اگر فرزند دو ساله دارید چه باید کرد؟ کودکان دو ساله - ویژگی های رشدی (خوب، در مورد ما نوشته شده است!!!)

در مطب دکتر با نگاهی جدی گوشی پزشکی را روی سینه اش می گذارد. در خانه، او مادرش را دنبال می‌کند و مانند او این کار را می‌کند: جارو کردن، پاک کردن گرد و غبار، مسواک زدن. و همه اینها با جدی ترین نگاه. او با تقلید دائمی گام های عظیمی به سوی تسلط و درک برمی دارد.
در 2 سالگی می تواند بسیار به والدینش وابسته باشد. به نظر می رسد او می داند چه کسی به او احساس امنیت می دهد. مادران اغلب شکایت می کنند: "کودک دو ساله ام دارد تبدیل به پسر مامان می شود. وقتی بیرون می رویم به دامن من می چسبد و اگر غریبه ها نزدیک شوند پشت من پنهان می شود." در این سن معمولاً بچه ها به هر دلیلی ناله می کنند که مساوی است با چسبیدن به دامنشان. کودک ممکن است به طور مرتب شب ها از گهواره بیرون بیاید و به سراغ والدینش بیاید یا از اتاقش با آنها تماس بگیرد. او ممکن است از تنها ماندن بدون مادرش بترسد، از رفتن والدین یا اعضای خانواده برای چند روز ناراحت شود، یا وقتی خانواده به محل زندگی جدید نقل مکان کنند. سعی کنید هنگام برنامه ریزی تغییرات مختلف در زندگی خانواده، حساسیت او را در نظر بگیرید.

473. دو سالگی سنی است که باید جامعه پذیری را تشویق کرد.

در 2 سالگی، کودکان هنوز به سختی با هم بازی می کنند. اما آنها واقعاً از تماشای بازی های یکدیگر لذت می برند و فقط کارهای خود را در نزدیکی یکدیگر انجام می دهند.
زمان و تلاش خود را صرف کنید تا حداقل چند بار در هفته فرزندان دو ساله خود را در اختیار او قرار دهید.
قبل از اینکه کودک یاد بگیرد که اسباب بازی های خود را به اشتراک بگذارد و در بازی های کودکانه شرکت کند، باید چندین ماه را در جامعه کودکان بگذراند و فقط به آن عادت کند.

*ترس یک کودک دو ساله*

474. ترس از جدا شدن از پدر و مادر.

این چیزی است که گاهی اوقات زمانی اتفاق می افتد که یک کودک 2 ساله حساس و وابسته به خصوص تنها فرزند خانواده به طور غیرمنتظره ای از مادرش جدا می شود. شاید باید دو هفته شهر را ترک کند یا تصمیم می گیرد به سر کار برگردد و یک پرستار بچه (غریبه) برای فرزندش استخدام کند. معمولاً در زمانی که مادر دور است، کودک آرام رفتار می کند. اما وقتی مادرش برمی گردد مثل زالو به او می چسبد و حتی اجازه نمی دهد زن دیگری به او نزدیک شود. وقتی به نظرش می رسد که ممکن است مادرش دوباره آنجا را ترک کند، وحشت می کند. او به خصوص از جدا شدن از مادرش که زمان خوابش فرا می رسد می ترسد. کودک با وحشت مقاومت می کند. اگر مادرش از او جدا شود، ممکن است چندین ساعت از ترس گریه کند. اگر کنار تخت او بنشیند، آرام دراز می‌کشد، اما به محض حرکت، بلافاصله از جا می‌پرد.
گاهی کودک نگران است که مبادا تخت را خیس کند. او می خواهد که به سمت گلدان برود، مادرش او را می نشیند، او چند قطره از آن بیرون می ریزد، اما به محض اینکه او را در رختخواب می گذارند، دوباره می خواهد که به گلدان برود. شما خواهید گفت که او به سادگی از این بهانه برای نگه داشتن مادرش استفاده می کند. درست است. اما فقط این نیست. کودکان واقعاً از خیس شدن تخت خود می ترسند. گاهی اوقات هر 2 ساعت شب از خواب بیدار می شوند و به آن فکر می کنند. در این سن، مادر قبلاً چنین "حوادث" را تأیید نمی کند. شاید کودک تصور می کند که اگر رختخواب را خیس کند، مادرش کمتر او را دوست دارد و سپس می رود. بنابراین، او دو دلیل برای ترس از به خواب رفتن دارد.

475. از دلایل ترس بپرهیزید.

کودکانی که از دوران کودکی اغلب در اطراف غریبه‌ها بوده‌اند و در نتیجه فرصت رشد استقلال و اجتماعی بودن خود را داشته‌اند، کمتر در معرض این ترس‌ها هستند.
اگر کودک شما حدود 2 سال دارد، سعی کنید از ایجاد تغییرات شدید در زندگی او اجتناب کنید. اگر می توانید سفر یا رفتن به محل کار خود را به مدت شش ماه به تعویق بیندازید، بهتر است آن را به تعویق بیندازید، به خصوص اگر فرزند اول شما باشد. اما اگر اکنون مجبور به رفتن هستید، به فرزندتان این فرصت را بدهید که به کسی که تحت مراقبت او هستید، عادت کند و دوستش داشته باشد. اگر کودک در خانواده شخص دیگری زندگی می کند، مهمتر است که او را از قبل به خانه جدید و چهره های جدید عادت دهید. حداقل دو هفته برای این کار وقت بگذارید. اجازه دهید فرد جدید فقط در روزهای اول حضور داشته باشد اما تا زمانی که کودک نسبت به او اعتماد و همدردی نکند هیچ کاری برای کودک انجام ندهید. سپس به تدریج مسئولیت های خود را واگذار کنید. فرزندتان را یکباره برای تمام روز رها نکنید. از نیم ساعت شروع کنید و به تدریج زمان جداسازی را افزایش دهید. بازگشت سریع شما او را به این فکر عادت می دهد که همیشه به زودی به سراغ او خواهید آمد. بلافاصله پس از نقل مکان به مکان جدید یا پس از ترک یکی از اعضای خانواده، برای مدت طولانی (مثلا یک ماه کامل) را ترک نکنید. یک کودک دو ساله به زمان زیادی نیاز دارد تا به هر تغییری در زندگی خانوادگی عادت کند (همچنین به بخش های 750-756 مراجعه کنید).

476. چگونه به غلبه بر ترس کمک کنیم.

اگر کودک شما از خوابیدن می‌ترسد، مطمئن‌ترین و در عین حال سخت‌ترین راه چاره این است که آرام نزدیک تخت او بنشینید تا زمانی که به خواب رود. برای فرار عجله نکنید اگر هنوز خوابش نبرده است، رفتن شما کودک را می ترساند و خواب او را بیشتر حساس می کند. این وضعیت ممکن است چند هفته طول بکشد، اما در نهایت به این نقطه خواهید رسید که او دیگر از خوابیدن نترسد. اگر او می ترسد که دوباره شما را ترک کنید، سعی کنید در چند هفته آینده نروید. اگر مجبورید هر روز سرکار بروید، به آرامی اما محکم و با نشاط خداحافظی کنید. اگر به نظر می‌رسید که با خود فکر می‌کنید، "آیا با ترک او کار درستی انجام می‌دهم؟"، کودک حتی ناراحت‌تر می‌شود.
تلاش برای خواباندن فرزندتان با لغو چرت های روزانه یا تغییر زمان خواب به زمان های دیرتر و دیرتر معمولاً کم یا هیچ تأثیری ندارد، و همچنین آرام بخش های تجویز شده توسط پزشک نیز تأثیری ندارد. یک کودک ممکن است وحشت کند و خود را مجبور کند ساعت ها بیدار بماند، اگرچه نزدیک به خستگی است. شما باید او را آرام کنید.
اگر فرزندتان نگران است که ممکن است تختش را در خواب خیس کند، به او اطمینان دهید که مهم نیست و شما همچنان او را دوست خواهید داشت.

477. مراقبت زیاد فقط ترس را زیاد می کند.

کودکی که از جدایی مادرش می ترسد بسیار حسادت می کند که آیا مادرش هم برای جدایی از او مشکل دارد یا خیر. اگر مادر در هنگام نیاز به ترک مردد باشد و رفتار ناامنی داشته باشد، اگر در اولین گریه به سمت او بشتابد، اضطراب او بیشتر به او اطمینان می دهد که به دلایلی ترک او واقعاً خطرناک است.
این ممکن است بعد از توصیه من مبنی بر اینکه نزدیک تخت کودک بنشینید تا زمانی که بخوابد و اگر از جدایی می ترسد او را ترک نکنید، متناقض به نظر برسد. مادر در صورت ترسیدن کودک باید توجه بیشتری به او داشته باشد، همانطور که در صورت بیمار بودن او این کار را می کند. اما او باید با نشاط و با اعتماد به نفس عمل کند و به او نشان دهد که دلیلی برای ترسیدن وجود ندارد. او همچنین باید وقتی کودک از نظر ذهنی برای این کار آماده است به مستقل بودن تشویق کند و وقتی در این مسیر پیشرفت کرد او را تحسین کند. این رفتار مادر مطمئن ترین راه برای کمک به کودک برای غلبه بر ترس است.
مراقبت بیش از حد به ناچار کودک را بیش از حد به والدینش وابسته می کند که باعث وحشت، مشکل در به خواب رفتن و لوس شدن می شود.
مراقبت بیش از حد معمولاً توسط والدین بسیار فداکار و مهربان انجام می شود که به راحتی تسلیم احساس گناه می شوند، حتی زمانی که دلیلی برای این کار وجود ندارد (به بخش های 14، 454 مراجعه کنید). اما بیشترین آسیب در بیشتر موارد ناشی از ناتوانی در پذیرش عصبانیت خود نسبت به کودک است (به بخش 8 مراجعه کنید). اگر والدین به ناگزیر بودن لحظاتی که بدترین احساسات نسبت به فرزندشان را درگیر می‌کنند، تشخیص دهند و سعی کنند با شوخ طبعی با آنها رفتار کنند، آسان‌تر خواهد بود.
گاهی اوقات اعتراف به فرزندتان کمک می کند که چقدر از او عصبانی هستید (به خصوص اگر عصبانیت شما کاملاً منصفانه نبوده باشد). اگر این کار را عاقلانه انجام دهید، با این اعتراف، اقتدار خود را خدشه دار نمی کنید. بسیار مفید است که گهگاه به فرزندتان بگویید: «می دانم که وقتی باید این کار را با تو انجام دهم، از دست من خیلی عصبانی هستی».
وقتی این سوال در مورد نیاز کودک برای غلبه بر ترس مطرح می شود، خیلی به این بستگی دارد که به دلایل عملی چقدر سریع باید به این ترس دست یافت. نیازی به وادار کردن یک کودک ترسو به نوازش سگ عجیب یا شنا در قسمت عمیق رودخانه یا سوار شدن بر اتوبوس نیست. وقتی جراتش را به دست آورد خودش می خواهد این کار را انجام دهد. اما، از طرف دیگر، اگر او قبلاً شروع به رفتن به مهد کودک کرده است، بهتر است با وجود ترس، اصرار کنید که به آنجا برود. اگر فکر کردن به آن باعث وحشت او می شود، در نیمه راه با او ملاقات کنید. اجازه ندهید کودک شب ها روی تخت والدین بیاید. او باید در گهواره خود بماند. یک کودک در سن مدرسه که از روان رنجوری اضطرابی رنج می برد، دیر یا زود باید به مدرسه بازگردد. هر چه بیشتر آن را به تعویق بیندازید، انجام آن برای او سخت تر می شود. در هر مورد ترس کودک از جدا شدن از والدینش، باید فکر کرد که آیا نگرانی بیش از حد آنها برای کودک در اینجا نقشی دارد یا خیر و سعی کنید بر آن غلبه کنید. انجام هر دوی این مراحل دشوار است، بنابراین یک روانپزشک یا معلمان با تجربه می توانند کمک بزرگی باشند (به بخش 547 مراجعه کنید).

