწევთ ჩემს ფრანგ მეგობრებს სატელეფონო ზარების შეწყვეტა, როცა მათ შვილებს სასწრაფოდ სჭირდებათ რამე? რატომ არ არის მათი ოთახები სავსე სათამაშო სახლებითა და თოჯინების სამზარეულოთი, როგორც ჩვენი? და ეს ყველაფერი არ არის. რატომ ჭამს ჩემ მიერ ნაცნობ არაფრანგი ბავშვების უმეტესობა მხოლოდ მაკარონი და ბრინჯი ან მიირთმევს მხოლოდ „ბავშვის“ კერძებს (და არც თუ ისე ბევრი მათგანი), მაშინ როცა ჩემი ქალიშვილის მეგობრები მიირთმევენ თევზს, ბოსტნეულს და ძირითადად ნებისმიერ რამეს? ფრანგი ბავშვები საჭმელს შორის არ იჭერენ ნაკბენს, კმაყოფილდებიან შუადღის საჭმლით გარკვეულ დროს. Როგორ არის ეს შესაძლებელი?
არასდროს მიფიქრია, რომ განათლების ფრანგული მეთოდების პატივისცემით გამსჭვალული ვიქნებოდი. არავის სმენია ამის შესახებ, განსხვავებით ფრანგული მაღალი მოდურისა და ფრანგული ყველისგან. არავინ მიდის პარიზში, რათა ისწავლოს ბავშვების აღზრდის ფრანგული მეთოდები, რომლებშიც ადგილი არ აქვს დანაშაულის გრძნობას. პირიქით, მე ნაცნობ დედებს შიშობენ, რომ ფრანგი ქალები ძლივს აწოვებენ ძუძუს და მშვიდად აძლევენ თავიანთ ოთხწლიან ბავშვებს საწოვარას პირში სიარულის უფლებას. მაგრამ რატომ არავინ საუბრობს იმაზე, რომ ფრანგულ ოჯახებში ჩვილების უმეტესობას ორი ან სამი თვის განმავლობაში სძინავს მთელი ღამე? და რომ მათ არ სჭირდებათ მუდმივი მეთვალყურეობა. და ისტერიკაში იატაკზე არ დაეცემა, როცა მშობლის "არას" ესმით.
დიახ, ფრანგული განათლების მეთოდები მსოფლიოში ნამდვილად არ არის ცნობილი. მაგრამ დროთა განმავლობაში მივხვდი, რომ რატომღაც, შეუმჩნევლად, ფრანგი მშობლები აღწევენ შედეგს, რაც ოჯახში სრულიად განსხვავებულ ატმოსფეროს ქმნის. როცა ჩემი თანამემამულეების ოჯახები ჩვენთან მოდიან, მშობლები ძირითადად მებრძოლი შვილების გაშორებით არიან დაკავებულნი, ორი წლის ბავშვებს სამზარეულოს მაგიდის გარშემო ხელით მიჰყავთ, ან მათთან ერთად სხედან იატაკზე და ლეგოდან ქალაქებს აშენებენ. ვიღაც აუცილებლად აგდებს ტანჯვას და ყველა იწყებს მის ნუგეშს. მაგრამ როცა ფრანგი მეგობრები გვესტუმრებიან, ყველა ზრდასრული მშვიდად სვამს ყავას და ლაპარაკობს, ბავშვები კი მშვიდად თამაშობენ საკუთარ თავზე.
ეს არ ნიშნავს იმას, რომ საფრანგეთში მშობლები არ ზრუნავენ შვილებზე. არა, მათ იციან, რომ არსებობს პედოფილები, ალერგია და სათამაშოების მცირე ნაწილებზე დახრჩობის რისკი. და ისინი იცავენ ყველა სიფრთხილის ზომას. მაგრამ ისინი არ გრძნობენ პანიკურ შიშს შვილების კეთილდღეობის გამო. ეს მშვიდი დამოკიდებულება საშუალებას აძლევს მათ უფრო ეფექტურად შეინარჩუნონ ბალანსი ნებადართულის საზღვრებსა და ბავშვების დამოუკიდებლობას შორის. (2002 წლის სოციალური კვლევის საერთაშორისო პროგრამის გამოკითხვაში, ფრანგების 90%-მა უპასუხა „ვეთანხმები“ ან „სრულიად ვეთანხმები“ განცხადებას: „ჩემი შვილების ყურება ყველაზე დიდი სიხარულია ცხოვრებაში“. შედარებისთვის, იგივეა. შეერთებულმა შტატებმა უპასუხა 85,5%-მა, დიდ ბრიტანეთში - მშობლების 81,1%-მა.)
ბევრ ოჯახს აქვს განათლების პრობლემა. მათ შესახებ ასობით წიგნი და სტატია დაიწერა: გადაჭარბებული მოვლა, პათოლოგიური მოვლა და ჩემი საყვარელი ტერმინი – „ბავშვთა თაყვანისცემა“ – როცა იმდენად დიდი ყურადღება ექცევა ბავშვების აღზრდას, რომ ეს თავად ბავშვების საზიანოდ ხდება. მაგრამ რატომ არის „ბავშვთა თაყვანისმცემლობის“ განათლების მეთოდი ასე ღრმად ჩაფლული ჩვენს კანქვეშ, რომ ვერ ვახერხებთ მისგან თავის დაღწევას?
ეს დაიწყო 1980-იან წლებში, როდესაც მეცნიერებმა მიიღეს მტკიცებულება (და პრესამ ფართოდ გაავრცელა იგი), რომ ღარიბი ოჯახების ბავშვები ჩამორჩებოდნენ სწავლას, რადგან მათ საკმარის ყურადღებას არ აქცევდნენ, განსაკუთრებით ადრეულ ასაკში. საშუალო კლასის მშობლები ფიქრობდნენ, რომ მათ შვილებსაც შეეძლოთ მეტი ყურადღების მიქცევა. ამავდროულად, მათ დაიწყეს სხვა მიზნის გატარება - ბავშვების განსაკუთრებული გზით აღზრდა, რათა ისინი გახდნენ "ახალი ელიტის" ნაწილი. ამისთვის კი აუცილებელია ბავშვების „სწორად“ განვითარება ჯერ კიდევ ადრეული ასაკიდან და სასურველია, მათ განვითარებაში სხვებზე უსწრონ.
„მშობელთა კონკურენციის“ იდეასთან ერთად გაჩნდა მზარდი რწმენა, რომ ბავშვები ფსიქოლოგიურად დაუცველები იყვნენ. დღევანდელმა ახალგაზრდა მშობლებმა - ფსიქოანალიზის შესახებ უფრო მცოდნე თაობამ - კარგად გაიგეს, რომ ჩვენმა ქმედებებმა შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვის ფსიქოლოგიური ტრავმა. ჩვენ ასევე 1980-იანი წლების შუა ხანებში განქორწინების ბუმის დროს მოვედით და გადავწყვიტეთ, რომ უფრო თავდაუზოგავი ვყოფილიყავით, ვიდრე საკუთარი მშობლები. და მიუხედავად იმისა, რომ დანაშაულის დონე მკვეთრად დაეცა 1990-იანი წლების დასაწყისში მათი ყველა დროის მაღალი მაჩვენებლიდან, როცა უყურებთ ახალ ამბებს, როგორც ჩანს, ბავშვების სიცოცხლე არასდროს ყოფილა ისეთი საფრთხის ქვეშ, როგორც დღეს. გვეჩვენება, რომ ბავშვებს ძალიან საშიშ სამყაროში ვზრდით, რაც იმას ნიშნავს, რომ მუდმივად ფხიზლად უნდა ვიყოთ.
ამ შიშების გამო გაჩნდა აღზრდის სტილი, რომელიც მშობლებს სრულ სტრესს მოაქვს და ამოწურავს მათ. საფრანგეთში დავინახე, რომ სხვა გზა იყო. ჩემში ჟურნალისტური ცნობისმოყვარეობა და დედობრივი სასოწარკვეთა დაიწყო ლაპარაკი. ჩვენი წარუმატებელი შვებულების დასასრულს გადავწყვიტე გამეგო, რას აკეთებენ ფრანგები ჩვენგან განსხვავებულად. რატომ არ აფურთხებენ საჭმელს მათი შვილები? რატომ არ უყვირიან მათ მშობლები? რა არის ეს უხილავი ძალა, რომელიც ყველას აიძულებს მოიქცეს წესიერად? და რაც მთავარია, შემიძლია შევცვალო და მივმართო მათი მეთოდები ჩემს შვილს?
ვიცოდი, რომ სწორ გზაზე ვიყავი, როდესაც აღმოვაჩინე კვლევა, რომელიც აჩვენა, რომ დედებს კოლუმბუსში, ოჰაიოში, ბავშვის მოვლა ნახევრად სასიამოვნოდ თვლიდნენ, ვიდრე დედებს რენში, საფრანგეთი. ჩემი დაკვირვებები პარიზში და ამერიკაში მოგზაურობის დროს ადასტურებს, რომ საფრანგეთში მშობლები აკეთებენ იმას, რაც ბავშვების აღზრდას სიამოვნებას ანიჭებს და არა სამუშაოს.
ფრანგული განათლების საიდუმლოებები ყველასთვის თვალსაჩინოა. უბრალოდ, აქამდე არავის უცდია მათი ამოცნობა.
ახლა საფენის ჩანთაში რვეულიც მაქვს. ყოველი მოგზაურობა ექიმთან, ვახშამზე, ბავშვებთან ერთად ოჯახების მონახულებაზე ან თოჯინების თეატრში არის შესაძლებლობა დავაკვირდეთ ადგილობრივ მშობლებს მოქმედებაში, რათა გაიგოთ, თუ რა დაუწერელ წესებს იცავენ ისინი.
თავიდან მთლად ნათელი არ იყო. ფრანგებს შორის ასევე არის მშობლების სხვადასხვა კატეგორიები - უკიდურესად მკაცრიდან დამთავრებული მათთან, ვინც აშკარად ნებადართულია. კითხვები არსად მიგვიყვანდა: მშობლების უმეტესობამ, რომელთანაც ვესაუბრე, ამტკიცებდა, რომ ისინი განსაკუთრებულს არაფერს აკეთებდნენ. პირიქით, ისინი დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ სწორედ საფრანგეთში იყო გავრცელებული „ბავშვი-მეფის“ სინდრომი, რის გამოც მშობლებმა დაკარგეს მთელი ავტორიტეტი. (რაზეც მე ვპასუხობ: "თქვენ არ გინახავთ ნამდვილი "მეფეები ბავშვები". წადით ნიუ იორკში - დაინახავთ!")
რამდენიმე წლის შემდეგ, პარიზში კიდევ ორი შვილის გაჩენის შემდეგ, ჩემთან ურთიერთგაგება დაიწყო. მე გავიგე, მაგალითად, რომ საფრანგეთს ჰყავს თავისი "ექიმი სპოკი": ამ ქალის სახელი ყველა სახლშია ცნობილი, მაგრამ მისი არც ერთი წიგნი არ არის ნათარგმნი ინგლისურად. წავიკითხე ისინი ფრანგულად, ასევე სხვა ავტორების წიგნები. ბევრ მშობელს ვესაუბრე და ყველგან ურცხვად ვუსმენდი: შვილების სკოლიდან აყვანა, სუპერმარკეტში მოგზაურობის დროს. საბოლოოდ, ვფიქრობ, ჩემთვის ცხადი გახდა, რომ ფრანგები სხვანაირად აკეთებდნენ საქმეს.
