Միջոցառում ճամբարի համար «Երեխայի բերանով. Ընտանեկան տոն

Ներկայացումը նկարներով, դիզայնով և սլայդներով դիտելու համար, ներբեռնեք դրա ֆայլը և բացեք այն PowerPoint-ումձեր համակարգչում:
Ներկայացման սլայդների տեքստային բովանդակությունը.
Պատճառաբանություն Reasoning Reasoning Պատասխան առաջին պատճառաբանությունից հետո – 15 միավոր Պատասխան երկրորդ պատճառաբանությունից հետո – 10 միավոր Պատասխան երրորդ պատճառաբանությունից հետո – 5 միավոր 1. Աղջիկը, որին չար կոմսուհիները ստիպել են անել ամեն ինչ տան շուրջ, իսկ հայրը խղճացել է նրա համար: . 2. Նա պառկած էր մոխրի վրա։ Նրանք իրենք գնացին դեպի գնդակը, բայց նրան չտարան։ 3. Սա հեքիաթի հերոսուհին է, ով կորցրել է իր կոշիկը, իսկ հետո ամուսնացել արքայազնի հետ և դարձել արքայադուստր Մոխրոտը: Հատկապես եթե մարդը բարի է, կիրթ ու խելացի։ Սա կարող է լինել լավ և վատ: Յուրաքանչյուր մարդու համար դա տարբեր է: Ոմանց համար դա մաքուր է, իսկ ոմանց համար՝ ոչ։ Սա դրսևորվում է, երբ մարդն ուզում է վատ բան անել, բայց չի անում։ Սա տանջելու է մարդուն։ Դուք վիրավորել եք ինչ-որ մեկին և անմիջապես հիշում եք դա, կամ երբ ինչ-որ մեկին խաբել եք և ամեն օր մտածում եք դրա մասին։ Սա այն է, երբ մարդը վատ բան է անում, հետո անմիջապես ամաչում է։ Կամ երբ աշակերտը նստում է դասարանում և խոսում, և ուսուցիչը նրան ասում է. «Ֆեդյա, դու ունե՞ս սա»: Խիղճ Յուրաքանչյուր աղջիկ երազում է դառնալ նա: Այն օրը, երբ դու դառնաս նա, շրջապատում ավելի գեղեցիկ մարդ չկա: Նա միշտ փեսացու ունի: Հարսնացուն Նրա կարիքն ունի յուրաքանչյուր երեխա և նույնիսկ մեծահասակ: Մենք հիշում ենք նրան, երբ վատ ենք զգում, վիրավորված և վախեցած: Նա պաշտպանում է մեզ, հոգ է տանում մեր մասին և պարզապես սիրում է մեզ: Mom Explainers Explainers Լսեք բոլոր բացատրությունները և պատասխանեք առաջին փորձի համար ճիշտ պատասխանը 50 միավոր է, երկրորդ փորձի դեպքում 25 միավոր: Նախկինում մայրս ասաց, որ երկար էին։ Երբեմն պատահում էր, որ երկար ժամանակ կանգնում էիր այնտեղ, բայց ամեն ինչ անօգուտ էր։ Այո՛։ Դուք կանգնում եք և կանգնում, և երբ հասնում եք այնտեղ, ոչինչ չի մնում: Բայց հիմա շատ քիչ կա կամ ընդհանրապես չկա: Սպասում եք այնքան, որքան պետք է, և կստանաք այն, ինչ ցանկանում էիք։ Հերթ յուրաքանչյուր մարդ ունի դա Կենդանիներն ու թռչունները նույնպես ունեն: Ոմանք քիչ ունեն, իսկ մյուսները՝ շատ։ Նապաստակն ու գայլը շատ ունեն։ Բայց կրիան շատ քիչ բան ունի։ Արագություն Նա պատրաստված է նուրբ գործվածքից: Այն սովորաբար գալիս է բաց գույներով: Այն զարդարված է ժանյակով, չնայած այն շատ էլեգանտ է, բայց այցելության ժամանակ այն չեն կրում, այն նաև խանգարում է տնային գործերը կատարել: Այն ամեն դեպքում կրում են աղջիկներն ու մայրերը... Նրանք կարող են լինել պարզ ու շատ էլեգանտ։ Գիշերազգեստ Քաղաքում այն ​​հազվադեպ ես տեսնում, իսկ գյուղում այն ​​շատ է, բայց ոչ միայն գյուղում, այլ անտառում, դաշտում, այգում... Դու