478. برخی مشکلات رفتن به رختخواب.

من نمی‌خواهم این تصور را به شما بدهم که هر کودک 2 ساله‌ای که در به خواب رفتن مشکل دارد، باید در اطراف بنشیند تا زمانی که به خواب رود. در برابر! ترس شدید از جدایی از والدین یک اتفاق بسیار نادر است، اما تقریباً همه کودکان بی‌میلی متوسط ​​برای جدایی را تجربه می‌کنند. این اکراه دو شکل دارد. در حالت اول، کودک سعی می کند مادرش را در اتاق نگه دارد. کودک درخواست می کند که به گلدان برود، اگرچه او همین چند دقیقه پیش ادرار کرد. مادر می داند که او فقط به دنبال بهانه ای است تا او را نگه دارد، اما از طرف دیگر می خواهد تمایل او را به استفاده از لگن تشویق کند و به همین دلیل موافقت می کند که او را دوباره روی لگن بگذارد. اما به محض اینکه او را در رختخواب می‌گذارد و می‌خواهد برود، نوشیدنی می‌خواهد و به نظر می‌رسد که از تشنگی می‌میرد. اگر مادر تسلیم شود، تمام شب این دو درخواست را به تناوب انجام می دهد. فکر می کنم بچه فقط کمی از ترک مادرش می ترسد. معمولاً مطمئن‌ترین راه برای آرام کردن فرزندتان این است که با لحنی دوستانه اما محکم به او بگویید که او مست است و در حال آشفتگی است، سپس شب بخیر بگویید و بدون تردید اتاق را ترک کنید. اگر مادری اجازه دهد فرزندش او را بازداشت کند و نگران و نامطمئن به نظر برسد، به نظر می رسد که می گوید: "شاید او به دلیلی خیلی عصبی است." حتی اگر کودک چندین دقیقه ناله کند یا گریه کند، بهتر است به او برنگردید. بهتر است کودک فوراً بفهمد که با این کار به چیزی نمی رسد تا اینکه هفته ها به مبارزه بی فایده ادامه دهد.
در حالت دوم، کودک دو ساله ای که نمی خواهد از والدین خود جدا شود، به سادگی از گهواره بیرون می خزد و در مقابل آنها ظاهر می شود. او به اندازه کافی باهوش است که در این مدت بسیار لمس کننده عمل کند. به نظر می رسد او از در آغوش گرفتن و صحبت با او خوشحال است (که در طول روز وقت انجام آن را ندارد). محکم بودن در چنین لحظه ای برای والدین بسیار سخت است، اما این کار باید و بلافاصله انجام شود. در غیر این صورت، او دوست دارد از گهواره بیرون بیاید، که در نهایت منجر به مبارزه ناخوشایندی می شود که هر شب یک یا دو ساعت طول می کشد.
وقتی والدین نمی توانند با کودکی که مدام از گهواره بیرون می رود کنار بیایند، از آنها می پرسند که آیا بهتر است او را در اتاق حبس کنند؟ به نظر من خوب نیست که کودک را تا زمانی که خوابش نمی برد، پشت در قفل شده در حال گریه رها کنیم. بهتر است یک توری روی تخت او قرار دهید.
من مطمئن نیستم که شبکه از نظر روانشناسی بی ضرر باشد، اما این اقدام مطمئناً بهتر از مشاجره شبانه است. با این حال، تور را مجازات نکنید. می توانید به فرزندتان بگویید که تور گهواره را به خانه تبدیل می کند و از او بخواهید که در بستن تور کمک کند. اکثر بچه های دو ساله این ایده را دوست دارند و با کمال میل به خود اجازه می دهند که زیر تور قرار بگیرند، سپس پس از کمی کشیدن توری و اطمینان از عدم وجود راهی، به خواب می روند. اگر کودک از تور می ترسد، بهتر است از آن استفاده نکند. من استفاده از آن را برای یک کودک 3 ساله که احتمال بیشتری برای ایجاد ترس از فضاهای بسته دارد توصیه نمی کنم. من فکر می کنم برای یک کودک 2 ساله منطقی تر است که از تختخواب با دیواره های جانبی استفاده کند، حتی اگر مجبور باشید برای کودک بعدی یک تخت جدید بخرید. اغلب اوقات، کودکان عصرها به محض اینکه از مهد کودک به تخت نوجوان منتقل می شوند، شروع به پرسه زدن در آپارتمان می کنند. اما وقتی کودک یاد بگیرد که از تخت با دیوارهای کناری بلند شود، دیگر نوع تخت اهمیتی نخواهد داشت.
گاهی اگر فرزندتان از خوابیدن می ترسد، خواهر و برادری را در اتاقش بگذارید.

*لجبازی*

479. لجاجت در سال سوم زندگی.

لجبازی و "منفی گرایی" از یک سالگی شروع می شود، بنابراین این شما را شگفت زده نمی کند. اما پس از 2 سال به اوج جدیدی می رسد و شکل های جدیدی به خود می گیرد. کودک یک ساله با مادرش تناقض دارد، کودک 2.5 ساله حتی با خودش تناقض دارد. او در تصمیم گیری مشکل دارد و سپس می خواهد همه چیز را تغییر دهد. کودک مانند فردی رفتار می کند که می خواهد یوغ دیگری را کنار بگذارد، اگرچه هیچ کس جز خودش قصد سرکوب او را ندارد. او می خواهد همه کارها را به روش خودش انجام دهد، درست همانطور که قبلا انجام می داد. وقتی کسی بخواهد مداخله کند یا اموالش را به طریق دیگری بگذارد عصبانی می شود.
به نظر می رسد که ویژگی اصلی یک کودک دو ساله میل به حل همه چیز به تنهایی و مقاومت در برابر هر فشاری از سوی افراد دیگر است. جنگ در این دو جبهه بدون تجربه کافی، کودک خود را دچار تنش عصبی درونی می کند، به خصوص اگر والدینش دوست داشته باشند به او فرمان دهند. این دوره سنی شباهت زیادی با دوره 6 تا 9 سالگی دارد، زمانی که کودک برای رهایی از وابستگی والدین تلاش می کند، مسئولیت رفتار خود را بر عهده می گیرد، وقتی اصلاح می شود آزرده می شود و تنش های عصبی خود را به شکل های مختلف نشان می دهد. عادات
کنار آمدن با کودک 2 تا 3 ساله اغلب دشوار است. والدین باید حساس باشند. نکته اصلی این است که تا حد امکان کمتر دخالت کنید و عجله کنید. به او اجازه دهید هر زمان که خواست لباس بپوشد و لباس بپوشد. به عنوان مثال، زودتر حمام کردن او را شروع کنید تا زمانی برای آب پاشیدن و تمیز کردن حمام داشته باشد. در وعده های غذایی، اجازه دهید خودش غذا بخورد، سعی نکنید او را متقاعد کنید. اگر غذا خوردن را ترک کرد، بگذارید میز را ترک کند. وقتی زمان رفتن به رختخواب، یا پیاده روی یا بازگشت به خانه فرا رسید، با صحبت در مورد انواع چیزهای خوشایند او را راهنمایی کنید. سعی کنید با او بحث نکنید. ناامید نشوید، کشتیرانی آرام تری در راه است.

480. گاهی اوقات طفل نمی تواند غیبت همزمان پدر و مادر را تحمل کند.

گاهی اوقات کودک در حضور یکی از والدین رفتار خوبی از خود نشان می دهد، اما به محض ظاهر شدن دیگری، عصبانی می شود. بخشی از آن حسادت است. بعلاوه در این سن کودک تحمل فرمان را ندارد و سعی می کند کمی به خودش فرمان دهد. من فکر می کنم او در حضور دو نفر به این مهم احساس زائد می کند. پدر معمولاً محبوبیت خاصی ندارد. پدر بیچاره گاهی فکر می کند که بچه از او متنفر است. البته پدر نباید اینقدر جدی بگیرد. گاهی باید با کودک به تنهایی بازی کند تا کودک پدر را فردی دوست داشتنی و جالب بشناسد. اما کودک باید درک کند که والدین یکدیگر را دوست دارند، می خواهند با هم وقت بگذرانند و به خود اجازه نمی دهند که توسط او مرعوب شوند.

*لکنت*

481. لکنت در سال سوم زندگی یک اتفاق رایج است.

ما به طور کامل دلایل لکنت را نمی دانیم، اما از قبل اطلاعات زیادی در مورد آن وجود دارد. لکنت مکرر یک نقص ارثی است. در پسرها بیشتر از دخترها اتفاق می افتد. گاهی اوقات زمانی شروع می شود که شما سعی می کنید یک چپ دست را به یک راست دست تبدیل کنید. بخشی از مغز که حرکات دست غالب را کنترل می کند، به قسمتی که گفتار را کنترل می کند، ارتباط نزدیک دارد. اگر فرزندتان را مجبور به استفاده از دست نامناسب کنید، روی گفتار او تأثیر می گذارد.
می دانیم که لکنت تا حد زیادی به وضعیت عاطفی کودک بستگی دارد. احتمال لکنت در کودکان عصبی بیشتر است. برخی از کودکان تنها زمانی که هیجان زده هستند یا با فرد خاصی صحبت می کنند لکنت دارند. در اینجا چند نمونه آورده شده است. یک پسر کوچک با ورود خواهر تازه متولد شده اش به خانواده شروع به لکنت کرد. او حسادت خود را آشکارا نشان نداد: سعی نکرد او را بزند یا نیشگون بگیرد. او فقط احساس ناراحتی می کرد. یک دختر کوچک (2.5 ساله) با رفتن عموی محبوبش که مدت زیادی با آنها زندگی کرده بود شروع به لکنت کرد. بعد از 2 هفته لکنت قطع شد. اما هنگامی که خانواده به خانه جدیدی نقل مکان کردند، او دوباره شروع به لکنت کرد و دلتنگ خانه قدیمی خود شد. دو ماه بعد، پدر به سربازی فراخوانده شد، همه خانواده ناراحت شدند و دختر دوباره شروع به لکنت کرد. مادران ادعا می کنند که وقتی مادر عصبی است، کودک بیشتر لکنت می کند. به نظر من کودکانی که در طول روز یک دقیقه تنها نمی مانند، به ویژه در معرض لکنت هستند: با آنها صحبت می کنند، برای آنها افسانه می گویند، آنها را مجبور می کنند صحبت کنند و شعر بخوانند، آنها را به دوستان خود نشان دهند و غیره. گاهی اوقات لکنت زمانی شروع می شود که پدر به طور ناگهانی تصمیم می گیرد انضباط سخت تری را اعمال کند.
چرا لکنت در سال سوم زندگی شروع می شود؟ دو توضیح ممکن وجود دارد. در این سن کودک روی گفتار خود بسیار کار می کند. او برای بیان افکار پیچیده تری با جملات کوتاه صحبت می کرد. یک جمله را 3-4 بار شروع می کند و به دلیل پیدا نکردن کلمات مناسب می ایستد. مادر از پچ پچ های مداوم او خسته شده است و علاقه ای ندارد، بنابراین با تک هجا و با صدایی غایب پاسخ می دهد و به کار خود ادامه می دهد. کودک ناامید است زیرا نمی تواند توجه مخاطب خود را جلب کند.
خیلی ممکن است لجبازی که جزء لاینفک این دوران پر استرس است، روی گفتار کودک نیز تأثیر بگذارد.

482. نحوه رفع لکنت زبان.