როდესაც ვამბობ "ფრანგ" ან "ფრანგ მშობლებს", მე, რა თქმა უნდა, განზოგადება. ყველა ადამიანი განსხვავებულია. უბრალოდ, მშობლების უმეტესობა, რომლებსაც ვესაუბრები, პარიზში და მის გარეუბნებში ცხოვრობენ. ესენი არიან ძირითადად საუნივერსიტეტო განათლების მქონე ადამიანები, საშუალოზე მაღალი შემოსავლის მქონე პროფესიონალები. არც მდიდარი, არც ცნობილი - განათლებული საშუალო ან ოდნავ მაღალი საშუალო კლასი.
ამავდროულად, საფრანგეთში მოგზაურობისას დავრწმუნდი, რომ საშუალო კლასის პარიზელების შეხედულებები ბავშვების აღზრდაზე უცხო არ არის პროვინციებიდან ჩამოსული მუშათა კლასის ფრანგ ქალებისთვის. გამაოცა იმ ფაქტმა, რომ საფრანგეთში მშობლებმა არ იციან ზუსტად რა არის აღზრდის საიდუმლო, მაგრამ მიუხედავად ამისა, ისინიც ასე იქცევიან. მდიდარი იურისტები, ფრანგი საბავშვო ბაღების მასწავლებლები, საჯარო სკოლის მასწავლებლები, მოხუცი ქალბატონები, რომლებიც პარკში მსაყვედურობენ - ყველა ერთი და იგივე ძირითადი პრინციპებით ხელმძღვანელობს. ეს პრინციპები აღწერილია ბავშვთა მოვლის ყველა ფრანგულ წიგნში, მშობელთა ყველა ჟურნალში, რომელიც მე შევხვედრივარ. მათი წაკითხვის შემდეგ მივხვდი, რომ როცა შვილს გააჩენ, არ გიწევს აღზრდის რაიმე ფილოსოფიის არჩევა. არსებობს ძირითადი წესები, რომლებსაც ყველა თავისთავად იღებს. ეს ფრანგი მშობლების წუხილს ნახევარს ართმევს.
მაგრამ რატომ ფრანგები? მე საერთოდ არ ვარ საფრანგეთის ფანი. პირიქით, არც კი ვარ დარწმუნებული, მომწონს თუ არა აქ ცხოვრება. მაგრამ, მიუხედავად ყველა პრობლემისა, საფრანგეთი არის ლაკმუსის ტესტი სხვა განათლების სისტემებში ექსცესების გამოსავლენად. ერთის მხრივ, პარიზელები ცდილობენ მეტი კომუნიკაცია ჰქონდეთ ბავშვებთან, გაატარონ დრო მათთან ბუნებაში და მეტი წიგნი წაუკითხონ მათ. ისინი ბავშვებს მიჰყავთ ჩოგბურთის, ხატვისა და ინტერაქტიული მეცნიერების მუზეუმებში. მეორეს მხრივ, ისინი როგორღაც ახერხებენ მონაწილეობა მიიღონ ბავშვების ცხოვრებაში ისე, რომ ეს მონაწილეობა აკვიატებად არ იქცეს. მათ მიაჩნიათ, რომ კარგი მშობლებიც კი არ უნდა იყვნენ შვილების მუდმივ სამსახურში და არ უნდა გრძნობდნენ თავს დამნაშავედ. ”საღამო მშობლების დროა”, - განმარტა პარიზელმა მეგობარმა. "ჩემი ქალიშვილს შეუძლია ჩვენთან იყოს, თუ მას სურს, მაგრამ ეს უკვე ზრდასრული დროა."
ფრანგი მშობლებიც ცდილობენ, ყურადღება მიაქციონ შვილებს, მაგრამ არა ზედმეტად. ბავშვები სხვა ქვეყნებიდან ქირაობენ უცხო ენის დამრიგებლებს და აგზავნიან ადრეული განვითარების ცენტრებში ორი წლის ასაკში, ან უფრო ადრეც, მაგრამ საფრანგეთში პატარები აგრძელებენ თამაშს - როგორც უნდა.
ფრანგ მშობლებს აქვთ პრაქტიკული გამოცდილება. მთელ ევროპაში შობადობის კლებაა, საფრანგეთში კი ბავშვის ბუმია. მთელი ევროკავშირიდან მხოლოდ ირლანდიაშია შობადობის მაღალი მაჩვენებელი. (2009 წელს საფრანგეთში შობადობა იყო 1,99 ბავშვი ქალზე, ბელგიაში - 1,83, იტალიაში - 1,41, ესპანეთში - 1,4, გერმანიაში - 1,36.)
საფრანგეთს აქვს სოციალური მხარდაჭერის სისტემა, რომელიც მშობელობას უფრო მიმზიდველს და ნაკლებ სტრესს ხდის. საბავშვო ბაღი უფასოა, ჯანმრთელობის დაზღვევა უფასოა და კოლეჯისთვის დაზოგვა არ გჭირდებათ. ბევრი ოჯახი იღებს ბავშვის ყოველთვიურ სარგებელს პირდაპირ საბანკო ანგარიშზე. თუმცა, ყველა ეს სარგებელი არ ხსნის განსხვავებებს აღზრდისას, რასაც მე ვხედავ. ფრანგები შვილებს სულ სხვა სისტემით ზრდიან. და საერთოდ, როცა ფრანგებს ეკითხები, როგორ ზრდიან შვილებს, მაშინვე ვერ ხვდებიან რას გულისხმობენ. „როგორ ასწავლით მათ?“ მე დაჟინებით ვხვდები, რომ „განათლება“ არის უაღრესად სპეციალიზებული ქმედება, რომელიც იშვიათად გამოიყენება საფრანგეთში და ასოცირდება დასჯასთან. და ფრანგები ზრდიან შვილებს.
ათობით წიგნი ეძღვნება განათლების თეორიებს, რომლებიც განსხვავდება ზოგადად მიღებული სისტემისგან. მე არ მაქვს ასეთი თეორია. მაგრამ ჩემს თვალწინ არის მთელი ქვეყანა, სადაც ბავშვებს კარგად სძინავთ, მიირთმევენ მოზრდილ კერძებს და არ „აჩაგრებენ“ მშობლებს. გამოდის, რომ მშვიდი მშობელი რომ იყოთ, არ გჭირდებათ რაიმე სახის ფილოსოფიის აღიარება. თქვენ უბრალოდ სხვაგვარად უნდა შეხედოთ ბავშვს.
პამელა დრუკერმანის წიგნმა „ფრანგი ბავშვები არ აფურთხებენ საკვებს“ მშობლებს შორის მწვავე დისკუსია გამოიწვია. წიგნში აღწერილი ბევრი რამ უბრალოდ წარმოუდგენლად გამოიყურება! მართლა შეიძლება ოთხი თვის ბავშვმა მთელ ოჯახთან ერთად ჭამოს გრაფიკის მიხედვით და მთელი ღამე მშვიდად იძინოს? როგორ ახერხებენ ფრანგები ასეთი განსაცვიფრებელი შედეგების მიღწევას? პორტალი „დედობა“ თქვენს ყურადღებას მოაქვს პარიზული აღზრდის შესახებ ამ საკულტო წიგნის მოკლე მოთხრობას. მასალა მოწოდებულია SmartReading პროექტის მიერ.
1. ფრანგი ჩვილების ყოველდღიური რუტინა
როგორც კი პამელა სამშობიაროდან თავის პატარა ქალიშვილთან ერთად დაბრუნდა, ფრანგმა მეზობლებმა დაუწყეს იგივე კითხვა: "ღამე აქვს?" აღმოჩნდა, რომ ამ გზით მათ აინტერესებდათ, როგორ სძინავს ბავშვს ღამით. როგორ შეიძლება ახალშობილმა დაიძინოს? საშინელებაა! თუმცა, ფრანგები გულწრფელად იყვნენ დაბნეულნი, თუ როგორ შეეძლო ოთხი თვის გოგონას ღამით ფხიზლად ყოფნა. ამ ასაკში ფრანგი ბავშვები სრულიად ზრდასრული ცხოვრების წესს ეწეოდნენ: ისინი ღამით არ აწუხებდნენ მშობლებს და ჭამდნენ საჭმელს ზრდასრულთა გრაფიკის მიხედვით. სასწაულებრივად, მათ სწრაფად მიიღეს ოჯახის ყოველდღიური რუტინა.
1.1. ჯანმრთელ ბავშვებს ღამით უნდა ეძინათ
როდესაც ავტორი ცდილობდა ეკითხა ფრანგ მშობლებსა და პედიატრებს, თუ როგორ ასწავლიან შვილებს ღამით ძილს, მათ უბრალოდ მხრები აიჩეჩა და ერთხმად თქვეს, რომ ჩვილები ამას თავად სწავლობენ. პარიზელები ამტკიცებდნენ, რომ ჩვილები ინტელექტუალური არსებები არიან, რომლებსაც ყველაფერი ესმით, მათ უბრალოდ უნდა მიეჩვიონ თავიანთ ავტონომიას სიცოცხლის პირველ თვეებში და მშობლები არანაირად არ უნდა ჩაერიონ ამაში. თუმცა, პამელა დრუკერმანი არ დანებდა და ნაბიჯ-ნაბიჯ მიუახლოვდა ჩვილების მშვიდი ძილის საიდუმლოს გამოვლენას.
უპირველეს ყოვლისა, დედებმა და მამებმა ყურადღებით უნდა დააკვირდნენ ახალშობილს და არ ჩქარობდნენ მას, როგორც კი ის პოზიციას შეიცვლის ან რაიმე ხმას გამოსცემს. ჩვილები ხშირად იწყებენ, ტრიალებენ და ტრიალებენ, კვნესიან და ტირიან ძილში. ჩვილები ხანდახან იღვიძებენ ძილის ეტაპებს შორის, რომელიც გრძელდება დაახლოებით ორი საათის განმავლობაში, და სანამ ისინი ისწავლიან ამ ეტაპების დაკავშირებას, ისინი შეიძლება გადატრიალდნენ და იტირონ. ფრანგი პედიატრები და ფსიქოლოგები თვლიან, რომ შეშფოთებული დედები შვილებს ცუდ სამსახურს სჩადიან, როცა იღებენ და აძლევენ ძუძუს. თუ ბავშვი ოთხ თვემდე ვერ ისწავლის ღამით ძილს, ის გააგრძელებს ცუდად ძილს.
ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ფრანგი ქალები გულგრილები არიან საკუთარი შვილების მიმართ. უფრო მეტიც, ისინი უფრო მომთმენები არიან: თუ ბავშვი მთლიანად ფხიზლობს და ვერ წყნარდება, ხელში აიყვანენ.
ფრანგული რწმენა, რომ ახალშობილები მოზრდილებივით ჭკვიანები არიან, უბრალოდ გასაოცარია. როდესაც ანტუანი სამი თვის იყო, ფანი, ფინანსური ჟურნალის გამომცემელი, სამსახურს დაუბრუნდა. ვინსენტი, ფანის ქმარი, დარწმუნებულია: ანტუანმა უბრალოდ გააცნობიერა, რომ დედამისს სჭირდებოდა ადრე ადგომა და ოფისში წასვლა, ამიტომ შეწყვიტა ღამით გაღვიძება. ვინსენტი ამ ინტუიციურ გაგებას ადარებს ჭიანჭველების საკომუნიკაციო სისტემას, რომლებიც ურთიერთობენ ტალღების მეშვეობით, რომლებიც გადაცემულია მათი ანტენებით.