կարող ես տեսնել ամբողջ տարին, բացառությամբ մի քանի ամսվա, իսկ հարավային երկրներում՝ ամբողջ տարին։ Բայց դա անապատում և Անտարկտիդայում չէ։ Մեզ մոտ երբեմն այն շատ է լինում, երբեմն՝ ընդհանրապես։ Եվ ոչ ոք նրան չի սիրում, չնայած նա կարող է բուժիչ լինել, և մեկ կենդանու մասին ասում են, որ նա միշտ կգտնի նրան: Կեղտոտ շրջանցում Յուրաքանչյուր հարցի համար տրվում է 2 բացատրություն: Ով առաջինը պատասխանում է, ստանում է 20 միավոր։ Եթե ​​պատասխանը սխալ է, մյուս թիմը պատասխանում է։ Սրանք այն կետերն են, որոնք հայտնվում են այտերի վրա։ Սրանք դեմքի խալեր են: Երբ արևը սիրում է մարդուն և նրա մաշկի վրա բծեր է հաղորդում։ Freckles Սարք, որը միացված է վարդակից: Շարժիչը պտտվում է։ Նրա պտուտակը պտտվում է։ Տան մաքրման սարք. Օդը հոսում է խողովակի միջով, և բոլոր տեսակի տհաճ բաները թռչում են: Փոշեկուլ Սա այն դեպքում, երբ նրանք չեն պարծենում կամ վիրավորում: Սա լավ որակ է: Այս մարդը կզիջի, կտա այն, ինչ ուզում ես։ Նա չար չէ, այլ ճիշտ հակառակը։ Բարություն Սա այն է, երբ մարդը լաց է լինում, երբ մարդն իրեն վատ է զգում կամ ձանձրանում: Դա տեղի է ունենում, երբ ինչ-որ մեկը վիրավորել է մարդուն կամ նա վիճել է մեկի հետ։ Սա տխրություն է։ Տխրություն Սա մեքենա է, որը դաշտում բերք է հավաքում: Սարք, որը շատ նուրբ կտրում է բոլոր մրգերն ու բանջարեղենը։ Բերքահավաք Երբ մարդ տեսնում է գեղեցիկ նկար՝ կանաչ խոտ ու արև կամ մայրամուտ ծովի մոտ... Գեղեցիկ հրաշք՝ ստեղծված նկարչի կողմից. Սրանք նկարներ են բնության մասին։ Լանդշաֆտային հանելուկներ հանելուկներ Գուշակիր որքան հնարավոր է շատ բառեր որոշակի ժամանակում: Հանելուկներ Կպցնում են ծրարի վրա։ Նամականիշ Հին ռուսական խաղալիք հուշանվեր. Matryoshka Ավելի հաճախ մայրերն են գնում դրան, ոչ թե հայրերը: Ծնողների ժողով Կինոթատրոն, որտեղ բոլորը ծեծում ու կռվում են իրար. Գործողությունների հանելուկներ Այն օգնում է, որ շալվարը չընկնի, իսկ չար ծնողները դրանով ծեծում են իրենց երեխաներին: Գոտի Սա և՛ միջատ է, և՛ փողկապ։ Թիթեռ Բոլոր ճաշատեսակները փախան նրանից: Ֆեդորա Նրանք օգտագործում են այն թիթեռներ և ճպուռներ որսալու համար: Հանելուկ ցանց Ինչ են արքայադուստրերը հագնում իրենց գլխին. Crown Mothers-ը կրում է դրանք, բայց փոքրիկ աղջիկները իսկապես սիրում են դրանք կրել: Կրունկներ Մայրերը ժամերով դիտում են դրանք, ինչը իսկապես զայրացնում է հայրիկներին: Հեռուստասերիալներ Առանց նրանց ոչ ոք չի կարող, չնայած ասում են, որ երջանկությունն իրենց մեջ չէ։ Փողի հանելուկներ Նրանք միշտ «դառը» բղավում են դրա վրա: Հարսանիք Նրանք թաքնվում են կեղտոտ եղունգների տակ. Մանրէներ Յոթ օր ժամկետ: Շաբաթ Աղջիկը, ով ապրում էր ծաղկի գավաթում: Thumbelina Շնորհանդեսը պատրաստել է թիվ 2 միջնակարգ դպրոցի տարրական դպրոցի ուսուցիչը: ԺուկովկաՇերպաևա Նատալյա ԱլեքսանդրովնաԿաղապարի աղբյուր Ռանկո Ելենա Ալեքսեևնա տարրական դպրոցի ուսուցիչ MAOU թիվ 21 ճեմարան, Իվանովո