شاید شما یا یکی از نزدیکانتان برای خلاص شدن از شر لکنت زمان طولانی و دشواری داشته اید. اما اگر فرزندتان دچار لکنت زبان شد، ناامید نشوید. در 9 مورد از 10 مورد، لکنت پس از چند ماه خود به خود برطرف می شود. فقط در موارد استثنایی لکنت مزمن می شود. سعی نکنید گفتار فرزندتان را اصلاح کنید یا اصلا نگران آن نباشید. بهتر است ردیابی کنید که چه چیزی باعث تنش عصبی او می شود. اگر از رفتن شما ناراحت بود، سعی کنید تا دو ماه آینده نروید. اگر احساس می کنید بیش از حد با فرزندتان صحبت می کنید و او را مجبور به صحبت می کنید، سعی کنید این عادت را ترک کنید. با او بیشتر از طریق عمل به جای گفتار بازی کنید. آیا فرزند شما فرصت کافی برای بازی با کودکان دیگری را دارد که در کنار آنها احساس آزادی می کند؟ آیا او به اندازه کافی اسباب بازی و وسایل در خانه و حیاط دارد تا بتواند بدون دخالت شما بازی های خود را بسازد؟ من به شما توصیه نمی کنم که فرزندتان را نادیده بگیرید یا او را از خود منزوی کنید، اما زمانی که با او هستید سعی کنید آرام باشید و اجازه دهید او ابتکار عمل را به دست بگیرد. اگر چیزی به شما گفت، سعی کنید با دقت گوش دهید تا عصبانی نشوید. اگر فرزندتان از حسادت عذاب می‌دهد، به این فکر کنید که آیا کاری برای جلوگیری از آن وجود دارد یا خیر. به طور معمول، لکنت برای چندین ماه ادامه می یابد، سپس تشدید می شود و سپس فروکش می کند. انتظار نداشته باشید که فورا متوقف شود. از پیشرفت تدریجی خوشحال باشید. اگر نمی توانید بفهمید که چه چیزی باعث لکنت شما شده است، با یک روانپزشک کودک صحبت کنید. لکنت زبان را با زبان بسته بودن اشتباه نگیرید.
مدارس خاصی برای اصلاح گفتار وجود دارد. آنها اغلب، اما نه همیشه، به اصلاح نقایص گفتاری کمک می کنند. چنین کلاس هایی به ویژه برای کودکان در سن مدرسه که خودشان می خواهند نقص های گفتاری خود را اصلاح کنند بسیار ارزشمند است. اما اگر کودک عصبی است، بهتر است ابتدا با یک روانپزشک کودک مشورت کنید تا علت عصبی بودن را مشخص و از بین ببرید.

*خوردن ناخن*

483. ناخن جویدن نشانه عصبیت است.

به طور معمول، کودکانی که ناخن های خود را می جوند، نگران هر چیزی هستند. به عنوان مثال، در حالی که منتظرند تا در کلاس برای پاسخگویی فراخوانده شوند، یا در حال تماشای یک فیلم ترسناک شروع به جویدن ناخن می کنند. اگر کودک معمولاً شاد و خوشحال است، ناخن جویدن لزوماً نشانه تنش عصبی نیست. اما در هر صورت، این پدیده شایسته توجه است.
اظهارات و تنبیه ها معمولا کودک را فقط برای یک دقیقه متوقف می کند، زیرا او به سادگی متوجه نمی شود که ناخن هایش را می جود. تنبیه ها فقط می توانند فشار عصبی او را افزایش دهند. روغن کاری با مواد تلخ نیز به ندرت کمک می کند.
بهترین راه حل برای این مشکل این است که سعی کنید بفهمید چه چیزی کودک را آزار می دهد، چه چیزی بر او سنگینی می کند. شاید او را زیاد مجبور می کنند، اصلاح می کنند، تذکر می دهند یا سرزنش می کنند. شاید والدینش توقع زیادی از او دارند، مثلاً فقط نمرات عالی در مدرسه. با معلمان مدرسه فرزندتان چک کنید. اگر فیلم ها، برنامه های رادیویی یا تلویزیونی او را بیشتر از سایر کودکان هیجان زده می کند، بهتر است به او اجازه تماشا یا گوش دادن به ویژه برنامه هایی که برای کودکان مناسب نیست، ندهید.
به دختر بالای 3 سال می توان به شوخی پیشنهاد کرد که مانیکور کند تا عادت جویدن ناخن هایش را از بین ببرد.

تولد دوم از قبل پشت سر ماست. بچه چقدر سریع رشد میکنه! در زمانی که او دو ساله بود، کاملاً بالغ شده بود و مهارت های جدیدی را به دست آورده بود که با خوشحالی نشان می دهد. در این دوران، تربیت کودک حوصله، آرامش و مهارت بیشتری را از والدین می طلبد.

بحران در 2 سالگی با پرخاشگری و هیستریک آشکار می شود

تغییرات فیزیکی

رشد قد کودک دو ساله شروع به کند شدن می کند و به طور متوسط ​​حدود 10 سانتی متر در سال است. وزن 2.5-3 کیلوگرم افزایش می یابد.

1. نسبت بدن تغییر می کند: رشد سر متوقف می شود، اما رشد و کشیدگی اندام تحتانی شروع می شود.
2. درصد بافت چربی کاهش می یابد و در نتیجه تورم گونه ها و شکم از بین می رود.
3. در دو سالگی، صورت گردی خود را از دست می دهد، پاها بلند و باریک می شوند.
4. "پدها" در داخل پا ناپدید می شوند.
5. به لطف افزایش خاصیت ارتجاعی در عضلات، بدن کودک شبیه یک بزرگسال می شود.

مهارت ها

پس از رسیدن به سن، کودک می تواند مستقل راه برود و به تدریج بر گفتار مسلط شود. این دو مهارت دستاوردهای اصلی او هستند. توسعه سرزمین های جدید باعث تغییرات عظیمی در وضعیت جسمی و روحی یک فرد کوچک می شود، علاوه بر این، روانشناسی او نیز تغییر می کند. انرژی حرکت رو به جلو کودک را آزار می دهد. او باید همه چیز را ببیند و لمس کند.

توسعه تحرک تا چندین سال دیگر مشاهده خواهد شد و ایجاد فرصت برای حرکت یکی از اولین وظایف والدین است.

مهارت هایی که در سنین پایین به دست می آیند برای همیشه در خاطر خواهند ماند. در دو سالگی، پسران و دختران در حال حاضر قادر به انجام موارد زیر هستند:

شکل گیری گفتار

در سن دو سالگی، گفتار کودک به طور فعال رشد می کند. در طول یک سال دایره لغات او 10 برابر افزایش می یابد. اکنون کودک نه تنها می تواند با استفاده از یک کلمه سؤال بپرسد، بلکه می تواند جملات کوچکی نیز بسازد. در این دوره، بسیار مهم است که بیشتر با فیجت خود صحبت کنید، داستان و افسانه بگویید. و به هیچ وجه نباید کلمات را تحریف کنید، با این باور که چنین زبانی واضح تر و ساده تر است.

یک کودک دو ساله همیشه نمی تواند خواسته های خود را به وضوح با کلمات بیان کند. شما باید صبور باشید، سعی کنید تا آخر به او گوش دهید و بفهمید که کودک چه می خواهد.

بازی ها

بازی ها یکی از اولین جایگاه ها را در آموزش به خود اختصاص می دهند. در سن دو سالگی، بسیاری از کودکان مهارت های دست زدن به مداد، پلاستیک و آبرنگ را به دست می آورند.

برای سرعت بخشیدن به رشد مهارت های حرکتی ظریف در کودکان، می توانید به کودک خود یاد دهید که با قلم مو یا به سادگی با انگشت نقاشی بکشد، آن را به رنگ آغشته کنید و اثری از کف دست های کوچک خود را بر روی یک ورق کاغذ واتمن که به دیوار چسبیده است، بگذارید. اتاق.

در جعبه شنی، دختران و پسران دو ساله نه تنها قادر به حفر چاله هستند. آنها می توانند کیک عید پاک را اگر به آنها آموزش داده شود، یا راه را برای یک ماشین هموار کنند. در خانه می توانید بازی با یک عروسک را امتحان کنید - آن را حمام کنید، به آن غذا بدهید، آن را در رختخواب بگذارید. به خصوص دختران این بازی ها را دوست دارند. در طول بازی، ویژگی هایی مانند عشق و مراقبت پرورش می یابد. در طول راه، اقلام معمولی روزمره مورد مطالعه قرار می گیرند: صابون، پارچه شستشو، حوله.

در سن دو سالگی، هم پسران و هم دختران می توانند به طور مستقل راهی برای خروج از یک موقعیت دشوار پیدا کنند. مثلاً دوست دارند یک توپ غلتانده شده را از زیر صندلی بیرون بیاورند یا مخفی کاری کنند. می توانید با هم معماهای ساده را حل کنید. برای علاقه مند کردن کودکان به این فعالیت مفید و کمک به آنها در پاسخ، خوب است نقاشی های بزرگی که شی یا حیوانی را که نیاز به حدس زدن دارد به تصویر بکشید و در صورت مشکل نشان دهید. اینجاست که حافظه و نبوغ رشد می کند.

اما هنگام کار با یک کودک دو ساله، همیشه باید به یاد داشته باشید که کودکان دو ساله نمی توانند برای مدت طولانی همان اعمال را انجام دهند. برای آنها سخت است که بیش از نیم ساعت در یک مکان بنشینند، بنابراین همه فعالیت ها باید در زمان محدود شوند.

بحران دو ساله

اغلب مادران کودکان بالای دو سال متوجه می شوند که تغییرات ناگهانی در رفتار کودک شروع می شود و نه برای بهتر شدن. اگر همین سه ماه پیش او مطیع بود و هر خواسته ای را برآورده می کرد، اکنون نوزاد جایگزین شده است. هوی و هوس هایی که به هیستریک تبدیل می شوند کاملاً غیر منطقی و چندین بار در روز به وجود می آیند. منحرف کردن حواس کودکی که جیغ می‌کشد و توجه او را به موضوع دیگری معطوف می‌کند، به طور فزاینده‌ای دشوار می‌شود، همانطور که قبلاً بود.

روانشناسی چنین رفتارهای کودکی به عنوان بحران در دو سالگی تعریف می شود.

رفتار در دوره گذار

کج خلقی می تواند خود را به اشکال مختلف نشان دهد. کودک با تصمیم به ارضای خواسته خود، با صدای بلند فریاد می زند، با هق هق روی زمین می افتد، یا شروع به ضربه زدن به همه اطرافیان می کند، می شکند و اسباب بازی ها را به اطراف پرتاب می کند. توسعه اوضاع از کنترل خارج می شود. دلایلی که باعث چنین رفتار نامناسبی می شود متفاوت است. از نظر والدین، آنها پوچ و بی ارزش به نظر می رسند، و خواسته ها گاهی اوقات به سادگی غیرممکن است.

به عنوان مثال، هنگام ورود به یک فروشگاه، کودک شروع به گرفتن تمام اسباب بازی ها پشت سر هم می کند. هر ترغیب به عقب انداختن همه چیز و بردن فقط یک خرس عروسکی یا یک ماشین به گریه ختم می شود و به هیستریک تبدیل می شود.

والدین سر خود را می گیرند، با وحشت به یاد می آورند که چه زمانی و در کجا رفتار متفاوتی داشتند، چه چیزی را در تربیت فرزندان خود از دست دادند. و جوابی نمی یابند.

دلایل تغییر رفتار کودک

توضیح این روانشناسی رفتار در کودکان دو ساله دشوار نیست. در این سن، کودک شروع به احساس استقلال می کند و نیاز به تسلط بر روابط جدید با دنیای بیرون دارد. اگر قبلاً با بزرگسالان یکی بود ، اکنون به نظر کودک می رسد که خودش می تواند از عهده همه وظایف برآید و آموزش والدین به شخصیت او تجاوز می کند. البته، میل به مستقل بودن باید مورد استقبال و تشویق قرار گیرد، اما تا حدی که خطری برای سلامتی نوزاد وجود نداشته باشد. عصبانیت و نافرمانی کودکان هزینه های دوره گذار است.

از دو سالگی، کودکان شروع به کشف مرزهای کاری می کنند که به آنها اجازه داده می شود. بسیاری از والدین متوجه شده اند که اگر برخی از خواسته های فرزند خود را رد کنند، مثلاً کارتون را روشن نکنند، از آنجایی که زمان خواب است، او شروع به گریه و دعوا در هیستریک می کند. اگر تلویزیون را روشن کنید، فوراً از بین می رود.