1.2. საუზმე, ლანჩი, შუადღის საუზმე და ვახშამი ოთხი თვიდან
როგორც ჩანს, ყველა ფრანგი ერთსა და იმავე გვერდზეა, როდესაც საქმე ეხება კვებას. ოთხი თვის ასაკიდან დაწყებული, პატარა ფრანგები დღეში ოთხჯერ ჭამენ: დილის რვა საათზე, თორმეტზე, ოთხზე და საღამოს რვა საათზე. მეტიც საფრანგეთში არ არის ჩვეულებრივი საუბარი კვებაზე: ჩვილები, ისევე როგორც მოზრდილები, საუზმეს, ლანჩს, შუადღის საჭმელსა და ვახშამს მიირთმევენ.როგორ შეუძლიათ ბავშვებს ჭამებს შორის ოთხი საათის გავლა? როგორც ძილის დროს, მშობლები ასწავლიან ბავშვებს პაუზას.
ხანდახან ჩანს, რომ ფრანგი ბავშვები და მშობლები ლოდინის გარდა არაფერს აკეთებენ. ორი წლის ბავშვები რესტორანში მშვიდად ელოდებიან შეკვეთის მიწოდებას ჩვეულებრივი სანახაობაა. ამერიკაში (და არა მარტო) ბავშვები, რომლებიც ითხოვენ სასწრაფოდ გამოიყვანონ ეტლიდან, მიართვან რაიმე საჭმელი ან იყიდონ ახალი სათამაშო, მიმდებარე ლანდშაფტის განუყოფელი ნაწილია. არ იღებენ იმას, რაც სურთ, ისინი მყისიერად ხდებიან ისტერიული. ფრანგები დარწმუნებულნი არიან, რომ ბავშვი, რომელიც მაშინვე იღებს იმას, რასაც ითხოვს, ღრმად უბედურია.
როგორც არ უნდა იყოს, ოჯახური ცხოვრება ბავშვებთან, რომლებმაც იციან ლოდინი, გაცილებით სასიამოვნოა. მკაფიო დიეტა და საჭმლის არარსებობა ასევე სასარგებლო გავლენას ახდენს ბავშვების ჯანმრთელობაზე: სტატისტიკის მიხედვით, ხუთი წლის ფრანგების მხოლოდ 3,1% არის ჭარბი წონა, ხოლო იმავე ასაკის ამერიკელების 10,4% არის სიმსუქნე.
ფრანგული განათლების ერთ-ერთი წესი ამბობს: „ბავშვმა უნდა ისწავლოს იმედგაცრუების გადალახვა“. პოპულარული საბავშვო სერიალის "პრინცესა პარფაიტის" ("სრულყოფილი პრინცესა") გმირი, გოგონა ზოი, ერთ-ერთ სურათზე გამოსახულია ტირილით: დედამ უარი თქვა მისთვის ტკბილი ბლინის ყიდვაზე. სურათის ქვემოთ წერია: „ზოი ბრაზობდა, რადგან ძალიან უნდოდა მაყვლის ბლინები. მაგრამ დედამ თქვა: "არა!", რადგან მათ ახლახან ისადილეს. შემდეგ სურათზე ზოი დედასთან ერთად მოდის ტკბილეულის მაღაზიაში. მან იცის, რომ უნდა დახუჭოს თვალები, რათა არ დაინახოს გემრიელი ფუნთუშები. თუ პირველ სურათზე გოგონა ტირის, მაშინ მეორეში ის იღიმება.
1.3. პატარა ფრანგები არ არიან რჩეული მჭამელები
საფრანგეთში დიდი ყურადღება ექცევა კვების ხარისხს: მაგალითად, პარიზის მერიაში რეგულარულად იკრიბება სპეციალური კომისია, რათა დეტალურად განიხილოს მენიუ მუნიციპალურ ბაგა-ბაღებში. ერთხელ ავტორს ჰქონდა შესაძლებლობა დასწრებოდა ასეთ შეხვედრას და გაოცებული დარჩა მენიუს დახვეწილობის გამო, რომელიც ბავშვებისთვის იყო მომზადებული. ამავდროულად, გათვალისწინებულია ისეთი ნიუანსები, როგორიცაა ფერის მრავალფეროვნება და დაუშვებელია ერთი და იგივე კერძების ხშირი გამეორება. ბავშვთა საკვებში არ არის დაკონსერვებული საკვები, მაგრამ ბევრი ბოსტნეული და თევზია. საბავშვო ბაღში ორი წლის ბავშვები სიამოვნებით ჭამენ ოთხჯერადი კერძით და პრაქტიკულად არ იქცევიან, არ აფურთხებენ და არ ყრიან.
ყველაფერი იწყება ოჯახური კულინარიული განათლებით: პირველი დამატებითი საკვები, რომელსაც პატარა ფრანგ ბავშვებს სთავაზობენ, არის არა უგემოვნო ფაფა, არამედ ბოსტნეულის კაშკაშა პიურეები. თუ სხვა ქვეყნებში ბოსტნეულის დამატებითი საკვები ითვლება ჯანსაღად, მაგრამ უგემურად, ფრანგები თვლიან, რომ მშობლებმა ბავშვს უნდა გაუმხილონ გემოვნების მთელი სიმდიდრე და ასწავლონ ამ მრავალფეროვნების დაფასება. თუ ბავშვი რაიმეზე უარს იტყვის, უნდა დაელოდოთ რამდენიმე დღე და ისევ შესთავაზოთ. ამავდროულად, ამერიკელ მშობლებს მიაჩნიათ, რომ თუ ბავშვმა ისპანახის პიურეს ამოაფურთხებს, მას არასოდეს შეჭამს.
ბავშვის გასტრონომიული პრეფერენციები თანდათან ვითარდება. მშობლები უნდა იყვნენ მოთმინებით და თანმიმდევრულად შესთავაზონ საკვები სხვადასხვა კომბინაციით და ფორმით: მიირთვით ახალი, შემწვარი ან ორთქლზე მოხარშული. ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვებთან საუბარი საჭმელზე: მიეცით საშუალება სცადონ სხვადასხვა ჯიშის ვაშლი, განიხილონ სხვადასხვა გემო.
ფრანგები, ამერიკელებისგან განსხვავებით, არ უკრძალავენ ბავშვებს ტკბილეულის ჭამას. თუმცა, თუ ბავშვი ხედავს, რომ დედამ მაღაზიაში იყიდა ტკბილეულის ტომარა, ის არ ცდილობს დაუყოვნებლივ მიიღოს ტკბილეული - მან იცის, რომ მას შუადღის საჭმელად მიიღებს. არდადეგების დროს ფრანგი მშობლები არ ზღუდავენ შვილებს ნამცხვრების რაოდენობას - მშვიდად უყურებენ კრემით და შოკოლადით გაწურულ სახეებს. არა უშავს - დღესასწაულები იშვიათია!
ლუსი მხოლოდ სამი წლისაა, მაგრამ ის ყოველთვის მშობლებთან ერთად სადილობს. ფრანგებს არ უფიქრიათ ბავშვებისთვის სპეციალური კერძების მომზადება ან არჩევანის შეთავაზება. პარიზელები დარწმუნებულები არიან, რომ ბავშვებმა ყველაფერი უნდა სცადონ. ლუსის დედა დაჟინებით არ ითხოვს, რომ მისმა ქალიშვილმა თეფშზე ყველაფერი შეჭამოს, მაგრამ თითოეული კერძიდან ერთი ნაჭერი ან კოვზი მაინც უნდა მოსინჯოს. ლუსი ნამდვილი გურმანია: ის გამოარჩევს კამამბერს გრუიერისგან და სიამოვნებით ატარებს დროს სუფრასთან ოჯახთან ერთად, მომზადებული კერძების გემოზე სრულიად ზრდასრულად განიხილავს.
1.4. ბავშვები მშობლებს ეხმარებიან
ფრანგი ბავშვები ასუფთავებენ სათამაშოებს, ეხმარებიან მშობლებს საჭმლის მომზადებაში და სუფრის გაშლაში.შაბათს ან კვირას, როგორც წესი, იმართება გრანდიოზული საოჯახო ვახშამი და ცხვება ღვეზელები და კექსი. ბავშვები შეუცვლელი დამხმარეები არიან არა მხოლოდ დესერტების ჭამაში, არამედ მათ მომზადებაშიც. ძლივს ისწავლეს ჯდომა, პატარა ფრანგები იწყებენ პირველი ღვეზელის მომზადებას, რომელსაც იოგურტი ჰქვია - ყველა ინგრედიენტი იზომება იოგურტის ქილებში. ეს არც ისე ტკბილი და ადვილად მოსამზადებელი დესერტია, რომლის რეცეპტსაც პამელა დრუკერმანი თავის წიგნში აქვეყნებს.
მარტინას ორი პატარა შვილი ჰყავს, მაგრამ სახლში სიმშვიდეა. ქმარი მისაღებში ლეპტოპით მუშაობს, გვერდით კი ერთი წლის ოგიუსტს სძინავს. სამი წლის პაულეტი დედას ეხმარება სამზარეულოში, დაჟინებით ასხამს კექსის ცომს კექსის ფორმებში, შემდეგ კი კექსის ფერად მძივებითა და ახალი მოცხარით ასხურებს. უცნაურად საკმარისია, რომ ის არ ჭამს ცომს, აკეთებს თავის საქმეს ფრთხილად და საბოლოოდ დაჯილდოვდება ნებართვით, რომ შეჭამოს რამდენიმე ნამცხვარი. სანამ პატარა თანაშემწე დაკავებულია, დედამისი მშვიდად ესაუბრება მეგობარს ფინჯან ყავაზე.
1.5. ბავშვებსაც კი სჭირდებათ დრო საკუთარი თავისთვის
ამერიკელებისგან განსხვავებით, რომლებიც სიცოცხლის პირველ წელს ბავშვისგან არცერთ ნაბიჯს არ ტოვებენ, ფრანგები თვლიან, რომ ბავშვს პირადი სივრცე სჭირდება. ბავშვისთვის სასარგებლოა უბრალოდ აკვანში წოლა, დაძინება ისწავლოს და ყვირილის გარეშე გაიღვიძოს. ფრანგული აღზრდის წიგნები მოუწოდებს დედებს, დაუთმონ დრო საკუთარ თავს, რათა მოეწონონ თავიანთი ქმრები და სხვები.
სამომავლოდ, ბავშვები, რომლებიც მიჩვეულნი არიან გარკვეული დროის მარტო გატარებას, არ საჭიროებენ ტელეფონზე მოლაპარაკე დედის დაუყონებლივ ყურადღებას, აძლევენ მამას შესაძლებლობას სახლში იმუშაოს და არ მოიწყინოს.
დაბადებიდან ფრანგი მოზარდები ბავშვს დამოუკიდებელ პიროვნებად ხედავენ და ბავშვი, თავის მხრივ, აღიარებს მამისა და დედის უფლებას პირად ცხოვრებაზე. საფრანგეთში არსებობს „ზრდასრული დროის“ ცნება, როდესაც ბავშვი იძინებს და მშობლები მარტო რჩებიან. აქ ჩვეულებრივად არის დაკაკუნება მშობლის საძინებლის კარზე, ვიდრე დილით მოზრდილის საწოლში ასვლა.
ფრანგ ქალებს, ამერიკელი ქალებისგან განსხვავებით, არ სჯერათ, რომ მშობლებმა მუდმივად უნდა გაართონ და განავითარონ შვილები. ვირჯინი, დიეტოლოგი და სამი შვილის დედა, ფიქრობს, რომ ბავშვები ხანდახან მარტო უნდა დარჩეს. შეიძლება სახლში ცოტა მობეზრდნენ, მაგრამ ამ დროს დამოუკიდებელი თამაშებისა და აქტივობებისთვის იყენებენ.