2. Խաղի անցկացում. 1-ին մրցույթ. «Պատճառաբանություններ» (երկու «պատճառ» յուրաքանչյուր թիմի համար): 1-ին փորձի պատասխանը 15 միավոր է։ 2-րդ մրցույթ. «Բացատրողներ» (յուրաքանչյուր հրամանի համար մեկ պատասխան՝ 50 միավոր): 3-րդ մրցույթ. «Հանելուկներ» Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխան արժե 10 միավոր: 4-րդ մրցույթ. «Շրջանցում». Ճիշտ պատասխանը 20 միավոր է:


Պատճառաբանություն 1-ին թիմի համար. 1. ա) Սա մի բան է, որի դեպքում դու ինչ-որ բան չգիտես, և հետո հանկարծ պարզում ես, որ եթե ուզում ես դա անել, կանես դա: բ) Երբեմն խնդիրները լուծվում են միայն նրա օգնությամբ։ Ես չեմ սիրում դրանք լուծել, քանի որ ես վատ եմ դրանում: 2. ա) Գիտնականի անունով է կոչվում. Այս գիտնականը հայտնի է, նույնիսկ նրանք, ովքեր չեն ուսումնասիրել այն: բ) Խոսում է մեկ գործչի մասին, որին բոլորը գիտեն նաև մանկուց, իսկ հետո նորից սովորում են դպրոցում։ Եվ դրանից մենք սովորում ենք այս գործիչների կողմերի մասին։


Պատճառաբանություն 2-րդ թիմի համար. 1. ա) Սա այնպիսի երկրաչափական պատկեր է, հետաքրքիր, գեղեցիկ, որը չունի սկիզբ և վերջ: բ) Այս ցուցանիշը կիրառվում և կիրառվում է ամենուր՝ առօրյա կյանքում, տեխնոլոգիայի, ճարտարապետության և այլ ոլորտներում: 2. ա) Սա կոր է, որը գնում է դեպի անսահմանություն: բ) Եթե երկու ձեռքով թել կամ պարան եք վերցնում, որ դրանք կախվեն, ապա, ընդհանուր առմամբ, դուք էլ կստանաք։


Հանելուկներ 1. Անարժեք, աննշան մարդ: Ոչինչ ոչինչ. Թիվը բուլկի չէ, այն պարզապես դատարկ շրջան է: 2. Նկարչական գործիք. Երկու ոտքերը դավադրաբար կազմել են կամարներ և շրջանակներ: 3. Մանկական խաղալիք. Աշխարհի հրաշալիքներից է եգիպտական ​​փարավոնների՝ թագավորների դամբարանը։ Երկրաչափական մարմինը բազմանիստ է:


Շրջանցում 1. Որոշ մարդիկ ցանկանում են, որ այն ավելի արագ ավարտվի, և նրանք ազատ կլինեն, կարող են խաղալ, վազել, բայց դա դեռ չի ավարտվում: Ոմանք սիրում են նրանց, իսկ մյուսները՝ ոչ, քանի որ նրանք պահանջում են շատ մտածել, գրել, որոշում կայացնել, պատասխանել: 2. Սա խաչ է, որը կարելի է պատրաստել երկու փայտից։ Այս նշանը գտնվում է մարտկոցների վրա: Իսկ մաթեմատիկայում դա գործողության նշան է։ 3. Երբեմն դա տեղի է ունենում մարդու կյանքում, և նույնիսկ մի քանի անգամ: Դա կարող է վերաբերել աշխատանքի, ուսման, բնակության վայրի։ Ուսանողները հատկապես սիրում են նրան, քանի որ դրանք ունենում են ամեն օր, մի քանի անգամ։



Սլայդ 1

Սլայդ 3

Թիմ 8A Սա մի բան է, որի դեպքում դու ինչ-որ բան չգիտես, և հետո հանկարծ պարզում ես, որ եթե ուզում ես դա անել, դու դա կանես: Երբեմն խնդիրները լուծվում են միայն նրա օգնությամբ։ Ես չեմ սիրում դրանք լուծել, քանի որ ես վատ եմ դրանում: Տերեւներ ունի, թե ցողուն, չգիտեմ, բայց արմատներ ունի։ Կարող է լինել մեկը, կամ կարող է լինել ավելին: 2-րդ դասարանում դրանք պարզ են, 7-րդ դասարանում՝ գծային, 8-րդ դասարանում՝ քառակուսի։

Սլայդ 4

Թիմ 8Ա Եթե երկու ձեռքով թել կամ պարան եք վերցնում, որպեսզի այն ընկնի, ապա, ընդհանուր առմամբ, դուք կստանաք այն: Մարդիկ դա վաղուց գիտեն և օգտագործում են ձիերին պոչավորելիս։ Ի վերջո, պայտը դրա մի մասն է: Սա մի կոր է, որը գնում է դեպի անսահմանություն: Փաստորեն, այս գեղեցիկ կորը քառակուսի ֆունկցիայի գրաֆիկն է:

Սլայդ 5

Թիմ 8B Այն անվանվել է գիտնականի անունով: Այս գիտնականը հայտնի է, նույնիսկ նրանք, ովքեր չեն ուսումնասիրել այն: Այն խոսում է մեկ գործչի մասին, որին բոլորը ճանաչում են մանկուց, իսկ հետո սովորում են դպրոցում։ Դա ապացուցման կարիք ունի։ Ինչի համար? Չէ՞ որ նա դա վաղուց է ապացուցել։ Եվ հաճախ ծիծաղում են հենց գիտնականի վրա, ասում են, որ նրա շալվարը բոլոր ուղղություններով հավասար է։

Սլայդ 6

Թիմ 8B Սա այնպիսի գործիչ է, հետաքրքիր, գեղեցիկ, որը ոչ սկիզբ ունի, ոչ վերջ: Այս ցուցանիշն օգտագործվում է ամենուր՝ առօրյա կյանքում, տեխնոլոգիայի, ճարտարապետության մեջ։ Եթե ​​հետեւես դրան, ասում են, որ ինչքան էլ քայլես, միեւնույն է, կվերադառնաս այնտեղ, որտեղ թողել ես։ Եվ դա նաև նավերի, նավակների և շոգենավերի վրա է: Այնտեղ կոչվում է փրկություն:

Սլայդ 8

Թիմ 8Ա Նախ բաժանեցին, հետո նորից բաժանեցին։ Եվ հետո նրանց միջև հավասար խաղադրույք են կատարում։ Եվ դա աշխատում է: Սովորվում է 6-րդ դասարանում։ Նրա օգնությամբ դուք կարող եք լուծել հավասարումներ և խնդիրներ։ Եթե ​​դուք պատրաստում եք որևէ դեղամիջոց, ապա պետք է իմանաք, թե որն է այն: Կամ նույնիսկ երբ ինչ-որ բան եք պատրաստում: Իսկ մաթեմատիկայում սա այն է, ինչ մենք անվանում ենք երկու հարաբերակցության հավասարություն։