در دو سالگی، کودک شروع به تعامل با دنیای اطراف خود می کند و نتایج را مشاهده می کند.

اگر واکنش به اعمال او هر بار یکسان باشد، حافظه آن را به صورت عادی ثبت می کند. و دفعه بعد، کودک در تلاش برای رسیدن به آنچه می خواهد، رشته های معمول را در انتظار نتیجه معمول می کشد.

با گذشت زمان، کودک باید مقاومت دنیای اطراف را احساس کند. اگر مقاومتی وجود نداشته باشد و همه چیز به او اجازه داده شود، چیزی اشتباه است، خطر در جایی در کمین است.

هنگام پرتاب عصبانیت، کودک اصلا انتظار ندارد آنچه را که لازم است دریافت کند. او منتظر مقاومت اطرافیانش است تا امنیتش را تضمین کند.

حل بحران

در مواجهه با چنین رفتاری از کودک، والدین شروع به جستجوی راه حلی برای مشکل می کنند. برخی کودک را در اتاقی جداگانه با دستورالعمل هایی حبس می کنند تا در مورد رفتار او تأمل کند، برخی دیگر به وضوح نشان می دهند که هیچ کس قرار نیست او را دلداری دهد و اینجاست که تربیت آنها به پایان می رسد.

بسیاری از والدین نمی توانند به چیزی بهتر از تسلیم شدن به فرزند خود فکر کنند تا او بتواند آرام شود. این مسیر اشتباه و خطرناکی است. پس از عادت کردن به موفقیت با فریاد، کودک غیرقابل کنترل می شود.

والدین باید مشخص کنند چه چیزی مجاز است و چه چیزی برعکس مجاز نیست و همیشه از قوانین پذیرفته شده پیروی کنند.

اگر شرایط بحرانی پیش آمده است و کودک نمی خواهد خواسته های بزرگترها را برآورده کند، باید آرام باشید و قاطعانه توضیح دهید که چرا خواسته ها برآورده نمی شوند. اگر هیستری متوقف نشد، نباید بحث را ادامه دهید، بلکه به سادگی اتاق را ترک کنید. تنها ماندن، کودک به سرعت آرام می شود و دوباره شروع به برقراری ارتباط می کند.

هر کودکی می تواند چندین دوره بحران در مسیر رشد داشته باشد. یکی از آنها در سن سه سالگی رخ می دهد، اما بسیاری از متخصصان اطفال آن را به عنوان یک بحران 2-3 ساله توصیف می کنند. در این زمان چه اتفاقی برای کودک می افتد و چرا والدین باید هوشیاری خود را دو چندان کنند؟ بیایید در مورد چگونگی زنده ماندن از این دوره سخت صحبت کنیم و چگونه تشخیص دهیم که کودک مطابق با استانداردهای سنی خود در حال رشد و تکامل است.

اولین دوره بحران مهم ممکن است زودتر از 3 سال رخ دهد

شاخص های فیزیکی

اولاً، ارزش این را دارد که بفهمیم یک کودک 2-3 ساله باید بتواند چه کاری انجام دهد. با این حال، به همان اندازه مهم است که بفهمیم چه شرایطی باید برای نوزاد فراهم شود تا از همسالان خود عقب نماند. توسعه کامل و همه جانبه نه تنها توسط آموزش و پرورش، بلکه توسط:

• یک برنامه روزانه خوب طراحی شده؛
• رژیم غذایی متعادل؛
• پیاده روی
• بازی های فعال، تربیت بدنی.

اگر نوزاد در شرایط عادی رشد کند، والدین توجه کافی به او داشته باشند، هیچ مشکلی در رشد جسمانی ایجاد نمی شود. کودک در این سن می تواند دستورات بزرگسالان را به خوبی دنبال کند و همچنین به صلاحدید خود برای رسیدن به اهداف تعیین شده عمل کند. بنابراین، مهارت های اصلی و مراحل مشخصه رشد کودک در دوره 2-3 سالگی:

• توانایی راه رفتن، دویدن، پریدن، حرکت روی انگشتان پا، روی پاشنه پا، چمباتمه زدن، گام برداشتن از یک آستانه پایین.
• بازی با توپ - آن را به سمت کسی پرتاب کنید، به یک سبد، یک دیوار ضربه بزنید.
• پس از کمی تمرین، توپ را با دو دست بگیرید.
• از رفتار دیگران تقلید کنید. بازی، تکرار اعمال مادر، پدر، خواهر بزرگتر یا برادر.
• بیش از یک عمل را همزمان انجام دهید - به عنوان مثال، پریدن با کف زدن.
• دوچرخه سواری را یاد می گیرد - به مدل چهار یا سه چرخ تسلط پیدا می کند.
• شنا، اسکیت، اسکی، رولربلید را امتحان کنید.

سطح فکری

در مرحله بعد، ویژگی های رشد کودکان 2-3 ساله - تفکر عقلانی و منطقی آنها را فهرست می کنیم. تمامی استانداردهای فوق مورد تایید کارشناسان آموزش، رشد ذهنی و جسمی کودکان می باشد. با این حال، آنها فقط نشانگر هستند. اگر یک کودک دو ساله به نوعی از میانگین پایین بیاید، منطقی است که در این مسیر با او کار کنید. بیایید بفهمیم که یک کودک باید چه چیزی را بفهمد و به خاطر بسپارد، و همچنین چقدر باید بتواند افکار و احساسات خود را بیان کند.

توسعه حافظه، تفکر منطقی

توجه یک کودک 2 ساله هنوز ناپایدار است، اما هر چه او بزرگتر می شود، زمان بیشتری را می تواند برای هر فعالیتی صرف کند. نزدیک به سه سالگی، اگر کودک به چیزی علاقه مند است، باید بتواند به مدت 10-15 دقیقه توجه خود را حفظ کند. این می تواند یک اسباب بازی جدید، یک کارتون، فعالیت با مادر باشد.

در این سن، حافظه به سرعت رشد می کند - کودک می تواند مهم ترین رویدادهای زندگی خود را که یک هفته، یک ماه یا بیشتر اتفاق افتاده است، به یاد بیاورد. به عنوان مثال، ممکن است پسری به یاد بیاورد که با مادر و پدرش نزد مادربزرگش رفته، به سیرک رفته است یا هدیه ای از بابانوئل زیر درخت پیدا کرده است.

کودک چه می تواند:

• قطعات یک اسباب بازی تاشو که حداقل 4 جزء دارد را به درستی به هم وصل کنید - یک هرم را جمع آوری کنید، از پازل های ساده یک عکس بسازید، یک برج از مکعب بسازید.
• بتواند یک شی را با یکی از قسمت های آن شناسایی کند - بال ها متعلق به پروانه هستند، چرخ ها متعلق به یک ماشین هستند.
• تعیین رنگ یک شی
• بتواند تشخیص دهد که آیا اسباب بازی ها یکسان هستند یا متفاوت، کدام عروسک بزرگ و کدام کوچک است.
• تشخیص شکل اشیاء - مربع، دایره، مثلث؛
• معنی تعاریف را درک کنید - این اسباب بازی نرم است، چای گرم است، صندلی سنگین است.
• قسمت های گم شده را در تصویر شناسایی کنید - هنرمند کدام شخصیت را فراموش کرده است که دم بکشد، چه کسی گوش های گم شده دارد و غیره.
• یافتن یک شیء بر اساس ویژگی های آن؛
• بتواند به مادرش بگوید که در نقاشی، عکس چه چیزی دیده است - چند شخصیت در خانه هستند، هر یک از آنها چه می کنند، چه لباسی می پوشند.
• در مورد کارهایی که تمام روز انجام دادید صحبت کنید

اگر هیچ یک از موارد فوق هنوز در دسترس کودک نیست، پس این مهارت نیاز به آموزش دارد. تربیت صحیح کودک مستلزم تحریک تفکر منطقی است: یادگیری بازگویی آنچه می شنوند، توصیف تصاویر و تمرکز توجه.

شمارش و منطق

یک نوزاد در این سن کم باید بتواند مفاهیم ساده ریاضی را درک کند. از قبل می توان شمارش را به کودک آموزش داد و به او توضیح داد که شمارش از چپ به راست انجام می شود. اطمینان حاصل کنید که دانش آموز کوچک هنگام شمارش اعداد را از دست نمی دهد. در سال سوم زندگی کودک، می توانید آموزش دهید:

• تا 5 بشمار؛
• به یاد داشته باشید که در هر دست پنج انگشت وجود دارد.
• مقایسه - بزرگتر، کوچکتر، گسترده تر، طولانی تر؛
• درک اینکه اشیاء زیادی در تصویر کشیده شده اند یا یک شی.
• کلمات را با اعداد آشنا مرتبط کنید - سه صندلی در اتاق، دو پنجره.
• آنچه در بالا و آنچه در زیر است را نشان دهید.

گفتار و واژگان

در این دوره از زندگی، کودک به طور فعال دایره لغات خود را افزایش می دهد. اعتقاد بر این است که یک کودک سه ساله ممکن است واژگانی از 1200-1500 کلمه داشته باشد. در این سن است که توانایی ساخت عبارات ساده متشکل از 3-4 کلمه شکل می گیرد. تا سه سالگی کودک می تواند آزادانه از جملات پیچیده استفاده کند. او باید گفتار یک بزرگسال را در سطحی درک کند که بتواند ماهیت داستان های کوتاه را درک کند، توصیف یک شی را که در حال حاضر نمی بیند یا رویدادی را درک کند. کودکان در این سن:

• آنها نام اشیایی را که می بینند و خود و والدینشان استفاده می کنند می دانند. عملکرد و درجه اهمیت آنها را درک کنید.
• آنها بر تعمیم‌های زیر تمرکز می‌کنند: «حیوانات»، «پرندگان»، «حمل و نقل»، «ظروف»، و تعیین می‌کنند که کدام یک از چیزهایی که می‌بینند متعلق به یک گروه خاص است.
• آنها شروع به تسلط بر کلماتی می کنند که نشان دهنده اعمال هستند. می توانند بگویند ماشین در حال حرکت است، هواپیما در حال پرواز است، مامان سوپ درست می کند، خرس در تصویر در حال غذا خوردن است.
• آنها معنای برخی از حرفه ها را می فهمند، می فهمند که یک خیاط، یک راننده، یک پستچی چه می کند.
• به سوالات ساده پاسخ دهید. اگر کودک تمایل دارد به تک هجا پاسخ دهد، باید او را تشویق کنید تا پاسخ دقیق بدهد.
• از بزرگسالان سوال بپرسید.

• آنها می توانند چند شعر ساده تا 4 سطر بدانند.
• آنها با کمک مادرشان سعی می کنند داستانی بر اساس نقاشی یا عکس بسازند.
• آنها حیوانات یا شخصیت های کارتونی را با صداهای مشخص آنها تشخیص می دهند - خوک "اواینک-اوینک" می کند، گاو "مو"، گنجشک جیر جیر می کند.
• در سن سه سالگی، کودکان می توانند از اسم، افعال و تعاریف در گفتار استفاده کنند.
• کودک سعی می کند نه تنها با بزرگسالان، بلکه با کودکان نیز ارتباط برقرار کند.

زمان بازی و خلاقیت است

بازی یک محرک قوی در رشد کودک است. با کمک آن، او خود را بیان می کند، یاد می گیرد که از بزرگسالان تقلید کند، و بدون توجه به خود، نام اشیاء، دنباله ای از اقدامات را در یک موقعیت خاص به یاد می آورد. رشد یک کودک 2-3 ساله به این معنی است که او می تواند:

• کلمات قافیه، آهنگ ها، قافیه ها را به خاطر بسپارید.
• با مداد، خودکارهای نمدی، توپ های مجسمه سازی و سوسیس از پلاستیک بکشید.
• از انجام کارهای خلاقانه تحت هدایت یک بزرگسال لذت ببرید.