2. ადრეული სოციალიზაცია
იმის გამო, რომ ოთხი თვის ასაკში პატარა ფრანგებს უკვე სძინავთ და ჭამენ, როგორც მოზრდილები, მშობლები მიიჩნევენ, რომ ისინი უკვე საკმაოდ მზად არიან სოციალური ცხოვრებისთვის. ბავშვები მშობლებთან ერთად დადიან რესტორნებში და სტუმრობისას საკმაოდ ცივილიზებულად იქცევიან, ასევე საკმაოდ ადრე იწყებენ ბაღებში სიარულს. და თუ ამერიკელი ქალები მუნიციპალურ ბაგა-ბაღებსა და საბავშვო ბაღებს უკავშირებენ ბავშვების საშინელ მოპყრობას, მაშინ ფრანგი ქალები, პირიქით, ყველა შესაძლებლობას იყენებენ იქ ადგილის მოსაპოვებლად. საფრანგეთში მშობლებს არც თუ ისე დიდი ინტერესი აქვთ ადრეული განვითარების იდეებით, მაგრამ თვლიან, რომ ბავშვები უნდა იყვნენ თავაზიანი და კომუნიკაბელური.
2.1. საბავშვო ბაღში ადგილის მოპოვება პრესტიჟულია!
როდესაც ფრანგები გაიგებენ, რომ შენი შვილი საბავშვო ბაღში მიიღეს, ყველა გილოცავს და გეკითხება, როგორ გააკეთე ეს. ამერიკელები გაკვირვებით აღიქვამენ ასეთ ამბებს: როგორ შეიძლება ბავშვის არასწორ ხელში ჩაგდება! ისინი სიტყვა „ბაღს“ უკავშირებენ ბნელ, ბინძურ ოთახებს, რომლებშიც ჭუჭყიანი საფენებით მშიერი ბავშვები ყვირის. რაც შეეხება საშუალო კლასის ფრანგებს, ისინი მზად არიან დიდი ძალისხმევა გაატარონ, რათა სახლთან ახლოს მდებარე საბავშვო ბაღში სასურველი ადგილი დაიკავონ.
არამშრომელი დედებიც კი სიამოვნებით ათავსებენ შვილებს საბავშვო ბაღში ნახევარ განაკვეთზე ან ქირაობენ ძიძას (ძიძებისთვის გათვალისწინებულია სახელმწიფო სუბსიდიები). საფრანგეთი განიცდის შობადობის მკვეთრ ზრდას (დედების მხარდაჭერის ფრანგული სისტემა ევროპაში საუკეთესოა) და ყველა პარტიის წარმომადგენლები თავიანთ საარჩევნო პროგრამებში საბავშვო ბაღების რაოდენობის გაზრდას გვპირდებიან.
ფრანგულ ბაგა-ბაღებში ბავშვებს კომუნიკაციის გარდა არაფერს ასწავლიან: ბავშვები თამაშობენ, სადილობენ და იძინებენ. მასწავლებლები ამთავრებენ კოლეჯს სპეციალობით პუერიკულტურის დამხმარე საშუალებები(საგანმანათლებლო ასისტენტი) ბაგა-ბაღში მუშაობის უფლების მოპოვება. კვირაში ერთხელ ბავშვებს პედიატრი და ფსიქოლოგი სტუმრობენ: ისინი სწავლობენ, როგორ სძინავთ ბავშვებს, როგორ ჭამენ, დადიან ტუალეტში და იქცევიან საზოგადოებაში, შემდეგ კი მონიტორინგის შედეგებს აცნობენ მშობლებს.
ქალიშვილი საბავშვო ბაღში წაიყვანდა პამელას ძალიან აწუხებდა: ართმევდა თუ არა ბავშვს ბავშვობას. თუმცა, პირველივე დღიდან მასაც და ბინსაც მოეწონათ ფრანგული საბავშვო ბაღი. ბავშვები დღეს მზიან ოთახში ატარებენ IKEA-ს ავეჯით. ოთახი დაყოფილია მინის ტიხრით, რომლის უკან არის საძინებელი: თითოეულ საწოლს აქვს პირადი საწოვარა და რბილი სათამაშო "დუდუ". მასწავლებლები გამოირჩევიან სიმშვიდით და თავდაჯერებულობით. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ბინი ბედნიერია, როცა მშობლებს საბავშვო ბაღში მიჰყავთ და კმაყოფილი გამოიყურება, როცა სახლში წასაყვანად მოდიან. საბავშვო ბაღში გოგონამ სწრაფად ისაუბრა ფრანგულად და ისწავლა რამდენიმე საბავშვო სიმღერა.
2.2. ფრანგი ბავშვები დამოუკიდებლები და თვითდაჯერებულები არიან
ბავშვების დამოუკიდებლობის უზრუნველყოფა, სირთულეების დაძლევისა და საკუთარ თავზე დაყრდნობის უნარის სტიმულირება ფრანგული განათლების ერთ-ერთი პრინციპია. ამერიკელები ბავშვებსაც ასწავლიან დამოუკიდებლობას, მაგრამ მათ დამოუკიდებლობა თავისებურად ესმით. ბანაკებში ახალგაზრდა ამერიკელები სწავლობენ გადარჩენის სიბრძნეს: სწავლობენ მშვილდის სროლას, გადაბრუნებულ კანოეში ცურვას და ჯინსისგან მაშველი ჟილეტის დამზადებას.
თუმცა, მიუხედავად სკაუტური სამკერდე ნიშნებისა და ნიჩბოსნობის წარმატებებისა, ამერიკელი ბავშვები სათბურის პირობებში ცხოვრობენ. მშობლები ყველანაირად ცდილობენ დაიცვან ისინი ემოციური და ფიზიკური გამოცდილებისგან: მუხლის მოტეხილობა ან მასწავლებელთან კონფლიქტი აღიქმება ტრაგედიად. ფრანგები ზრუნავენ შვილებზე, მაგრამ არ ცდილობენ მათ იზოლირებას გარე სამყაროსგან. პარიზში 5 წლის ბავშვზე საუბრისას შეგიძლიათ მოისმინოთ ფრაზა "დაე, მას ჰქონდეს საკუთარი სიცოცხლე".
საფრანგეთში მშობლები ვერაფერს ხედავენ იმაში, რომ ბავშვები ხანდახან ჩხუბობენ ამ მოვლენას. მათ მიაჩნიათ, რომ ბავშვებს შეუძლიათ პრობლემების გადაჭრა დამოუკიდებლად და უფროსები უნდა ჩაერიონ მხოლოდ როგორც უკანასკნელი საშუალება.
ფრანგებს არ უყვართ შემოპარვა - ჯერ კიდევ ახალია მოგონებები მეორე მსოფლიო ომის შესახებ, როდესაც მეზობლების წინააღმდეგ განხილვა სიკვდილამდე მიიყვანა. ბავშვები იშვიათად უჩივიან ერთმანეთს - ითვლება, რომ ჯობია რამდენიმე აბრაზია გაიკეთოთ, მაგრამ პირი დახუროთ. თუმცა, საფრანგეთის საბავშვო ბაღებსა და სკოლებში ბავშვები უფრო ერთობიან, ვიდრე ამერიკელი თანატოლები, შეპყრობილნი კონკურენციის სულისკვეთებით.
ერთ დღეს ბინი, პამელას ქალიშვილი, გავარდა საბავშვო ბაღიდან სისხლით სახეზე. ჭრილობა ღრმა არ იყო, მაგრამ პამელამ დაკითხა მასწავლებელი და დირექტორი, რომლებიც აცხადებდნენ, რომ წარმოდგენა არ ჰქონდათ რა მოხდა და გულწრფელად დაბნეული იყვნენ, რატომ იყო ასეთი აურზაური. ბინმა უარი თქვა იმის თქმაზე, თუ ვინ დააზარალა და არც აწუხებდა აბრაზია. შეერთებულ შტატებში, ასეთი შემთხვევა გამოიწვევს ოფიციალურ გამოძიებას და შემდგომში, შესაძლოა, სასამართლო პროცესს.
2.3. ფრანგები ბავშვებს ყოველ ჯერზე არ აქებენ
ეჭვგარეშეა, რომ ფრანგები, ამერიკელებზე არანაკლებ, ოცნებობენ, რომ მათი შვილები საკუთარ თავში დარწმუნებულ ადამიანებად გაიზარდონ. თუმცა, ფრანგი მშობლები არ ყვირიან, როგორც კი ბავშვი ბატუტზე ხტება, სრიალებს ან ახალ სიტყვას წარმოთქვამს. მათ მიაჩნიათ, რომ ბავშვი დარწმუნებულია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მან იცის როგორ გააკეთოს რაღაც დამოუკიდებლად.
ფრანგულ განათლებას ხშირად აკრიტიკებენ იმის გამო, რომ მიდრეკილია დაინახოს მხოლოდ ბავშვების წარუმატებლობა და არ შეამჩნია მათი წარმატებები. GCSE-ებში უმაღლესი ქულის მიღება თითქმის შეუძლებელია. აღმზრდელები და მასწავლებლები არ აქებენ ბავშვებს მშობლების წინაშე. შეიძლება თქვან, რომ ბავშვი კარგად არის და კარგად არისო, მაგრამ კომპლიმენტებს არ მოისმენთ.
მშობლები უფრო ხშირად ადიდებენ შვილებს, ვიდრე აღმზრდელები და მასწავლებლები, მაგრამ ასევე თვლიან, რომ ძალიან ხშირი შექება გამოიწვევს იმას, რომ ბავშვი ვერ შეძლებს გამკლავებას მუდმივი წახალისების გარეშე. პო ბრონსონისა და ეშლი მერიმანის წიგნი Parenting Shock ეჭვქვეშ აყენებს ჩვეულებრივ სიბრძნეს, რომ ქება, თვითშეფასება და მაღალი შესრულება ურთიერთდამოკიდებულია. ავტორები ამტკიცებენ, რომ გადაჭარბებული შექება ცვლის ბავშვის მოტივაციას და ის წყვეტს სიამოვნებას ქმედებით, აკეთებს რაღაცეებს მხოლოდ წახალისებისთვის.
პარიზის საბავშვო ბაღის მასწავლებელი ბავშვებს ინგლისურის გაკვეთილს ასწავლის. კალმის ჩვენებით, იგი სთხოვს თქვას, რა ფერია ინგლისურად. ერთ-ერთი ოთხი წლის სტუდენტი პასუხობს ფეხსაცმლის შესახებ რაღაცას წუწუნით.
"ამას არაფერი აქვს საერთო", - ამბობს მასწავლებელი.
ამერიკაში, ასეთ ვითარებაში, ბავშვს შეაქებენ მისი პასუხისთვის, რადგან ბავშვის ნებისმიერი განცხადება აღიქმება, როგორც „განსაკუთრებული წვლილი“.
2.4. საფრანგეთში მათ არ აინტერესებთ ადრეული განვითარების თეორიები
ამერიკელებისგან განსხვავებით, რომლებიც აკვნიდან აწვდიან შვილებს ყველანაირ კურსსა და ტრენინგზე, ფრანგები ურჩევნიათ არ აწამონ საკუთარი თავი და შვილები გაუთავებელი გაკვეთილებით. საფრანგეთში არის სხვადასხვა კლუბები, მაგრამ ისინი არ არის დაკავშირებული ჩვილების „ვარჯიშთან“: მაგალითად, ცურვის ოჯახური გაკვეთილები შედგება ბავშვების წყალში ჩასხმისგან, სლაიდების ქვემოთ და მშობლებთან თამაშისგან. ცურვის ტექნიკის სწავლა მხოლოდ ექვსი წლის ასაკიდან იწყება.