Սլայդ 9

Հրաման 8B Այն պարունակում է երկու մաս: Նրանք հավասար քանակությամբ են դնում նրանց միջև: Եվ նրանք նույնպես ապացուցում են, որ դա այդպես է։ Հետևաբար, դրա մեջ ամեն ինչ փոխվում է: Երբեմն այն փոքրանում է: Որոշ փոխակերպումներ կրում են նրա անունը։

Սլայդ 11

8 Ա. Անարժեք, աննշան մարդ։ Ոչինչ ոչինչ. Թիվը բուլկի չէ, այլ պարզապես դատարկ շրջան։ 8Բ. Նկարչական գործիք. Երկու ոտքերը դավադրաբար կազմել են կամարներ և շրջանակներ:

Սլայդ 12

8 Ա. Մանկական խաղալիք. Աշխարհի հրաշալիքներից են եգիպտական ​​փարավոնների դամբարանները։ Երկրաչափական մարմինը բազմանիստ է: 8Բ. Երբ ես երեխա էի, ես նրանց հետ էի կառուցում: Նրանք կարող են լինել ժիր: Նրանք չափում են ջրի կամ անտառի ծավալը

Սլայդ 13

8 Ա. Դա կարող է լինել թմբուկ կամ որսորդություն: Երկու արտահայտությունների կապը. 3/5 թիվն է... 8Բ։ Դրանք օգտագործվում են խանութում։ Սանդուղքի վրա թխուկներ են կախված, կտտացրեք և սեղմեք, հինգ և հինգ, այսպես ենք սովորում հաշվել։

Սլայդ 14

8 Ա. Կարող է արևոտ լինել։ Այն կարող է լինել կոորդինատային կամ թվային: Սա ուղիղ գծի մի մասն է: 8Բ. Գործառույթ, որն ուսումնասիրվում է դպրոցում։ Այն հանդիպում է ուղղանկյուն եռանկյունու մեջ: Նրա անունը մեկ տառով տարբերվում է «մինուս» բառից։

Սլայդ 15

8 Ա. Այն հանդիպում է աշխարհագրության մեջ։ Նա րոպեի մի մասն է: Անկյունների չափման միավոր. 8Բ. Պնդում մաթեմատիկայի մեջ. Առաջին ծանոթությունը եղել է 7-րդ դասարանում։ Դա ապացուցման կարիք ունի։

Սլայդ 17

1. Ոմանք ցանկանում են, որ այն արագ ավարտվի, և նրանք ազատ լինեն, բայց դա դեռ չի ավարտվում: Ոմանք սիրում են նրանց, իսկ մյուսները՝ ոչ, քանի որ պետք է գլխով շատ մտածել, գրել, որոշել, պատասխանել։ Երբեմն ինչ-որ բան անում ես, անում ես: Եվ երբ նրանք ստուգեն դա, նրանք ձեզ վատ գնահատական ​​կտան: Կամ գուցե բավականաչափ ժամանակ չկար, քանի որ դա ընդամենը 40 րոպե է:

Սլայդ 18

2. Սա խաչ է, որը կարելի է պատրաստել երկու փայտից։ Այս նշանը մարտկոցների վրա է: Իսկ մաթեմատիկայում դա գործողության նշան է։

Սլայդ 19

3. Երբեմն դա տեղի է ունենում մարդու կյանքում, և նույնիսկ մի քանի անգամ: Դա կարող է վերաբերել ձեր աշխատանքի, ուսման կամ բնակության վայրին: Ուսանողները հատկապես սիրում են նրան, քանի որ դրանք ունենում են ամեն օր, մի քանի անգամ։ Երբեմն ուսանողները չեն կարող սպասել նրանց: Եվ հետո զանգը հնչում է, և այն սկսվում է:

1 սլայդ

2 սլայդ

1. Այն արտադրում է սովորական կովը։ 2. Փոքր քանակությամբ այն շատ օգտակար է։ 3. Երբ այն շատ է լինում, դա իսկական աղետ է դառնում։ 4. Երբ այն մտնում է ջրային մարմիններ, այն ոչնչացվում է, ձկները և այլ ջրային կենդանիները սկսում են շնչահեղձ լինել: 5. Այն պետք է կոմպոստացված լինի:

3 սլայդ

1. Ես շատ խաղալիքներ ունեմ դրանից պատրաստված։ 2. Այն գալիս է տարբեր գույներով եւ շատ դժվար է կոտրել: 3. Դրանից պատրաստված իրերը քիչ են կշռում։ 4. Եթե այն վառեք, շատ սեւ ծուխ է առաջանում, որը վատ հոտ է գալիս: 5. Այն չի կարելի դեն նետել, քանի որ բնության մեջ չի քայքայվում։

4 սլայդ

1. Այն հորինել են չինացիները։ 2. Մենք այն ստանում ենք փայտից։ 3. Այն հեշտությամբ այրվում է։ 4. Շատ աղբ է արտադրում։ 5. Մարդիկ սովորաբար նկարում կամ գրում են դրա վրա։

5 սլայդ

1. Պատրաստված է ավազից։ 2. Ամենից հաճախ այն թափանցիկ է։ 3. Երբ ընկնում է, կոտրվում է։ 4. Եթե տաքացնեք, այն խմորի պես կպչուն է դառնում։ 5. Անտառում լքվելու դեպքում այն ​​կարող է հրդեհի աղբյուր դառնալ։

6 սլայդ

1. Սա մի բան է, որն առատ է քաղաքում, իսկ գյուղում՝ սակավ։ 2. Սա հատկապես շատ է արդյունաբերական քաղաքում, որտեղ շատ գործարաններ և գործարաններ կան: 3. Սա ստիպում է մարդկանց հիվանդանալ, շատ նյարդայնանալ, բարձր գոռալ, և սա ավելի է վատանում: 4. Այն արտադրվում է տարբեր սարքերով և մեքենաներով։ 5. Այն առաջացնում է օդի և շրջակա միջավայրի աղտոտում, եթե այն շատ է, առաջացնում է թունավորում և գործում է որպես թմրանյութ:

7 սլայդ

1. Գրեթե անտեսանելի է: 2. Արդյունաբերական քաղաքում, որտեղ գործարաններ ու գործարաններ են գործում, դա շատ է: 3. Սա մարդկանց մոտ ասթմայի, բրոնխիտի և քաղցկեղի զարգացման պատճառ է դառնում: 4. Կանաչ բույսերը կարող են սա հավաքել իրենց տերևների վրա: 5. Քաղաքում, որտեղ սա շատ է, քարաքոսեր չեն աճում:

8 սլայդ

1. Դա տեղի է ունենում, երբ այն հնանում է կամ փչանում: 2. Սա կարելի է տեսնել ամենուր՝ քաղաքում, գյուղում, նույնիսկ ճանապարհների երկայնքով։ 3. Դուք կարող եք այն հանձնել և գումար ստանալ: 4. Սրանից դուք կարող եք ինչ-որ նոր բան ստեղծել: 5. Այն գալիս է գունավոր, եւ դուք կարող եք գումար ստանալ դրա համար:

Սլայդ 9

1. Միշտ սև: 2. Քաղաքում սա շատ է, հատկապես այնտեղ, որտեղ կան գործարաններ և գործարաններ: 3. Սա շատ վնասակար է։ 4. Մարդու մոտ հիվանդություն է առաջացնում, իսկ հագուստը կեղտոտվում է։ 5. Այրվելիս սրանից շատ է լինում։

Վերացական

համատեղ միջոցառում ծնողների հետ

Ինտելեկտուալ խաղ

«Երեխայի բերանով»

Թիրախ:ստեղծելով ուսանողների և նրանց ծնողների համախմբված թիմ

Առաջադրանքներ.

Երեխաների բառապաշարի զարգացում, իրենց մտքերը ճիշտ արտահայտելու կարողություն.

Հերթափոխային թիմերում աշխատելու կարողության զարգացում;

Ծնողների ներգրավում խմբի կյանքին մասնակցելու համար.

Երեխաների դաստիարակության գործում ծնողների դերի բարձրացում.