والدین باید سعی کنند پسر یا دختر خود را تشویق کنند تا خلاقانه فکر کند، مهارت های حرکتی ظریف و توانایی بیان خود را از طریق کاردستی و نقاشی توسعه دهد. برای انجام این کار، باید فضایی خلاقانه در خانه ایجاد کنید، به کودک خود فرصت استفاده از خاک رس برای مدل سازی، ست های ساختمانی و اسباب بازی های آموزشی مختلف را بدهید.

مادر و پدر باید بدانند که رشد مهارت های حرکتی ظریف، پیش نیازهایی را برای بهبود گفتار، حافظه و توجه ایجاد می کند. توصیه می شود انواع وسایل بازی زیر را در اختیار کودک خود قرار دهید:

• پازل، عروسک های تودرتو، اهرام، مرتب کننده های مختلف، مجموعه های ساختمانی، موزاییک.
• مجموعه هایی برای شبیه سازی زندگی بزرگسالان - ظروف پلاستیکی، کیف پزشک، تجهیزات فروشگاه و غیره؛
• ادبیات رشدی، کتاب های مناسب سن (توصیه می کنیم مطالعه کنید:).

تصویر روانشناختی

در سال سوم زندگی، کودک ویژگی هایی را نشان می دهد که والدین باید به خاطر بسپارند. در این سن، روانشناسی کودک به گونه ای است که او فشار را نمی پذیرد و سعی می کند حداکثر آزادی را به دست آورد. باید تلاش کرد تا حقوق بیشتری به او داد، اما در عین حال توضیح داد که کودک وظایف خاصی دارد. به عنوان مثال، مکعب ها را بردارید، مجموعه ساخت و ساز را تا کنید، دست های خود را بشویید. مهم این است که کودک را مجبور به انجام کاری نکنیم، بلکه باید شرایطی ایجاد کنیم که خودش بخواهد این کار را انجام دهد. بیایید ویژگی های روانشناختی کودکان 2-3 ساله را فهرست کنیم:

• سیستم عصبی قبلاً می تواند استرس را تحمل کند ، کودک کمتر مستعد نوسانات خلقی است ، کمتر هیستریک دارد ، سلامت روانی او قوی تر است ، گاهی اوقات می تواند احساسات قوی را پنهان کند.
• دوره بیداری به 7 ساعت افزایش می یابد.
• پشتکار ظاهر می شود، صبر و عزم توسعه می یابد.
• او دیگر نمی تواند فوراً از یک بازی به بازی دیگر سوئیچ کند، این کار راحت تر از قبل اتفاق می افتد.

کودک در این سن به طور مداوم مهارت ها و توانایی های خود را بهبود می بخشد. در حال حاضر، جهشی در رشد مهارت های حرکتی ظریف می تواند رخ دهد، که به کودک اجازه می دهد چیزهای زیادی یاد بگیرد. مثلاً جوراب بپوشید، دمپایی بپوشید، دکمه ها را باز کنید، با احتیاط از قاشق غذا بخورید، بدون اینکه لکه روی لباس باقی بماند.

این دوره همچنین با میل به اجتماعی شدن، جستجوی تماس با همسالان و آگاهی از خود در جامعه بزرگسالان مشخص می شود. مشاهده شده است که یک نوزاد نزدیک به 36 ماه می تواند:

• سبک رفتار جامعه را اتخاذ کنید، از قوانین اتخاذ شده در مهد کودک، در خانه، در زمین بازی پیروی کنید.
• اعمال بزرگسالان، حرکات، کلمات آنها را تکرار کنید و به برخی از ویژگی های مشخصه توجه کنید.

تمایل به انجام کاری به تنهایی، که برای بسیاری از مادران آشناست، از بین نمی رود؛ کودک همچنین سعی می کند برخی از اقدامات دشوار را به تنهایی انجام دهد. در این سن، خودآگاهی به وجود می آید - کودک دیگر در مورد خودش به صورت سوم شخص صحبت نمی کند، می تواند شروع به استفاده از ضمیر "من" کند.

در حال حاضر، والدین نشانه‌هایی از شروع «بحران سه ساله» بدنام را مشاهده می‌کنند. ترسیم مرزهای قابل قبول استقلال و عدم عدول از قوانین توافق شده بسیار مهم است. برای مثال، مادر و پدر حق دارند کودک را از استفاده از وسایل برقی بدون نظارت، باز کردن پنجره ها یا برداشتن چاقو منع کنند. در عین حال، او می تواند به راحتی از کارد و چنگال برای کودکان استفاده کند - چنگال و قاشق، دست های خود را به تنهایی بشوید، روی یک صندلی کوچک بایستد و غیره.

والدین باید به وضوح درک کنند که کودک به چه چیزی نیاز دارد و سعی کنند شرایطی را ایجاد کنند که در آن احساس راحتی کند. هنگام بزرگ کردن کودک، افراط کردن اشتباه است: اجازه دهید سهل انگاری کنید یا به شدت از کودک مراقبت کنید. ما نکات کلیدی را که والدین کودکان در این سن باید در نظر بگیرند برجسته خواهیم کرد:

• بزرگ کردن کودک در 2 سالگی مستلزم انواع تشویق برای استقلال، تمجید برای هر دستاورد جدید است (همچنین نگاه کنید به:).
• نگرش خود را نسبت به تلاش های او نشان دهید، روشن کنید که مادر و پدر به نتیجه اهمیت می دهند.
• اگر کودک قادر به انجام آن نبود، ابتکار عمل را به دست نگیرید و کاری را که کودک شروع کرده است، تمام نکنید. بهتر است شرایط کار را ساده کنید، برای حل آن توصیه کنید و شما را به انجام دوباره آن تشویق کنید.

• اگر کودک در کاری موفق نشد، مادر و بابا نباید بخندند یا شوخی کنند.
• صبور باشید، به یاد داشته باشید که یادگیری هر عملی برای کودک زمان می برد.
• کودک را سرزنش نکنید، اگر او نتوانست کاری را با دقت انجام دهد یا اگر اسباب بازی را شکست و سعی کنید بفهمید چگونه کار می کند، او را عصبی به عقب بکشید.
• اعتماد و اطمینان خود را نشان دهید که او با این کار کنار خواهد آمد.

تربیت شایسته کودک 2-3 ساله تشویق مداوم، تحریک برای غلبه بر مشکلات، آمادگی برای این واقعیت است که همه چیز آسان نیست. بسیار مهم است که ایمان کودک را به توانایی های خود تقویت کنید. برای مثال، اگر نتوانست کاری انجام دهد، او را آرام کنید، به او بگویید دفعه بعد چه اتفاقی خواهد افتاد. در این صورت، از نظر روانی برای کودک راحت تر خواهد بود که با این کار کنار بیاید.

هر کودک فردی با علایق و خواسته های خود و بینشی از جهان است. وظیفه والدین این نیست که جهان بینی او را رد کنند، سلامت روانی او را از بین ببرند، نه اینکه او را مجبور به رعایت استانداردهای خود کنند، بلکه از هر طریق ممکن از تمایل به ابراز وجود و استقلال حمایت کنند. لازم است که علاقه کودک را در جهت درست هدایت کنید و سعی کنید آن را ترتیب دهید تا او یاد بگیرد که خودش تصمیم بگیرد و همچنین مسئولیت آنها را بپذیرد. صبر و نگرش مثبت به مادر، پدر و نوزاد کمک می کند تا دوره دشوار اما بسیار جالبی به نام "بحران سال سوم" را پشت سر بگذارند.

مرتب کننده، موزاییک، پازل و اسباب بازی های مشابه.

یک کودک باید چه کاری انجام دهد؟

اکثر کودکان در دو سالگی می دانند که چگونه:

• بدوید و از پله ها بالا بروید.
• در را ببندید و باز کنید.
• از موانع عبور کنید
• برج ها و خانه ها را از مکعب ها و مجموعه های ساختمانی بسازید.
• یک هرم از حلقه ها با اندازه های مختلف جمع کنید.
• توپ را با هر دو دست بگیرید.
• چندین اکشن را در یک بازی داستانی انجام دهید.
• با قاشق بخورید و از فنجان بنوشید.
• در خانه به مادر کمک کنید.
• داستان های کوتاه درباره وقایع آشنا را درک کنید.
• به سوالات ساده پاسخ دهید.
• قسمت هایی از بدن و صورت را نشان دهید.
• حدود 100-300 کلمه را تلفظ کنید.
• 3-4 کلمه را به یک جمله پیوند دهید.
• اشیاء موجود در تصویر را نام ببرید.
• خداحافظی و سلام کنید.
• کلمات را در قافیه ها و آهنگ های آشنا به پایان برسانید.
• صداهای حیوانات را تقلید کنید.
• ابله ها را روی کاغذ بکشید.
• 3-4 رنگ را تشخیص دهید.

قد و وزن

در مقایسه با شاخص های 1.5 سالگی، تا دو سالگی، کودکان حدود 1300 گرم اضافه می کنند و حدود 5-6 سانتی متر رشد می کنند، برای دختران، همه شاخص ها معمولاً کمی کمتر از پسران خواهند بود. برای اینکه بفهمید کودک به طور طبیعی رشد می کند یا خیر، جدولی با مقادیر متوسط ​​شاخص های اصلی و همچنین محدودیت های طبیعی برای کودکان از جنس های مختلف به شما پیشنهاد می کنیم:

اگر نگران انحراف از استانداردهای فیزیکی هستید، برنامه دکتر کوماروفسکی را ببینید.

در سن دو سالگی، بسیاری از کودکان دندان درآوردن را کامل کرده اند. به طور متوسط، نوزادان در این سن 16-20 دندان شیری دارند.

برنامه واکسیناسیون خود را محاسبه کنید

انواع رشد کودک

فیزیکی

این نوع رشد به کودک کمک می کند تا انعطاف پذیرتر و ماهرتر شود. یک نوزاد دو ساله نیاز به فعالیت بدنی روزانه دارد.

فعالیت های رشد جسمانی کودکان 2 ساله به شرح زیر است:

• ما دویدن سریع را با دویدن آهسته جایگزین می کنیم.
• روی انگشتان پا می دویم.
• ما به کودک یاد می دهیم که روی دو پا در جای خود بپرد.
• بازی با توپ - آنها را به دیوار بیندازید، آنها را بگیرید، آنها را به مادر بیندازید.
• برای حفظ تعادل، روی یک نیمکت یا تخته روی زمین راه می رویم.
• ما حرکات حیوانات را بعد از اینکه مادر به ما نشان داد کپی می کنیم - مانند خرگوش می پریم، مانند خرس راه می رویم، مانند کرم می خزیم، مانند فیل با صدای بلند پا می زنیم، بازوهایمان را مانند یک پرنده تکان می دهیم.
• روی زمین غلت می زنیم.
• مثل قورباغه از حالت نیمه خمیده می پریم.
• به اشیای آویزان می رسیم.
• ما در اطراف اتاق می دویم و از موانع اجتناب می کنیم (مثلاً بالش هایی که روی زمین گذاشته شده اند).
• ما وسایل سبک و بزرگ حمل می کنیم.
• ما روی یک سطح ناهموار راه می رویم.
• راه رفتن در امتداد یک خط کشیده - مستقیم و پیچ در پیچ.
• زیر طناب کشیده می خزیم.
• ما همراه با بچه‌های دیگر مثل قطار به اطراف می‌دویم، گیره بازی می‌کنیم و یک رقص دور داریم.
• ما روی حلقه ها یا یک نوار افقی آویزان می کنیم.
• ما در بالا رفتن از دیوار ورزشی مهارت داریم.
• ما از روی "برآمدگی ها" می پریم - بالش هایی که روی زمین گذاشته شده اند.
• از تونل بالا می رویم.
• ما روی فیتبال می پریم.
• ما حلزون بازی می کنیم - با یک بالش روی پشت خود می خزیم.
• روی دست راه می رویم.