ამერიკელი დედები, როგორც ჩანს, მონაწილეობენ კონკურსში: თუ მათი შვილები სხვებზე ადრე აითვისებენ გარკვეულ უნარებს, მაშინ ისინი კარგი მშობლები არიან. ამერიკელები მიდრეკილნი არიან უბიძგონ და ასტიმულირებენ ბავშვებს, ცდილობენ ხელოვნურად აიყვანონ ისინი განვითარების ახალ დონეზე. ფრანგების უმეტესობა იზიარებს შვეიცარიელი ფსიქოლოგის ჟან პიაჟეს იდეებს, რომელიც დარწმუნებული იყო, რომ არასასურველია ბავშვის განვითარება და სწავლის იძულება. ბავშვები განვითარების ფაზებს გადიან გარკვეული ტემპით, შინაგანი რითმებით ხელმძღვანელობით. ფრანგ მშობლებს არ სჯერათ, რომ მცირეწლოვან ბავშვებს მუდმივად სჭირდებათ რაღაცის სწავლება, გაცილებით მნიშვნელოვანია მათში განვითარდეს გრძნობის უნარი - გააცნოთ მათ გარშემო არსებული სამყაროს სურათები, სხვადასხვა გემოვნების შეგრძნებები, მდიდარი ფერის პალიტრა. მთავარი მოტივაცია ცხოვრებაში, ფრანგული თვალსაზრისით, სიამოვნებაა.
საფრანგეთშიც არიან დედები, რომლებიც შვილებს ერთი საქმიანობიდან მეორეში გადაჰყავთ. მათ ზიზღით ეძახიან მამა-ტაქსი ჩვეულებრივი ფრანგი ბავშვი, როგორც წესი, ერთ რამეს აკეთებს.
პარიზში ყოფნის ადრეულ წლებში პამელა დრუკერმანი გაოცებული იყო იმით, თუ რამდენად განსხვავდებოდა მისი მიდგომა მისი ქალიშვილის აღზრდისადმი მისი მეზობლის, არქიტექტორ ანას მიდგომისგან. დაბადებიდან ბინის (პამელას ქალიშვილის) ოთახი სავსეა საგანმანათლებლო სათამაშოებით: შავი და თეთრი სურათებით, ანბანის ბლოკებით და Baby Einstein CD-ებით. ბინი გამუდმებით უსმენდა მოცარტს - ასე ასტიმულირებდნენ მშობლებს მისი შემეცნებითი განვითარება. მეზობელს არასოდეს სმენია პატარა აინშტაინის შესახებ და როცა პამელამ უთხრა, არც ისე დაინტერესებულა. ანას ქალიშვილი გასაყიდად ნაყიდი უბრალო სათამაშოებით თამაშობდა ან უბრალოდ ეზოში დადიოდა.
2.5. ზრდილობის სწავლება განათლების საფუძველია
ფრანგებისგან თავაზიანობა არ არის სოციალური კონვენცია, არამედ ეროვნული პროექტი. თუ უცხოელ შვილებს უჭირთ „მადლობა“ და „გთხოვთ“ ათვისება. მაშინ ფრანგ ბავშვებს აქვთ ოთხი სიტყვა, რომელიც მათ უნდა გამოიყენონ:s'ilvousplait (გთხოვთ),მოწყალება (Გმადლობთ),გამარჯობა (გამარჯობა) დაშეხვედრამდე (მშვიდობით).როგორც კი ბავშვები დაიწყებენ პირველი მარცვლების გამოთქმას, "ჯადოსნური სიტყვების" სწავლება იწყება ოჯახში და საბავშვო ბაღში.
ფრანგებს მიაჩნიათ, რომ გამარჯობა ნიშნავს ადამიანებს ადამიანად მოქცევას. პარიზელების ყბადაღებული მტრობა უცხოელების მიმართ რესტორნებში, მაღაზიებში და ქუჩაში აიხსნება იმით, რომ დედაქალაქის სტუმრები არასოდეს ამბობენ ბონუსს. გამარჯობა უნდა თქვათ, როცა ტაქსიში ჩახვალთ ან როცა გამყიდველს დახმარებას სთხოვთ თქვენი ტანსაცმლის ზომასთან დაკავშირებით.
ბროშურებში, რომლებიც ეძლევათ მშობლებს საბავშვო ბაღში, სხვა მიზნებთან და ამოცანებთან ერთად, წერია, რომ ბავშვები ეცნობიან ცნებებს „ზრდილობა“ და „თავაზიანობა“, „სწავლობენ დილით მასწავლებელს მისალმება და დაემშვიდობება. მას საღამოს, უპასუხეთ კითხვებს, მადლობა გადაუხადეთ მას, ვინც მათ ეხმარება და ნუ შეაწყვეტინეთ მოსაუბრეს“. ხშირად მშობლები ბავშვს ახსენებენ: „მოდი, გამარჯობა“ და ზრდასრული, რომელსაც ბავშვმა უნდა გაუმარჯოს, მოთმინებით ელოდება.
ზრდილობის უნარი ბავშვს იმავე დონეზე აყენებს, როგორც უფროსებს. ბავშვს სახლში მისალმების გარეშე შეშვებით ვიწყებთ ჯაჭვურ რეაქციას: ის დაიწყებს დივანზე ხტუნვას, უარს იტყვის შეთავაზებულ საჭმელზე, შემდეგ კი მაგიდის ქვეშ დაიძვრება და უფროსებს კბენს. თუ თქვენ შეგიძლიათ დაარღვიოთ ცივილიზებული საზოგადოების ერთი წესი, მაშინ არ გჭირდებათ დანარჩენის დაცვა.
პამელა სადილზე იყო თავის ფრანგ მეგობარ ესტერთან ერთად. როცა დამშვიდობების დრო დადგა, ესთერის ოთხი წლის ქალიშვილმა უარი თქვა ოთახიდან გამოსამშვიდობებლად. ესთერი საბავშვო ბაღში შევიდა და ბავშვი ფაქტიურად ხელით გაიყვანა.
- აურევარი, - დარცხვენილმა თქვა პატარა გოგონამ და დედა დამშვიდდა.
ესთერი სჯის თავის ქალიშვილს, როდესაც მას არ სურს დამშვიდობება ან გამარჯობა.
”თუ მას არ სურს გამარჯობა, ნება მიეცით იჯდეს თავის ოთახში, არ ვახშამი სტუმრებთან ერთად”, - ამბობს ის. ”მაგრამ ახლა ის ყოველთვის მიესალმება.” მიუხედავად იმისა, რომ მთლად გულწრფელი არ არის, გამეორება სწავლის დედაა.
3. ფრანგი მშობლების ცხოვრება
უცხოელი მშობლებისგან განსხვავებით, ფრანგებს არ სჯერათ, რომ მას შემდეგ რაც ბავშვი დაიბადება, დედებისა და მამების ცხოვრება უნდა აშენდეს მის გარშემო. პირიქით, ბავშვი რაც შეიძლება სწრაფად უნდა იყოს ინტეგრირებული ოჯახის ცხოვრებაში.რათა მოზარდების ცხოვრების ხარისხი არ დაზარალდეს.
3.1. ორსულობა და მშობიარობა
ზოგადად, ფრანგი ქალები საკმაოდ მშვიდად ეპყრობიან ორსულობას და მშობიარობას: არავინ სწავლობს ათობით წიგნს აღზრდის შესახებ და არც ეძებს ეგზოტიკურ გზებს მემკვიდრის გასაჩენად. გარშემომყოფები ორსულ ქალებს კეთილგანწყობით, მაგრამ მშვიდად აღიქვამენ: ფრანგი არასოდეს იფიქრებს მოლოდინ დედისთვის კოფეინის საშიშროების შესახებ ლექციის წაკითხვაზე და შეამჩნია, რომ ის დილის კაპუჩინოს ტკბება.
ამერიკაში გამოცემული ორსულობის შესახებ წიგნები ასტიმულირებს პარანოიას: ისინი გიბიძგებენ იფიქროთ იმაზე, სარგებელს მოუტანს თუ არა საკვები ბავშვს ყოველ ჯერზე, როცა ნაჭერს პირთან მიიტანთ. ამავდროულად, ამერიკელი ქალები ორსულობის დროს ბევრს ჭამენ, წონაში ოცდახუთი კილოგრამი იმატებენ. ფრანგი ქალები, პირიქით, არ უარყოფენ საკუთარ თავს ორსულობის დროს სიამოვნებას: თუ ხამანწკები უნდათ, ხამანწკებს ჭამენ და არ აწუხებთ კითხვა, მზადდება თუ არა ყველი პასტერიზებული რძისგან. თუმცა, რაღაც უცნაურად ახერხებენ ორსულობის დროს არა მხოლოდ წონაში არ მოიმატონ, არამედ მიმზიდველად გამოიყურებოდნენ.
ფრანგული ორსულობის ჟურნალები არ უკრძალავენ მომავალ დედებს სექსს, არამედ, პირიქით, აწვდიან ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა გააკეთონ ეს: ისინი ჩამოთვლიან ყველაზე შესაფერის პოზიციებს, აქვეყნებენ სექსუალური სათამაშოების მიმოხილვებს და ფეხმძიმე ქალების ფოტოებს მაქმანის თეთრეულში.
მთავარი პრობლემა, რომელიც ინგლისურენოვან მომავალ დედებს აწუხებთ, არის მშობიარობა. ზოგი თვლის, რომ ღვინის კასრში მშობიარობა ბუნებრიობის სიმაღლეა, ზოგი იოგის სისტემის მიხედვით სწავლობს სუნთქვას, ზოგი კი ექიმისგან „მშობიარობის შემდგომი მასაჟის“ გაკეთებას მოითხოვს. ფრანგი ექიმები, მათი აზრით, ძალიან ბევრ მედიკამენტს იყენებენ, რაც მართალია: მშობიარობა ნარკოზის გარეშე ხდება შემთხვევების მხოლოდ 1,2%-ში. ამ პროცენტში შედიან ძირითადად უცხოელი ქალები, ასევე ფრანგი ქალები, რომლებმაც ვერ მოახერხეს დროულად მოხვედრა სამშობიაროში.
საფრანგეთში ბავშვის გაჩენას გეგმავს უცხოელი ქალების ყველა შიშის საპირისპიროდ, ამ ქვეყნის ჯანდაცვის სისტემა მსოფლიოში ერთ-ერთი პირველია. რაც შეეხება დედათა და ჩვილთა ჯანმრთელობას, საფრანგეთი ლიდერობს მრავალი თვალსაზრისით: მისი ჩვილების სიკვდილიანობის მაჩვენებელი 57%-ით დაბალია, ვიდრე აშშ-ში, ახალშობილთა მხოლოდ 6.6% არის დაბალი წონა (8% აშშ-ში), გარდაცვალების რისკი დროს. ორსულობა და მშობიარობა არის 1:6900 (რუსეთში 1:2900).
პამელა დრუკერმანმა უფროსი ქალიშვილი და ტყუპი ვაჟები საფრანგეთში გააჩინა და დაბადებას დიდი სიამოვნებით იხსენებს, ძირითადად სხვადასხვა მედიკამენტების გამოყენების გამო. მისი ფრანგი მეგობარი ელენე ბუნებრიობის მოყვარულია. თავის სამ შვილს ბანაკში მიჰყავს და ორწლინახევრამდე ძუძუთი აჭმევს, მაგრამ ყველა ეპიდურულით გააჩინა. იგი თვლის, რომ ყველაფერს გონივრულად უნდა მოეპყრო: ხანდახან ღირს ბუნებრიობისთვის ხარკის გადახდა და ხან ცივილიზაციის სარგებლით სარგებლობა.