Մանկավարժական տեխնոլոգիաներ՝ խաղային, ՏՀՏ, ԿՍՊ տեխնոլոգիա։

Դասի տեսակը.ինտերակտիվ խաղ.

Սարքավորումներ:

Տեսախցիկ

Էկրան (օրինակ, հեռուստացույց)

3 ճռռացող խաղալիք

Մրցանակներ

Նշաններ բառերով

Միջոցառման ընթացքը

Նախապատրաստական ​​փուլ

(իրականացվում է ակտիվ ծնողների առավելագույն ներգրավվածությամբ)

Ուսուցիչը նախօրոք տպում է ցուցանակներ վիդեո մրցույթի համար (միջոցառումից մոտ երկու-երեք շաբաթ առաջ) «Բացատրողներ». Տարբեր թեմաներով բառերի մոտավոր ընտրություն՝ մանկասայլակ, տխրություն, շերտավարագույրներ, բժիշկ, սեր, անկողին և այլն։

Շաբաթվա ընթացքում աշակերտների «բացատրությունները» ձայնագրվում են տեսախցիկի վրա: Դա անելու համար ծնողի օգնականը երեխաներին հրավիրում է փաթեթից հանել մեկ դեղահատ բառով և փորձել բացատրել այն՝ երբևէ չասելով այդ բառը: Մեկ բառը հնարավոր է բացատրել 2-3 երեխայի կողմից։ Մյուս երեխաները չգիտեն կամ չեն լսում այս բառը:

Նկարահանումներն իրականացվում են խմբի ծնողների թույլտվությամբ ցերեկային ժամերին, զբոսանքի ժամանակ:

Միջոցառումից առաջ մնացած ժամանակի ընթացքում ստացված տեսանյութը մոնտաժվում և երաժշտության է ենթարկվում ավելի լավ ընկալման համար:

Տոնի համար երեխաները երաժշտության տակ սովորում են Լելյայի և Բարբարիկայի «Բարեկամություն», «Ամուր բարեկամությունը չի կոտրվի...» երգերի բառերը:

Խմբի ձևավորում. մանկական նկարներ «Իմ ընտանիքը» թեմայով, վերնագրեր և մրցույթների անուններ:

Խաղին հրավիրված են բոլոր հետաքրքրված ծնողները, և որպես խաղացող ընտրվում են 6 ծնողներ։

Խաղի առաջընթաց.

Խաղն անցկացվում է խմբով։ Երեխաները վիճակահանությամբ բաժանվում են 3 թիմի («կապույտ», «կարմիր» և «դեղին») և նստում են շարքերում: Վեց ծնող խաղացողները բաժանվում են 2 հոգուց բաղկացած խմբերի և նստում խաղատախտակի մոտ՝ դեմքով դեպի իրենց թիմը:

Հնչում է երաժշտական ​​ձայնագրություն «Չարաճճի կապիկներ» ֆիլմից։

Առաջատար:

Սիրելի բարեկամներ! Այսօր մենք հավաքվել ենք նշելու մի հաճելի իրադարձություն՝ խաղում ենք «Երեխայի բերանով» խաղը։ Եվ եթե անցյալ տարի երեխաների ծնողները մեր ներկայացումներին գալիս էին որպես հանդիսատես, ապա այսօր նրանք թիմի անդամներ են։

Այսպիսով, Կապույտ թիմը և նրա ավագները... (ծնողները ներկայանում են)

«Կարմիր թիմ» - .... «Դեղին թիմ» -... .

Ի՞նչն է օգնում թիմին հաղթել: (ընկերություն)

Եկեք երգենք ընկերության մասին երգ, որպեսզի ամեն ինչ մեզ մոտ ստացվի:

Ամբողջ խմբի սաունդթրեքի ներքո «Strong friendship will not break...» երգի կատարումը:

Թիմերը պատրա՞ստ են խաղին։

Եկեք սկսենք մրցույթները: Իսկ մեզ կդատի հյուրերի կազմից անկախ ժյուրին... (պատկերացնում եմ)

1. «Պատմություններ»(համապատասխանաբար 15-10-5 միավոր):

Ծնողները՝ թիմի խաղացողները պետք է հիշեն իրենց, եթե ոչ մանկությունը, ապա գոնե մանկությունը և պատմեն զվարճալի պատմություն։ Տարօրինակ կերպով նրանք նույնպես փոքր էին...