شناختی

این نوع رشد کودک شامل مطالعه دنیای اطراف، خواص اشیاء، رشد تفکر منطقی، توجه، حافظه و مطالعه عناصر ریاضی است. فعالیت های رشد شناختی کودک دو ساله می تواند به شرح زیر باشد:

• بررسی اشکال هندسی
• مطالعه رنگ اجسام
• شیء نامگذاری شده را در داخل خانه، در خیابان یا در تصویر پیدا کنید.
• با انتخاب از موارد مشابه، یک جفت را پیدا کنید.
• الگوهای مشابهی را روی کلاه، دستکش، نعلبکی و تصاویر مشابه پیدا کنید.
• مطالعه مفاهیم "کم" و "خیلی".
• تعیین تفاوت در تعداد اشیاء - کودک یاد می گیرد که بین 1 و 2 تمایز قائل شود.
• مرتب سازی اقلام بر اساس رنگ و اندازه.
• جهت گیری در فضا با مطالعه مفاهیم "راست"، "زیر"، "چپ"، "بالا".
• پازل های تاشو و تصاویر برش خورده که 2-4 قطعه دارند.
• مقایسه تصاویر و همچنین اشیاء در بازی های "مادر کی کجاست"، "خانه کی کجاست"، "چه کسی چه چیزی می خورد" و موارد مشابه.
• حدس زدن معماهای ساده - چه کسی علف می خورد و می گوید "مو"، چه کسی سفید است و هویج دوست دارد.
• چیدن عروسک ها و لیوان های تودرتو در یکدیگر.
• یک برج از لیوان ها یا مکعب هایی با اندازه های مختلف بسازید (مرتب شده بر اساس اندازه).
• مقایسه اشکال هندسی با برآمدگی در شکل.
• طبقه بندی کارت ها با اشیاء بر اساس ویژگی های مشترک، به عنوان مثال، محصولات، حیوانات، اسباب بازی ها.
• کل را از جزء پیدا کنید، مثلاً با سقف خانه یا دم یک حیوان مطابقت دهید.
• با در نظر گرفتن 2 علامت، یک شکل پیدا کنید - در بین همه دایره ها، یک قرمز کوچک، در بین تمام مربع ها، یک سبز بزرگ پیدا کنید.
• بررسی مفاهیم کم و زیاد، باریک و پهن، کوتاه و بلند.
• یک سایه برای شی پیدا کنید.
• قسمت گم شده تصویر را پیدا کنید.
• بازی "چه چیزی کم است" (یکی از اسباب بازی ها یا تصاویر را پنهان کنید) یا "آنچه ظاهر شد" (یک عکس یا اسباب بازی اضافه کنید).
• بازی های پنهان و جستجو.
• با هم به یاد می آوریم که صبح، دیروز، در پیاده روی چه کردیم.
• طرح تصویر را به خاطر بسپارید.
• بازی "انگشت" با اسباب بازی های کوچک.
• ما حیوانات وحشی و اهلی را مطالعه می کنیم. ما توله هایش را به کودک نشان می دهیم، حقایق ساده ای در مورد زندگی آنها می گوییم، اعضای بدن آنها (سم، شاخ، تنه) را نام می بریم.
• ما پرندگان و حشرات را مطالعه می کنیم.
• مفهوم روز و شب و همچنین تقسیم روز به صبح، ناهار و عصر را معرفی کنید.
• مطالعه پدیده های طبیعی، به عنوان مثال، نگاه کردن به رنگین کمان، برف یا باران.
• 3-4 گلی که در منطقه شما رشد می کنند را بشناسید.
• مطالعه سبزیجات و انواع توت‌ها و همچنین میوه‌ها و قارچ‌ها.
• آشنایی با فصول.
• گفتگو در مورد موضوع حمل و نقل، حرفه ها، کلینیک ها، اعضای بدن انسان، مغازه، خانواده، آکواریوم، دریا، قطار، مواد، شهرها، لوازم الکتریکی و غیره.
• اگر قرار است فرزند شما به زودی به مهدکودک برود، مهم است که به بحث در مورد موضوع مهد کودک توجه کنید.
• در طول پیاده روی می توانید قوانین ترافیکی، پوشش گیاهی، حمل و نقل، آسمان و خورشید، مواد طبیعی (سنگ، برگ، شاخه)، خانه ها را مطالعه کنید.
• همچنین در حین پیاده روی می توانید با برف، گودال، پرتوهای خورشید، سایه ها و شن بازی کنید.

دست زدن به

موزیکال

این نوع رشد با هدف شنوایی، درک موسیقی و شناخت آلات موسیقی کودک انجام می شود. همچنین شامل رقص و آواز است.

برای رشد موسیقیایی فرزندتان، بازی ها و فعالیت های زیر مناسب هستند:

• گوش دادن به آهنگ های کودکانه.
• گوش دادن به موسیقی کلاسیک.
• ما موسیقی های مختلف را تشخیص می دهیم - آهسته از سریع، غمگین از شاد، آرام از بلند.
• هنگام راه رفتن به صداهای مختلفی گوش می دهیم - سر و صدای ماشین ها، آواز پرندگان، خش خش برگ ها و غیره.
• ما منبع صداها را مشخص می کنیم، مثلاً در درخت به دنبال پرنده می گردیم.
• آلات موسیقی مختلف کودکان را می نوازیم.
• ما به صدای سازهای مختلف گوش می دهیم.
• گوش دادن به آواز مامان
• من و مامان آهسته و سریع می رقصیم، کف می زنیم و پاهایمان را می کوبند، با دستانمان «فانوس» درست می کنیم، پاهایمان را روی پاشنه و سپس روی پنجه می گذاریم و یک رقص گرد انجام می دهیم.

درس نشان داده شده توسط M. L. Lazarev (متخصص رشد موسیقی) را با یک کودک 2 ساله اجرا کنید.

سخن، گفتار

رشد گفتار کودک با هدف افزایش دایره لغات کودک و تحریک تکرار کلمات بعد از بزرگسالان است. همچنین انجام تمرینات برای مفصل بندی مهم است.

فعالیت های رشد گفتار با یک کودک 2 ساله می تواند به شرح زیر باشد:

• با برقراری ارتباط مداوم با کودک و صحبت در مورد هر اتفاقی که در زندگی او می افتد، دایره لغات منفعل کودک را پر کنید.
• خواندن کتاب (قصه ها، شعرها) و همچنین بحث در مورد آنچه می خوانند.
• از کودک خود در مورد تصویر موجود در تصویر یا آنچه در اطراف کودک اتفاق می افتد، سوال بپرسید.
• با کودکتان افسانه های ساده بازی کنید.
• آهنگ گوش کن و بخوان.
• اشیایی را که کودک می بیند با استفاده از صفت توصیف کنید.
• استفاده از حروف اضافه در گفتار (پشت، قبل، در مورد، در)، ضمایر (اینجا، آنجا)، قید (نزدیک، پایین، دور، راست، بالا، چپ و دیگران).
• ما یاد می گیریم دمیدن روی شمع، برگ ها، پشم پنبه و همچنین بازی با حباب های صابون. می توانید به آرامی یا تند باد کنید.
• ما در آینه صورت می گیریم، زبانمان را بیرون می آوریم، دندان هایمان را به هم می خوریم، دهانمان را کاملا باز می کنیم.
• یادگیری صحبت کردن با زمزمه و بلند.

با کودک خود کلاس های فن بیان کنید که به کودک کمک می کند صداها را واضح تر صحبت کند. یک مثال تمرین "فنجان و نعلبکی" است که تاتیانا لازاروا در ویدیوی زیر نشان می دهد.

مهارت های حرکتی ظریف

توسعه آن برای رشد گفتار مهم است، زیرا در مغز انسان ناحیه مسئول حرکات دست در مجاورت ناحیه گفتار قرار دارد. به لطف چنین نزدیکی، فعالیت هایی که در طی آن از انگشتان کودک استفاده می شود تأثیر مثبتی بر رشد گفتار کودک دارد. در اینجا فعالیت های حرکتی خوب مناسب برای یک کودک 2 ساله آورده شده است:

• ژیمناستیک انگشت.
• ما طراحی، ایجاد لوازم جانبی و مجسمه سازی انجام می دهیم.
• بازی با قاب های درج، مجموعه های ساختمانی، موزاییک، توری، مرتب کننده، هرم.
• غلات را از ظرفی به ظرف دیگر با قاشق، قیف، دست یا ظروف کودکان بریزید.
• از ظرفی به ظرف دیگر با استفاده از ظروف بچه گانه و آبخوری و کوزه و قیف آب می ریزیم.
• بازی با برچسب.
• بستن و باز کردن نوار چسب روی اسباب بازی، لباس و کفش.
• باز کردن زیپ، دکمه، دکمه.
• اجسام کوچک شناور در آب (در لگن، کاسه، لیوان) را با الک یا قاشق می گیریم.
• آب را با پیپت یا تنقیه جمع می کنیم و در ظرف دیگری می ریزیم.
• آب را با اسفنج جمع کنید.
• کاغذ را مچاله می کنیم و پاره می کنیم.
• ما با استفاده از سنگریزه های کوچک، لوبیاهای درشت، ماکارونی و چوب الگوهایی ایجاد می کنیم.
• بازی با گیره لباس.
• ما درب شیشه ها و بطری ها را انتخاب می کنیم. آنها را می پیچیم و باز می کنیم.

بازی با غلات به رشد مهارت های حرکتی کمک می کند. حتماً چنین کلاس هایی را تشکیل دهید. زباله های بعد از بازی را می توان به راحتی با جاروبرقی پاک کرد.

خلاق

این نوع رشد خلاقیت کودک را تحریک می کند و ممکن است شامل طراحی، طراحی، مجسمه سازی، ایجاد لوازم جانبی و فعالیت های مشابه باشد.

فعالیت های خلاقانه با یک کودک نوپا 2 ساله می تواند به شرح زیر باشد:

• دایره ها، خطوط (آنها می توانند طولانی، کوتاه، افقی، عمودی) باشند، مسیرها را می کشیم.
• رشته ها را به توپ ها، ساقه های گل، سوزن های جوجه تیغی، چمن، باران و دیگر عناصر ساده اضافه می کنیم.
• روی حوله یا فرش الگو می کشیم.
• رنگی را برای نقاشی انتخاب کنید.
• با چوب روی برف، بلغور یا شن بکشید.
• با استفاده از اسفنج و تمبر آثار رنگ را روی کاغذ می گذاریم.
• ما یاد می گیریم با استفاده از قلم مو با رنگ نقاشی کنیم.
• با انگشتان خود نقاشی می کنیم.
• سعی می کنیم پلاستیکین یا خمیر را پهن کنیم و سوسیس و توپ درست کنیم.
• یک تکه پلاستیک یا خمیر را می شکنیم تا این توده ها در انگشتان یا کف دستمان صاف شود.
• سوسیس رول شده را در انتها وصل می کنیم.
• توده های پلاستیکی را روی مقوا قالب می زنیم، مثلاً برای تزئین درخت کریسمس یا دانه هایی برای مرغ.
• ما یاد می گیریم که پلاستیک را روی کاغذ بمالیم.
• ما با استفاده از اشیاء مختلف روی پلاستیک یا خمیر چاپ می کنیم.
• خمیر را با چاقوی پلاستیکی برش می دهیم و با کاتر بیسکویت برش می دهیم.
• ما از کاغذ پاره یا مچاله شده و همچنین از پشم پنبه اپیلکی درست می کنیم.
• ما از یک شیء متشکل از دو یا سه قسمت استفاده می کنیم، به عنوان مثال، یک قارچ یا یک خانه.
• ما از دو یا سه شیء، به عنوان مثال، یک خانه، یک ابر و خورشید، برنامه های پلات می سازیم.
• ما از بلوک های Dienesh، Legos و Cuisenaire در بازی ها استفاده می کنیم. از آنها خانه، پل، حصار، کوه می سازیم.

روز خود را با یک فعالیت با استفاده از روش "لئوناردو کوچولو" که در ویدئو با O. N. Teplyakova، متخصص رشد فکری نشان داده شده است، متنوع کنید.