3.2. სამსახურში ადრეული დაბრუნება
ფრანგი ქალების უმეტესობა სამი თვის შემდეგ ბრუნდება ოფისში: შესანიშნავად დაკომპლექტებული ბაგა-ბაღები და სახელმწიფოს მიერ სუბსიდირებული ძიძები მათ მუშაობის საშუალებას აძლევს. 2010 წელს Pew-ის კვლევაში გამოკითხულთა 91%-მა თქვა, რომ ჰარმონიული ქორწინება არის ის, რომელშიც ორივე მეუღლე მუშაობს (მსგავსი პასუხი ბრიტანელებისა და ამერიკელების მხოლოდ 71%-მა გასცა). მშრომელი ფრანგი ქალები მიიჩნევენ, რომ კარიერის რამდენიმე წლით დატოვება უკიდურესად სარისკოა. ისინი საუბრობენ იმაზე, თუ როგორ შეიძლება ქმარი "ნებისმიერ მომენტში გაქრეს" ან უბრალოდ დაკარგოს სამსახური. გარდა ამისა, თუ ქალი მთელი დღე ზის შვილებთან ერთად, მისი ცხოვრების ხარისხი ნამდვილად ზარალდება.
თუმცა, მოვლილი საქმიანი ფრანგი ქალბატონებისთვის ყველაფერი ასე ვარდისფერი არ არის. საფრანგეთი ჩამორჩება აშშ-ს გენდერული თანასწორობის მხრივ: ქალები გაცილებით ნაკლებად იკავებენ ხელმძღვანელ პოზიციებს დიდ კომპანიებში, ხოლო ხელფასის სხვაობა მამაკაცებსა და ქალებს შორის დიდია (მსოფლიო ეკონომიკური ფორუმის გენდერული სხვაობის თანაფარდობის ცხრილში, აშშ მე-19 ადგილზეა, ხოლო საფრანგეთი. მე-19 ადგილზეა). გენდერული უთანასწორობა ოჯახშიც იჩენს თავს: ფრანგი ქალები 89%-ით მეტ დროს უთმობენ საოჯახო საქმეებს, ვიდრე მათი მეუღლეები (აშშ-ში - 30%-ზე ნაკლები). იმავდროულად, ბრიტანელი და ამერიკელი ქალები ბევრად უფრო ხშირად გამოხატავენ უკმაყოფილებას თავიანთი ქმრებისა და შეყვარებულების მიმართ, ვიდრე ფრანგი ქალები. როგორც ჩანს, ფრანგი ქალები მამაკაცების მიმართ უფრო ლმობიერები არიან: მათ მიაჩნიათ, რომ კაცები ცალკე სახეობაა, ბიოლოგიურად არ ძალუძს ქალიშვილისთვის ძიძის პოვნა, სუფრის არჩევა ან შვილისთვის პედიატრთან შეხვედრა. ფრანგი ქალები ქმრებს ამერიკელი ქალების მსგავსად არ „წუწუნებენ“ და ფრანგები, თავის მხრივ, ბევრად უფრო გულუხვები არიან ცოლების მიმართ, ვიდრე ამერიკელები.
საფრანგეთში ქალები მშვიდად გრძნობენ იმ ფაქტს, რომ ხანდახან საჭიროა "წელის დაწევა". კარგი განწყობა ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია! ამრიგად, ფრანგი ქალები საშუალოდ 15%-ით ნაკლებ დროს ატარებენ საოჯახო საქმეებზე, ვიდრე ამერიკელი ქალები.
ზოგიერთი ფრანგი ქალი მუშაობს ნახევარ განაკვეთზე, მაგრამ ქალები, რომლებიც ირჩევენ შვილების მოვლას მთელი დღის განმავლობაში, იშვიათია.
„მე ვიცნობ ერთ ასეთ ადამიანს — ის ახლახან შორდება ქმარს“, — ამბობს ადვოკატი ესთერი, რომელიც ორი შვილის დედაა.
მისი კლიენტის ამბავი სხვებისთვის სევდიანი და სასწავლოა: ქალმა დატოვა სამსახური შვილებზე ზრუნვისთვის, დაიწყო ფინანსურად დამოკიდებული ქმართან და, შედეგად, მან შეწყვიტა მისი აზრის გათვალისწინება.
”მან უკმაყოფილება თავისთვის შეინახა და გარკვეული პერიოდის შემდეგ მან და მისმა ქმარმა მთლიანად შეწყვიტეს ერთმანეთის გაგება”, - განმარტავს ელენე.
3.3. მეუღლეებს შორის ურთიერთობა უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე შვილებზე ზრუნვა
ფრანგი ქალები, რომლებსაც რამდენიმე შვილი ჰყავთ, არ ივიწყებენ ოჯახურ ურთიერთობებს. მშობიარობის შემდეგ წყვილი ცდილობს რაც შეიძლება სწრაფად აღადგინოს ინტიმური ურთიერთობები და სახელმწიფო მხარს უჭერს ამ სურვილს: მაგალითად, კუნთების ინტიმური ვარჯიშები სრულად დაფარულია სახელმწიფო დაზღვევით და ძალიან პოპულარულია საფრანგეთში.
ფრანგებს აქვთ დღის განსაკუთრებული დრო, რომელიც შეგიძლიათ მეუღლესთან ერთად გაატაროთ, მას "ზრდასრული დრო" ჰქვია. ეს მაშინ მოდის, როცა ბავშვები დასაძინებლად მიდიან. სწორედ „ზრდასრული დროის“ მოლოდინი შეუძლია ახსნას იმ სიმკაცრით, რომლითაც ფრანგი მშობლები აკონტროლებენ შვილების ყოველდღიურ რუტინას. ფრანგები დარწმუნებულნი არიან, რომ ბავშვებისთვის სასარგებლოა იმის გაგება, რომ მშობლებს აქვთ საკუთარი საქმეები და საჭიროებები. "ზრდასრული დრო" არის არა მხოლოდ ღამე, არამედ ბავშვების არდადეგები, რომლებსაც ისინი ბებიებთან ერთად ატარებენ სოფელში, ბანაკებში, სადაც პატარა ფრანგები დადიან საბავშვო ბაღიდან, ასევე არდადეგები, რომლებზეც მშობლები ერთად დადიან.
საფრანგეთში ბავშვებმა ადრეული ასაკიდან იციან, რომ მათ მშობლებს პირადი სივრცე აქვთ. ბავშვის დედისა და მამის საწოლში შუაღამისას ან დილით ხტუნვა სისულელეა. გარდა ამისა, უმეტეს ოჯახებში ბავშვებს შაბათ-კვირას არ უშვებენ მშობლების საძინებელში.
ვირჯინი სამი შვილის მკაცრი და მზრუნველი დედაა. ის რეგულარულად დადის კათოლიკურ ეკლესიაში და დიდ ყურადღებას აქცევს ოჯახს. თუმცა, ის არ აპირებს რომანტიკულ ურთიერთობებს მხოლოდ იმიტომ, რომ დედაა. ყოველწლიურად ის და მისი მეუღლე ერთად მიდიან დასასვენებლად და ეს მოგზაურობა მათ მთელი წლის განმავლობაში პოზიტივითა და რომანტიკით უხდის.
”მეუღლეებს შორის ურთიერთობა ყველაზე მნიშვნელოვანია, - ამბობს ვირჯინი, - ეს არის ერთადერთი რამ, რასაც ირჩევ ცხოვრებაში. თქვენ არ ირჩევთ თქვენს შვილებს, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ აირჩიოთ თქვენი ქმარი. ოჯახური ცხოვრება უნდა აშენდეს. ცოლს აინტერესებს ქმართან კარგი ურთიერთობა. ყოველივე ამის შემდეგ, როდესაც ბავშვები ტოვებენ თავიანთ სახლს, ჩვენ არ შეგვიძლია დავუშვათ ურთიერთობა არასწორი. ჩემთვის ეს არის მთავარი პრიორიტეტი.
3.4. იდეალური დედები არ არსებობენ
არაფრანგი დედის ამოცნობა შესაძლებელია შორიდან: პარკში ის იხრება ბავშვებს, დებს სათამაშოებს მათ წინ, პარალელურად ათვალიერებს ტერიტორიას პოტენციურად საშიში ობიექტების მოსაძებნად. ასეთი დედა შვილის ჩრდილია, რომელიც მზადაა ნებისმიერ წამს მის დასაცავად გამოიქცეს. ფრანგი დედები სრულიად განსხვავებულები არიან - მშობიარობის შემდეგ ისინი არ კარგავენ "ორსულობამდე" პიროვნებას. ფრანგი ქალები არასოდეს ავლენ კიბეებს შვილების შემდეგ და არ დაეშვებიან სლაიდზე სამი წლის პატარებთან ერთად. ისინი მშვიდად დასხდებიან ქვიშის ყუთის ან სათამაშო მოედნის გარშემო და დაუკავშირდებიან ერთმანეთს. გამონაკლისი მხოლოდ დედებია, რომელთა შვილებიც სიარულს სწავლობენ.
ამერიკულ სახლებში მთელი სივრცე სავსეა საბავშვო სათამაშოებით, ხოლო ფრანგები ჩვეულებრივ ტერიტორიას ყოფენ ზრდასრულთა და ბავშვთა ზონებად. თუმცა, საქმე მხოლოდ საყოფაცხოვრებო წესრიგს არ ეხება: ფრანგი ქალები დარწმუნებულნი არიან, რომ კარგი დედა არავითარ შემთხვევაში არ უნდა იყოს შვილის სამსახურში და მისი ახირება. საფრანგეთში არამუშა ქალებიც კი პოულობენ დროს თავისთვის. შვილების საბავშვო ბაღში გაგზავნის ან ძიძასთან დატოვების შემდეგ ისინი მიდიან იოგას გაკვეთილებზე, სალონში ან ხვდებიან მეგობარს კაფეში. არც ერთი ფრანგი დიასახლისი არ გამოდის ბავშვთან ერთად სასეირნოდ ძველი სპორტული კოსტუმით და დაუბანელი თმით. 2004 წელს ჩატარებულმა კვლევამ ფრანგ და ამერიკელ ქალებს სთხოვა შეეფასებინათ, რამდენად მნიშვნელოვანია ბავშვის ინტერესების საკუთარზე წინ დაყენება. ამერიკელმა ქალებმა შეაფასეს ეს საჭიროება 2,89 ქულით 5-დან, ხოლო ფრანგმა ქალებმა შეაფასეს 1,26.
საფრანგეთში ქალებს უჭირთ: საზოგადოება ითხოვს, რომ იყვნენ წარმატებულები, სექსუალური და ამავდროულად ყოველ საღამოს მოამზადონ სახლში მომზადებული ვახშამი. თუმცა, ამერიკელი ქალებისგან განსხვავებით, ისინი არ ამძიმებენ თავს დანაშაულის გრძნობით, რომ არ ატარებენ ყოველ თავისუფალ წუთს შვილთან ერთად. ფრანგი ქალები დარწმუნებულნი არიან, რომ ყველაზე პატარა ბავშვებსაც კი სჭირდებათ საკუთარი სამყარო, დედის მუდმივი ჩარევის გარეშე.