Մրցույթների արդյունքները, ժյուրիի մեկնաբանություններից հետո, փակցվում են գրատախտակին։

2. «Բացատրողներ»(15-10-5 միավոր)

ՆԱԽԱՊԱՏՐԱՍՏ ՏԵՍԱՆՅՈՒԹԵՐԻ ՄՐՑՈՒՅԹ

Մեր խմբի թղթակիցը... (ես ներկայացնում եմ երեխայի մորը) մեր խմբի ուսանողներին մի քանի բառերի իմաստի վերաբերյալ տարբեր հարցեր տվեց։ Երեխաները պատվով կատարեցին առաջադրանքը, բայց մեծերը կհասկանա՞ն նրանց։

Ուշադրություն էկրանին. Կապիտանները խաղում են! (ծնողները գուշակում են բառերը)

3. «Հանելուկներ»(15-10-5 միավոր)

Այժմ մենք պետք է պարզենք, թե արդյոք երեխաները կհասկանան մեծերին: Հնարավոր է երեք փորձ.

Ծնողները բառերով ցուցանակներ են հանում և առանց անուններ տալու բացատրում իրենց թիմին: Եթե ​​խոսքը երեխաների կողմից չի գուշակվում, հերթը հասնում է մյուս թիմին: Հնարավոր բառեր՝ լույս, բարություն, քայլք, պատիժ, վերելակ, խարիսխ, ընտանիք:

4. «Առաջանցում»(10 միավոր)

Պատասխանները տրվում են ազդանշանային ազդանշանի հիման վրա՝ ով է ավելի արագ: 3 փորձերից որևէ մեկում սխալ պատասխանը նշանակում է, որ մասնակիցը հեռացված է: Գոնե երրորդ փորձից գուշակած բառի համար՝ 10 միավոր:

Մենք սա օգտագործում ենք առավոտից երեկո և՛ ճաշի ժամանակ, և՛ դասի ժամանակ։

Առանց դրա մենք չենք կարողանա մեկ ձայն հանել։

Այն օգնում է մեզ հասկանալ, թե ինչ ենք կերել՝ թթու, թե քաղցր: (լեզու)

Այն գալիս է տարբեր գույներով:

Դա ստիպում է երեխաներին լաց լինել:

Սկզբում այն ​​մեծ է, իսկ հետո փոքր: (օճառ)

Սա հայտնվում է մարդու մեջ, երբ նրան բարի խոսքեր են ասում կամ ինչ-որ բան տալիս։

Երբ մարդ ուրախ է, դա ականջներին է երևում։

Նա զարդարում է մարդուն: (ժպտալ)

Բոլոր մարդիկ ունեն սա:

Նա մոտ է, բայց դու չես կարող նրան կծել:

Եթե ​​այն չլիներ, անհնար կլիներ թեւը թեքել։ (արմունկ)

Ոմանք կարծում են, որ դա դեկորացիա է դեմքի վրա։

Մյուսները կարծում են, որ բնությունը մեզ դա տվել է, որպեսզի ցույց տանք, թե երբ է մարդը կարևոր և երբ է տխուր։

Ծաղրածուները կարմիր են: (քիթ)

Ամփոփելով

Լավ արեցիք, խաղացողներ: Հաղթեց ամենաընկերական թիմը...(մրցանակներ): Մնացածները հավաստագրեր են ստացել մասնակիցներից (և երեխաների, և ծնողների): Շատ շնորհակալություն բոլոր մասնակիցներին:

Եվ այնուամենայնիվ բարեկամությունը հաղթեց: Եզրափակենք նրա մասին երգ երգելով։

Սաունդթրեքին զուգահեռ հնչում է Լելիքի և Բարբարիկայի «Friendship» երգը։

Առնչվող հրապարակումներ