اجتماعی

ارتباط با همسالان برای یک کودک دو ساله مهم است. نوزاد به سراغ کودکان دیگر می رود و از اعمال آنها کپی می کند. در رشد اجتماعی کودک نیز به کسب مهارت های روزمره اهمیت زیادی داده می شود. فعالیت های رشد اجتماعی کودک 2 ساله به شرح زیر خواهد بود:

• ما توجه کودک نوپا را به سایر کودکان جلب می کنیم و سعی می کنیم برای آنها همدردی ایجاد کنیم.
• ملاقات با کودکان دیگر در حین پیاده روی، دعوت از آنها به بازی با هم. از آنجایی که کودکان در این سن هنوز نمی دانند چگونه در یک بازی تعامل کنند، شرکت در یک بازی مشترک برای بزرگسالان بسیار مهم است. اگر کودک به زودی شروع به رفتن به مهد کودک کرد، بسیار مهم است که به کودک خود بیاموزید با بچه های دیگر بازی کند.
• ما به کودک یاد می دهیم که اسباب بازی ها را عوض کند.
• ما توضیح می دهیم که چه زمانی برای دیگران متاسف شویم، مثلاً اگر پسری افتاد.
• به کودک آموزش می دهیم که دست هایش را با صابون و حوله بشویید.
• به همراه نوزاد بعد از صرف غذا میز را از روی میز پاک می کنیم.
• مایع ریخته شده را با یک اسفنج جمع کنید.
• به کودک یاد می دهیم که خودش لباس هایش را در بیاورد و همچنین بپوشد.
• آبیاری گل ها با کودک
• با هم اسباب‌بازی‌ها را برمی‌داریم و آنها را در جای خود قرار می‌دهیم.

در دو سالگی، یک مشکل رایج، بی میلی کودک به اشتراک اسباب بازی است. چگونه کودک را درک کنیم و در این مورد چه باید کرد، ویدیوی لاریسا سویریدووا را تماشا کنید.

اگر پرخاشگری کودک را نسبت به سایر کودکان مشاهده کردید، ویدیوی مادر لارا (لاریسا سویریدووا) را تماشا کنید، جایی که او به وضوح در مورد نحوه عمل در این مورد صحبت می کند.

بسیاری از والدین نگران هستند که اسباب‌بازی‌های کودکشان اغلب از او گرفته می‌شود، اما او از آنها دفاع نمی‌کند. اگر نگران این هستید، ویدیوی بعدی توسط لاریسا سویریدووا را ببینید.

از سوی دیگر، کودکانی هستند که به هیچ عنوان نمی خواهند اسباب بازی های خود را به اشتراک بگذارند. در ویدیوی بعدی توسط لاریسا سویریدووا خواهید دید که چگونه به درستی با کودک صحبت کنید و به او یاد دهید که به اشتراک بگذارد.

یک موضوع بسیار مرتبط برای بسیاری از خانواده ها، هیستری کودک زمانی است که به خواسته خود نمی رسد. نحوه راهنمایی والدین در این شرایط، بخشی از برنامه کوماروفسکی را ببینید.

نمونه برنامه تمرینی برای یک هفته

تهیه یک برنامه هفتگی از فعالیت های رشدی برای کودک به حل چندین مشکل به طور همزمان کمک می کند:

1. به طور کلی کودک خود را با فعالیت‌ها زیاد نکنید.
2. فعالیت های مشابه را تکرار نکنید.
3. هیچ نوع توسعه ای را از دست ندهید.
4. نگران نباشید که کودک به خوبی رشد نمی کند و شما چیزی را از دست داده اید.

ما نمونه ای از برنامه هفتگی برای رشد یک کودک دو ساله را ارائه می دهیم:

این فقط یک برنامه رشد تقریبی برای یک کودک 2-2.5 ساله است. برای طراحی برنامه خود، مهم است که مهارت های کودک نوپا، خلق و خوی او، علایق کودک و اهداف خود را در نظر بگیرید.

این طرح باید شامل فعالیت های اجباری باشد، به عنوان مثال، بازدید از یک ماساژ درمانگر، بازدید از باشگاه ها، شنا در استخر. مهمترین زمینه های رشد فرزندتان را شناسایی کنید و 5 تا 7 بار در هفته فعالیت های مربوط به آنها را برنامه ریزی کنید. حتماً در برنامه جا برای بداهه نوازی یا بازی مستقل کودک خالی بگذارید. پس از 1-2 هفته، شما می توانید اجرای طرح را تجزیه و تحلیل کنید، پس از آن می توان برخی از کلاس ها را حذف یا جایگزین کرد.

در طول کلاس ها، ممکن است متوجه پرخاشگری کودک شوید. اغلب در مواردی ظاهر می شود که والدین از انجام خواسته های کودک امتناع می ورزند. اگر کودک هم گاز بگیرد چگونه رفتار کنیم؟ ویدیوی لاریسا سویریدووا را در این مورد تماشا کنید.

• اگر کودکی مخالف بازی باشد، نمی توانید او را مجبور به مطالعه کنید. اصرار شما می تواند شرایط را تشدید کند و باعث رد شدید بازی های آموزشی شود.
• به یاد داشته باشید که تمرکز کودک روی یک بازی در 2 سالگی فقط چند دقیقه طول می کشد، بنابراین درس نباید طولانی باشد.
• اگر فرزندتان در کاری موفق شد حتما از او تعریف کنید. این انگیزه ای برای موفقیت بیشتر کودک خواهد بود.
• اگر کودک از مطالعه امتناع کند و همچنین در مواردی که چیزی درست نشد نمی توانید کودک را سرزنش کنید.
• سعی کنید بازی های آموزشی را برای کودکتان جذاب کنید. آنها باید شادی را برای کودک به ارمغان بیاورند و باعث خستگی نشوند.

به فرزندتان این فرصت را بدهید که به طور مستقل کار را انجام دهد، حتی اگر زمان زیادی طول بکشد. تا زمانی که شما در بازی فعال تر از خود کودک باشید، نوزاد نمی تواند چیزی یاد بگیرد.

مراقبت و رژیم

برای رشد یک کودک دو ساله، سلامت نوزاد از اهمیت قابل توجهی برخوردار است، که توسط روال روزانه و مراقبت صحیح پشتیبانی می شود:

1. مهم است که اطمینان حاصل کنید که کودک شما به اندازه کافی استراحت می کند. نوزادان در این سن حدود 12-13 ساعت در روز می خوابند. کودکان دو ساله یک چرت در طول روز دارند که 2 تا 2.5 ساعت طول می کشد.
2. صبح کودک باید با شستن و مسواک زدن دندان ها و همچنین شانه زدن موهایش آغاز شود. همچنین مهم است که به کودک خود بهداشت را آموزش دهید و به او یادآوری کنید که باید دست های خود را بعد از پیاده روی و قبل از غذا بشویید.
3. پس از خواب یک روزه، روش های سفت کردن اغلب انجام می شود، به عنوان مثال، مالش یا پاشیدن پاها.
4. بسیاری از کودکان قبلاً تا تولد 2 سالگی خود به گلدان مسلط شده اند و از آن برای هدف مورد نظر خود استفاده می کنند. برای درخواست استفاده از گلدان، کودک کلماتی می گوید یا علامتی می سازد. برخی از بچه ها به سمت گلدان می آیند و شلوارشان را در می آورند.
5. توصیه می شود روزانه 1-2 بار با کودک دو ساله راه بروید، زیرا کودک واقعاً به هوای تازه نیاز دارد. برای جلوگیری از گرمازدگی و همچنین جلوگیری از یخ زدن کودک باید مطابق با آب و هوا لباس بپوشید.
6. رژیم غذایی کودک 2 ساله شامل 4 وعده غذایی با فواصل 3-4 ساعت بین آنها می باشد. ارزش غذایی رژیم غذایی کودک در این سن باید 1400-1500 کیلو کالری باشد.
دندان ها

همه والدین دوست دارند فرزندانشان به طور طبیعی رشد کنند و با همسالان خود همگام باشند. هر سنی از کودک، از جمله دو سالگی، ویژگی های رشد جسمی، روانی-عاطفی و ذهنی خاص خود را دارد. برای اطمینان از اینکه کودک مطابق با سن خود رشد می کند، آگاهی از آنچه کودک باید در 2 سالگی انجام دهد کمک می کند. بزرگسالان با دانستن اینکه چگونه و با کودک چه کاری انجام دهند، می توانند به او کمک کنند تا مهارت ها و توانایی های جدیدی کسب کند.

با دانستن ویژگی های رشدی کودکان در سنین مختلف، می توان به کودک کمک کرد تا توانایی های خود را کشف کند

رشد جسمانی کودک 2 ساله

پارامترهای فیزیکی اصلی که والدین و پزشکان اطفال بر آن نظارت دارند، قد و وزن نوزاد است. در این سن، کودکان به سرعت رشد می کنند و وزن بدن نوزاد معمولاً باید 1/5 وزن یک بزرگسال باشد. عوامل اصلی مؤثر بر این پارامترها عبارتند از:

• وراثت؛
• تغذیه؛
• شرایط آب و هوایی؛
• تمرین فیزیکی؛
• بوم شناسی.

متخصصان - اول از همه، متخصص غدد - موظفند بر اساس معاینات انجام شده، هر گونه نتیجه گیری در مورد تاخیر یا رشد سریع پاتولوژیک، در مورد اضافه یا کمبود وزن داشته باشند. تشخیص هرگز به طور مستقل انجام نمی شود.

جدول زیر میانگین هنجارهای قد و وزن پسران و دختران در دو سالگی را نشان می دهد:

سلول های چربی که در ماه ها و سال های اولیه جمع می شوند، به گفته متخصصان تغذیه، مادام العمر باقی می مانند، بنابراین موضوع اضافه وزن را باید کاملا جدی گرفت. افزایش وزن اغلب می تواند ناشی از پرخوری، خوردن غذاهای بسیار چرب و کربوهیدراتی، سبک زندگی غیر فعال و در موارد نادرتر، اختلالات متابولیک باشد.

توجه به نسبت بدن کودک، ویژگی های اسکلتی و توده عضلانی مهم است:

• بالاتنه و بازوها + پاهای کوتاه باعث جابجایی مرکز ثقل به سمت بالا می شود.
• همچنین طبیعی است که کودکان شکم خود را به جلو بچسبانند و کمر خود را به عقب خم کنند. این به این دلیل است که اندام های داخلی آنها هنوز در حفره شکمی قرار نمی گیرند.
• به علاوه سر بچه های دو ساله بزرگتر از بدن است و این از نظر آناتومیک طبیعی است.

• استخوان های اسکلت در این سن هنوز نرم و انعطاف پذیر با مقدار زیادی بافت غضروفی باقی می مانند. استخوان بندی آنها هنوز در مرحله تکمیل است. با این حال، استخوان های جمجمه و استخوان های ستون فقرات بسیار قوی می شوند.
• یک کودک دو ساله همچنین دارای گونه های چاق، چین خوردگی در بازوها و پاها و فرورفتگی در ناحیه خم زانو و آرنج است. با گذشت زمان، بافت چربی با بافت ماهیچه ای جایگزین می شود.

مهارت های حرکتی و هماهنگی

رشد جسمانی کودک 2 ساله ارتباط مستقیمی با فعالیت حرکتی و هماهنگی حرکات دارد (توصیه می کنیم مطالعه کنید:). در دوره یک تا سه سالگی، کودکان بر توانایی راه رفتن مسلط می شوند و آن را بهبود می بخشند. با گذشت زمان، حرکات آنها اعتماد به نفس بیشتری پیدا می کند و راه رفتن آنها آگاهانه تر می شود. آنها با تعیین هدفی خاص برای خود سعی در رسیدن به آن دارند. به عنوان مثال، رسیدن به اسباب بازی مورد علاقه خود، گرفتن یک کبوتر، بالا رفتن از نردبان به تنهایی.