"იდეალური დედის" კონცეფცია განსხვავებულია ფრანგებისთვის და უცხოელებისთვის. ახალგაზრდა დედების ფრანგულ ჟურნალში მსახიობ ჯერალდინ პაიატის შესახებ სტატია გამოქვეყნდა. ის 39 წლისაა და ჰყავს ორი მცირეწლოვანი შვილი. ავტორი მკითხველს წარუდგენს იდეალური ფრანგი დედის იმიჯს: ”ის არის ქალის დამოუკიდებლობის განსახიერება: ბედნიერი დედის როლში, მაგრამ ცნობისმოყვარე და ხარბი ახალი გამოცდილებისთვის, მშვიდი კრიზისულ სიტუაციებში და ყოველთვის ყურადღებიანი ბავშვების მიმართ. ის არ არის მიბმული "იდეალური დედის" კონცეფციაზე - მისი თქმით, ასეთი ადამიანები არ არსებობენ. სტატია ილუსტრირებულია სამი ფოტოსურათით: ერთში ჯერალდინა ეტლს უბიძგებს, ეწევა და შორს იყურება, მეორეში ივ სენ ლორანის ბიოგრაფიას კითხულობს, ხოლო მესამეში ეტლით დადის. გრძელი შავი კაბა და სტილეტო.
დასკვნა
ასე რომ, ფრანგ ბავშვებს თითქმის დაბადებიდან კარგად სძინავთ, იციან როგორ მოიქცნენ საზოგადოებაში, არიან პრაქტიკულად ყოვლისმჭამელები და თვითკმარი. პამელა დრუკერმანს კარგად ესმის ფრანგული აღზრდის საიდუმლოებები. იგი დაუკავშირდა ფრანგ მშობლებსა და შვილებს და ცდილობდა, ამა თუ იმ ხარისხით, ოჯახური ცხოვრება „გაფრანგებოდა“.
უპირველეს ყოვლისა, მშობლები გახდომისას ფრანგები არ ანგრევენ საკუთარ ცხოვრებას, არამედ ადაპტირებენ ოჯახის ახალი წევრების რეჟიმს არსებულს. ღამით ძილის დროა - და ბავშვებს სძინავთ, მშობლები სადილობენ - და ბავშვი მათთანაა. ფრანგები არ ჩქარობენ ბავშვს პირველივე ზარზე, არამედ ჩერდებიან და უყურებენ მას. დაბადებიდან ბავშვი აღიქმება ცალკე ადამიანად, რომელსაც პირადი დრო და სივრცე სჭირდება. ბავშვი, თავის მხრივ, პატივს სცემს მშობლების უფლებას „ზრდასრული დროის“ და კონფიდენციალურობის შესახებ.
ფრანგები თვლიან, რომ ადრეული სოციალიზაცია კარგია ბავშვებისთვის. შესანიშნავი სახელმწიფო სკოლამდელი განათლების სისტემა საშუალებას აძლევს ფრანგ ქალებს იმუშაონ და ბავშვებს სრულად განვითარდნენ ბავშვების ჯგუფში კვალიფიციური მასწავლებლების მეთვალყურეობის ქვეშ. ფრანგები ბავშვებს მოუწოდებენ იყვნენ დამოუკიდებლები და მხოლოდ აქებენ მათ მნიშვნელოვანი მიღწევებისთვის. ბაღის მშობლები და მასწავლებლები ყურადღებას აქცევენ ზრდილობის სწავლებას და თვლიან, რომ ხანდახან ბავშვებისთვის ჩხუბი საზიანო არ არის, მაგრამ ამავდროულად არ უნდა უჩივლონ თანამებრძოლებს.
საფრანგეთში ქალები გაცილებით მშვიდად არიან განწყობილნი ორსულობასა და მშობიარობასთან დაკავშირებით, უფრო მეტად ენდობიან ექიმებს და არაფერი აქვთ ტკივილგამაყუჩებელი. ორსულობისას ათობით კილოგრამს არ იმატებენ და ფორმას სწრაფად იბრუნებენ, რომ მშობიარობიდან სამი თვის შემდეგ სამსახურში წავიდნენ. ფრანგი ქალები არ ცდილობენ იყვნენ იდეალური დედები და ლმობიერები არიან მამაკაცის სისუსტეების მიმართ, რაც მათ საშუალებას აძლევს შეინარჩუნონ ბალანსი სამუშაოს, სახლის საქმეებს, დედობასა და ოჯახურ ურთიერთობებს შორის.
პამელა დრუკერმანმა მოახერხა დაწერა მომხიბლავი რომანი განათლების შესახებ ფრანგულად. ეჭვგარეშეა, რომ უცხოელ მშობლებს შეუძლიათ ამ საკამათო, მაგრამ მომხიბლავი წიგნიდან ბევრი გონივრული იდეა მოიპოვონ.
პამელა დრუკერმანი (დაიბადა 1970 წელს აშშ-ში) არის ჟურნალისტი, ფილოსოფიის ბაკალავრიატი და ახალგაზრდა მშობლებისთვის განკუთვნილი წიგნების ავტორი. მას აქვს ჟურნალისტის ხუთწლიანი გამოცდილება Wall Street Journal-ში, მუშაობდა მიმომხილველად New York Times-ში, Mary Claire-ში და ა.შ. დაქორწინებულია, ცხოვრობს საფრანგეთში და ჰყავს სამი შვილი.
პრეზენტაციის სირთულე
სამიზნე აუდიტორია
მშობლები, რომლებსაც სურთ ბედნიერი შვილების აღზრდა.
ფრანგი მშობლები ზრდიან მორჩილ, თავაზიან ბავშვებს, რომლებიც იზრდებიან აბსოლუტურად ბედნიერები და თავად მშობლები ამ პროცესში თავს მსხვერპლად არ გრძნობენ. ფრანგი დედები თაყვანს სცემენ ბავშვებს, ინარჩუნებენ როგორც ფიგურას, ასევე კარიერას, მაშინაც კი, თუ მათ ხელში ბავშვები ჰყავთ. ავტორი აღწერს ფრანგული აღზრდის ფენომენს, ნათლად და იუმორით ამხელს ფრანგი მშობლების მთავარ საიდუმლოებებს, რომელთა შვილები ჭამენ, სძინავთ და იდეალურად იქცევიან.
ერთად წავიკითხოთ
1. ფრანგი ჩვილი
სამი-ოთხი თვის ასაკში ჩვილებს მშვიდად სძინავთ მთელი ღამის განმავლობაში და ჭამენ ზრდასრულთა გრაფიკის მიხედვით. მშობლები დარწმუნებულნი არიან შვილების ინტელექტში, რომლებსაც შეუძლიათ სიცოცხლის პირველ თვეებში შეეგუონ ავტონომიას. ისინი ყურადღებით აკვირდებიან მძინარე ბავშვს, არ ჩქარობენ მასთან, მოძრაობს თუ ხმას იღებს. დედა ბავშვს ხელში მხოლოდ მაშინ იღებს, როცა ის სრულიად ფხიზლდება. ფრანგი ბავშვები ჭამენ დღეში ოთხჯერ, ისევე როგორც მოზრდილები. მშობლები ასწავლიან მათ ჭამებს შორის ოთხი საათის ლოდინს.
ბავშვები იზრდებიან მოუთხოვნელად, მათ იციან როგორ დაიცვან რესტორნებში, რიგებში, არ ხდებიან კაპრიზები და არ ტირიან. ფრანგები ღრმად უბედურებად თვლიან ბავშვებს, რომლებიც ყველაფერს იღებენ მოთხოვნით. ბავშვის საკვებში ყველაფერი ძალიან მრავალფეროვანი და დაბალანსებულია, კონსერვი არაფერია, ბევრი თევზი და ბოსტნეულია. ბევრი ქვეყნისგან განსხვავებით, საფრანგეთში პირველი დამატებითი საკვებია არა უნაყოფო ფაფა, არამედ მრავალფეროვანი ბოსტნეულის პიურე. თუ ბავშვი ამას არ მიიღებს, მშობლები ელოდებიან რამდენიმე დღეს და ეპატიჟებიან მას ხელახლა ცდაზე. ბავშვებისთვის საჭმელს ყოველთვის მიირთმევენ ახალი ან შემწვარი ან ორთქლზე მოხარშული, მაგრამ არა შემწვარი. ბავშვებს არ ეკრძალებათ ტკბილეულის მოყოლა, მათ ყოველთვის იციან, რომ სადილის შემდეგ დედისგან რაიმე გემრიელად მიიღებენ, დღესასწაულებზე კი შეუძლიათ ზედმეტად მიირთვან ნამცხვრებზე და ნამცხვრებზე.
ფრანგი ბავშვები მოწესრიგებულები არიან, ყოველთვის აწესრიგებენ სათამაშოებს და ეხმარებიან მშობლებს საჭმლის მომზადებაში და მიწოდებაში. ბავშვები თავიანთ პირველ იოგურტის ღვეზელს ჯერ კიდევ ძალიან პატარები ამზადებენ.
ბავშვს ასევე სჭირდება პირადი დრო და სივრცე. ის სწავლობს აკვანში მარტო წოლას, მშვიდად იძინებს და იღვიძებს ტირილის გარეშე. ამ დროს ფრანგი დედები საკუთარ თავზე ზრუნავენ, რათა ქმრებს ასიამოვნონ. საღამოს გარკვეულ დროს ბავშვი იძინებს და მშობლები ერთმანეთს აქცევენ ყურადღებას.
2. ფრანგი ბავშვების ადრეული სოციალიზაცია
ბავშვებს ადრე აგზავნიან ბაღებში, რადგან ოთხი თვის ასაკიდან მშობლებს ყველგან თან წაჰყავთ. ისინი განსაკუთრებით არ ცნობენ ადრეულ განვითარებას, მაგრამ ცდილობენ თავიანთი შვილები აღზარდონ თავაზიანებად და კომუნიკაბელურად. ფრანგები, რომლებიც მიეკუთვნებიან საშუალო ფენას, ძალიან უხარიათ, როცა ახერხებენ ბავშვის საბავშვო ბაღში მოთავსებას; საბავშვო ბაღში ბავშვები განსაკუთრებულს არაფერს აკეთებენ: ჭამენ, თამაშობენ, იძინებენ. კვირაში ერთხელ პედიატრი და ფსიქოლოგი მოდიან თავიანთ ჯგუფში, რათა დააკვირდნენ ბავშვების ქცევას და შეატყობინონ მშობლებს შედეგების შესახებ. საბავშვო ბაღის მასწავლებლები არიან მშვიდი, თავდაჯერებული, მეგობრული და მოსიყვარულე.
ფრანგი ბავშვები სწავლობენ სირთულეებთან გამკლავებას მათი მშობლები განსაკუთრებით არ იცავენ მათ ემოციური და ფიზიკური შოკებისგან. ხუთი წლის ბავშვსაც კი არ აქვს იზოლაცია გარე სამყაროსგან, თუმცა ფრანგები დიდად ზრუნავენ ბავშვებზე. მათ ნებას რთავენ იბრძოლონ და არ მოითმენენ ჭკუას, ყოველ ჯერზე ბავშვების ქების ჩვევა არ აქვთ. ანალოგიურად, პედაგოგები და მასწავლებლები იშვიათად აქებენ ბავშვებს.