در دو سالگی، علاوه بر راه رفتن هدفمند، کودکان از قبل به خوبی تسلط دارند:

• عبور از موانع؛
• بالا رفتن و پایین آمدن از پله ها و سطوح شیبدار؛
• دویدن مسافت کوتاه؛
• پرش های کم؛
• راه رفتن روی یک کنده یا حاشیه؛
• لگد زدن به توپ؛
• چرخیدن و راه رفتن به عقب

با وجود چنین پیشرفت ملموسی، هماهنگی حرکات هنوز چندان توسعه نیافته است. برای حفظ تعادل، نوزادان اغلب بازوهای خود را از هم باز می کنند و در هنگام حرکت سریع، در توقف با مشکل مواجه می شوند. آنها همچنین به سقوط مکرر ادامه می دهند. کلافگی در حرکات تا سنین نوجوانی قابل مشاهده است.

تا کنون کودکان نمی دانند چگونه بدن خود را به خوبی کنترل کنند و اغلب زمین می خورند

با این حال، کودک در حال حاضر قادر است هر دو دست را به خوبی کنترل کند. او می داند که چگونه از پلاستیکین نقاشی و مجسمه سازی کند و از فاصله کوتاهی توپ را بگیرد. در این دوره، والدین می توانند کودک را با قیچی آشنا کنند - البته با راهنمایی دقیق یک بزرگسال.

علاوه بر همه موارد فوق، مهارت های مفید خانگی نیز در زرادخانه کودک ظاهر می شود. او به طور مستقل می تواند:

• دست و صورت خود را بشویید؛
• غذاهای مایع را با قاشق بخورید؛
• برو به گلدان؛
• پوشیدن و برداشتن بعضی چیزها

رشد روانی عاطفی و اجتماعی

کودکان تا سن 5 سالگی قادر به کنترل و مدیریت تفکر، حافظه و توجه خود نیستند. این فرآیندهای روانی خارج از کنترل آنهاست. تغییر توجه کودکان در دو سالگی با کمک یک فعالیت جالب تر یا جدید آسان است. در این مرحله از رشد، نوزادان همه چیز جدید را در پرواز درک می کنند و مانند اسفنج اطلاعات را جذب می کنند.

از دیدگاه عاطفی، کودکان نسبت به احساسات دیگران بسیار حساس هستند. بنابراین، شما اغلب می توانید موقعیتی را مشاهده کنید که یک کودک شاد و خندان شروع به گریه می کند یا ناراضی می شود اگر کودک دیگری در کنار او دمدمی مزاج باشد یا عصبانی شود. به همین دلیل است که محیط روانی که کودک در آن رشد می کند نقش مهمی ایفا می کند.

در یک فضای آرام و دوستانه، کودک از نظر ذهنی و عاطفی متعادل رشد می کند، در حالی که با والدینی که دائماً مشاجره می کنند و منفی خود را به کودک می پاشند، او عصبی، بی قرار و دمدمی مزاج می شود.

در سن دو سالگی، کودکان اجتماعی تر می شوند، آنها شروع به نشان دادن علاقه به غریبه ها می کنند و در زمین های بازی با کودکان دیگر بازی می کنند. آنها راحت تر با دیگران ارتباط برقرار می کنند و با آنها ارتباط برقرار می کنند. طبیعتا این زمان اولین دعوا و درگیری است. علاوه بر این، نوزادان از قبل با کمک حالات چهره، حرکات و تعجب، گفتار خود را از نظر احساسی رنگ می کنند. آنها همچنین عاشق تفریح، آواز خواندن، گوش دادن به موسیقی، تماشای کارتون و فیلم های آموزشی هستند.

از جمله، روانشناسی کودک شامل تقلید و کپی برداری از بزرگسالان است. بچه ها عاشق شستن، تمیز کردن و آشپزی با والدین خود هستند و به این ترتیب استقلال خود را نشان می دهند. چنین آرزوهایی باید تشویق شوند، به خصوص که این روش دیگری برای مشغول نگه داشتن یک کودک 2 ساله در خانه است.

روانشناسان می گویند که دختر و پسر در این سن بزرگسالان را متفاوت ارزیابی می کنند و به تدریج به هویت جنسیتی خود پی می برند. جدول زیر تفاوت های اصلی در رشد عاطفی، روانی و اجتماعی پسران و دختران در 2 سالگی را شرح می دهد:

رشد ذهنی و گفتاری

در دو سالگی، کودکان دانش و مهارت های مربوطه دارند. آنها باید:

• 4-8 رنگ را تشخیص دهید (توصیه می کنیم بخوانید:)
• قادر به گروه بندی اشیاء بر اساس رنگ.
• اشکال هندسی اساسی را بشناسید.
• ویژگی های اشیاء را تشخیص دهید - به عنوان مثال گرم یا سرد، سبک یا سنگین.
• اعداد را بدانید و بشمارید، سن خود را روی انگشتان خود نشان دهید.

در این مرحله، نوزادان از قبل با کمک حالات چهره، حرکات و تعجب، گفتار خود را رنگ آمیزی می کنند. دایره لغات به سرعت رشد می کند و معمولاً حدود 300 کلمه است. واژگان کودکان با صفت ها و ضمایر غنی می شود و به جای عبارات ساده مانند "yum-yum" یا "boom"، کلمات "eat" و "fall" ظاهر می شوند.

بچه ها در این سن شروع به درک زیاد می کنند، داستان های کوتاه در مورد چیزهای آشنا را درک می کنند و در تصاویر به اشیایی اشاره می کنند که از آنها خواسته می شود نشان دهند. آنها قبلاً می توانند خواسته ها و نیازهای خود را در قالب جملات ساده بیان کنند که در آنها ممکن است ساختار نحوی نقض شود. کودکان همچنین اغلب صداها را حذف می‌کنند، هجاها را با کلمات عوض می‌کنند و کلمات خود را می‌سازند و هجاهای معمولی را با آنها جایگزین می‌کنند.

اگر کودک هنوز صحبت نکرده است یا اشتباه و با مشکل زیاد صحبت می کند، این یک اختلال رشدی نیست. باید حدود شش ماه دیگر صبر کنیم.

روش های رشد کودک در 2 سالگی

مراقبت از کودک 2 ساله فقط شامل بهداشت، تغذیه و روال نیست (توصیه می کنیم مطالعه کنید:). این شامل فعالیت های آموزشی، تمرینات و بازی است. اگر بتوانید کودک خود را به باشگاه ها یا بخش ها ببرید عالی است، اما می توانید با یک کودک 2 ساله در خانه کلاس برگزار کنید. ویدیوهای زیادی در اینترنت در مورد مراقبت و رشد کودکان، توصیه های روانشناسان و متخصصان اطفال از جمله دکتر کوماروفسکی وجود دارد. مهم است که روش های تربیتی و مراقبتی را انتخاب کنید که مناسب کودک و مناسب والدین باشد.

اگر مادر برای این کار وقت داشته باشد، حتی می‌توانید روی رشد فرزندتان در خانه کار کنید.

تمریناتی برای رشد جسمانی

هدف از ورزش تقویت استخوان ها و بافت عضلانی است. آنها همچنین برای تشکیل صحیح سیستم اسکلتی عضلانی ضروری هستند. نیازی به ژیمناستیک خاصی نیست، چند تمرین کافی است که باید به صورت بازیگوش و بدون اجبار انجام شود. مثلا:

1. مسیر یا پل. از یک تکه پارچه یا کاغذ باریک یک مسیر درست کنید و از کودک بخواهید در امتداد آن راه برود، بدون اینکه از لبه ها فراتر رود و تعادل را حفظ کند. می توانید آن را به عنوان عبور از رودخانه ارائه دهید یا در پایان مسابقه ای داشته باشید که در آن جایزه بگیرید. در هنگام راه رفتن، محدودیت ها و کنده ها برای این تمرین مناسب هستند.
2. محصول. وظیفه کودک جمع آوری مکعب ها، اسباب بازی ها یا توپ های پراکنده در یک سبد است. برای انجام این کار، او چمباتمه می زند یا خم می شود. می‌توانید این کار را برای مدتی انجام دهید یا برای اینکه ببینید چه کسی می‌تواند بیشتر جمع‌آوری کند، رقابت کنید.
3. دگرگونی. کودک باید حیوانات، پرندگان، حشرات یا وسایل نقلیه را به تصویر بکشد. برای مثال می توان از او خواست که مانند قورباغه بپرد یا مانند پروانه پرواز کند.
4. شارژر. چمباتمه زدن، چرخش، پرش و کشش همراه با موسیقی شاد، سلیقه هر کودکی خواهد بود. گاهی فقط رقصیدن کافی است.
5. بازی با توپ یا فیت بال. کودک می تواند توپ را با دستان خود بغلتد، لگد بزند، دنبال آن بدود و بر روی آن سوار شود. همه اینها به توسعه هماهنگی حرکات کمک می کند.

تمرینات مهارت های حرکتی ظریف

تحریک مهارت های حرکتی ظریف باعث رشد سریع گفتار و تفکر می شود. این کمک خواهد کرد:

1. ژیمناستیک انگشت و بازی. ویدئوها و کتاب های کافی در این زمینه در اینترنت وجود دارد. ساده ترین تمرینات عبارتند از گره کردن و باز کردن مشت ها، خم کردن تک تک انگشتان و راه رفتن با انگشتان میانی و اشاره روی یک سطح سخت.
2. طراحی و مجسمه سازی. برای فعالیت های خلاقانه، رنگ های انگشتی و خمیر مدل سازی ویژه وجود دارد. پلاستیکین و مداد معمولی به همان اندازه موثر هستند.
3. بازی با اشیاء کوچک. به عنوان مثال، شاه بلوط و بلوط در خیابان، لوبیا، دکمه، دانه های بزرگ، گردو در خانه. می توانید آنها را جمع آوری کنید، آنها را مجدداً مرتب کنید و تصاویری از آنها بچینید.
4. اسباب بازی های آموزشی. ست های ساختمانی با جزئیات مختلف موزاییک و مکعب. توصیه می شود والدین آنها را با فرزند خود کنار هم بگذارند.

توسعه توجه و حافظه

بازی های زیر به تقویت حافظه و توجه کودک شما در خانه کمک می کند:

• قایم باشک. اجازه دهید کودک به دنبال یک اسباب بازی قرار داده شده در جایی در یک اتاق یا در خیابان یک خانه خصوصی باشد. شما می توانید بیش از یک اسباب بازی را پنهان کنید، اما به عنوان مثال یک باغ وحش کامل در سراسر آپارتمان.

• عکس وارونه. نقاشی را به کودک نشان دهید، آن را برگردانید یا بردارید و از او بخواهید آنچه را که در تصویر اتفاق می‌افتد توصیف کند. برای آسان‌تر کردن کارها، باید سؤالات اصلی بپرسید.
• سه مورد. سه اسباب بازی را جلوی کودک بگذارید و آنها را توصیف کنید. هنگامی که روی برگرداند، یکی را بردارید و سپس از او بخواهید که بگوید کدام یک گم شده است.
• پازل.

تفاوت های ظریف کار با کودک در خانه

مراقبت از کودک 2 ساله و برگزاری کلاس ها ویژگی های خاص خود را دارد. در زیر یادآوری برای والدینی است که می خواهند فرزند خود را در خانه پرورش دهند:

1. "نه" به بارگذاری بیش از حد کودک با تمرینات و وظایف. کلاس های کودکان 2 ساله نباید سخت باشد و بیش از 15 دقیقه طول بکشد.
2. جایگزینی بازی های فعال و غیرفعال.
3. صبر و کمک. کودک فقط در حال یادگیری و تلاش است، این باید در نظر گرفته شود.
4. بازی های مناسب سن
5. قبل از خواب ورزش را کاهش دهید. توصیه می شود بخوانید یا فقط صحبت کنید. علاوه بر این، خواندن و گفتگوی ساده به رشد گفتار کمک می کند.
6. "نه" به کلاس های اجباری.
7. ارتباط. شما باید تا حد امکان با کودک خود ارتباط برقرار کنید، با او وقت بگذرانید، به زندگی او علاقه مند شوید و سوال بپرسید.
8. ستایش فراموش نکنید که کودک را به خاطر دستاوردهایش تحسین کنید. این برای او بسیار مهم است.
9. چه در ماه های تابستان و چه در زمستان بیشتر پیاده روی کنید.