ფრანგებს არ აქვთ ბავშვების ადრეული განვითარების კლუბებში გაგზავნის მანია და ცურვას მხოლოდ ექვსი წლის ასაკში ასწავლიან. ბავშვები უნდა განვითარდნენ შინაგანი რიტმების მიხედვით და არა ხელოვნურად აიძულონ სწავლა. ფრანგების აზრით, ნებისმიერი ადამიანის ცხოვრებაში მთავარი მოტივაცია სიამოვნება უნდა იყოს. ამავე დროს, ფრანგი ბავშვები იზრდებიან თავაზიანი, თავაზიანი, ისინი ადრეული ასაკიდან სწავლობენ ოთხ ძირითად სიტყვას: „გმადლობთ“, „გთხოვთ“, „გამარჯობა“ და „მშვიდობით“. ფრანგები ყველგან გამარჯობას ამბობენ და სხვებისგან მოითხოვენ. კარგად აღზრდილი ბავშვი ავტომატურად ხდება იმავე დონეზე, როგორც ზრდასრული.
3. როგორ ცხოვრობენ ფრანგი მშობლები?
ბავშვი სწრაფად ინტეგრირდება ოჯახის ცხოვრებაში, ხოლო დედისა და მამის ცხოვრების ხარისხი არ იტანჯება. მაშინ, როცა ამერიკელი ქალები ორსულობისას ძალიან იმატებენ წონაში, ფრანგი ქალები გემრიელი საკვების სიყვარულით არ იმატებენ წონაში და ისეთივე მიმზიდველები რჩებიან. ორსულობის დროს ხშირად აქვთ სექსი. ფრანგი ექიმები მედიკამენტებს სამშობიაროებში იყენებენ ზოგადად, საფრანგეთი ლიდერია მშობიარობასთან დაკავშირებულ ბევრ სფეროში.
ბავშვის დაბადებიდან სამი თვის შემდეგ ფრანგი დედები სამსახურში ბრუნდებიან. მაგრამ კარიერაში არის უთანასწორობის პრობლემა, ქალები იშვიათად იკავებენ მაღალ თანამდებობებს და მეტ დროს უთმობენ სახლის მოვლას. მაგრამ ამერიკელი ქალები უფრო ხშირად უჩივიან შეყვარებულებსა და ქმრებს, ხოლო ფრანგი ქალები მათ მიმართ კეთილშობილებას და ლოიალობას ავლენენ.
ოჯახური ურთიერთობები ფრანგებისთვის ცხოვრების პირველ ეტაპზეა, არსებობს სახელმწიფო მხარდაჭერაც კი, რომელიც უზრუნველყოფს სხვადასხვა სესიებს ინტიმური კუნთების აღსადგენად. მშობლებს აქვთ "ზრდასრული დრო": ღამეები, ბავშვების არდადეგები, არდადეგები ორისთვის. ბავშვები დაუკაკუნებლად ვერ შედიან მშობლების საძინებელში და შაბათ-კვირას განსაკუთრებით არ აწუხებენ უფროსებს.
ფრანგ დედებს უყვართ ერთმანეთთან საუბარი, სანამ ბავშვები თამაშობენ ქვიშის ყუთში. სახლში ტერიტორია დაყოფილია ბავშვთა და ზრდასრულთა ზონებად, დედები სასეირნოდ გადიან მოვლილი, ხოლო თუ ბავშვი ძიძასთან ან საბავშვო ბაღში რჩება, ყოველთვის პოულობენ საკუთარ თავს მოვლის დროს. მათ სრულიად გამორთეს დანაშაულის გრძნობა, თუნდაც ყოველ თავისუფალ წუთს არ გაუზიარონ შვილს, დარწმუნებულები არიან, რომ მათ შვილებს სჭირდებათ მუდმივი დედის ჩარევისგან დაცლილი სამყარო.
საუკეთესო ციტატა
”მე მაინც ვცდილობ ფრანგული იდეალისკენ: შევძლო ბავშვების მოსმენა, იმავდროულად, ვიცოდე, რომ არ შეიძლება მათი ნება დაემორჩილო.”
რასაც წიგნი ასწავლის
ფრანგები ადვილად ადაპტირებენ ახალშობილი ბავშვების რუტინას არსებულს: ბავშვებს ღამით სძინავთ, დღისით ჭამენ და თამაშობენ.
ფრანგებს მიაჩნიათ, რომ ადრეული სოციალიზაცია სასარგებლოა ბავშვებისთვის, ისინი მშვიდად დადიან სამსახურში, ხოლო ბავშვებს ბაღებში მასწავლებლები მეთვალყურეობენ.
პატარა ფრანგი დაბადებიდან არის ადამიანი, რომელსაც პირადი დრო და სივრცე სჭირდება. ბავშვი ადრეული ასაკიდან სწავლობს მშობლების უფლების პატივისცემას კონფიდენციალურობის შესახებ.
ბავშვები უნდა შეაქო მხოლოდ გამორჩეული წარმატებებისთვის, მშობლები ხელს უწყობენ მათ დამოუკიდებლობას.
ფრანგი ქალები უფრო მშვიდად აღიქვამენ ორსულობას და მშობიარობას, ენდობიან ექიმებს. მათთვის ადვილია წონასწორობის შენარჩუნება სახლს, სამსახურს, შვილებსა და ქმარს შორის.
რედაქტორისგან
როგორ შეგიძლიათ მარტივად დაარეგულიროთ თქვენი შვილების რუტინა ისე, რომ მოერგოს იმას, რაც უკვე ოჯახშია? ფსიქოლოგ-კონსულტანტი, ქალთა მწვრთნელი ალენა ივაშინაიცის რამდენიმე საიდუმლო, თუ როგორ უნდა გაახაროთ დილა თქვენს პატარას, რათა საბავშვო ბაღში ან სკოლაში მომზადება ნამდვილ წამებაში არ გადაიზარდოს: .
რატომღაც, მეჩვენება, რომ ამ წიგნზე მხოლოდ მაშინ შეიძლება დაწერო გააფთრებული მიმოხილვები, თუ ის ნერვებს უშლის. თუ მისი წაკითხვის შემდეგ ადამიანი მიხვდა, რომ რაღაცნაირად სასტიკად აკლდა და ამ წიგნმა გამოაჩინა ცხოვრების უცნობი და მონატრებული მხარე. იმიტომ, რომ სხვაგვარად, თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ ღრიალოთ წიგნზე, რომელიც არ მოგწონთ, თქვათ „სისულელე“ ან „ეს არ მაწყობს“ - მაგრამ არ დაწეროთ შხამიანი სტრიქონები.
ამ წიგნს მაშინ წავაწყდი, როცა უკვე ყველა შესაძლო შეცდომაზე დავაბიჯე – ბავშვი უკვე 4,5 წლის იყო. მე ნამდვილად ვნანობ, რომ დრუკერმანმა ეს ადრე არ დაწერა :-). იმიტომ, რომ ჩვენი (მოსკოვის) მიდგომები განათლებისადმი რეალურად ძალიან ჰგავს პამელას მიერ აღწერილ ამერიკულ მიდგომებს. და წესად ითვლება ბავშვის გულისთვის აბსურდული მსხვერპლშეწირვა (ანუ იმ ცნობიერებისთვის, რომ „ყველაფერი ჩემი შვილისთვის გავაკეთე“?). არა, ნამდვილად, რადგან ყველას შეექმნა ეს კონკურენცია - ვინ უფრო დიდხანს იკვებება ძუძუთი (და თან ერთვის რამდენიმე "მეცნიერული" გათვლაც, რომ ყოველი დამატებითი თვე ძუძუთი ზრდის უნივერსიტეტში შესვლის ალბათობას 1%-ით - მართალი გითხრათ, არ ვხუმრობ! ) . და ფორუმებზე ეს ჩივილები ნელი გონების ქმრებზეა, რომლებიც რატომღაც დაიღალნენ ცოლების ყურადღების მოლოდინით. და, წარმოიდგინეთ, ქალი წუწუნებს, რომ ეს ნაძირალა (ფაქტობრივად, კანონიერი ქმარი) ბედავს ინტიმური ურთიერთობის მოთხოვნას, როცა ბავშვი ექვსი თვისაც არ არის, ვერ ხვდება, რომ ცოლი სულ წმინდა დედობაზეა და არ შეიძლება ასეთი უაზრო რაღაცეებით განადგურდეს. და ყველაზე სასაცილო ის არის, რომ ბევრი თანამგრძნობი პასუხობს ასეთ ჩივილებს - ”უბრალოდ, ამბობენ, რომ ჩემი იგივე ნაძირალაა!” მსუქანი, მოუწესრიგებელი დედები 6 თვის განმავლობაში ჩვილებთან ერთად მიდიან განვითარების სხვადასხვა ცენტრებში - ნაცნობი სურათი?
ვერ ვიტყვი, რომ იმავე წერტილს მივაღწიე - როგორ შემიძლია უფრო რბილი ვუწოდო? - სიგიჟე... მაგრამ ძალიან რთულია ბავშვთან ადეკვატურად კომუნიკაციის დამყარება, როცა ეს ბავშვი პირველია, არავინ გკითხო და ირგვლივ ხედავ თითქმის ექსკლუზიურად სტერეოტიპებს "ყველაფერი ბავშვისთვის" ან "აზრი არ იყო". მშობიარობისას, თუ ახლა ხანდახან გინდა წიგნის კითხვა ან უბრალოდ ფინჯან ყავასთან დაჯდომა - ბავშვის გარეშე." ყველას, ვინც წაიკითხა სერსები, შეიძლება ახსოვდეს, როგორ აღწერენ ქალს, რომელმაც თქვა, რომ მისი შვილი არ ტირის, რადგან „მას ტირილის მიზეზი არ აქვს“ - და სერსები მას მოჰყავთ, როგორც მაგალითი, სტანდარტი ან სხვა. და ისინი ხაზს უსვამენ, რომ ერთ ან ორ წლამდე ასაკის ბავშვს აქვს ყველა ნამდვილი მოთხოვნილება და დაუყოვნებლივ უნდა დაკმაყოფილდეს - წინააღმდეგ შემთხვევაში განვითარდება "ძირითადი უნდობლობა სამყაროს მიმართ". ასე რომ, ჩემი შვილი, ერთ წლამდე, თითქმის არასოდეს ტიროდა - იმიტომ, რომ ან მიიღო ის, რაც სჭირდებოდა, ან რაღაც საინტერესომ შეაწუხა. მაგრამ შემდეგ უფრო და უფრო რთული გახდა ყურადღების გადატანა - მისი პერსონაჟი ნორდიულია, მისი გამძლეობა არაადამიანურია და მან არ იცის სიტყვა "არა" ... ბრრრ. როგორც მახსოვს ჩემი ცხოვრება ჩემი ქალიშვილის 2 წლიდან 4 ოთხ წლამდე პერიოდში, არც კი მინდა მისი გახსენება. არა, როგორც იქნა, მეც სკანდინავიური ხასიათი მაქვს. და ვინ არის სახლში უფროსი, ბოლოს ბავშვს მივაწოდე - ხუთი წლის ასაკში... მას შემდეგ საკმაოდ ხშირად ვგრძნობ, რომ დედობა, ალბათ, ხანდახან ცუდი არ არის :-). მაგრამ ცოტა სხვანაირად რომ მოვქცეულიყავი მისი დაბადებიდან, მჯერა, რომ ჩვენი ცხოვრება თავიდანვე ბევრად სასიამოვნო იქნებოდა.
მე არ ვთვლი ამ წიგნს იდეალად და სტანდარტად. მაგალითად, მე პირადად მომწონს, როცა ჩემს ქალიშვილს ახლოს სძინავს - ყოველ შემთხვევაში ზუსტად ვიცი სად არის, თორემ ვარიანტები შესაძლებელია :-). მაგრამ ამ წიგნის წაკითხვა ღირს, თუმც მხოლოდ აპოლოგეტების უთვალავი წიგნის საპირწონე „ფრთხილი განათლებისა“ და „წმინდა დედობისთვის“.
